萬載縣2024年六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析

萬載縣2024年六年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、認真填一填。(每小題2分，共20分）1．一個長方體的長是10cm，寬是8cm，高是5cm，這個長方體的體積是（_____）dm3，如果把它切成兩個大小相同的長發(fā)方體，兩個長方體的表面積之和比原來的長方體的表面積最多多（_____）cm2，最少多（_____）cm2。2．小芳參加歌詠比賽，各位評委的評分分別是95分、79分、92分、96分、94分、92分、99分、98分。如果比賽中，采用去掉一個最高分和一個最低分，再計算平均數(shù)的記分方法，小芳的平均分是（________）分。3．++++=（_________）4．正方體的棱長擴大3倍，它的表面積就擴大（______）倍。5．如圖，以體育館為觀測點，博物館在（____）偏（____）（____）的方向上；以博物館為觀測點，體育館在（____）偏（____）（____）的方向上．6．100kg增加是（________）kg；60kg減少是（________）kg。7．一個底面直徑是5厘米、高是2厘米的圓柱，沿它的底面直徑，把圓柱切成形狀、大小完全一樣的兩塊，截面是________形，它的寬是圓柱的________，它的長是圓柱的________．8．下面是六年級一班學(xué)生喜歡的電視節(jié)目統(tǒng)計圖。（1）喜歡《走進科學(xué)》的同學(xué)人數(shù)占全班人數(shù)的____%。（2）喜歡《焦點訪談》的人數(shù)相當于喜歡《大風(fēng)車》人數(shù)的____%，如果全班有60人，那么，喜歡《大風(fēng)車》的有___人。9．的分數(shù)單位是_____，它有_____個這樣的單位，再添_____個這樣的單位是最小的質(zhì)數(shù)．10．紅花有x朵，黃花的朵數(shù)是紅花的3.5倍，黃花有（______）朵，紅花比黃花少（______）朵。二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11．異分母分數(shù)不能直接相加，是因為它們的分數(shù)單位不同。（_______）12．因為5×7＝35，所以35是倍數(shù)，5和7是因數(shù)。（________）13．一件衣服原價100元，先降價，再提價，價格不變。（_____）14．凌晨的最低氣溫是-3℃，中午氣溫上升2℃，是-5℃．（______）15．一根電纜長1米，用去，還剩米。（________）16．長方體的12條棱可以分成4組，每組中相對的3條棱是相等的。（_____）三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分，共10分）17．圓的半徑擴大到原來的2倍，它的周長擴大到原來的（）倍，面積擴大到原來的（）倍。A．2，4 B．6.28，4 C．12.56，12.56 D．4，12.5618．學(xué)習(xí)圓面積計算公式時，可以把圓形轉(zhuǎn)化成一個平行四邊形。下面說法正確的是（）A．圓的直徑相當于平行四邊形的高 B．圓的形狀變了，面積也變了 C．圓周長的一半相當于平行四邊形的底。19．把長度相等的三根鐵絲分別做成一個長方形、正方形和圓,()面積最大．A．圓 B．正方形 C．長方形20．一桶油，第一次倒出總質(zhì)量的，第二次倒出余下的25%，比較兩次倒出的多少，結(jié)果是（）．A．第一次多 B．第二次多 C．一樣多 D．無法比較21．記錄哈爾濱一天的氣溫變化，最好選用（）。A．條形統(tǒng)計圖

