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文檔簡介
萬安縣2025屆數(shù)學(xué)六年級第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1.要表示某地近幾年7月平均氣溫的變化情況,應(yīng)選用()比較合適。A.單式折線統(tǒng)計圖 B.復(fù)式折線統(tǒng)計圖 C.單式條形統(tǒng)計圖 D.復(fù)式條形統(tǒng)計圖2.在1﹣100這100個自然數(shù)中,既能被2整除又能被3整除的數(shù)共有()個.A.15 B.16 C.173.一個長方體,長36厘米,寬是長的,高是長的,這個長方體的表面積是平方厘米.體積是立方厘米.()A.1484,1888 B.1256,648 C.1844,2888 D.1944,38884.在一個棱長3分米的正方體木塊的一角,切去一個1立方厘米的小方塊,剩下的木塊的表面積與原來的表面積相比較,結(jié)果是()。A.現(xiàn)在的大 B.原來的大 C.相等5.下面各組數(shù)中,第一個數(shù)能被第二個數(shù)整除的是()。A.12和36 B.45和9 C.6和0.3 D.0.2和2二、填空題。(每小題2分,共28分)6.找規(guī)律,填一填。(1)(______),2.5,3.4,4.3,(______)(2)0.92,0.84,0.76,(______),(______)7.小明家今年收入25800元,支出19800元,節(jié)余(________)元。數(shù)量關(guān)系式是(_______________)。8.從2、3、5、7、11、13中選擇4個數(shù)填在括號里,使算式的得數(shù)最大:÷。9.小明早上從家步行去學(xué)校,走完一半路程時,爸爸發(fā)現(xiàn)小明的數(shù)學(xué)書落在家里,隨即騎車去給小明送書。爸爸追上小明時,小明還有的路程未走完。小明隨即上了爸爸的車,由爸爸送往學(xué)校,這樣小明比獨自步行提早5分鐘到校。小明從家到學(xué)校全程步行需要(________)分鐘。10.4500mL=(_________)L780dm3=(_______________)m38.6L=(________________)cm311.25是3和5的倍數(shù),里填(____).12.六(1)班某天出勤48人,病假2人,出勤率是48%..13.一塊塑料板是一個等腰三角形,它的一個底角是54°那么它的頂角是(______)度。14.比較大?。?+.15.計算.公頃的是________公頃.合________平方米.16.一堆煤重噸,第一次用去噸,還剩(_______)噸,第二次又用去剩下的,第二次用去(______)噸。17.一項工程,原計劃10天完成,實際8天完成,那么工作時間縮短了,工作效率提高了()%。18.一個整數(shù)四舍五入精確到萬位約是50萬,這個數(shù)最小是(______),最大是(_____)。19.農(nóng)民伯伯計劃將蘋果樹種在正方形的果園中。為了保護蘋果樹,他打算在蘋果樹的周圍種針葉樹。在下面設(shè)計圖里,可以看到農(nóng)民伯伯種蘋果樹的列數(shù)(用表示)和蘋果樹數(shù)量,針葉樹數(shù)量的規(guī)律:根據(jù)上面的規(guī)律,完成以下各題。(1)將表格填寫完整。列數(shù)()12345…蘋果樹的數(shù)量149(______)(______)…針葉樹的數(shù)量81624(______)(______)…(2)當(dāng)(______)時,蘋果樹和針葉樹的數(shù)量相等。(3)在蘋果樹和針葉樹數(shù)量相等的基礎(chǔ)上,如果繼續(xù)不斷地擴大果園,那么(______)樹的數(shù)量會增加得比較快。(括號里填“蘋果”或“針葉”。)三、計算題。(每題6分,共18分)20.直接寫出得數(shù).2.8+2.12=6.14-1.4=3.14×5=0.32=21.解比例.(7.6×35%+6.5×0.76):x=1:222.怎樣算簡便就怎樣算。+++++-(+)四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23.在方格紙上分別畫出從正面、左面、上面觀察到的圖形。24.按1∶3畫出下面圖形縮小后的圖形。五、解答題。(每小題5分,共30分)25.某自然保護區(qū)內(nèi)有一間護林房,長6米,寬5米,高3.2米,門窗面積是7.5平方米,將房間的墻壁和房頂都刷上墻漆,刷漆的面積是多少平方米?26.商店里有一批貨,第一天運走了總數(shù)的,第二天運走的比總數(shù)的多4噸,這時還剩17噸,這批貨物共有多少噸?27.一個長1m,寬8dm,高7dm的長方體容器裝有5dm深的水,放入一個底面為正方形,邊長是4dm的長方體鐵塊,水面上升到5.5dm處。這個長方體鐵塊的表面積是多少平方分米?28.下面是一個底面為正方形的長方體紙盒,高3分米,體積12立方分米。這個紙盒的底面積是多少平方分米?29.在如圖長方形鐵皮的四角分別切掉一個邊長為5cm的正方形,再做成高5cm的盒子,這個無蓋鐵盒的容積是多少升?(鐵皮的厚度忽略不計)30.操作題。(1)在方格中找一點C,并連接AC、BC,使三角形ABC為直角三角形且AC、BC為兩條直角邊。(2)用數(shù)對分別寫出A、B、C的位置。A();B();C()(3)你畫的直角三角形的面積是________cm2。
