部編道德與法治小學(xué)五年級上冊：09.古代科技-耀我中華-教案教學(xué)設(shè)計

部編道德與法治小學(xué)五年級上冊：09.古代科技耀我中華教案教學(xué)設(shè)計課題第9課古代科技耀我中華課時共2課時教材內(nèi)容分析本課是五年級《道德與法治》第四單元《驕人祖先燦爛文化》的第二課。教材包含了“燦若繁星的古代科技巨人”、“獨具特色的古代科學(xué)”、“獨領(lǐng)風(fēng)騷的古代技術(shù)創(chuàng)造”和“改變世界的四大發(fā)明”這四個活動主題。這些內(nèi)容讓學(xué)生知道我國是有幾千年歷史的文明古國，古代科技的發(fā)展達到了世界領(lǐng)先水平，對世界科學(xué)技術(shù)的偉大貢獻。第一課時古代的科技巨人和古代科學(xué)教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀：讓學(xué)生知道我國是有幾千年歷史的文明古國，古代科技的發(fā)展達到了世界領(lǐng)先水平，對世界科學(xué)技術(shù)的偉大貢獻。知識目標(biāo)：知道古代科技巨人的事跡和科學(xué)層面的貢獻。過程與方法：讓學(xué)生知道我國是有幾千年歷史的文明古國，古代科技的發(fā)展達到了世界領(lǐng)先水平，對世界科學(xué)技術(shù)的偉大貢獻。教學(xué)重難點重點：古代科技巨人的事跡。難點：古代科學(xué)家在科學(xué)層面的貢獻。教法學(xué)法教法：講解法、情景體驗法、多媒體教學(xué)法。學(xué)法：合作交流、實踐法。教學(xué)準備教師準備：準備多媒體課件、素材。學(xué)生準備：搜集有關(guān)古代科學(xué)家的事跡。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動個性思考部分一、導(dǎo)入新課播放圖片：古代主要的科技發(fā)明導(dǎo)入語：在中華文明的歷史畫卷里，一代又一代勞動人民用汗水和智慧創(chuàng)造了無數(shù)的光輝業(yè)績，一個有一個科學(xué)巨人取得了不朽的科技成就。學(xué)生思考。二、講授新課【燦若繁星的古代科技巨人】“小小故事會”請同學(xué)們課前搜集古代科學(xué)家的重要發(fā)明和有關(guān)事跡。在辦理展開故事會，請學(xué)生講一講古代科學(xué)家的偉大貢獻。查資料利用圖書館、博物館、互聯(lián)網(wǎng)等資源，搜集和整理關(guān)于中國古代科技的資料信息，補充下表，并與同學(xué)交流。3.我國古代科學(xué)家追求真理、獻身科技的故事，對你有什么啟發(fā)？【獨具特色的古代科學(xué)】古代科學(xué)：醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)、天文學(xué)、算學(xué)屠呦呦與青蒿素——2015年首位獲得諾貝爾科學(xué)類獎項的中國女科學(xué)家。天文歷法與“二十四節(jié)氣”農(nóng)業(yè)與天文歷法的關(guān)系學(xué)唱“二十四節(jié)氣”歌人人參與講故事。查資料完成表格。同桌2人組談?wù)剬δ愕膯l(fā)。閱讀教材P74-76學(xué)唱二十四節(jié)氣歌。三、課堂小結(jié)這些靠勞動人民聰明才智獲得的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，在世界上長期處于領(lǐng)先地位。安全教育：課間上下樓梯時要注意安全。作業(yè)設(shè)計課間與同學(xué)講講古代科學(xué)家的故事。