小學(xué)英語(yǔ)-PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)Unit3 At the zoo Part B教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

PEP英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit3《AttheZoo》

PartBLefstalk

課標(biāo)分析

全冊(cè)知識(shí)樹(shù):

本單元知識(shí)樹(shù):

tgjl/short/fat/thin

_||long/short/big/smalk;It*sso(tall/short)-L

描述動(dòng)物的夕用特征.

'-一一

礴雍獎(jiǎng)臺(tái)發(fā)售顯律的伺軍拼泰、

能夠聽(tīng)重單詞和句型和別人

?云真實(shí)或好承宿百茁瓦甫

住愿老康句型描述動(dòng)物。?，

Unit3

觀看舜視頻預(yù)習(xí)和鞏固學(xué)習(xí)

Atthezoo.~.....

本課目標(biāo)分析

KnowledgeAims:

TeachingAims1.Reviewtheknowledgeaboutanimals;bodyandadj.(tall,short,long,thin,

fat).

2.Understandthemeaningofthisdialogue.

3.Enabletolistenandreadthisnewsentence:

Ithas...

AbilityAims:

1.TodevelopSs'basicskillsoflistening,speaking,reading.Readingand

Speakingisthefocusinthislesson.

2.Enabletoreadthisdialogueinrightpronunciationandintonation.

3.Enabletousethesesentenceswiththehelpofpicturesorunderareal

situation.

Enabletodescribeanimalsandcanunderstandotherstudentsdescription.

EmotionalAims:

1.Enabletocultivatethesenseoflovinganimalsandcaringanimals.

2.Enabletocommunicatewithinagroupandshowtheconversationconfidently.

ToencourageSstopractice,participate,andco-operateintheclassroom

activities.

3.Culturalcommunication:Elephantsarethebiggestanimalonland.Theylove

tolivewithintheirgroup.ElephantisthenationaltreasureanimalofThailand.

WhilepandaisChinesenationaltreasureanimal.

Teachingimportantanddifficultpoints:

1.Enabletolistenandreadthisnewsentence:

Ithas...

2.TodevelopSs'basicskillsoflistening,speaking,reading.Readingand

Speakingisthefocusinthislesson.

3.Enabletousethesesentenceswiththehelpofpicturesorunderarealsituation.

Enabletodescribeanimalsandcanunderstandotherstudentsdescription.

PEP英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit3《AttheZoo》

PartBLefstalk

學(xué)情分析

本課教學(xué)內(nèi)容為新版PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit4Atthezoo以動(dòng)物園

為情景，描述動(dòng)物為主題的單元。三年級(jí)學(xué)生年齡在九歲左右，生性活潑好動(dòng)，

喜歡直觀形象，愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)玩、善于模仿，敢于開(kāi)口。通過(guò)三年級(jí)上學(xué)期

的學(xué)習(xí)，他們已經(jīng)掌握了一些常用的問(wèn)候語(yǔ)和對(duì)話，有了一定的詞匯量，能聽(tīng)懂

簡(jiǎn)單的課堂用語(yǔ)，能根據(jù)老師的英語(yǔ)指令做出適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。利用電子白板輔助課

堂教學(xué)活動(dòng)，信息技術(shù)融合到英語(yǔ)課堂中，能帶給他們一定的新鮮感，吸引他們

的興趣，才能使每個(gè)學(xué)生參與到課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)中，整節(jié)課活躍、參與度高。

學(xué)生已掌握的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)：

1.動(dòng)物類(lèi)單詞：

2.身體部位單詞：cat/dog/rabbit/monkey/tiger/panda等動(dòng)物類(lèi)單詞學(xué)生為

已有認(rèn)知。

3.外觀形狀：big/small/long/short等形容物體形狀的詞匯為學(xué)生已有認(rèn)知。

4.其它描述用語(yǔ)：Cool!/1likeit./Good等簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)用語(yǔ)。

教材文本PartA帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)動(dòng)物園，學(xué)習(xí)了描述動(dòng)物的整體特征形容

詞：tall/short/big/small/big/thin。通過(guò)A部分學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠在語(yǔ)境中運(yùn)用

句型Lookatthe...It飛（so）…來(lái)交流動(dòng)物特征信息、。PartB將學(xué)習(xí)使用Ithas...