參考答案一、選擇題。(選擇正確答案的序號填在括號內(nèi)。每小題2分,共10分)1、A【分析】折線統(tǒng)計圖不但可以表示數(shù)量的多少,而且能夠清楚地反映出數(shù)量的增減變化。據(jù)此選擇即可?!驹斀狻恳驗槭且粋€地方的近幾年7月平均的氣溫變化情況,所以選用單式折線統(tǒng)計圖。故選A?!军c睛】考察了對統(tǒng)計圖的認(rèn)識和選擇。2、B【解析】100÷6=16…4,既能被2整除又能被3整除的數(shù)有16個.故選:B.3、D【詳解】略4、C【分析】正方體6個面的總面積叫做正方體的表面積;正方體所占空間的大小叫做正方體的體積。本題不是常規(guī)的方法來求表面積,而是比較切下小方塊前后的狀態(tài),需要我們動腦從另一個方向去思考?!驹斀狻勘砻娣e不同于體積,正方體表面積指的是正方體能摸到的物體表面面積之和。正方體體積指的是正方體所占空間的大小。如果在棱長為3分米的正方體木塊一角,切去一個1立方厘米的小方塊,那體積必定是減少了,因為正方體所占空間的大小少了一塊,而表面積就不一定了,切之前這1立方厘米小方塊露在外面3個面,切之后1卻還能在凹下去的位置摸到3個面積相同的面。故表面積先減少3個面,再增加3個面,相當(dāng)于沒變。故答案為:C。【點睛】把表面積的變化情況與體積的變化作比較,在一定程度上使思考的立體圖形更加形象、具體,降低了理解的難度,從而更易消化本題。5、B【分析】根據(jù)整除的定義:若整數(shù)a除以非零整數(shù)b,商為整數(shù),且沒有余數(shù),我們就說a能被b整除(或說b能整除a);注意說整除一定是在整數(shù)范圍內(nèi)?!驹斀狻緼.12和36,12能整除36,或者36能被12整除,不合題意;B.45和9,45能被9整除,選項正確;C.6和0.3,0.3是小數(shù),不合題意;D.0.2和2,0.2是小數(shù),不合題意。故答案為:B【點睛】注意整除一定是在整數(shù)范圍內(nèi)探討。小數(shù)除法中沒有余數(shù)可以說某數(shù)被另一個數(shù)除盡。二、填空題。(每小題2分,共28分)6、1.65.20.680.6【解析】略7、6000節(jié)余=收入-支出【解析】略8、÷或者÷等【詳解】略9、【分析】路程為單位“1”,由題可知爸爸出發(fā)之后到追上小明,相同的時間小明走了全程的(1--),爸爸走了全程的(1-)。所以小明和爸爸的速度比=2∶7。路程一定,小明和爸爸的速度比=2∶7,則小明和爸爸的時間比=7∶2,最后根據(jù)分?jǐn)?shù)除法的意義,用小明比獨自步行提前的時間除以它占步行的時間的分率,求出剩余的行程的步行時間是多少,進而求出小明從家到學(xué)校全部步行需多少時間即可。【詳解】小明和爸爸的速度比=(1--)∶(1-)=2∶7;路程一定,小明和爸爸的時間比=7∶2;小明從家到學(xué)校全部步行需要的時間是:5÷(1-)÷=5÷÷=5××=(分鐘)【點睛】此題考查追及問題,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)從爸爸追上這段時間兩人所行的路程求出兩人的速度比。10、4.50.788600【解析】略11、5【詳解】略12、錯誤【分析】先用“48+2”求出全班總?cè)藬?shù),理解出勤率,即出勤的學(xué)生人數(shù)占全班總?cè)藬?shù)的百分之幾,計算公式:出勤率=×100%;代入數(shù)值,解答即可.【詳解】48+2=50(人),×100%=96%;答:出勤率為96%;故答案為錯誤.13、72【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°,兩個底角相等,然后用180°減去兩個54°,就是頂角度數(shù)?!驹斀狻?80°-54°×2=180°-108°=72°故答案為:72【點睛】本題考查了三角形的內(nèi)角和定理和等腰三角形的特征。14、<、<、>、<.【解析】試題分析:(1)、(2)可根據(jù)異分母分?jǐn)?shù)大小比較的方法進行比較,(3)和(4)可計算出結(jié)果,再比較大?。猓海?)=,=,所以,即<;(2)=,=,因為,所以;(3)==,根據(jù)同分子分?jǐn)?shù)的大小比較可知:,即;(4)==,==,因為,所以;故答案為:<、<、>、<.