部編版七年級(jí)下冊道德與法治6.2集體生活成就我檢測題_第1頁
部編版七年級(jí)下冊道德與法治6.2集體生活成就我檢測題_第2頁
部編版七年級(jí)下冊道德與法治6.2集體生活成就我檢測題_第3頁
部編版七年級(jí)下冊道德與法治6.2集體生活成就我檢測題_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版七年級(jí)下冊道德與法治6.2集體生活成就我檢測題選擇題1.聞名教化學(xué)家葉瀾曾說過:“學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng),都會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。”這些“影響”表現(xiàn)在()①有利于培育負(fù)責(zé)任的看法和實(shí)力②有利于培育人際交往的基本看法和實(shí)力③有利于發(fā)展和完善自己的特性④有利于改進(jìn)學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成果①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.“見賢思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!边@句話啟示我們在集體生活中()A.排斥比自己品德高尚的人B.看不起品德不如自己的人C.從他人身上學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),反思自己缺點(diǎn),提高自身道德修養(yǎng)D.和不同的人都能友好交往3.小敏性格內(nèi)向,不愛溝通。后來被好摯友拉進(jìn)了學(xué)校社團(tuán),在多次參與活動(dòng)后,他變得開朗起來,樂意與人溝通。這說明()A.集體生活可以培育人際交往的看法和實(shí)力B.集體生活可以培育負(fù)責(zé)任的看法和實(shí)力C.集體生活可以消退差異和變更人的缺點(diǎn)D.集體生活可以培育自尊自愛包涵的品質(zhì)4.維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)、建設(shè)集體的最好的方法是()A.為集體獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策B.管理好自己C.擔(dān)當(dāng)應(yīng)有的責(zé)任D.遵守規(guī)則不做違紀(jì)的事5.某校七年級(jí)(2)班班風(fēng)優(yōu)良。班里最近轉(zhuǎn)來的新同學(xué)趙剛,不到半年時(shí)間,在良好的班級(jí)氛圍中,漸漸改掉了一些不文明的習(xí)慣。趙剛的這一變更說明良好的班()A.能為學(xué)生解決一切困難B.是難以形成的C.能陶冶學(xué)生情操、培育學(xué)生品行D.能使每一個(gè)學(xué)生在任何方面都很優(yōu)秀6.右面漫畫啟示我們,在班級(jí)中()①要學(xué)會(huì)敬重他人②要學(xué)會(huì)接納他人③要與同學(xué)友好相處④要遠(yuǎn)離成果不好的同學(xué)①②③B.①②④C.①③④D.②③④7.七年級(jí)的小張總是獨(dú)來獨(dú)往,很少參與集體活動(dòng)。他總是說:“學(xué)習(xí)好就行了,集體不集體有什么要緊?!毙埖难孕?)A.重視學(xué)習(xí),有利于個(gè)人的成長B.不懂得集體對個(gè)人的意義C.是正確相識(shí)個(gè)人與集體的表現(xiàn)D.是對自己高度負(fù)責(zé)的表現(xiàn)8.佛祖釋迦牟尼曾考問他的弟子:一滴水怎樣才能不干枯呢?弟子答不出來。釋迦牟尼說:把它放到大海里去。這個(gè)故事主要告知我們()A.要主動(dòng)關(guān)切集體的變更和發(fā)展B.集體生活為我們搭建了成長的平臺(tái)C.集體的存在和發(fā)展離不開每個(gè)人努力D.每個(gè)人都應(yīng)有自己獨(dú)特性,不受四周環(huán)境影響9.團(tuán)結(jié)友愛,是這個(gè)集體的作為;樂于助人、有求必應(yīng)是這個(gè)集體的精神。有時(shí),我覺得我好華蜜,因?yàn)檫@個(gè)集體給了我力氣,給了我志氣,給了我自信。這表明()①集體生活成就我②集體生活可以培育我們負(fù)責(zé)任的看法和實(shí)力③在集體中可以不擔(dān)當(dāng)任何責(zé)任④集體生活須要我們扮演不同角色,擔(dān)當(dāng)不同責(zé)任①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.每個(gè)人都有不同的特性。對此,我們應(yīng)當(dāng)()①包涵他人的不同②學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)③自主發(fā)展,不理他人④敬重彼此之間的差異①②③B.①②④C.①③④D.②③④11.聞名哲學(xué)家萊布尼茨說過:“世界上沒有兩片完全相同的樹葉,沒有性格完全相同的人。”這句話的意思是說()A.多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界B.每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的,都有自己獨(dú)特風(fēng)格和特點(diǎn)C.了解一個(gè)人只看性格就可以了D.了解一個(gè)人只看外貌就可以了12.深圳華大基因探討院的王俊在榮獲“陳嘉庚青年科學(xué)獎(jiǎng)”時(shí)說:“榮譽(yù)都是集體給的,慶幸自己能借助華大這個(gè)大平臺(tái),做了一些順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的事情?!