句型描述動(dòng)物的具體部位，基于學(xué)生已有認(rèn)知和學(xué)情，我有效地基于文本設(shè)計(jì)

了豐富的教學(xué)活動(dòng)，巧妙地運(yùn)用白板中特色功能一探照燈、放大鏡、超鏈接,

視聽(tīng)結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)聽(tīng)、看、觀察，學(xué)習(xí)、運(yùn)用新句型，鼓勵(lì)學(xué)生自主參

與，利用圈劃、標(biāo)注、移動(dòng)、魔術(shù)筆功能，讓學(xué)生能夠自主使用白板進(jìn)行操作、

反饋。

三年級(jí)學(xué)生結(jié)合年齡特點(diǎn)正值活潑好動(dòng)時(shí)期，他們喜歡體驗(yàn)和感知，正確了

解孩子們的已有認(rèn)知和性格特點(diǎn)，更有利于我的教學(xué)設(shè)計(jì)，更有利于學(xué)生們活學(xué)

活用，以舊中導(dǎo)入新知，在新知中拓展運(yùn)用就知，利用先進(jìn)的多媒體設(shè)備和新型

的授課工-白板，采取溫故知新、循序漸進(jìn)的方法，著重培養(yǎng)學(xué)生更多的靠自己

去自主學(xué)習(xí)，靈活獲取、掌握信息的能力。讓學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的語(yǔ)境中進(jìn)行模仿、操

練、交流，培養(yǎng)其合作、創(chuàng)新精神。創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，滲透文化

的知識(shí)和熱愛(ài)、愛(ài)護(hù)動(dòng)物的德育目標(biāo)，發(fā)展學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)科素養(yǎng)。

小組合作，讀信息條找到相對(duì)應(yīng)的動(dòng)物。

T工as料k1樣落語(yǔ)二隼織下冊(cè)《。Zee》

TTnit3Atth

Lookatthat

CONTENTSY、

Unit1Welcomebacktoschool!

Unit2Myfamily

Unit5Atthoxoo

Vocabulary

Usefulexpressions

Task2

---------

--------------------------

嬖Let'stalk彳@。@

A：Con

Loc

B：It's

iydog/….

C：Wo\

it.

Ithas…

本課教學(xué)內(nèi)容為新版PEP小學(xué)英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit3Atthezo。它以

Animals為單元主題，生動(dòng)形象的為孩子們提供了參觀動(dòng)物園的場(chǎng)景。通過(guò)A部

分學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠在語(yǔ)境中運(yùn)用句型Lookatthe…It5s(so)…來(lái)交流動(dòng)物特征信

息。B部分Let'stalk作為本節(jié)課重點(diǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)MissWhite,John,Mike與

陳杰在動(dòng)物園看到大象的語(yǔ)境呈現(xiàn)了核心句型Ithas…。教學(xué)目標(biāo)是要求學(xué)生能

夠理解對(duì)話大意，能夠用正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)朗讀對(duì)話，并能夠在語(yǔ)境中區(qū)分和運(yùn)

用“Ithasa+形容詞+身體部分”和“Ithas+形容詞+復(fù)數(shù)身體部分”的句型。

學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些身體部位和動(dòng)物單詞，以舊帶新，把已有的知識(shí)遷移到談?wù)?/p>

動(dòng)物特征上。

在文本內(nèi)容的處理上，為了更好地貫穿整節(jié)課，創(chuàng)設(shè)動(dòng)物園的情境，利用電

子白板進(jìn)行授課，視聽(tīng)結(jié)合，讓學(xué)生整體感知，親身體驗(yàn)。整體呈現(xiàn)文本，感知

學(xué)習(xí)詞匯和句型；聽(tīng)讀訓(xùn)練，強(qiáng)化聽(tīng)說(shuō)、認(rèn)讀的技能；動(dòng)手操作，通過(guò)設(shè)計(jì)任務(wù)，

學(xué)生能夠體驗(yàn)、參與、運(yùn)用句型描述動(dòng)物和表達(dá)想法。緊扣動(dòng)物園情景，以任務(wù)

驅(qū)動(dòng)教學(xué)，使學(xué)生既能感受到有意義的詞匯、句型學(xué)習(xí)，又可與實(shí)際生活建立聯(lián)

系。

PEP英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit4《AttheZoo》

PartBLefstalk

教學(xué)設(shè)計(jì)

Teachingcontents:

Lefstalk

TeachingAims:

KnowledgeAims:

4.Reviewtheknowledgeaboutanimals;bodyandadj.(tall,short,long,thin,fat).

5.Understandthemeaningofthisdialogue.

6.Enabletolistenandreadthisnewsentence:

Ithas...

AbilityAims:

4.TodevelopSs'basicskillsoflistening,speaking,reading.ReadingandSpeaking

isthefocusinthislesson.

5.Enabletoreadthisdialogueinrightpronunciationandintonation.

6.Enabletousethesesentenceswiththehelpofpicturesorunderarealsituation.

Enabletodescribeanimalsandcanunderstandotherstudentsdescription.

EmotionalAims:

4.Enabletocultivatethesenseoflovinganimalsandcaringanimals.

5.Enabletocommunicatewithinagroupandshowtheconversationconfidently.To

encourageSstopractice,participate,andco-operateintheclassroomactivities.

