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陜西省漢中市西鄉(xiāng)縣2024-2025學(xué)年六上數(shù)學(xué)期末統(tǒng)考試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.一個木箱的體積就是它的容積。(______)2.一個長方體(不包含正方體)最多有4條棱相等.(____)3.兩圓半徑的比是2∶3,那么它們面積的比是4∶6。(______)4.如果把85分記作+5分,78分記作-2分,那么-4分表示的實際分數(shù)是76分。(________)5.圓的周長一定時,直徑越大,圓周率就越小。(______)二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.16.7-1.7-1.3=(
)A.4 B.13.7 C.0.44 D.267.要表示某風(fēng)景區(qū)內(nèi)樹木總量的變化情況,應(yīng)選用___________;若要表示各種樹木所占的百分比,應(yīng)選用___________;若要表示各種樹木數(shù)量的多少,選用___________比較合適。下面答案全部正確的是()。①條形統(tǒng)計圖②折線統(tǒng)計圖③扇形統(tǒng)計圖A.①②③ B.①③② C.②①③ D.②③①8.圓周率是()的比值。A.直徑與周長 B.周長與直徑 C.周長與半徑 D.直徑與半徑9.要求做長方體通風(fēng)管道用多少鐵板,是求這個管道()個面的面積.A.3 B.4 C.5 D.610.已知3a=5b(a、b都不為零),下面的比例中,()不成立.A.3:5=b:a B.a(chǎn):b=3:5 C.5:a=3:b D.5:3=a:b三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11.釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國固有領(lǐng)土.它位于距溫州市約356千米處.繪制在比例尺是1:18000000的地圖上,圖上距離約是(______)厘米。(保留兩位小數(shù))12.用千克小麥可以磨出千克面粉,每千克小麥可以磨面粉_____千克,要磨1千克面粉需要小麥_____千克.13.一個圓錐體的體積是4.5立方分米,高是4.5分米,底面積是______平方分米。14.不計算,直接在橫線上填“<”“>”或“=”。3.87÷43________38.7÷4352÷4________5.2÷0.425.8÷2________25.8×0.514.2÷1.6________14.2÷16我發(fā)現(xiàn):________15.東東到超市買文具,他帶的錢可以買12本筆記本或3支鋼筆,他先買了1支鋼筆,剩下的錢可以買(_____)本筆記本.16.甲數(shù)是50,乙數(shù)是20,甲數(shù)比乙數(shù)多(____)%,乙數(shù)比甲數(shù)少(____)%。17.把圓等分若干份后拼成一個近似的平行四邊形,則平行四邊形的底相當于圓的(______),平行四邊形的高相當于圓的(______)。18.分數(shù)的分子、分母同時加上同一個數(shù)后,所得的分數(shù)等于,加上的數(shù)是(_______).19.下圖是一個正方體的展開圖.在這個正方體中,與b面相對的是_____面,與e面相對的是_____.20.1時=(________)分(________)平方米=6公頃50平方米四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù).0.25×4=0.125+===1==1+==22.脫式計算,能簡算的要簡算.5×××4×+4×23.解方程。0.2x-1.4×3=5.2x-x=÷2五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.請根據(jù)下面的描述,把劉玫的路線圖畫出來。劉玫早上7時從家出發(fā),向正東方的方向走了約500米,來到早餐店吃早餐;吃完早飯又向南偏東60度的方向走了約1000米來到購書中心買書,買完書接著又坐車沿北偏東30度的方向行駛了2千米來到同學(xué)張強家。25.六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.某書店運來一批兒童讀物,第一天賣了這批讀物的30%,第二天賣了這批讀物的36%,比第一天多賣了30本.書店運來的這批兒童讀物一共有多少本?(列方程解答)27.配制一種農(nóng)藥,藥粉和水的質(zhì)量比是1:1.(1)現(xiàn)有藥粉5kg,配制這種農(nóng)藥需要水多少千克?(2)現(xiàn)有水1000kg,配制這種農(nóng)藥需要藥粉多少千克?28.學(xué)校體育室一共有184根跳繩。五年級5個班,每班借了16根。剩下的借給六年級的4個班,平均每班借多少根?(列方程解答)29.小紅和小剛幫助學(xué)校圖書管理員編書號,原來按5:4分給小紅和小剛,結(jié)果完工時,小紅編了216本,超過原分配任務(wù)的20%,兩人共給多少本書編號?30.“十一”國慶假期間,聰聰一家人從密云區(qū)出發(fā)去延慶區(qū)“世園會”游玩。爸爸開車平均每小時行60千米,1.2小時后,根據(jù)汽車導(dǎo)航上的數(shù)據(jù)算出已行的路程正好占全程的。照這樣算,聰聰一家人從密云區(qū)到延慶區(qū)“世園會”全程多少千米?
