云南省玉溪市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（（上下）學期）試卷及答案

云南省玉溪市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版綜合練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.請你用工整的書寫和規(guī)范的格式，將句子寫在橫格里。

詩是強烈感情的自然流露，他源于寧靜中回憶起來的情感?！猍英國]華茲華斯2、填空題（每題2分共5題）1）.傳統(tǒng)文化記心間。

（1）小語同學將“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”寫在了日記中，時刻激勵自己要堅持讀書，你也寫一句讀書名言當作自己的座右銘吧：“______，______。”

（2）詩詞真有趣：詩中有花，請寫出描寫“花”的詩句______，______。詩中有山，請寫出描寫“山”的詩句______，______。詩中有色，請寫出有帶有顏色的詩句______，______。詩中有志，請寫出表明志向的詩句______，______。2）.根據(jù)對課文的理解，完成下面的思維導圖。3）.把下列關于老虎的歇后語補充完整。

（1）畫上的老虎——(

)

（2）老虎打哈欠——(

)

（3）老虎的尾巴——(

)

（4）老虎趕牛群——(

)4）.中國虎文化源遠流長，它很早就成為一種文化現(xiàn)象。

由于虎的形象威風凜凜，因此自古以來就被用于象征軍人的________，如虎將、虎臣、虎士等。古代調(diào)兵遣將的兵符上面就刻上一只老虎，稱為________。5）.10.積累填空。（1）農(nóng)歷八月，大雁開始南遷，大雁南飛，意味著要下霜了。諺語“_________，_________”寫的就是這種景象。（2）《題西林壁》中的詩句“_________，_________”告訴我們觀察角度不同，結果也會不同的道理。（3）愛國情懷是中國古典詩歌永恒的主題，這一主題既體現(xiàn)在王昌齡“但使龍城飛將在，________________”的美好愿望中，也體現(xiàn)在李清照對項羽“_________，死亦為鬼雄”的由衷敬慕中。（4）王戎看到路邊李樹多子而折枝，卻站在原地不動，因為他知道“__________________，此必苦李”。（5）別看小明長得又瘦又小，卻在馬拉松比賽中奪得了冠軍，真是“_______________，海水不可斗量”。（6）“嫦娥應悔偷靈藥，_______________”寫出了嫦娥內(nèi)心的悔恨和孤寂。（7）課外，你讀過的中國神話故事中，印象最深的人物是__________________，他的主要事跡是；___________________________________________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）1）.對于雪山彩虹谷的介紹方式與其他兩句不同的是（

）A．雪山彩虹谷位于山東省臨沂市沂水縣城東3公里處。主要包括雪山、大山、馬山，總面積200萬平方米。B．野戰(zhàn)谷占地500余畝，有10個操場那么大，場景逼真，讓你親歷戰(zhàn)爭的驚險與刺激。C．“大吊橋”高達20米，大約有6層樓那么高。2）.小鳥的家除了說成“鳥窩”，還可以說成是鳥（）A．穴B．圈C．棚D．巢3）.下列句子中加點字解釋不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．唯戎不動（只有）B．故為精衛(wèi)（因此）C．諸兒競走取之（跑）D．嘗與諸小兒游（品嘗）4、句子訓練（每題10分共1題）1）.涇干湖公園湖水非常靜，非常綠。（改為比喻句）