板書設(shè)計古代科技耀我中華古代科技巨人獨具特色的古代科學(xué)教學(xué)反思第二課時古代技術(shù)創(chuàng)造和改變世界的四大發(fā)明教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價值觀：讓學(xué)生知道我國是有幾千年歷史的文明古國，古代科技的發(fā)展達到了世界領(lǐng)先水平，對世界科學(xué)技術(shù)的偉大貢獻。知識目標(biāo)：知道古代先進的技術(shù)創(chuàng)造和改變世界的四大發(fā)明。過程與方法：讓學(xué)生知道我國是有幾千年歷史的文明古國，古代科技的發(fā)展達到了世界領(lǐng)先水平，對世界科學(xué)技術(shù)的偉大貢獻。教學(xué)重難點重點：古代先進的技術(shù)創(chuàng)造。難點：改變世界的四大發(fā)明。教法學(xué)法教法：講解法、情景體驗法、多媒體教學(xué)法。學(xué)法：合作交流、實踐法。教學(xué)準備教師準備：準備多媒體課件、素材。學(xué)生準備：了解古代的四大發(fā)明。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動個性思考部分一、導(dǎo)入新課1.導(dǎo)入：語文課文《趙州橋》導(dǎo)入。2.導(dǎo)入語：中國古代勞動讓人民的精湛技術(shù)和勤勞智慧值得我們引以為豪。欣賞課文?！惊氼I(lǐng)風(fēng)騷的古代技術(shù)創(chuàng)造】輝煌的古代科技在我國古代，科學(xué)技術(shù)一直領(lǐng)先世界，出現(xiàn)了許多偉大的科學(xué)家，他們的發(fā)明和創(chuàng)造，為人類文明和進步留下了寶貴的財富。古代技術(shù)創(chuàng)造青銅技術(shù)：司母戊鼎絲綢技術(shù)：西漢素紗禪衣陶瓷技術(shù)：東漢青瓷四系罐工程技術(shù)：都江堰、趙州橋3.你還知道哪些中國古代的技術(shù)創(chuàng)造？同學(xué)們分組搜集資料進行探究，并在班級交流和展示。同學(xué)們查閱相關(guān)資料。全班分成四大組，搜集資料，進行分享展示二、講授新課【改變世界的四大發(fā)明】我國古代四大發(fā)明:造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥造紙術(shù)紙的前世：龜甲、獸骨、青銅器、玉石器、竹木簡、絲帛缺點：書寫比較麻煩，不易攜帶、價格昂貴。書寫材料的一次偉大革命公元105年，蔡倫改進了造紙術(shù)。造紙術(shù)的外傳：751年，唐朝與大食戰(zhàn)爭，一批唐朝造紙工匠被俘，造紙術(shù)傳入阿拉伯，后又傳入歐洲（14世紀）和北非。促進了歐洲文化的發(fā)展。活字印刷術(shù)（1）印刷術(shù)的歷史：中國約在公元7世紀的初唐時期就已出現(xiàn)采用雕版印刷術(shù)印制的書。宋仁宗慶歷年間，平民畢昇在雕版印刷業(yè)已普及的基礎(chǔ)上，發(fā)明了活字印刷術(shù)。這種活字印刷方法，比15世紀德國的活字印刷工藝要早400年。印刷術(shù)的外傳：活字印刷術(shù)發(fā)明后，很快傳入日本、朝鮮。向西傳至西亞、北非一帶，隨后又傳入了歐洲。1450年，德意志人古騰堡改良了中國的活字印刷術(shù)，形成金屬活字印刷術(shù)。指南針古代的指南針（2）指南針的歷史影響戰(zhàn)國時期中國人就已經(jīng)知道了磁性指南的特征。漢代就制作出了實際可用的司南，至北宋時即制作了用于航海的指南針，并在南宋時期制作了更為方便和精確的羅盤針，大量使用于當(dāng)時的海上商船。后經(jīng)阿拉伯人傳入西歐，為西歐開辟新航路、進行殖民擴張?zhí)峁┝藯l件?