B．折線統(tǒng)計圖

C．統(tǒng)計表四、用心算一算。(每題6分，共18分）22．直接寫出得數(shù)。0.81＋0.29＝4.38－（2.38－1.8）＝×8＋＝4÷－÷4＝23．靈活計算下面各題。24．解方程。（1）（2）x－12.5%x＝3.5五、操作與思考。(共5分）25．在教學(xué)樓的西面50米處栽一棵樹（用“△”畫出來。）六、解決問題。(每小題5分，共35分）26．袋子中裝有紅、白兩種顏色的球,這些球除顏色外完全相同．兩組同學(xué)通過摸球估計袋中兩種顏色球的多少．他們每次摸之前,都把球搖勻,摸后再把球放回去,搖勻后再摸．(1)第一組摸了5次,結(jié)果是“紅、白、紅、紅、白”,他們估計袋中紅球多．他們估計的結(jié)果可能是真的嗎?可能()不可能()(2)第二組摸了120次,結(jié)果是98次白球,22次紅球,他們估計袋中白球多．他們估計的結(jié)果可能是真的嗎?可能()不可能()(3)你認為哪個小組的實驗估測方法更科學(xué)?為什么?27．笑笑家到淘氣家的路程是1320米，兩人同時從家出發(fā)，相對而行。笑笑每分鐘走56米，淘氣每分鐘走64米。（1）估計兩人在何處相遇，在圖中用“△”標出。（2）兩人多長時間相遇？28．將一個棱長6分米的正方形鐵塊鍛造一個底面積是18平方分米的長方體，這個長方體的高是多少？29．一捆電線有千米，楊師傅用去了其中的，還剩多少千米？30．游泳館有一個長的游泳池，寬是長的，深是寬的。（1）游泳池的蓄水高度為池深的，這個游泳池蓄水多少立方米？（2）在游泳池的底部和四壁貼瓷磚，每平方米需25塊瓷磚，共需多少塊瓷磚？31．一只掛鐘的分針長20厘米,經(jīng)過45分鐘后,這根分針的尖端所走的路程是多少厘米?32．為了改善城市交通，某市政府投入大量資金擴建道路。有甲、乙兩工程隊承擔三江橋頭十字路口的擴建工程。已知甲工程隊單獨做需要20天，乙工程隊單獨做需要30天，甲、乙兩工程隊合作多少天后，還剩下這件工程的?

參考答案一、認真填一填。(每小題2分，共20分）1、0.416080【解析】略2、94.5【分析】根據(jù)題意找出評分中的最高分和最低分，求出剩下評分的總分除以個數(shù)即可?！驹斀狻款}目中最高分是99分，最低分是79分，去掉這兩個評分，平均數(shù)為：（95＋92＋96＋94＋92＋98）÷6＝567÷6＝94.5（分）小芳的平均分是94.5分。故答案為：94.5?！军c睛】此題考查平均分的求法，有的評委打分太高或太低，去掉后再求平均數(shù)就更具有代表行了。3、【解析】略4、9【分析】根據(jù)正方體的表面積公式：s＝6a2，再根據(jù)積的變化規(guī)律：積擴大是倍數(shù)等于因數(shù)擴大倍數(shù)的乘積，正方體的棱長擴大3倍，表面積擴大3的平方倍。【詳解】根據(jù)分析可得：正方體的棱長擴大3倍，表面積擴大3的平方倍，即3×3＝9倍；故答案為：9。【點睛】此題主要根據(jù)正方體的表面積、體積的計算方法和積的變化規(guī)律解答。5、北東45°南西45°【解析】略6、14024【分析】第一個空，用100千克×增加后的對應(yīng)分率即可；第二個空，用60千克×減少后的對應(yīng)分率即可?！驹斀狻?00×（1＋）＝100×＝140（千克）60×（1－）＝60×＝24（千克）【點睛】關(guān)鍵是確定單位“1”，整體數(shù)量×部分對應(yīng)分率＝部分數(shù)量。7、長方高底面直徑【解析】略8、386015【分析】根據(jù)統(tǒng)計圖分析可知，繪制扇形統(tǒng)計圖時是把全班人數(shù)看做單位“1”，根據(jù)比的意義可以求得喜歡《焦點訪談》的人數(shù)相當于喜歡《大風(fēng)車》人數(shù)的百分比，由此即可解決問題?！