____________________________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.經(jīng)典誦讀積累：連線

郊寒對島瘦

飛在青云端

孫子策，祖先鞭

酒圣對詩仙

杜甫清宿宵立

盛席對華筵

又疑瑤臺鏡

邊韶白心晝眠2）.比一比，看誰連得準。

陡峭的文物修筑親人

美麗的

山嶺

欣賞

決心

珍貴的

圖畫

暗下

長城

精美的

景色

思念

美景

悠揚的

哭聲

激勵

人們

婉轉的

笑聲

激動

前進

爽朗的

琴聲

鼓勵

斗志

嗚咽的

歌聲

鼓舞

人心6、排序題（每題5分共2題）1）.排序題。

()他們關門的聲音是全世界最響的。

()從前，世界上有一個最吵鬧的地方，叫砰砰城

()就連城里的鴨子都是全世界叫得最響的。

()城里的人對此感到十分自豪

()砰砰城里的居民從來不輕言細語地說話，總是大叫大嚷2）.排列句子順序。

()魯迅每當想到帝國主義強盜宰割自己的同胞，鮮血和洞水淌在他的心上。

()魯迅學醫(yī)期間，有一天，看了一場日本電影。

()于是，他決定棄醫(yī)從義，要用筆和墨來參加戰(zhàn)斗，喚起民眾，改變國民的精神。

()日本人殘殺中國人的場面通過鏡頭，逼真地出現(xiàn)在眼前。

()這時，他深深地意識到，醫(yī)學并不能拯救中國。

()魯迅再也看不下去了。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《芙蓉樓送辛漸》是一道送別詩，描寫了王昌齡天剛亮時送別友人的情景。()

2．古詩《塞下曲》是一首邊塞詩，我還知道這樣的詩有《宿新市徐公店》《塞下行》。()

3．《墨梅》這首詩通過寓情于景的寫作手法向我們展示了詩人對墨梅的喜愛之情。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.讀詩句，完成練習?？蓱z九月初三夜，露似真珠月似弓。1．解釋詞語：可憐：_________

真珠：__________

2．詩中作者把

比作

，把

比作

，兩個貼切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描寫了江邊美麗的月色景色，表達了詩人

的心情。

3．晶瑩的露珠還像什么？寫一個比喻句。

_____________________________________________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.快樂寫作。

??題目：我得到了____

??要求：①在橫線上填一個適當?shù)脑~語，如“表揚”“鍛煉”“理解”“教育”“關心”等，將題目補充完整。②記敘一件事。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，語句通順，前后連貫，寫出自己的感受。③不少于350字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。金秋的桂花①金秋時節(jié)，丹桂飄香。金黃的、細碎的桂花一夜之間掛滿枝頭。遠遠望去，滿樹繁花，一派欣欣向榮的景象。②桂花的樣子十分好看！橢圓形的葉子，襯托著一簇簇“十”字形的小花。每朵花都由四瓣金燦燦的花瓣組成，小小的，碎碎的，可愛得如同一個個小精靈。桂花總是挨挨擠擠，一團團、一簇簇地開。金黃色的桂花和深綠色的葉子相互映襯，像夜空中的點點繁星，給我一種神秘的感覺。③桂花不僅樣子好看，而且味道也很好聞。它那濃郁的幽香，幾乎滲透到空氣中的每一個角落，熏得人都要醉了。秋風起，秋意漸濃，滿城桂花香，我覺得那是秋天里最迷人的味道。④桂花的花期很短。九月，桂花相繼盛開，整個樹冠都金燦燦的，空氣中彌漫著香甜的味道。但這樣的時光總是很短暫，僅僅十幾天過后，一樹的桂花紛紛飄落。滿地的桂花，好像給大地鋪上了金色的地毯。⑤桂花，雖然沒有玫瑰的艷麗動人，也沒有百合的高貴淡雅，但是它卻以弱小的身姿，在有限的生命里將淡淡的幽香灑向人間，默默無聞，毫不張揚……這小小的桂花，平凡卻不渺??！1．根據(jù)下列詞語的意思，從文中找出相對應的詞語。

草木生長茂盛，生機勃勃的樣子。(

)

沒有名聲，不為人們所知道。(

)

2．短文第②——④自然段分別介紹了桂花的樣子好看、______和______這三方面內(nèi)容。

3．體會畫“

”的句子好在哪里，作一個批注，寫在下面橫線上。

____________________________________________

4．在文中，作者將桂花和玫瑰、百合進行了對比，下列理解最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．作者更喜歡玫瑰和百合。B．作者認為玫瑰和百合不好看。C．作者認為桂花平凡卻不渺小，默默無聞，毫不張揚。D．作者認為桂花平凡而渺小，生命力短暫。5．作者在短文結尾表達了對桂花的______________________之情。11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選擇漢字填空，組成詞語。

【沸

佛】(

)騰

仿(

)

【振

震】(

)作

地(

)

【輸

愉

榆

愈】(

)合

(

)快

(

)樹

(

)贏

【狠

很

痕

銀】(

)跡

(

)行

(

)多

兇(

)2）.讀語段，請用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

他的成績開始下降（jiàngxiàng），于是，他慎重（zhòngchóng）地分析了原因，努力填補知識上的縫（féngf