七下外研版英語期末復習攻略

七下外研版英語期末復習攻略目錄一、教學內(nèi)容1.1復習單元內(nèi)容1.2語法點復習1.3詞匯復習1.4聽力復習1.5閱讀理解復習1.6寫作復習1.7口語表達復習二、教學目標2.1知識與技能目標2.2過程與方法目標2.3情感態(tài)度與價值觀目標三、教學方法3.1任務(wù)型教學法3.2合作學習法3.3情境教學法3.4交際式教學法四、教學資源4.1教材4.2課件4.3練習冊4.4網(wǎng)絡(luò)資源五、教學難點與重點5.1難點5.2重點六、教具與學具準備6.1教具6.2學具七、教學過程7.1導入7.2新課呈現(xiàn)7.3練習與鞏固7.4小組活動7.5課堂小結(jié)八、學生活動8.1自主學習8.2合作學習8.3互動交流8.4課堂展示九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動環(huán)節(jié)十二、課后反思12.1教學效果反思12.2教學方法反思12.3學生學習情況反思十三、拓展及延伸13.1拓展課程資源13.2延伸學習任務(wù)13.3課外活動建議十四、附錄14.1教學計劃14.2教學評價標準教案如下：一、教學內(nèi)容1.1復習單元內(nèi)容1.1.1單元一：一般現(xiàn)在時1.1.2單元二：現(xiàn)在進行時1.1.3單元三：現(xiàn)在完成時1.1.4單元四：一般過去時1.1.5單元五：一般將來時1.2語法點復習1.2.1動詞時態(tài)1.2.2被動語態(tài)1.2.3情態(tài)動詞1.2.4名詞所有格1.3詞匯復習1.3.1食物類詞匯1.3.2動物類詞匯1.3.3家庭成員類詞匯1.3.4交通工具類詞匯1.4聽力復習1.4.1日常對話聽力理解1.4.2故事類聽力理解1.4.3新聞報道類聽力理解1.5閱讀理解復習1.5.1人物傳記類閱讀理解1.5.2故事類閱讀理解1.5.3科普類閱讀理解1.6寫作復習1.6.1書信寫作1.6.2看圖作文1.6.3敘事作文1.7口語表達復習1.7.1日常交流口語表達1.7.2角色扮演口語表達1.7.3辯論賽口語表達二、教學目標2.1知識與技能目標2.1.1能夠準確運用動詞時態(tài)2.1.2能夠正確使用情態(tài)動詞2.1.3能夠掌握日常英語交際用語2.2過程與方法目標2.2.1通過小組合作完成學習任務(wù)2.2.2利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自主學習2.3情感態(tài)度與價值觀目標2.3.1培養(yǎng)學生對英語學習的興趣2.3.2培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作的精神三、教學方法3.1任務(wù)型教學法3.1.1通過完成任務(wù)提高學生的實踐能力3.1.2任務(wù)設(shè)計要具有挑戰(zhàn)性和實際意義3.2合作學習法3.2.1分組討論，共同解決問題3.2.2組間交流，分享學習心得3.3情境教學法3.3.1創(chuàng)設(shè)真實的語境，提高學生的語言運用能力3.3.2設(shè)計生活化的教學活動，激發(fā)學生學習興趣3.4交際式教學法3.4.1注重師生互動，提高學生的參與度3.4.2鼓勵學生積極參與課堂討論，提高口語表達能力四、教學資源4.1教材4.1.1人教版PEP教材4.1.2《新目標英語》4.2課件4.2.1利用多媒體課件進行教學4.2.2課件中插入動畫、聲音、圖片等元素，提高學生的學習興趣4.3練習冊4.3.1《同步練習冊》4.3.2《英語口語交際》4.4網(wǎng)絡(luò)資源4.4.1英語學習網(wǎng)站4.4.2在線英語學習平臺五、教學難點與重點5.1難點5.1.1動詞時態(tài)的運用5.1.2情態(tài)動詞的辨析5.2重點5.2.1日常英語交際用語5.2.2一般現(xiàn)在時、一般過去時和一般將來時的運用八、學生活動8.1自主學習8.1.1學生自主復習教材內(nèi)容8.1.2學生自主完成練習冊題目8.2合作學習8.2.1學生分組討論問題8.2.2小組共同完成學習任務(wù)8.3互動交流8.