湘教版2019-2020年六年級上學期語文期末復習六D卷

湘教版2019-2020年六年級上學期語文期末復習六D卷

姓名：班級：成績：

小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!

一、閱讀理解。（共5題；共54分）

1.（10分）（2019?浙江模擬）閱讀下文，回答問題。

竹筏泛舟九曲溪

“咱武夷山的一大特點呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白來了?！睂в蔚哪樕祥W爍著奇異

的光彩，驕傲地說。他的話，給我的腦海嵌入了極深的印象。

現(xiàn)在我站在九曲溪邊了。岸邊泊著幾只竹筏，艄公熱情地招呼我坐在竹椅上，穩(wěn)穩(wěn)的，周身圍著竹子

的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中似的。

九曲溪的水，不深，清清的，溪底的鵝卵石，歷歷可見，在陽光的照耀下，折射出五彩的光芒。我時

常迷惑，那么多慕名而來的游客，卻沒玷污了它，它竟依然故我，叮叮咚咚地歡唱著。艄公持著青竹，在

岸石上輕輕一點，竹筏一下子滑出很遠。

我們順流而下，溪水輕輕地拍著竹筏，那竹筏在清水的滋潤下仿佛更生動了。環(huán)視四周，陡峭的壁崖

直上青天，偶在一兩座山下能見到努力攀登的人，人在大自然中是那么渺小的一粟，然而能征服自然，也

是人的偉大吧！

竹筏上一時寂靜無聲，艄公卻開口道：“我給你們唱個歌吧?！彪S即自唱起來。我聽不懂歌詞，卻能

聽出他對這山水，這土地的眷戀之情，那圓潤、噴亮的歌聲在空中久久飄蕩著……

不知不覺中，竹筏己漂到了第九曲，水流變得急了，竹筏禁不住左右搖晃起來，我們都大驚失色一一

被浪花泡成落湯雞，畢竟不是什么好玩的事。艄公卻不慌不忙，將那根青竹在礁石上左磕右點，繞過急流

險灘，最后穩(wěn)穩(wěn)地停在岸邊。我忽然感到，每個人的生命都像溪中的竹筏，都會同到急流和暗礁，遇到急

流時，就該像艄公一樣掌握自己的生命之舵，渡過險灘，去追求新的目標。

現(xiàn)在，我的相冊里珍藏著一張手持青竹，站在竹筏上的照片，然而，珍藏在我心中的不只是一張相片……

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(1)“咱武夷山的一大特點呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白來了?！敝小鞍住钡囊馑?/p>

是（)

A.雪花或乳汁那樣的顏色

B.空的，沒有加上其他東西的

C.沒有成就的，沒有效果的

D.沒有付出代價的

（2）短文從、、________三方面描繪了九曲溪的特點，寫出了九曲溪給游人帶來

了無限的情趣。

（3）作者通過泛舟九曲溪有了怎樣的感悟？摘抄文中的句子。

（4）短文中最后一句話的深刻含義是什么？

2.（18分）（2019?播州）閱讀下文，回答問題。

有些東西比簽名更重要

在喬治的記憶中，父親一直就是痛著一條腿走路的，他的一切都所以，喬治總是想，母親怎

么會和這樣的一個人結婚呢？他總覺得，父親那條痛腿，帶給自己的是恥辱。一次，市里舉行小學生籃球

賽。喬治是隊里的主力，他找到母親說出了自己的心愿：希望母親能陪他同往。在賽場上，（）看到母

親的目光，他（）能發(fā)揮出最好的水平。母親笑了，說：“那當然。你就是不說，我和你父親也會去

的。”他聽罷搖了搖頭，說：“我不是說父親，我只希望你去。”母親很是驚奇，問這是為什么。他勉強

地笑了笑，說：“我總認為，一個殘疾人站在場邊，會使得整個氣氛變味兒?！蹦赣H嘆了一口氣，說：“你

是嫌棄你的父親了？"父親這時正好走過來，說：“這些天我得出差，有什么事，你們商量著去做就行了?！?/p>

喬治舒了口氣，說：“爸爸，祝你一路平安！”父親慈愛地撫摸著他的頭，說：“我祝你能賽出好的成績！”

