安徽省六安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

安徽省六安市(2024年-2025年小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文)人教版期末考試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

（1）這輛車wéifǎn交通規(guī)則，被交警攔住了。一查，jiàshǐ員竟然zuìjiǔ開車，等待他的將是法律的制裁。

（2）秋天來(lái)了，果園里一派豐收的景象。你看！pútao穿著紫色的外衣在向你招手，石榴露出紅紅的yáchǐ，熱情的主人拿出水果來(lái)zhāodài遠(yuǎn)方的客人。2、填空題（每題2分共5題）1）.古詩(shī)詞背誦積累。

（1）在古詩(shī)詞的背誦中我積累了_______________寫的田園詩(shī)《_______________》，其中“_______________，_______________?！边@句詩(shī)我最難忘。

（2）看到奔騰不息的黃河，我想到了劉禹錫的詩(shī)句：“_______________，浪淘風(fēng)簸自天涯?！?/p>

（3）在詩(shī)人范成大的眼中，兒童是天真可愛的：“童孫未解供耕織，_______________?！?）.請(qǐng)你根據(jù)課文內(nèi)容或要求填空。

（1）詩(shī)言志，詩(shī)傳情：“______，一片冰心在玉壺”表達(dá)了王昌齡潔身自好的志向；“欲將輕騎逐，______”表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不懼嚴(yán)寒，英勇殺敵的精神；“哪一次我的思潮里，沒有你______？”表達(dá)了冰心對(duì)大海的真摯情感。

（2）遇到困難，我們可以用《周易》中的“______，______”鼓勵(lì)自己。3）.補(bǔ)全成語(yǔ)，并按要求完成練習(xí)（在橫線里填序號(hào)）

①(

)螢夜讀

②(

)(

)有禮

③(

)天動(dòng)地

④焦(

)不安

⑤鑿壁(

)(

)

⑥心急如(

)

（1）表現(xiàn)人物心情的詞語(yǔ)是______

（2）與古人讀書求學(xué)相關(guān)的詞語(yǔ)是______4）.根據(jù)語(yǔ)境，給加點(diǎn)字注音。

（1）許多游客徜(

)徉西湖，遠(yuǎn)眺西山，屏(

)息驚嘆。

（2）湖邊的小花最是倔(

)強(qiáng)(

)。

（3）秋日河堤，樹葉的響動(dòng)應(yīng)和(

)著風(fēng)聲，像在感謝大地的慷慨(

)。

（4）看到火箭騰空而起，沖(

)入云霄，觀眾們沖(

)著電視屏幕豎起了大拇指。

（5）剎(

)那間，太陽(yáng)仿佛卸下了重荷(

)，放出萬(wàn)丈光芒。5）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

shǎnshuò

tuīcè

kāipì

xìbāo

zhǐhuī

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

gāoào

fēnbiàn

yōngjǐ

fángbèi

xìngfú

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)3、選擇題（每題2分共3題）1）.填入下列句子中的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

2022年11月30日這一天，神舟十五號(hào)發(fā)射成功，電視機(jī)前不管是________的老人，________的少女，還是________的少年，心里都涌起了無(wú)限的自豪之情。A．老態(tài)龍鐘

膀大腰圓

威風(fēng)凜凜B．白發(fā)蒼蒼

步履蹣跚

明眸皓齒C．慈眉善目

亭亭玉立

眉清目秀D．容光煥發(fā)

膀大腰圓

亭亭玉立2）.我國(guó)航天事業(yè)捷報(bào)頻傳：“嫦娥”衛(wèi)星率先拉開了月球探測(cè)之旅的序幕，“嫦娥四號(hào)”首次實(shí)現(xiàn)了月球背面軟著陸。“捷”在字典中的解釋如右圖。下列詞語(yǔ)中的“捷”與“捷報(bào)頻傳”中的“捷”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．敏捷B．捷徑C．大捷D．簡(jiǎn)捷3）.人在太空會(huì)______。（

）A．超重B．減重C．失重4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色。（照樣子寫一寫秋天的景象）

________________________________5、連線題（每題4分共2題）1）.下面這些詞語(yǔ)分別指的是哪一類人？用線連起來(lái)。

千里馬

比喻歌聲甜潤(rùn)、清脆的歌手。

百靈鳥

比喻有才干的人。

小蜜蜂

在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人。

領(lǐng)頭羊

比喻勤勞的人。2）.請(qǐng)你把下面詞語(yǔ)與其本義、新的含義連一連。

本義

詞語(yǔ)

新的含義

用來(lái)保存文件的夾子

桌面

打開電腦后顯示器上顯示的背景

在水面以下活動(dòng)