參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、×【分析】求物體的體積是從物體的外面測量它的長、寬、高進行計算,而求物體的容積則必須從里面測量它的長、寬、高,然后計算。一般地說,它的容積要比體積小?!驹斀狻磕鞠涞捏w積不等于它的容積。故答案為:×【點睛】本題中的容積是木箱里面的測量計算,體積是物體外面測量計算出來的。2、×【解析】略3、×【分析】根據(jù)兩圓的半徑比,設(shè)出具體的數(shù)值,分別計算面積,求出面積比?!驹斀狻吭O(shè)兩圓的半徑分別是2厘米,3厘米,分別計算面積;故題干闡述錯誤,答案為:×。
【點睛】兩個圓的面積比等于其半徑的平方比,這一點與正方形的面積比等于其對應(yīng)邊長的平方比一致。4、√【分析】根據(jù)85分記作+5分,78分記作-2分可知,把80分記作0分,高于80分的部分用正數(shù)表示,低于80分的部分用負數(shù)表示,所以-4分表示比80分低4分,用80減去4就是實際得分。【詳解】80-4=76(分)所以-4分表示的實際分數(shù)就是76分。故答案為:√?!军c睛】找準記作0分時所表示的實際分數(shù)是解題的關(guān)鍵,掌握正負數(shù)的含義和應(yīng)用是基礎(chǔ)。5、×【分析】圓周率是圓的周長與直徑的比值,是一個固定不變的數(shù),不隨直徑的變化而變化,據(jù)此判斷即可。【詳解】圓周率=圓的周長÷直徑,因為圓周率是一個定值,所以周長一定時,直徑也一定,故原題說法錯誤。故答案為:×【點睛】本題考查對圓周率的認識,需掌握圓周率的定義。二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、B【解析】16.7-1.7-1.3=16.7-(1.7+1.3)=16.7-3=13.7故答案為B.7、D【分析】一般來說,如果幾個數(shù)量是并列的,只要求表示數(shù)量的多少時,選條形統(tǒng)計圖。如果表示一個量或幾個量增減變化和發(fā)展變化趨勢,則選折線統(tǒng)計圖。如果要求表示各部分數(shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系,則選扇形統(tǒng)計圖。【詳解】要表示某風(fēng)景區(qū)內(nèi)樹木總量的變化情況,應(yīng)選用折線統(tǒng)計圖;若要表示各種樹木所占的百分比,應(yīng)選用扇形統(tǒng)計圖;若要表示各種樹木數(shù)量的多少,選用條形統(tǒng)計圖比較合適。故答案為:D【點睛】關(guān)鍵是熟悉各種統(tǒng)計圖的特點。8、B【詳解】圓周率是周長與直徑的比值,故答案為:B。9、B【解析】略10、B【詳解】A、因為3:5=b:a所以3a=5bB、因為a:b=3:5所以5a=3bC、因為5:a=3:b所以3a=5bD、因為5:3=a:b所以3a=5b由此得出B是要選的選項.故選:B.三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11、1.98【解析】本題考查根據(jù)比例尺的意義求圖上距離的相關(guān)知識.比例尺=圖上距離︰實際距離,已知比例尺和實際距離,設(shè)未知數(shù)列比例解比例即可。【詳解】356千米=35600000厘米解:設(shè)圖上距離約是x厘米。x︰35600000=1:1800000018000000x:35600000x≈1.9812、1【詳解】(1)=×=(千克)答:每千克小麥可以磨面粉千克.(2)==1(千克)答:要磨1千克面粉需要小麥1千克.故答案為,1.13、3【解析】圓錐體的體積=QUOTE底面積×高,圓錐體的體積為4.5立方分米,高是4.5分米,所以底面積=4.5×3÷4.5=3平方分米。14、<==>被除數(shù)擴大,除數(shù)不變,商會變大;被除數(shù)不變,除數(shù)擴大,商會變小;被除數(shù)和除數(shù)同時縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變?!痉治觥扛鶕?jù)商不變的規(guī)律:被除數(shù)擴大,除數(shù)不變,商會變大;被除數(shù)不變,除數(shù)擴大,商會變?。槐怀龜?shù)和除數(shù)同時縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變,進行求解。【詳解】3.87÷43<38.7÷43;52÷4=5.2÷0.4;25.8÷2=25.8×0.5;14.2÷1.6>14.2÷16我發(fā)現(xiàn):被除數(shù)擴大,除數(shù)不變,商會變大;被除數(shù)不變,除數(shù)擴大,商會變?。槐怀龜?shù)和除數(shù)同時縮小相同的倍數(shù)(0除外),商不變?!