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文檔簡介
云南省玉溪市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版能力評測(下學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).根據(jù)拼音寫詞語。
進入二十一,人們的生活條件得到很大的,醫(yī)學技術(shù)發(fā)展。然而,病毒魔鬼,時常免疫力低下的人群,侵襲著他們的健康,使他們處于的境地,神州大地烏云籠罩。中國人民眾志成城,疫苗,抵抗病毒,取得了一個又一個階段性勝利。2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境默寫。
(1)詩是有力量的,艾青這樣評價詩歌:_________________,_________________。
(2)梅花的品質(zhì)讓人欽佩。王冕用“__________,__________”來比喻自己潔身自好,不與世俗同流合污。毛澤東在《卜算子?詠梅》中贊譽它“____________,____________”的奉獻精神。
(3)在天晴了的時候,該到小徑中去走走:____________,一定是涼爽又溫柔_____________,已一下子洗凈了塵垢。2).小蘭在報道中寫張超跳高,不知道怎樣描寫動作,請你幫她補充完整。
裁判員一聲令下,只見他奔到橫桿下,左腿一(
),右腿一(
),身子一(
)而起,像一只飛燕般滑過橫桿。3).“待到山花爛漫時,她在叢中笑?!边@句詩寫的是__________花,《江畔獨步尋花》這首詩,詩人尋到的是__________花。你還能寫出另一首提到“菜花”的詩句:“____________________,____________________?!边@句詩出自《____________________》。4).日積月累。
(1)《綠》一文中表現(xiàn)的“綠”是大自然的景象,更是詩人的感覺:“_______是綠的,_______是綠的,_______是綠的,陽光也是綠的?!?/p>
(2)《母雞》以作者的情感變化為線索,前后形成了鮮明的_______,表達了作者對_______的贊頌之情。
(3)梅花的品格被人們廣為歌頌。王冕的《墨梅》中“不要人夸好顏色,__________”贊美了墨梅高潔的品格;毛澤東的《卜算子·詠梅》通過“俏也不爭春,__________。__________,她在叢中笑”表現(xiàn)了梅花堅強不屈、謙遜脫俗的精神。
(4)小明經(jīng)常抱怨學習太累,我用《論語》中的“不怨天,________”來開導他;老師則用“學習不怕根底淺,__________”來鼓勵他。5).把下列詞語補充完整,并根據(jù)要求填空。臨_____不_____心急_______炊煙_______鐵_____成_____車_____馬_____燈火_______(1)大城市_________、_________,處處都是繁華的景象。入夜,華燈初上,這里顯得格外璀璨。
(2)面對困難與挑戰(zhàn),要時刻提醒自己不能_________,而是要_________,方可戰(zhàn)勝一切。3、選擇題(每題2分共3題)1).“笓”這個字最有可能的意思是()A.金屬B.使者C.一種竹器D.一種石頭2).下面詞語沒有錯別字的一組是(
)A.柔和
齊頭并近B.招侍
尤如C.農(nóng)厲
坑坑洼洼D.據(jù)說
風俗3).下列句子中沒有語病的一項是(
)A.鳥類不僅和恐龍有親緣關(guān)系,所以很可能就是一種小型恐龍的后裔。B.“諾曼底號”是一艘大輪船,在英倫海峽也許可以算得上是最漂亮的郵輪之一。C.通過這次語文綜合性學習,讓我們從一個側(cè)面感受到了戲劇的魅力。D.它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出。4、句子訓練(每題10分共1題)1).小表弟像一只圓滾滾的大熊貓,在地上爬來爬去。(體會加點部分表達的感情,仿寫句子)
___________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。
小蜜蜂
縮頭龜
應聲蟲
落湯雞
人中鳳
附和
狼狽
優(yōu)秀
膽小
勤勞2).讀拼音,將對應的蔬菜名稱連線。
jiǔcài
qíncài
jiècài
yùtou
芥菜
韭菜
芋頭
芹菜6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序
(
)老黃鸝說:“這是卷葉蟲?!?/p>
(
)小黃鸝都把脖子伸得長長的,張開黃黃的小嘴叫著:“媽媽,給我吃!”
(
)那只小黃鸝吃得津津有味,問媽媽:“這是什么呀?真好吃!”