；鹚幓鹚幍臍v史：火藥的起源與煉丹術(shù)有著密切的關(guān)系,是古代煉丹士在煉丹時無意中配制出來，至今已有一千多年歷史。宋元時期，火藥廣泛應(yīng)用于軍事，13至14世紀，火藥和火藥武器傳入阿拉伯地區(qū)和歐洲。總結(jié)：閱讀、思考用土豆或胡蘿卜作材料，刻制一枚自己的印章。總結(jié)、思考三、課堂小結(jié)（1）對中國的影響：奠定了中國文明古國的地位；帶來無比的自豪和驕傲；但并沒有給中華民族帶來更多的社會和經(jīng)濟效益。（2）對世界文明（歐洲）的影響：①造紙術(shù)書寫材料的一次革命，促進世界文明和文化的發(fā)展;②火藥的使用,推動世界從冷兵器時代進入熱兵器時代;③指南針的使用,開辟地理發(fā)現(xiàn)，迎來了新航路開辟的時代;④印刷術(shù)促進了文化傳播，思想解放和社會進步。安全教育：課間上下樓梯時要注意安全。作業(yè)設(shè)計用土豆或胡蘿卜作材料，刻制一枚自己的印章。板書設(shè)計古代科技耀我中華古代技術(shù)創(chuàng)造改變世界的四大發(fā)明9古代科技耀我中華一、知識點歸納總結(jié)（1）燦若繁星的古代科技巨人1.在中華文化的歷史畫卷里，一代又一代勞動人民用汗水和智慧創(chuàng)造了無數(shù)的光輝業(yè)績，一個又一個科學(xué)巨人取得了不朽的科技成就。【科學(xué)巨人取得了不朽的科技成就】2.中國是世界農(nóng)業(yè)的主要發(fā)源地。祖先們在長期的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動中，總結(jié)出豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，在與農(nóng)業(yè)密切相關(guān)的天文歷法方面，也取得輝煌成就。這些靠勞動人民聰明才智獲得的科學(xué)知識和生產(chǎn)技術(shù)，在世界上長期處于領(lǐng)先地位。【古代農(nóng)業(yè)及天文歷法成就】3.數(shù)學(xué)在中國古代被稱為“算術(shù)”或“算學(xué)”。中國古代十分重視數(shù)學(xué)研究及其運用，并取得巨大成就?！緮?shù)學(xué)方面成就】（2）獨領(lǐng)風(fēng)騷的古代技術(shù)創(chuàng)造3.形態(tài)各異的青銅器、絢麗多彩的絲綢、精美絕倫的瓷器、造福千秋的工程建設(shè)等，向世界展現(xiàn)了中國古代勞動人民的精湛技藝與勤勞智慧。【古代技術(shù)創(chuàng)造】（3）改變世界四大發(fā)明4.造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥，是中華民族杰出的發(fā)明創(chuàng)造，也是中國古代有代表性的科學(xué)技術(shù)成就?！舅拇蟀l(fā)明】5.東漢時，蔡倫改進造紙術(shù)，以樹皮、麻頭、舊漁網(wǎng)為原料，制造出了成本低廉、便于書寫的紙。造紙術(shù)的發(fā)明與改進，是書寫材料的一次偉大革命。【蔡倫改進造紙術(shù)】6.隋唐之際，中國出現(xiàn)了雕版印刷術(shù)。人們先把寫好的文字反貼在平整的木板上，扔刀刻出陽文反字，然后在板上涂墨，將紙平鋪板上均勻刷印，最后將紙揭下，裝訂成書。【雕版印刷術(shù)】7.北宋時，畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)。他把膠泥刻成一個個字模，然后燒制成陶活字，用來排版印刷。他的發(fā)明是印刷發(fā)展史上的一座里程碑，被稱為“文明之母”?！净钭钟∷⑿g(shù)】8.古代中國人很早就發(fā)現(xiàn)了磁石具有指示方向的性質(zhì)。北宋時，指南針開始運用于航海。隨著海外