军c睛】掌握商不變的規(guī)律是解決本題的關(guān)鍵。15、8【詳解】略16、15060【解析】略17、周長的一半半徑【分析】將圓等分成若干份,然后拼成一個近似的平行四邊形,根據(jù)圓與平行四邊形的關(guān)系推導(dǎo)圓的面積公式?!驹斀狻科叫兴倪呅蔚牡紫喈斢谑菆A周長的一半,平行四邊形的高相當于是圓的半徑。【點睛】利用平行四邊形的面積推導(dǎo)圓的面積公式,利用了極限的思想,隨后在學(xué)習(xí)圓柱時還會用到。18、1993【解析】略19、df【分析】這是一個正方體的展開圖,把它折成正方體后,a面與c面相對,b面與d面相對,e面與f面相對.【詳解】如圖,在這個正方體中,與b面相對的是d面,與e面相對的是f面;故答案為d,f.【點睛】本題是考查正方體的展開圖,是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和空間想象能力.20、9660050【分析】根據(jù)1時=60分,1公頃=10000平方米,進行換算即可?!驹斀狻?×60=×60=96(分);6×10000+50=60000+50=60050(平方米)【點睛】關(guān)鍵是熟記進率,單位大變小乘進率。四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、【詳解】略22、4【詳解】5×××=×=2×=4×+4×=4×=4×1=423、x=47;x=【詳解】略五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、見詳解【分析】以“劉玫家”為觀測中心,早餐店在“劉玫家”正東方距離500米,圖中線段比例尺1厘米代表實際距離250米,由此即可確定早餐店距離“劉枚家”的圖上距離為2厘米;以早餐店為觀測中心,購書中心在早餐店南偏東60度的1000米處,用量角器畫出南偏東60度,用4厘米代表實際距離1000米,即可確定購書中心的位置;以購書中心為觀測中心,張強家在購書中心北偏東30度的2千米處,用量角器畫出北偏東30度,用8厘米代表實際距離2千米,即可確定張強家的位置。【詳解】如圖:【點睛】此題考查了路線圖,利用方向和距離確定物體位置的方法的靈活應(yīng)用;這里要注意確定觀測中心,使用線段比例尺先計算得出物體的圖上距離進行畫圖。25、【解析】略六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、500本【解析】解:設(shè)書店運來的這批兒童讀物一共有x本.36%x-30%x=300.36x-0.3x=300.06x=30x=500答:書店運來的這批兒童讀物一共有500本.27、(1)2000千克(2)2.5千克【分析】(1)這種農(nóng)藥中藥粉的質(zhì)量占藥水質(zhì)量的,把5千克藥粉配成的藥水的質(zhì)量看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)除法的意義,用藥粉的質(zhì)量除以就是配成的這種藥水的質(zhì)量,用藥水的質(zhì)量減藥粉的質(zhì)量就是需要加水的質(zhì)量.(2)這種農(nóng)藥中水的質(zhì)量占藥水質(zhì)量的,把1000克水配成的藥水的質(zhì)量看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)除法的意義,用水的質(zhì)量除以就是配成的這種藥水的質(zhì)量,用藥水的質(zhì)量減水的質(zhì)量就是需要加水的質(zhì)量.【詳解】(1)5÷﹣5=5÷﹣5=2005﹣5=2000(kg)答:需要水2000千克.(2)1000÷﹣1000=1000÷﹣1000=1002.5﹣1000=2.5(kg)答:需要藥粉2.5千克.【點評】此題也根據(jù)“藥粉的質(zhì)量:水的質(zhì)量=1:1”設(shè)未知數(shù)列比例解答.28、26根【分析】由剩下平均每班借的跳繩數(shù)量×4+已借跳繩數(shù)量=總跳繩數(shù)量的等量關(guān)系式,代入實際數(shù)據(jù),并設(shè)未知數(shù)后,可得方程。【詳解】解:設(shè)平均每班借x根。4x+5×16=1844x+80=1844x=184-804x=104x=104÷4x=26答:平均每個班借26根?!军c睛】此題考查列方程解決實際問題,找到所要求的量與題目所給信息之間的關(guān)系量即可列出方程,注意量與未知量的關(guān)系,再代入實際數(shù)據(jù)即可解出。29、324本【解析】車間把加工一批零件的任務(wù)按5:4分給小紅和小剛,則小紅原來分得了總?cè)蝿?wù)的,實際編了216本,超過原分配任務(wù)的
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