比賽很快就結束了，喬治所在的隊得了冠軍，喬治為此立下了o在回家的路上，喬治很是興奮地

說個不停。母親也很高興，說：“要是你父親知道了這個消息，他一定會放聲高歌的?！眴讨纬料铝四槪?/p>

說：“媽媽，我們現(xiàn)在不提他好不好？”母親接受不了他的口氣，尖叫起來，說：“你必須要告訴我這是

為什么！"喬治地笑了笑，說：“不為什么，就是不想在這時提到他."母親的臉色凝重起來，

說：“孩子，這話我本來不想說，可是，我再隱瞞下去，很可能就會傷害到你的父親。你知道你父親的腿

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是怎么痛的嗎？”喬治搖了搖頭，說：“我不知道?！蹦赣H說：“那一年你才兩歲，父親帶你去公園玩兒,

在回家的路上，你左奔右跑，忽然，輛汽車疾馳而來，你父親為了救你，左腿被碾在了輪下。"喬治頓時

呆住了，說：“這怎么可能呢？”母親說：“這怎么不可能！不過這些年你父親不讓我告訴你罷了?！?/p>

兩人慢慢地走著。母親說：“有件事可能你還不知道，你父親就是布萊特，你最喜歡的作家。”養(yǎng)治

驚訝地蹦了起來說：“你說什么？我不信！”母親說：“這其實你父親也不讓我告訴你。你不信可以去問

你的老師?！眴讨伟堰\動服塞在母親的懷里說：“你等著?！本图钡叵驅W校跑去。老師面對他的疑問，笑

了笑，說：“這都是真的，你父親不讓我們遺露這些，是怕影響你的成長。但現(xiàn)在你既然知道了，那我就

不妨告訴你，你父親是一個偉大的人。喬治激動得不能自己，一陣風地跑回家中，父親卻不在。兩天以后

父親回來，一進門，喬治就地說：“爸爸，我問你一件事?！备赣H放下手提包，說：“是不是又遇到了什

么困難？”他搖了搖頭，說：“爸爸，我只是想問你一句話。”父親笑了，說：“別說一句，就是一百句

也沒問題?！眴讨握f：“你就是大名鼎鼎的布萊特嗎？”父親愣了一下，然后就笑了，說：“孩子，你怎

么想起了這個問題？”喬治制止他問下去，說：“你得先回答我?！备赣H點了點頭，說：“我就是寫小說

的布萊特。”喬治拿出一本書來，說：“你先給我簽個名吧！”父親看了他片刻，然后拿起筆來，在扉頁

寫道：“贈喬治，生活其實比什么都重要。布萊特?！比缓蠓畔鹿P，說："我其實比簽名更重要?！比缓?/p>

笑了起來。多年以后，喬治成為一名出色的記者。當有人讓他介紹自己的成功之路時，他就會重復父親的

那句話：生活其實比什么都重要。

(1)在文中括號里填上合適的關聯(lián)詞。

在賽場上，看到母親的目光，他能發(fā)揮出最好的水平。

(2)選擇下列合適的詞語填在文中橫線上。

滿不在乎急不可待汗馬功勞平淡無奇

①在喬治的記憶中，父親一直就是痛著一條腿走路的，他的一切都_______所以，喬治總是想，母親

怎么會和這樣的一個人結婚呢？

②比賽很快就結束了，喬治所在的隊得了冠軍，喬治為此立下了o

③喬治地笑了笑，說：“不為什么，就是不想在這時提到他。”

