2~3單元階段檢測(cè)培優(yōu)卷(試題)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版_第1頁(yè)
2~3單元階段檢測(cè)培優(yōu)卷(試題)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版_第2頁(yè)
2~3單元階段檢測(cè)培優(yōu)卷(試題)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版_第3頁(yè)
2~3單元階段檢測(cè)培優(yōu)卷(試題)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版_第4頁(yè)
2~3單元階段檢測(cè)培優(yōu)卷(試題)-2024-2025學(xué)年六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○……○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………學(xué)校:___________姓名:___________班級(jí):___________考號(hào):___________…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=PAGE1*2-11頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)◎第=PAGE1*22頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)第=PAGE1*2-11頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)◎第=PAGE1*22頁(yè)共=SECTIONPAGES2*24頁(yè)2~3單元階段檢測(cè)培優(yōu)卷一、選擇題1.大于,小于的分?jǐn)?shù)有()個(gè).A.1 B.3 C.4 D.無數(shù)個(gè)2.一個(gè)數(shù)是32,比另一個(gè)數(shù)的多5,另一個(gè)數(shù)是(

)。A.20 B.60 C.303.畜牧場(chǎng)養(yǎng)了630頭肉牛,比養(yǎng)的奶牛少,這個(gè)畜牧場(chǎng)養(yǎng)奶牛(

)A.1575頭 B.180頭 C.252頭 D.1050頭4.下面立體圖形中,從正面、左面和右面看形狀完全相同的是(

)。A. B. C. D.5.一根繩子長(zhǎng)10m,先用去它的,再用去了m,這時(shí)還剩(

)m。A.5 B.9 C.2 D.56.如果(且A、B都不等與0)那么()A.A>B B.A<B C.A=B7.甲數(shù)的與乙數(shù)的相等,則()A.甲數(shù)比乙數(shù)大 B.以數(shù)比甲數(shù)大 C.甲、乙兩數(shù)一樣大二、填空題8.長(zhǎng)方體,長(zhǎng)4分米,寬分米,高分米,這個(gè)長(zhǎng)方體表面積是()平方分米,體積是()立方分米。9.服裝廠計(jì)劃加工一批童裝,第一周完成了計(jì)劃的,第二周加工了400套,結(jié)果超額完成160套,服裝廠計(jì)劃加工()套童裝。10.的分?jǐn)?shù)單位是,再填上個(gè)這樣的單位就是1.11.如果是真分?jǐn)?shù),a最小是,如果是最小的假分?jǐn)?shù),b是.三、判斷題12.淘氣站在一個(gè)位置觀察課桌,最多能看到3個(gè)面。()13.1千克糖,吃了,還剩千克。()14.100克增加它的后,又減少,結(jié)果是100克。()15.一根1米長(zhǎng)的繩子增加它的,再減少米,結(jié)果不變。()16.某種商品的價(jià)格先提高然后又降低,這種商品現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相同。()17.一袋面粉20千克,吃掉了它的,還剩8千克。()18.一臺(tái)筆記本電腦原價(jià)是5000元,現(xiàn)在打九折出售,現(xiàn)在買這臺(tái)電腦比原來便宜500元。()四、計(jì)算題19.直接寫出得數(shù)。

+=

20.脫式計(jì)算。(能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算)