6.Culturalcommunication:Elephantsarethebiggestanimalonland.Theyloveto

livewithintheirgroup.ElephantisthenationaltreasureanimalofThailand.While

pandaisChinesenationaltreasureanimal.

Teachingimportantanddifficultpoints:

2.Enabletolistenandreadthisnewsentence:

Ithas...

2.TodevelopSs'basicskillsoflistening,speaking,reading.ReadingandSpeakingis

thefocusinthislesson.

3.Enabletousethesesentenceswiththehelpofpicturesorunderarealsituation.

Enabletodescribeanimalsandcanunderstandotherstudentsdescription.

TeachingAids:

Animalcards,Wordscard,PPT

TeachingProcedures:

Teacher'sactivitiesStudents9activitiesNotes

Showtime:

ChantTwolittleblackbird課前展演：

Cat,cat,whatdoyousee?歌謠和歌曲展演，

Befat,befat,befat,fat,fat.營(yíng)造英語(yǔ)學(xué)習(xí)節(jié)氛

Big,big,big,makeyourselfbig.圍。

Stepl:Warmingup

1.Greeting

Ilikeyourshow.

Let'sbeginourclass.

Goodmorning,children.Goodmorning,Lily.

2.Review運(yùn)用插入視頻功

Howmanyanimalsdoyou能，插入已經(jīng)制作

know?好的動(dòng)物視頻。

Let'swatchthevideoand

saythewordsasquicklyasyou復(fù)習(xí)鞏固動(dòng)物，鞏

can.固所學(xué)動(dòng)物，以舊

Ready!Go!S:Cat./Rabbit./?,?引新。

3.Brianstorm鼓勵(lì)學(xué)生自主開(kāi)拓

Step2:Freetalk思維，說(shuō)出自己知

1.Animalsareourfriends.道的其他動(dòng)物。

What'syourfavouriteanimal?

Canyouguess?S:Ready.

Iwillputariddletoyou.Bigeyes.運(yùn)用備課模板的漸

Ready?Shortlegs.變效果，出現(xiàn)詞條

Afatbody.和動(dòng)物的部分圖

Alongtail.片。

2.Let'shavealook.

Lookatmydog.It'swhite.S:It'sadog.

Ifsbigandcute.利用魔術(shù)筆擦出動(dòng)

3.Whataboutyourfavourite物，并運(yùn)用A部分

animal?的語(yǔ)言介紹。鼓勵(lì)

Comehereandintroduce.學(xué)生將自己喜歡的

Step3:Presentation動(dòng)物進(jìn)行介紹。

1.Youreallydidagoodjob.Lookatmycat.:

Ilikeyourpainting.Our

Itsbrown.

情感滲透：動(dòng)物是

friendsMissWhite,John,J

MikeandChenJiealsolike我們的朋友，我們

Ifsfatandcute.

animals.要愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

Listenandchoose.一二?匚二?L：J■二■■八二

Whatanimalsarethey

talkingabout?視聽(tīng)結(jié)合，整體感

A.chickenB.Pig知文本。聽(tīng)錄音選

C.elephantD.giraffe擇你所聽(tīng)到的動(dòng)

2.Whocancomehere?物。

Yes,you'reright.運(yùn)用白板中畫(huà)筆進(jìn)

Lookattheelephant.行圈劃，讓學(xué)生能

ElephantisthelargestanimalS:elephant.夠進(jìn)行操作。

onlandtoday.圈出正確答案。

Theyusuallymoveingroups文化滲透：

andcareeachother.插入視頻，介紹大

Elephantsarethenational象的特點(diǎn)。世界上

treasureofThailand.最大的陸地生物，

喜歡群居，同時(shí)是

3.Watchthevideoandcircle泰國(guó)的國(guó)寶。

Whichpartoftheelephantare介紹中國(guó)的國(guó)寶是

theytalkingabout?熊貓。

OK!Let'shavealook.

4.Teach:

Ithas…書(shū)寫(xiě)識(shí)別功能，書(shū)

Ithasalongnose.寫(xiě)Ithas

動(dòng)作表演教學(xué)重點(diǎn)句型，描

Ithasashorttail.述大象的身體部

IthassmalleyesandbigS:位。

ears.圈出討論的大象哪個(gè)部分。運(yùn)用熒光筆進(jìn)行標(biāo)

5.Theelephantissobig.alongnose.注和圈劃，突出重

Canyoutrytodescribeit?ashorttail點(diǎn)部位。

Trytofillintheblanks.bigeyesandsmallears

6.Chant運(yùn)用漸變的功能，

Lookattheelephant.逐一出現(xiàn)填空中的

Ifssobig.答案，并鼓勵(lì)學(xué)生

Ithasalongnose.嘗試大象其他部分

It'ssolong.的表述。

Ithasashorttail.