3.1學生之間互相提問、解答8.3.2學生與教師互動，解答疑問8.4課堂展示8.4.1學生代表進行課堂展示8.4.2學生展示自己的學習成果九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容9.1.1課堂重點知識點9.1.2課堂活動流程9.2板書結(jié)構(gòu)9.2.1分模塊進行板書設(shè)計9.2.2板書結(jié)構(gòu)清晰，便于學生理解十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型10.1.1書面作業(yè)10.1.2口頭作業(yè)10.2作業(yè)內(nèi)容10.2.1復習課堂所學知識10.2.2完成練習冊相關(guān)題目10.3作業(yè)要求10.3.1按時完成作業(yè)10.3.2注重作業(yè)質(zhì)量，認真批改十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)11.1.1課程導入11.1.2新課呈現(xiàn)11.1.3課堂練習11.1.4課堂小結(jié)11.2課件內(nèi)容11.2.1插入相關(guān)圖片、動畫、視頻等元素11.2.2設(shè)計互動環(huán)節(jié)，提高學生參與度11.3課件互動環(huán)節(jié)11.3.1學生與課件互動，鞏固所學知識11.3.2學生參與課件中的游戲、練習等活動十二、課后反思12.1教學效果反思12.1.1學生學習成果的反思12.1.2教學方法的反思12.2教學方法反思12.2.1針對不同學生的學習需求，調(diào)整教學方法12.2.2提高教學活動的趣味性，增加學生學習興趣12.3學生學習情況反思12.3.1關(guān)注學生的學習進度和需求12.3.2針對學生的薄弱環(huán)節(jié)進行針對性輔導十三、拓展及延伸13.1拓展課程資源13.1.1推薦學生參加英語角活動13.1.2引導學生觀看英語電影、電視劇等資源13.2延伸學習任務(wù)13.2.1布置延伸性學習任務(wù)，提高學生的自主學習能力13.2.2組織英語競賽、演講等活動，激發(fā)學生的學習興趣13.3課外活動建議13.3.1建議學生加入英語興趣小組13.3.2鼓勵學生參加英語沙龍、講座等活動十四、附錄14.1教學計劃14.1.1學期教學計劃14.1.2單元教學計劃14.2教學評價標準14.2.1學生學習成績評價標準14.2.2學生綜合素質(zhì)評價標準14.3.1英語教學論文14.3.2英語教學書籍重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.1單元內(nèi)容復習是英語教學中的重要環(huán)節(jié)，通過復習使學生鞏固已學知識，并為后續(xù)學習打下基礎(chǔ)。在復習過程中，教師應關(guān)注學生對動詞時態(tài)、情態(tài)動詞、名詞所有格等語法點的掌握情況，以及學生在日常英語交際、聽力理解、閱讀理解、寫作和口語表達等方面的能力提升。1.2語法點復習是教學中的重點，動詞時態(tài)和情態(tài)動詞是初中階段的重要語法點，教師在設(shè)計復習活動時，應通過具體的語境和實際操作，幫助學生理解和掌握這些語法點的用法。1.3詞匯復習是教學中的難點，初中階段詞匯量較大，學生往往難以記住和掌握。教師可以通過游戲、歌曲、故事等多種方式，激發(fā)學生的學習興趣，幫助他們更好地記憶和理解詞匯。二、教學目標2.1知識與技能目標是教學中的重點，通過復習使學生掌握動詞時態(tài)、情態(tài)動詞等語法點，以及日常英語交際用語，提高學生的語言運用能力。2.2過程與方法目標是教學中的難點，教師需要通過設(shè)計各種教學活動，引導學生主動參與，培養(yǎng)他們的合作能力和自主學習能力。三、教學方法3.1任務(wù)型教學法是教學中的重點，通過完成各種任務(wù)，學生可以更好地理解和運用所學知識，提高他們的實踐能力。3.2交際式教學法是教學中的難點，教師需要通過創(chuàng)設(shè)真實的語境，設(shè)計各種互動活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的口語表達能力。