21.看圖列式計(jì)算。22.求出圖中陰影部分的周長(zhǎng)和面積。五、作圖題23.畫出下面立體圖形從正面、左面、上面看到的形狀。六、解答題24.圖書館有故事書180本,科技書的本數(shù)是故事書的,文藝書的本數(shù)是科技書的,文藝書有多少本?25.某商店有3種數(shù)量相同的冰激淋,星期六的銷售情況如下.如果這個(gè)商店要進(jìn)貨,應(yīng)該多進(jìn)哪種冰激淋?為什么?26.某化工廠每天產(chǎn)生27噸的工業(yè)污水,其中有經(jīng)過處理,未經(jīng)處理的污水有多少噸?27.工人師傅在維修院子外面的路燈。當(dāng)他分別位于圖中A,B,C三個(gè)位置時(shí),哪個(gè)位罝只能看到汽車的一部分?在圖中畫出來。28.某工程隊(duì)修一段路,第一天修了300米,剛好修了這段路的,第二天修了這段路的,第二天修了多少米?29.劉萌同學(xué)有96張郵票,其中是中國(guó)郵票,其余的是外國(guó)郵票.(1)劉萌有幾張外國(guó)郵票?(2)劉萌把中國(guó)郵票的贈(zèng)給好朋友李智,劉萌贈(zèng)給李智幾張中國(guó)郵票?30.六年級(jí)有256人,其中的學(xué)生看完電影《厲害了,我的國(guó)》后想當(dāng)“大國(guó)工匠”,想當(dāng)教師的人數(shù)是想當(dāng)“大國(guó)工匠”人數(shù)的。六年級(jí)有多少人想當(dāng)教師?31.“雙十一”購(gòu)物節(jié)到了!根據(jù)下面的對(duì)話信息回答:這雙帆布鞋的價(jià)格是多少元?(先畫圖表示數(shù)量關(guān)系,再用你喜歡的方法解答)32.一個(gè)家具廠要為一所小學(xué)生產(chǎn)一批課桌椅,第一周生產(chǎn)了總套數(shù)的,第二周生產(chǎn)的套數(shù)是第一周的,此時(shí)還剩240套沒有生產(chǎn),該家具廠一共要為這所小學(xué)生產(chǎn)多少套課桌椅?答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)參考答案:1.D【詳解】試題分析:大于,小于的分?jǐn)?shù)中,除了有分母是8的,還有分母是其它數(shù)的分?jǐn)?shù),以此即可得答案.解:大于,小于的分?jǐn)?shù)有:、、、、、、…無數(shù)個(gè).故選D.點(diǎn)評(píng):此題要理解:大于一個(gè)數(shù)而小于另一個(gè)數(shù)的數(shù)有無數(shù)個(gè).2.C【分析】已知一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)的多5,則把另一個(gè)數(shù)看作單位“1”,一個(gè)數(shù)減去5的差就是另一個(gè)數(shù)的,根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用即可求出另一個(gè)數(shù)。【詳解】另一個(gè)數(shù)是30。故答案為:C【點(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用,明確已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少,求這個(gè)數(shù)用除法計(jì)算。3.D4.D【分析】觀察圖形,分別找出四個(gè)選項(xiàng)中的圖形從正面和左面和右面看到的圖形,再比較即可解答問題?!驹斀狻緼.,從正面看;從左面看;從右面看,看到的形狀不完全一樣;B.,從正面看,從左面看,從右面看,看到的形狀不相同;C.,從正面看,從左面看,從右面看,看到的形狀不相同;D.,從正面看,從左面看,從右面看,看到的形狀完全相同。故答案為:D【點(diǎn)睛】本題考查對(duì)三視圖的理解應(yīng)用及空間想象能力。5.A【分析】先用10×算出先用去的長(zhǎng)度,再加上米即可算得用去的總長(zhǎng)度,最后用這根繩子的長(zhǎng)度減去用去的總長(zhǎng)度即可算得剩下的長(zhǎng)度?!驹斀狻?0-(10×+)=10-(4+)=10-4=5(米)故答案為:A?!军c(diǎn)睛】本題主要考查了分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算,要注意本題中的兩個(gè)“”的區(qū)別。6.B【詳解】試題分析:先將A÷=A×,又因>1,<1,再據(jù)等式的意義,即可判斷出A、B的大?。猓阂?yàn)锳÷=A×,且>1,<1,即,所以A<B;故選B.點(diǎn)評(píng):解答此題的關(guān)鍵是:將原算式變形,比較出和的大小,就能比較A、B的大小.7.B【詳解】試題分析:設(shè)甲數(shù)為a,乙數(shù)為b,根據(jù)題意可得:a=b,由此求出甲乙兩數(shù)的比即知哪個(gè)數(shù)大.解:設(shè)甲數(shù)為a,乙數(shù)為b,則:a=b,即a:b=:=4:5,所以乙數(shù)比甲數(shù)大.故選B.點(diǎn)評(píng):完成本題要注意式中兩個(gè)分率的單位“1”是不同的.8.【分析】根據(jù)長(zhǎng)方體的表面積=(長(zhǎng)×寬+長(zhǎng)×高+寬×高)×2,求出這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方分米;再根據(jù)長(zhǎng)方體的體積=長(zhǎng)×寬×高,求出這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是多少立方分米即可?!驹斀狻勘砻娣e:(4×+4×+×)×2=(6+1+)×2=×2=(平方分米)體積:4××=6×=(立方分米)【點(diǎn)睛】此題主要考查了長(zhǎng)方體的表面積的求法,以及長(zhǎng)方體的體積的求法,要熟練掌握。