It'ssocute.自編chant,動(dòng)作

Ithasbigeyesandsmallears.操，口腦并用，幫

Onebyone-together助學(xué)生更好的掌握

Step4:PracticeS:Lookattheelephant.It'sso重點(diǎn)句型。

1.Let'slistenandimitatebig.Ithasbigeyesandsmall增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興

ears.Ithasalongnose.趣，勞逸結(jié)合。

2.Dubbing

3.RolePlayPaymoreattentiontothe

pronunciationandintonation.

跟讀訓(xùn)練，配音練

習(xí)，幫助學(xué)生更好

的掌握課文，在盡

Step5:Task可能真實(shí)的語(yǔ)境中

1.Therearelotsofanimalsat扮演。

thezoo.Weshouldtakecare

ofanimals.Don'tfeedthe情感滲透，在動(dòng)物

animals.園里關(guān)愛(ài)動(dòng)物，不

2.Ourfriendstooksome要隨意喂食動(dòng)物。

pictures.Let'shelpthem

findtheseanimals.Task1:

1.Readthesetips.運(yùn)用探照燈來(lái)幫助

2.Findtheanimals.學(xué)生尋找動(dòng)物。

3.Trytodescribetheanimals.放大鏡功能，展不

動(dòng)物的局部特征，

學(xué)生進(jìn)行表述。

Ithasbigeyes.:

3.Thankyouforyourhelping.,■

Task2:It'sblackandwhite.創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語(yǔ)境，

Pleasebecomeaguide.Ithasashorttail.在生活中運(yùn)用語(yǔ)

Introduceyourzoo.言，并進(jìn)行小組合

Who'scoming?作交流。

Lookatthatanimal.

What'sitlike?

Makeanewdialogue.播放視頻：

總結(jié)提升，德育教

育。動(dòng)物是我們的

朋友，我們要愛(ài)護(hù)

動(dòng)物，尊重動(dòng)物。

將本課學(xué)習(xí)的知識(shí)

進(jìn)行延伸：

搜集不同國(guó)家的代

表動(dòng)物信息，制作

海報(bào)。

與朋友和家人去動(dòng)

物園，用英語(yǔ)介紹

動(dòng)物。

x

Step6:Summary

Animalsareourfriends.We

arelivinginthesameworld.

Theyarelovelyandcute.They

giveusmuchhappinessand

makeourworldcolourful.Sowe

shouldrespectthemandtreat

themfriendly.

Welovethem.Theyloveus.

聽(tīng)聲音

tiger

S:Lookatthe,??

Ithas…

Step7:HomeworkShowtime表演對(duì)話。

1.Collecttheinformationsof

typicalanimalsofdifferentLoveanimals.

countriesandtrytomakeaLoveourfriends.

poster.

2.GotothezooanduseEnglish

todescribedifferentanimals.Suchas:America—eagle,

China-panda

Australiakangaroo.

板書(shū)設(shè)計(jì):

PEP英語(yǔ)三年級(jí)下冊(cè)Unit3《Atthezoo》

PartBLefstalk

效果分析

本節(jié)課運(yùn)用白板進(jìn)行授課，通過(guò)學(xué)生當(dāng)堂對(duì)話展示和質(zhì)量檢測(cè)，學(xué)生的學(xué)習(xí)

效果讓人非常滿意，所有的同學(xué)都有一定進(jìn)步，更重要的是同學(xué)與他人的合作,

懂得與他人的交流；動(dòng)物相關(guān)知識(shí)的滲透也為學(xué)生課下的拓展學(xué)習(xí)提供了資源，

以下是本課給學(xué)生帶來(lái)的變化和提高：

1.興趣增強(qiáng)：

利用白板授課，激發(fā)學(xué)生的興趣，迎合了不同學(xué)習(xí)水平的學(xué)生，使學(xué)生樂(lè)于

參與，學(xué)生可以移動(dòng)、拖動(dòng)、標(biāo)畫(huà)，課堂充滿新奇感受。

2.開(kāi)拓視野：

學(xué)生獲得了比傳統(tǒng)課堂更加豐富充實(shí)的信息量和豐富的視、聽(tīng)體驗(yàn)，并且更

加貼近生活。知識(shí)不僅僅停留在課本中，滲透、拓展動(dòng)物相關(guān)知識(shí)，文化拓展和

德育滲透，將學(xué)習(xí)延伸到課下，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。

3.任務(wù)驅(qū)動(dòng)：

借助“任務(wù)型”教學(xué)采用多種教學(xué)方法將視、聽(tīng)、說(shuō)、做溶于一體，激發(fā)學(xué)

生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和求知欲望，充分調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，使他們?cè)谳p松、合作

的氛圍中投入學(xué)習(xí)，感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，