驹斀狻扛鶕?jù)扇形統(tǒng)計圖分析可得：①1﹣15%﹣25%﹣22%＝38%；②15%÷25%＝60%，60×25%＝15（人）；答：①喜歡《走進科學(xué)》的同學(xué)人數(shù)占全班人數(shù)的38%，②喜歡《焦點訪談》的人數(shù)相當于喜歡《大風(fēng)車》人數(shù)的60%，如果全班有60人，那么，喜歡《大風(fēng)車》的有15人?！军c睛】此題考查了扇形統(tǒng)計圖的綜合分析能力以及比的意義在扇形統(tǒng)計圖中的靈活應(yīng)用。9、59【解析】將單位“1”平均分成若干份，表示其中這樣一份的數(shù)為分數(shù)單位．由此可知，的分數(shù)單位是．它有5個這樣的分數(shù)單位；最小的質(zhì)數(shù)為2，2﹣＝，所以再添上9個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)．【詳解】根據(jù)分數(shù)單位的意義可知，的分數(shù)單位是．它有5個這樣的分數(shù)單位；2﹣＝，所以再添上9個這樣的分數(shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)；故答案為：，5，910、3.5X2.5X【詳解】略二、是非辨一辨。(每小題2分，共12分）11、√【分析】根據(jù)分數(shù)的意義可知，異分母分數(shù)分數(shù)單位不同，因此不能直接相加減．異分母分數(shù)相加減計算時要先進行通分化為同分母的分數(shù)后再進行加減?！驹斀狻繐?jù)分數(shù)的意義可知，異分母分數(shù)分數(shù)單位不同，因此不能直接相加減。故答案為正確。12、×【分析】因數(shù)和倍數(shù)是相對的，是相互依存的，不能單獨存在，只能說一個數(shù)是另一個數(shù)的倍數(shù)或另一個數(shù)是這個數(shù)的因數(shù)；據(jù)此判斷即可?！驹斀狻恳驗?×7＝35，即35÷5＝7，所以5和7是35的因數(shù)，35是5和7的倍數(shù)；不能單獨的說35是倍數(shù)，5和7是因數(shù)。故答案為：×【點睛】此題考查因數(shù)和倍數(shù)的意義，應(yīng)明確倍數(shù)和因數(shù)是相對的，一個不能獨立存在。13、錯誤【解析】略14、×【詳解】-3℃+2℃=-1℃．所以原題說法錯誤．故答案為錯誤15、√【分析】將這根電纜的長度看成單位“1”，用去，剩下（1－）。根據(jù)分數(shù)乘法的意義，用1×（1－）求出剩下的長度，再與米比較即可。【詳解】還剩下：1×（1－）＝1×＝（米）米＝米所以一根電纜長1米，用去，還剩米。故答案為：√【點睛】解答本題是要明確：分數(shù)帶單位表示具體的量，分數(shù)不帶單位表示整體的幾分之幾。16、錯誤【解析】長方體的棱中與長相等的有4條，與寬相等的有4條，與高相等的有4條，所以可以把長方體的棱長分為3組，每組中的4條棱長度是相等的.【詳解】長方體的12條棱可以分成3組，每組中相對的4條棱是相等的，原題說法錯誤.故答案為：錯誤三、細心選一選。請把正確答案的序號填在括號里。(每小題2分，共10分）17、A【分析】假設(shè)圓的半徑為1，則擴大后的半徑為2，根據(jù)“C＝2πr”、“S＝πr2”分別求出變化前后的周長和面積再進行判斷即可。【詳解】假設(shè)圓的半徑為1，則擴大后的半徑為2；原來的周長：2π×1＝2π；現(xiàn)在的周長：2π×2＝4π；4π÷2π＝2；原來的面積：π×12＝π；現(xiàn)在的面積：π×22＝4π；4π÷π＝4；故答案為：A?！