幼兒園大班社會《危險游戲我不玩》教案_第1頁
幼兒園大班社會《危險游戲我不玩》教案_第2頁
幼兒園大班社會《危險游戲我不玩》教案_第3頁
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文檔簡介

幼兒園大班社會《危險游戲我不玩》教案活動目標:1、知識目標:了解活動中哪些行為、哪些游戲存在危險,不能玩危險的游戲。2、能力目標:培養(yǎng)幼兒觀察、分辨是非以及自我保護的能力。3、情感目標:提高幼兒的安全和自我保護的意識?;顒又攸c:知道哪些行為、游戲是危險的不能玩。活動難點:培養(yǎng)幼兒觀察、分辨是非以及自我保護的能力。活動準備:相機、記錄表、《安全在我心》的兒歌?;顒舆^程:一、開始部分教師帶領(lǐng)幼兒在操場上自由游戲、活動。教師用相機將幼兒危險動作、危險游戲的畫片拍攝下來。二、基本部分1、出示教師拍攝的畫面,請幼兒觀察。2、集體談話、討論:---他們這樣做正確嗎?---會發(fā)生什么樣的事情?---應(yīng)該怎么做?---教師小結(jié):他們這些行為,這些游戲是危險游戲,玩危險的游戲會使自己受傷。所有我們小朋友在玩游戲時一定要遵守規(guī)則,并學會保護自己不受傷害。3、請幼兒談?wù)勀切┯螒蚴俏kU游戲?(談話記錄)(從高處、樓梯口往下跳;模仿動畫片中的武打動作;把小椅子當馬騎;在馬路邊踢球;在馬路邊追趕朋友等等。)---怎么避免這些危險?4、將這些安全行為進行總結(jié),學習兒歌《安全記心中》,要求幼兒向兒歌中說的那樣做。5、選取幼兒充當“安全小衛(wèi)士”,遇見危險的行為要及時制止。三、結(jié)束部分再次帶領(lǐng)

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