(3)結合選文談談你對“我總認為，一個殘疾人站在場邊。會使得整個氣氛變味兒?！边@句話的理

解。

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（4）從選文來看，喬治的父親有哪些偉大之處？

3.（14分）閱讀天地。

特殊的面試

經(jīng)過一輪輪篩選后，我們五個來自不同地方的應聘者終于從數(shù)百名競爭對手中脫穎而出，成為進入最

后一輪面試的佼佼者。我們五個人，彼此各有所長，勢均力敵。誰都可能被聘用，誰都可能被淘汰。正因

為這樣，最后一輪的角逐更具懸念，更顯得激烈和殘酷。

早上9點鐘到達面試現(xiàn)場。我們都不約而同地提前半個小時趕到了。忽然，一個青年男子急急忙忙地

趕來了。我們納悶地看著他，因為在前幾輪面試中都不曾見過他。他似乎有些尷尬，然后主動自我介紹說,

他也是前來參加面試的，由于太粗心，忘記帶鋼筆了，問我們是否帶著，想借來填寫一份表格。我們面面

相覷。本來競爭就夠激烈的了，還半路殺出個“程咬金”，競爭豈不更加激烈？要是不借筆給他，那不就

少了一個競爭對手，從而加大了自己成功的可能？我們幾個你看著我，我看著你，終于沒有人出聲，盡管

我們身上都帶著鋼筆。

稍后，他突然瞥見了我口袋里夾著的鋼筆，臉上掠過一絲驚喜：“先生，可以借給我用用嗎？"我一

下子手足無措，結結巴巴地說：“哦……我的筆……壞了?！?/p>

這時，我們五人中那個沉默寡言的“眼鏡”走了過來，遞過一支鋼筆給他，禮貌地說：“對不起，剛

才沒墨水了，我摻了點自來水，勉強可以寫，不過字跡會淡些?！?/p>

他接過筆，十分感激地握著“眼鏡”的手，弄得“眼鏡”感到莫名其妙。我們四個則輪番用白眼瞟了

瞟“眼鏡”一一埋怨他給我們增加了競爭對手。

規(guī)定的面試時間過去了20分鐘，面試室卻絲毫不見動靜。我們按捺不住，去找有關負責人詢問。誰

料里面走出來的卻是剛才借鋼筆的青年人，他拍著“眼鏡”的肩膀微笑著說：“結果已見分曉，這位先生

被聘用了。"他看了看我們4個人，說：“作為一家處在發(fā)展中的公司，我們不愿意失去任何一個人才。

但是很遺憾，是你們自己不給自己機會啊！”

啊，怎么會是這樣？

（1）解釋詞語。

①勢均力敵一一

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②莫名其妙一一________

（2）根據(jù)短文意思判斷，用“正確”“錯誤”表示。

①進入最后一輪面試的共有5個人。

②向我們借鋼筆的青年人是臨時增加的面試者。

③5個面試者誰都沒借給青年人鋼筆。

④最終被聘用的是借給青年人鋼筆的戴眼鏡的應聘者。

（3）文中畫線的句子描寫了“我們”的（）。

A.語言

B.動作

C.心理活動

（4）如果你就是這個公司的負責人，請寫出你錄取“眼鏡”而不錄取其他人的理由。

4.（7分）閱讀下文，回答問題。

林中

松樹剛洗過澡一身,

松針上一串串雨珠________。

①小蘑菇鉆出泥土戴一頂斗笠，

像一朵朵山花在樹下開放。

②是誰一聲歡叫把雨珠抖落，

只見松林里一個個斗笠像蘑菇一樣。

（1）將下面的疊詞填入語段的橫線上。

明明亮亮清清爽爽

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松樹剛洗過澡一身,

松針上一串串雨珠0

(2)句①把小蘑菇比作句②把.一比作蘑菇。

(3)聯(lián)系上下文，體會句①、句②中“斗笠”的含義。

句①中的“斗笠”指,句②中的“斗笠”指。

A.遮陽光和iW的帽子

B.指戴著斗笠的孩子們

C.指小蘑菇的傘面像一頂斗笠

5.(5分)閱讀下面的文章，完成文后的問題。

兩小兒辯日

孔子東游，見兩小兒辯斗。問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也?！币粌阂匀粘醭鲞h，而日中時近也。一兒曰：“日

初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠者小而近者大乎？”

一兒日：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？”

孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？”

(1)給