【點評】比較大小方法多種,此題主要考查了異分母和同分子分?jǐn)?shù)的大小比較,異分母比較大小,先通分,再根據(jù)同分母分?jǐn)?shù)的大小比較.15、3750【解析】根據(jù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法列式,本題中用×,再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)計算方法進行計算,再根據(jù)1公頃=10000平方米,由高級單位向低級單位換算乘進率,列式為:×10000,再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)計算方法進行計算即可.【詳解】×=,1公頃=10000平方米,×10000=3750(平方米).16、【詳解】略17、;25【分析】根據(jù)計劃和實際的工作時間,求出計劃和實際的工作效率,從而做除法求出工作時間縮短了幾分之幾,工作效率提高了百分之幾?!驹斀狻浚?0-8)÷10=,所以工作時間縮短了;計劃的工作效率:1÷10=,實際的工作效率:1÷8=,(-)÷=25%。所以,工作效率提高了25%?!军c睛】本題考查了分?jǐn)?shù)除法的應(yīng)用,明確“縮短了”“提高了”都是和計劃相比較,所以用實際和計劃的差除以原計劃即可。18、49.5萬50.4萬【解析】略19、162532408蘋果【分析】觀察圖形發(fā)現(xiàn)蘋果樹的數(shù)量規(guī)律是;針葉樹數(shù)量規(guī)律:,據(jù)此解答即可?!驹斀狻浚?)第4列蘋果樹的數(shù)量是16棵,針葉樹的數(shù)量是32棵;第5列蘋果樹的數(shù)量是25棵,針葉樹的數(shù)量是40棵。(2)當(dāng)n=8時,蘋果樹和針葉樹的數(shù)量。(3)在蘋果樹和針葉樹數(shù)量相等的基礎(chǔ)上,如果繼續(xù)不斷地擴大果園,那么蘋果樹的數(shù)量會增加得比較快?!军c睛】本題考查數(shù)與形,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)圖形找到數(shù)的規(guī)律。三、計算題。(每題6分,共18分)20、;;;;;4.92;4.74;15.7;0.09【詳解】略21、x=15.2【詳解】根據(jù)比例的基本性質(zhì)可知,x=2×(7.6×35%+6.5×0.76)x=2×(7.6×0.35+0.65×7.6)x=2×[(0.35+0.65)×7.6]x=2×7.6x=15.222、1;2;【分析】根據(jù)加法交換、結(jié)合律進行簡算;根據(jù)加法交換、結(jié)合律進行簡算;根據(jù)減法的性質(zhì)進行簡算;【詳解】++=(+)+=1+=1+++=(+)+(+)=1+1=2-(+)=--=-=【點睛】本題主要考查分?jǐn)?shù)加減法的簡便計算,根據(jù)數(shù)據(jù)、符號特點靈活應(yīng)用加法運算律計算即可。四、按要求畫圖。(每題7分,共14分)23、【分析】觀察圖形可知,從正面看到的圖形是2層:下層3個正方形,上層1個正方形居中;從左面看到的圖形是2層:下層2個正方形,上層1個靠左邊,從上面看到的圖形是兩行:上層3個正方形,下層一個正方形居中;據(jù)此畫圖即可?!驹斀狻扛鶕?jù)題干分析,作圖如下:【點睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體,鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力。24、【分析】分別給這個梯形的四個頂點起上名字,然后根據(jù)比例找到縮小后的4個對對應(yīng)點,最后把對應(yīng)點連起來就行了。【詳解】解:設(shè)一個小格為1個單位長度,那么AB=6,CD=3,AD=9,當(dāng)1∶3縮小后的長底為:A′B′=6÷3=2,C′D′=3÷3=1,A′D′=9÷3=3,所以縮小后如下圖所示:連接各點后如下圖所示:【點睛】此題的關(guān)鍵是找原圖的對應(yīng)點,找到對應(yīng)點后連線就可以了。五、解答題。(每小題5分,共30分)25、92.9平方米【解析】6×5+(6×3.2+×3.2×5)×2-7.5=92.9(平方米)26、60噸【解析】(17+4)÷(1﹣﹣),=21÷,=21×,=60(噸)答:這批貨物共有60噸.27、72dm2【分析】根據(jù)浸入物體的體積=容器底面積×水面上升或下降高度可知,把寬單位統(tǒng)一為分米,然后求出長方體的底面積,然后乘5.5-5求出長方體鐵塊體積,再用鐵塊體積除以正方形底面積即可求出鐵塊高,再根據(jù)
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