9.640【分析】因?yàn)槌~完成160套,所以沒超額完成的套數(shù)是(400-160)套,第一周完成了,剩下需要完成的部分是,所以服裝廠計(jì)劃加工(400-160)÷=640套童裝?!驹斀狻浚?00-160)÷(1-)=240÷=640(套)【點(diǎn)睛】這種類型的題目屬于比較復(fù)雜的分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題,只要找清單位“1”,利用基本數(shù)量關(guān)系解決問題。10.,5【詳解】試題分析:將單位“1”平均分成若干份,表示其中這樣一份的數(shù)為分?jǐn)?shù)單位.由此可知,的分?jǐn)?shù)單位是,它含有2個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;1﹣=,里含有5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位,所以再加上5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1.解:根據(jù)分?jǐn)?shù)單位的意義可知,的分?jǐn)?shù)單位是,它含有2個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位;1﹣=,所以再加上5個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是1.故答案為,5.點(diǎn)評(píng):一個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是幾,其分?jǐn)?shù)單位就是幾分之一,分子是幾,其就含有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位.11.7、6【詳解】試題分析:分?jǐn)?shù)中,分子小于分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)為真分?jǐn)?shù),則如果是真分?jǐn)?shù),a最小為7.分子大于或等于分母的分?jǐn)?shù)為假分?jǐn)?shù),所如果是最小的假分?jǐn)?shù),b=6.解:根據(jù)真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的意義可知,如果是真分?jǐn)?shù),a最小為7;如果是最小的假分?jǐn)?shù),則b=6.故答案為7、6.點(diǎn)評(píng):本題考查的知識(shí)點(diǎn)為:真分?jǐn)?shù)與假分?jǐn)?shù)的意義.12.√【分析】觀察一個(gè)正方體或長(zhǎng)方體,從它的一個(gè)面觀察,只能看到一個(gè)面,從它一條棱觀察,能看到它的相交于這條棱的兩個(gè)面,從它的一個(gè)頂點(diǎn)觀察,此時(shí)能看到它最多的面,能看到它的三個(gè)面?!驹斀狻空驹诓煌奈恢每凑n桌,最多能看到3個(gè)面。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何體,是訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力、分析能力和空間想象能力。13.×【分析】根據(jù)題目可知,1千克糖,吃了,單位“1”是1千克糖,單位“1”已知,用乘法,即1×=(千克),還剩下:1-=千克,由此即可判斷?!驹斀狻坑煞治隹芍?-1×=1-=(千克)≠故答案為:×【點(diǎn)睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)乘法的應(yīng)用,找準(zhǔn)單位“1”是解題的關(guān)鍵。14.×【分析】先將100克看成單位“1”,增加就是增加100×=10克,變?yōu)?00+10=110克;再將增加后的質(zhì)量(110克)看成單位“1”,減少也就是減少110×=11克,變?yōu)?10-11=99克;再與100克比較即可?!驹斀狻?00×+100=10+100=110(克)110-110×=110-11=99(克)100≠99,所以原說法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題考查求比一個(gè)數(shù)多/少幾分之幾的數(shù)是多少,解題時(shí)注意單位“1”的變化。15.√【分析】將原長(zhǎng)看成單位“1”,先求出原長(zhǎng)的,再加上原長(zhǎng),進(jìn)而求出減少米后的長(zhǎng)度,最后與原長(zhǎng)比較即可?!驹斀狻?×+1-=+1-=1(米)1米=1米,即結(jié)果不變。故答案為:√【點(diǎn)睛】解題時(shí)注意分?jǐn)?shù)帶單位表示具體的量,分?jǐn)?shù)不帶單位表示整體的幾分之幾。16.√【分析】將這種商品的原價(jià)設(shè)為1,看作單位“1”,先用1乘(1+),求出價(jià)格提高的價(jià)格;再將價(jià)格提高的價(jià)格看作單位“1”,用價(jià)格提高的價(jià)格乘(1-),求出現(xiàn)價(jià),最后與1比較大小即可?!驹斀狻吭O(shè)商品的原價(jià)為1。1×(1+)×(1-)=1××=×=11=1,所以這種商品現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相同。某種商品的價(jià)格先提高然后又降低,這種商品現(xiàn)價(jià)與原價(jià)相同。原題干說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】找準(zhǔn)單位“1”計(jì)算出現(xiàn)價(jià)占原價(jià)的分率是解答本題的關(guān)鍵。