四、教學資源4.1教材是教學中的重要資源，教師應充分運用教材，結(jié)合實際教學需要，進行適當?shù)恼{(diào)整和補充。4.2課件是教學中的重要輔助工具，教師可以通過多媒體課件，豐富教學手段，提高學生的學習興趣。五、教學難點與重點5.1動詞時態(tài)的運用是教學中的難點，教師需要通過具體的語境和實際操作，幫助學生理解和掌握動詞時態(tài)的用法。5.2情態(tài)動詞的辨析是教學中的重點，教師可以通過設(shè)計各種練習活動，幫助學生理解和掌握情態(tài)動詞的用法。六、教具與學具準備七、教學過程7.1導入是教學中的重要環(huán)節(jié)，教師可以通過各種方式，引導學生進入學習狀態(tài)，激發(fā)他們的學習興趣。7.2新課呈現(xiàn)是教學中的難點，教師需要通過生動有趣的方式，呈現(xiàn)新知識，幫助學生理解和掌握。7.3練習與鞏固是教學中的重點，教師應通過各種練習活動，幫助學生鞏固所學知識，提高他們的實踐能力。八、學生活動8.1自主學習是教學中的重要環(huán)節(jié)，教師應引導學生獨立思考，自主學習，提高他們的學習效果。8.2合作學習是教學中的難點，教師需要通過設(shè)計各種小組活動，引導學生相互作用，培養(yǎng)他們的合作能力。8.3互動交流是教學中的重點，教師應鼓勵學生積極提問，積極回答，提高他們的口語表達能力。九、板書設(shè)計9.1板書內(nèi)容是教學中的重要環(huán)節(jié)，教師應通過板書，突出教學重點，幫助學生理解和記憶。9.2板書結(jié)構(gòu)是教學中的難點，教師需要通過合理的板書結(jié)構(gòu)，使學生能夠清晰地理解教學內(nèi)容。十、作業(yè)設(shè)計10.1作業(yè)類型是教學中的重點，教師應根據(jù)教學需要，設(shè)計不同類型的作業(yè)，提高學生的學習效果。10.2作業(yè)內(nèi)容是教學中的難點，教師需要通過設(shè)計具有針對性的作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識。10.3作業(yè)要求是教學中的重點，教師應明確作業(yè)要求，提高學生的學習質(zhì)量。十一、課件設(shè)計11.1課件結(jié)構(gòu)是教學中的重要環(huán)節(jié)，教師應通過合理的課件結(jié)構(gòu)，引導學生逐步學習，提高他們的學習效果。11.2課件內(nèi)容是教學中的難點，教師需要通過豐富的課件內(nèi)容，激發(fā)學生的學習興趣。11.3課件互動環(huán)節(jié)是教學中的重點，教師應通過設(shè)計各種互動環(huán)節(jié)，引導學生積極參與，提高他們的學習效果。十二、課后反思12.1教學效果反思是教學中的重要環(huán)節(jié)，教師應通過反思，了解教學效果本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)1.采用清晰、簡潔、富有感染力的語言，使學生更容易理解和接受。2.適當運用升調(diào)和降調(diào)，使語言更具表現(xiàn)力，吸引學生的注意力。3.使用生動、形象的比喻和例子，幫助學生更好地理解和記憶知識點。二、時間分配1.合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。2.在重要環(huán)節(jié)，如新課呈現(xiàn)和練習鞏固階段，可以適當延長時間，以確保學生充分理解和掌握。3.靈活調(diào)整時間，根據(jù)學生的反應和參與度，適時調(diào)整教學進度。三、課堂提問1.設(shè)計有針對性的問題，引導學生思考和回答，提高他們的思維能力。2.鼓勵學生積極提問，培養(yǎng)他們的主動思考和探究精神。3.采用啟發(fā)式教學，引導學生通過問題發(fā)現(xiàn)規(guī)律，提高他們的解決問題能力。四、情景導入1.利用多媒體課件、圖片、實物等資源，創(chuàng)設(shè)生動、真實的情境，引起學生的興趣。2.通過情境