(
)老黃鸝看見了連忙飛過去,從那片卷著的葉子里捉出一條黃綠色的小毛蟲,飛了回來。
(
)老黃鸝把小蟲塞到一只小黃鸝的嘴里。
(
)海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。2).排列順序。
(
)其中最大的一個就要在今晚皎潔的月光下開放了。
(
)我夾在人群中,盯著花朵,覺得里面充滿了奧秘。
(
)這盆曇花大約有30多片既長且寬,碧綠的葉子。
(
)許多人聚集在曇花周圍,等待它的開放。
(
)那是一個皓月當空的夜晚。
(
)在葉子的邊緣,長了四個花骨朵。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下列句子,意思對的打“√”,錯的打“×”。
1.“在漆黑的夜里,飛機怎么能安全飛行呢?原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示?!边@是一個反問句。(
)
2.“李老師看上去將近40歲上下?!边@是一個病句。(
)
3.《普羅米修斯》一文中火神雖然很敬佩普羅米修斯,但是還是不敢違抗宙斯的命令,可以看出火神有正義感,但是卻很軟弱。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).對比閱讀。繁星(一五九)
往事(一)母親??!
母親啊!天上的風雨來了,
你是荷葉,鳥兒躲到它的巢里;
我是紅蓮心中的風雨來了,
心中的雨點來了,我只躲到你的懷里。
除了你,
誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?1.冰心,原名_____,“冰心”一名取自古詩“______________,______________。”
2.《繁星(一五九)》中“天上的風雨”指的是_________,《繁星(一五九)》中“心中的風雨”和《往事(一)》中“心中的雨點”則是指_____________。
3.請說說你對《往事(一)》中畫“﹏﹏﹏”句子的理解。
_____________________
4.兩首詩歌都表達了詩人怎樣的情感?
______________________9、書面表達(每題15分共1題)1).請你給朋友明明寫一封信,講講在學校里發(fā)生的一件有趣的事。
要求:①注意書信格式;②按照一定順序把事情寫清楚、寫完整,語句通順,正確使用標點,不寫錯別字;③文中的人物不要使用真實人名;④字跡工整,字數(shù)300字左右。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀。生成式人工智能“飛入尋常百姓家”佚名①絢麗的燈光、舞動的3D機械手、生動的視頻畫面,配合著二胡演奏家的演奏,觀眾欣賞了一場融合各類民族樂器、國風濃郁的視聽盛宴。直到曲終主持人“揭秘”,觀眾才恍然大悟:開場曲的作曲、其他民族樂器的演奏,甚至視頻和燈光的制作,都是由人工智能生成。在不知不覺中,生成式人工智能已經(jīng)走進了人們的日常生活。②什么是人工智能?人工智能就是由人工制造出來的系統(tǒng)所表現(xiàn)出來的智能。“生成”就意味著人工智能不僅可以做以往的判別式工作,還形成了新的生產(chǎn)力,從長遠看,由“生成”引發(fā)的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重塑世界經(jīng)濟、影響未來生活。③人工智能“生成”的產(chǎn)品種類正在加速翻新。例如騰訊多媒體實驗室自研的XMusic通用作曲框架,基于生成式人工智能技術(shù),支持視頻、圖片、文字、標簽、哼唱等多模態(tài)內(nèi)容作為輸入提示詞,可以生成情緒、曲風、節(jié)奏可控的高質(zhì)量音樂。這讓人們創(chuàng)作新音樂的門檻大大降低,可以是輸入一段精心拍攝的短視頻、一張頗具意義的照片,或者只是一行有感而發(fā)的文字。④盡管生成式人工智能已經(jīng)能夠幫助人類處理問題,但在某些方面仍存在技術(shù)缺陷。⑤救災機器人是當前中國乃至全球機器人領(lǐng)域的熱門主題。這類機器人在救災過程中均需要模擬人的感官,而且需要控制其安全、穩(wěn)定、準確地到達事故地點。對于科學家來說,機器人的視覺和觸覺感知就是一個瓶頸。機器人的觸覺感知能力有限,觸覺傳感器的功能和精度與人類相比還有很大差距,而且識別問題也存在挑戰(zhàn)。我國這方面的人才相對較少,因此需要加強基礎(chǔ)培養(yǎng),并將其作為人工智能發(fā)展的基礎(chǔ)支撐。(選文有刪改)(1)文章主要介紹了生成式人工智能的________、概念、________和________。
(2)寫寫第①段中加點詞語在文中的意思。
恍然大悟:_____________________________________
(3)文章第③段舉騰訊多媒體實驗室自研的XMusic通用作曲框架的例子,有什么作用?
_________________________________________
(4)第④段是從聯(lián)系生活實際的角度提問的,請你從這個角度再提出一個問題,并嘗試回答。
_________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)下面故事的含義,給下列句子選擇相對應的古代求學故事。
A.鑿壁偷光
B.懸梁刺股
C.程門立雪
①請教學問時,態(tài)度要誠懇,有禮貌,要尊師好學。_____
②不論做什么事情,都要持之以恒,肯下苦功,最終才能取得成功。_____
③無論學習環(huán)境多么惡劣,只要勤奮苦學,日后必有成就。_____2).用“
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