17.√【分析】把一袋面粉的總質(zhì)量看成單位“1”,吃掉了它的,還剩下它的(1-),用面粉的總質(zhì)量乘這個(gè)分率即可求出還剩下的質(zhì)量?!驹斀狻?0×(1-)=20×=8(千克)還剩8千克,原題說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題的關(guān)鍵是找出單位“1”。已知單位“1”的量求它的幾分之幾是多少用乘法求解。18.√【分析】打九折出售,則相當(dāng)于現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的,單位“1”是原價(jià),單位“1”已知,用乘法,即5000×,之后再用原價(jià)減去現(xiàn)價(jià)即可求出比原來便宜多少元?!驹斀狻?000-5000×=5000-4500=500(元)所以現(xiàn)在買這臺(tái)電腦比原來便宜500元,原題說法正確。故答案為:√【點(diǎn)睛】本題主要考查折扣問題,要清楚打幾折就是相當(dāng)于十分之幾。19.;9;;;;;【詳解】略20.7.5;64;75【分析】將化成0.75,再利用乘法分配律簡(jiǎn)算;利用乘法分配律簡(jiǎn)算;按照分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序,先算小括號(hào)里的加法,再算中括號(hào)里的乘法,最后算中括號(hào)外的除法。【詳解】===7.5==34+30=64===7521.18千克【分析】由于酥糖比奶糖少,單位“1”是奶糖的重量,則酥糖相當(dāng)于奶糖的:1-=,單位“1”未知,用除法,即12÷,算出結(jié)果即可?!驹斀狻?2÷(1-)=12÷=18(千克)所以奶糖的質(zhì)量是18千克。22.周長(zhǎng):24.84cm;面積:14.13cm2【分析】觀察圖形可知,陰影部分周長(zhǎng)=半徑是6厘米圓周長(zhǎng)的+直徑是6厘米圓的周長(zhǎng)的+正方形邊長(zhǎng)6厘米;根據(jù)圓的周長(zhǎng)公式:π×半徑×2,代入數(shù)據(jù),即可;陰影部分面積=半徑是6厘米圓面積的-半徑是(6÷2)厘米圓面積的,根據(jù)圓的面積公式:π×半徑2,代入數(shù)據(jù),即可解答?!驹斀狻恐荛L(zhǎng):3.14×6×2×+3.14×6×+6=18.84×2×+18.84×+6=37.68×+9.42+6=9.42+9.42+6=18.84+6=24.84(cm)面積:3.14×62×-3.14×(6÷2)2×=3.14×36×-3.14×9×=113.04×-28.26×=28.26-14.13=14.13(cm2)23.見詳解。【分析】左面的立體圖形由5個(gè)相同的小正方體構(gòu)成。從正面能看到4個(gè)相同的正方形,分兩層,上層居中1個(gè),下層3個(gè);從左面能看到3個(gè)相同的正方形,分兩層,上層1個(gè),下層2個(gè),左齊;從上面能看到4個(gè)相同的正方形,分三層,上層右側(cè)1個(gè),中層并排2個(gè),下層左側(cè)1個(gè)?!驹斀狻咳鐖D:【點(diǎn)睛】本題是考查作簡(jiǎn)單圖形的三視圖,能正確辨認(rèn)從正面、上面、左面(或右面)觀察到的簡(jiǎn)單幾何體的平面圖形。24.72本【分析】已知科技書的本數(shù)是故事書的,是把故事書的本數(shù)看作單位“1”,單位“1”已知,用故事書的本數(shù)乘,求出科技書的本數(shù);已知文藝書的本數(shù)是科技書的,是把科技書的本數(shù)看作單位“1”,單位“1”已知,用科技書的本數(shù)乘,求出文藝書的本數(shù)?!驹斀狻?80××=144×=72(本)答:文藝書有72本。25.第一種;因?yàn)榈谝环N冰激淋售出的最多【詳解】試題分析:因?yàn)槿N冰激淋的數(shù)量相同,只要比較出售出的數(shù)量多少即可,售出的多的就應(yīng)該多進(jìn)貨,據(jù)此解答即可.解:因?yàn)?,=,=,且>>,即>>;所以第一種冰激淋售出的最多,進(jìn)貨時(shí)應(yīng)多進(jìn)第一種冰激淋.點(diǎn)評(píng):此題主要考查分?jǐn)?shù)大小的比較方法,同時(shí)要明白:那種冰激淋售出的做多,進(jìn)貨時(shí)就應(yīng)多進(jìn)這種冰激淋.26.2.7噸【分析】將工業(yè)污水總噸數(shù)看作單位“1”,其中有經(jīng)過處理,未經(jīng)處理的污水占(1-),工業(yè)污水總噸數(shù)×未經(jīng)處理的對(duì)應(yīng)分率=未經(jīng)處理的污水噸數(shù)?!驹斀狻?7×(1-)=27×=2.7(噸)答:未經(jīng)處理的污水有2.7噸。27.見詳解【分析】根據(jù)盲區(qū)問題的解決方法可知,在A點(diǎn)看不到;在B點(diǎn)可以看到一部分;在C點(diǎn)可以看到整個(gè)車。據(jù)此解答?!驹斀狻咳鐖D:答:可知B點(diǎn)只能看到汽車的一部分?!军c(diǎn)睛】本題是考查從不同方向觀察物體和幾何圖形,關(guān)鍵是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。28.250米【分析】把修這一段路的長(zhǎng)度看作單位“1”,第一天剛好修了這段的,對(duì)應(yīng)的是300米,求單位“1”,用300÷,求出這段路的長(zhǎng)度,再用這段路的長(zhǎng)度×第二天修了這段路的分率,即可求出第二天修的長(zhǎng)度?!驹斀狻?00÷×=300××=750×=250(米)答:第二天修了250米

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論