边@表明()A.集體的發(fā)展離不開個(gè)人B.實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)的過程中,也為個(gè)人發(fā)展供應(yīng)了機(jī)遇C.個(gè)人是組成集體的細(xì)胞D.個(gè)人利益和集體利益總是完全一樣的二、非選擇題13、小平、小華等同學(xué)認(rèn)為每個(gè)人都是集體的主子,集體建設(shè)須要每個(gè)人的才智和力氣,集體的事物須要每個(gè)人去分擔(dān)。小紅說:以前她性格內(nèi)向,比較自卑,但同學(xué)們沒有對她另眼相看,常常拉著她參與各種活動(dòng),她現(xiàn)在很開朗、很自信;小剛說:他以前心眼兒小,愛斤斤計(jì)較,自從他參與了班級(jí)籃球隊(duì)后,變得大度多了。集體生活對一個(gè)人的成長真是太重要了?、耪埬阏?wù)劶w生活對個(gè)人成長的重要性。⑵作為班級(jí)建設(shè)的一員,你會(huì)在美妙集體的建設(shè)中擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任?如何讓集體更美妙?14、特性的形成與發(fā)展離不開個(gè)人和四周環(huán)境的相互影響。在集體生活中,每個(gè)人都呈現(xiàn)自己的特性,了解和相識(shí)他人的特性,并在了解和相識(shí)他人的過程中更深化地相識(shí)自己,不斷發(fā)展自己的特性。同學(xué)甲:我是一個(gè)樂觀主義者,我的笑聲總能感染身邊的同學(xué)。同學(xué)乙:有的同學(xué)說我“當(dāng)心眼兒”,踢足球不帶我,我很難過。后來我變更了自己的性格,現(xiàn)在我已經(jīng)是班級(jí)足球隊(duì)的隊(duì)員了。同學(xué)丙:我喜愛讀書,擅長寫作和演講。班級(jí)成立了文學(xué)社,我擔(dān)當(dāng)社長,常常與同學(xué)們探討如何創(chuàng)作,寫作水平有了很大提高。⑴運(yùn)用所學(xué)學(xué)問,談?wù)劶w對發(fā)展特性具有哪些重要的作用。⑵你準(zhǔn)備如何在集體中發(fā)展自己的特性?(兩個(gè)方面即可)15、王明同學(xué)來自農(nóng)村,在剛起先與同學(xué)們交往時(shí),同學(xué)們并沒有因?yàn)樗募揖臣耙恍┎煌纳盍?xí)慣而疏遠(yuǎn)他,反而很關(guān)切他。在集體生活中,王明發(fā)覺同學(xué)們身上有許多優(yōu)點(diǎn)值得自己學(xué)習(xí),如愛好愛好廣泛,人際交往實(shí)力較強(qiáng)……他不斷完善自己,取得了很大進(jìn)步。⑴上述材料表明集體生活對我們的品行和特性的發(fā)展有什么作用?⑵在今后的班級(jí)建設(shè)中,你準(zhǔn)備為自己的班級(jí)作出哪些貢獻(xiàn)?⑶你可能像王明一樣,在集體生活中,自己的特性也得到了充分的發(fā)展。請你共享自己是怎樣使特性發(fā)展的。答案1-5ACACC6-10ABCBB11-12BB13、⑴①集體有助于我們學(xué)習(xí)他人的閱歷,擴(kuò)大視野,獲得成長;②集體生活可以培育我們負(fù)責(zé)任的看法和實(shí)力;③集體生活可以培育我們?nèi)穗H交往的基本看法和實(shí)力;④集體生活能夠讓我們展示自己的特性,發(fā)展自己的特性,不斷相識(shí)和完善自我;⑤集體有助于我們獲得自信念。⑵例如:班長責(zé)任。①在集體中,樹立主子翁意識(shí),各盡其能,發(fā)揮所長,主動(dòng)分擔(dān)集體事務(wù)。②在集體中,我們共同確定愿景和目標(biāo),凝合集體成員的才華和才智;③在集體中,共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容,以“自治”精神自覺遵守;④在集體中,共同創(chuàng)建良好的集體氛圍,構(gòu)建輕松愉悅的成長環(huán)境;⑤在集體中,培育集體責(zé)任感和榮譽(yù)感,維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益;⑥在集體中,團(tuán)結(jié)友愛,相互關(guān)切、相互幫助,建立和諧的人際關(guān)系。14、⑴①集體生活為我們搭建起與他人、與四周世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的特性,發(fā)展自己的特性,不斷相識(shí)和完善自我;②每個(gè)人的特性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善特性的“明鏡”,也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包涵他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),有助于我們完善特性;③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程,也為個(gè)人發(fā)展供應(yīng)了條件和可能。⑵①在集體生活中,展示自己的特性,發(fā)展自己的特性,不斷相識(shí)和完善自我;②包涵他人的不同,學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn),完善自己的特性;③主動(dòng)參與共同活動(dòng),把握機(jī)遇,自主發(fā)展,使自己的特性不斷豐富。15、⑴①集體生活可以培育我們負(fù)責(zé)任的看法和實(shí)力。②集體生活可以培育我們?nèi)穗H交往的基本看法和實(shí)力。③在集體生活這個(gè)平臺(tái)上,我們展示自己的特性,發(fā)展自

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論