军c睛】周長擴大倍數(shù)與半徑擴大倍數(shù)相等，面積擴大倍數(shù)是半徑擴大倍數(shù)的平方。18、C【解析】略19、A【詳解】略20、C【詳解】略21、B【分析】折線統(tǒng)計圖不僅能表示數(shù)量的多少，還能表示數(shù)量的增減變化情況，因為要記錄氣溫的高低變化，所以應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖?！驹斀狻坑涗浌枮I一天的氣溫變化，最好選用折線統(tǒng)計圖。故答案為：B?！军c睛】本題考查統(tǒng)計圖的選擇，關(guān)鍵在于掌握統(tǒng)計表、條形統(tǒng)計圖、折線統(tǒng)計圖、扇形統(tǒng)計圖的特點。四、用心算一算。(每題6分，共18分）22、1.1；3.8；5；19【分析】根據(jù)小數(shù)的加減法法則，即相同數(shù)位對齊（小數(shù)點對齊），從低位算起，按整數(shù)加減法的法則進行計算，結(jié)果中的小數(shù)點和相加減的數(shù)里的小數(shù)點對齊即可解答0.81＋0.29；根據(jù)去括號的規(guī)則，把4.38－（2.38－1.8）去括號，變?yōu)?.38－2.38＋1.8，再進行相加減；把×8＋看成×8＋×1，然后根據(jù)乘法分配律逆運算變形為×（8＋1），再計算加法和乘法即可；除以一個數(shù)相當于乘以這個數(shù)的倒數(shù)，把4÷－÷4變?yōu)?×5－×，在進行乘法和減法即可解答?！驹斀狻?.81＋0.29＝1.14.38－（2.38－1.8）＝4.38－2.38＋1.8＝2＋1.8＝3.8×8＋＝×（8＋1）＝×9＝54÷－÷4＝4×5－×＝20－＝19【點睛】此題主要考查了小數(shù)加減法法則和分數(shù)乘除法，其中用到了乘法分配律的逆運算，即a×c＋b×c＝（a＋b）×c。23、；3；【分析】，將除法改成乘法，約分后再計算；，先算加法，再算乘法，最后算除法；，0.375＝，將除法改成乘法，利用乘法分配律進行簡算；，將2020拆成2019＋1，利用乘法分配律進行簡算?！驹斀狻?4、（1）；（2）【分析】（1）根據(jù)等式的基本性質(zhì)2，再方程兩邊先同時乘以，在同時除以；（2）先將等號左邊合并為87.5%x，再在方程兩邊同時除以87.5%即可?！驹斀狻浚?）解：（2）x－12.5%x＝3.5解：87.5%x＝3.587.5%x÷87.5%＝3.5÷87.5%五、操作與思考。(共5分）25、【詳解】略六、解決問題。(每小題5分，共35分）26、（1）可能（2）可能（3）第二組更科學(xué)．隨實驗次數(shù)的增多，概率值越來越精確．【解析】略27、（1）（2）11分鐘【分析】（1）根據(jù)題意可知，淘氣速度比笑笑速度快一些，相遇時，淘氣走的路程也要比笑笑多些，據(jù)此作圖；（2）已知兩家之間的距離與它們的速度，要求相遇時間，用總路程÷速度和＝相遇時間，據(jù)此列式解答?！驹斀狻浚?）如圖：（2）1320÷（56＋64）＝1320÷120＝11（分）答：兩人11分鐘相遇?！军c睛】本題考查了相遇問題，關(guān)鍵是要理解兩人相對而行相遇時所走的總路程為兩地之間的距離。28、12分米【解析】63÷18＝216÷18＝12（分米）答：這個長方體的高是12分米．29、千米【分析】將電線長度看作單位“1”，用去，還剩1－，用電線長度×剩下的對應(yīng)分率即可。【詳解】答：還剩千米?！军c睛】關(guān)鍵是確定單位“1”，找到所求部分的對應(yīng)分率。30、（1）3000立方米；（2）62000塊【分析】根據(jù)分數(shù)乘法的意義，先求出寬和深；（1）先求出水的高度，根據(jù)長方體體積公式，用長×寬×水的高度即可；（