窗口

計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)中的窗口應(yīng)用程序

窗戶

潛水

計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中存放在一起的一組文件的目錄

桌子上用來(lái)放東西的平面

文件夾

在網(wǎng)絡(luò)上只看信息而極少發(fā)言6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

()我終于爬上了山頂。

()我鼓足了勁兒，開始往上爬。

()我站在山上往下望，整齊的公路、成片的樓房、茂密的樹林盡收眼底。

()清晨，我來(lái)到公園爬山。

()快到山頂了，我沒有勁兒了，想休息一會(huì)兒。

()可是一個(gè)比我還小的女孩子從我身邊不停地往上爬，我打消了休息的念頭。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

()月臺(tái)中間有一個(gè)小小的噴水池，顯然是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。

()月臺(tái)兩頭種了幾株杏樹。

()噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上種著一棵小樹。

()杏花開得正艷，引來(lái)一群蜜蜂。

()噴泉從小樹下的石孔噴出，把假山洗得一塵不染。

()蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點(diǎn)綴著這寧?kù)o的小站。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．《貓》和《母雞》都是老舍先生的佳作。(

)

2．“一個(gè)母親必定就是一位英雄?！边@一句是一個(gè)比喻句。(

)

3．“它們的頭撞在門上，桌腿上，和彼此的頭上，撞疼了也不哭?！币痪溥\(yùn)用了擬人的修辭手法。(

)

4．在《白鵝》這篇文章中，作者重點(diǎn)表現(xiàn)的是白鵝高傲的性格特點(diǎn)。(

)

5．“貓的性格實(shí)在有些古怪，”從這句話中，我們可以看出作者不喜歡貓。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀短文，完成練習(xí)秋歌

郭小川秋天來(lái)了，大雁叫了；晴空里的太陽(yáng)更紅、更嬌了！谷穗熟了，蟬聲消了；大地上的生活更甜、更好了！海岸的青松啊，風(fēng)卷波濤；江南的桂花啊，香滿大道。草原的駿馬啊，長(zhǎng)了肥膘；東北的青山啊，戴了雪帽。呵，秋天、秋水、秋天的明月，哪一樣不曾印上我們的心血！呵，秋花、秋實(shí)、秋天的紅葉，哪一樣不曾浸透我們的汗液！歷史的高山呵，層層迭迭！我們又爬上十丈高坡百級(jí)階。戰(zhàn)斗的途程呵，綿延不絕！我們又踏破千頃荒沙萬(wàn)里雪?；厣砜矗簤竟?、溝深、西風(fēng)烈，請(qǐng)問：誰(shuí)不以手撫膺長(zhǎng)咨嗟？風(fēng)中的野火呵，長(zhǎng)明不滅！有多險(xiǎn)的關(guān)隘，就有多勇的行列。浪里的漁舟呵，身輕如蝶！有多大的艱難，就有多壯的膽略。我曾隨著大隊(duì)殺過(guò)茫茫夜，此刻又唱“雄關(guān)漫道真如鐵”。我曾隨著戰(zhàn)友訪問黃洋界，當(dāng)年的白軍不知何處死荒野！只有江河的流水長(zhǎng)滔滔，只見戰(zhàn)斗的紅旗永不到！只有勇士的豪情日日高，只見收獲的季節(jié)年年到。哦，秋天來(lái)了，大雁叫了；晴空里的太陽(yáng)更紅、更嬌了！……哦，谷穗熟了，蟬聲消了，大地上的生活更甜、更好了！……1．作者從多個(gè)角度來(lái)描寫秋天，從聲音的角度，選取了_____和_____來(lái)寫；從嗅覺的角度，作者重點(diǎn)寫了________________

2．從視覺的角度，作者重點(diǎn)介紹了______、_____、____、_____、_____等景物。

3．從詩(shī)歌中，你體會(huì)到作者怎樣的感情呢？

_________________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

同學(xué)們，生活中處處留心皆學(xué)問，準(zhǔn)確生動(dòng)地介紹離不開連續(xù)細(xì)致的觀察。請(qǐng)你把身邊的一種事物（植物或小動(dòng)物）連續(xù)觀察到的情況以日記的形式寫出來(lái)吧。

寫時(shí)做到：

（1）要注意日記的格式；

（2）內(nèi)容主要是寫自己觀察對(duì)象的變化，還可以寫寫觀察的過(guò)程，自己當(dāng)時(shí)的想法和心情；

（3）語(yǔ)句要通順，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，書寫要規(guī)范、整潔。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀“天眼”之父——南仁東①南仁東是我國(guó)的天文學(xué)家，被譽(yù)為“天眼”之父。在貴州大山深處，中國(guó)人引以為傲的500米口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡“天眼”，在他的主持下已建成并投入使用，為中國(guó)在這個(gè)項(xiàng)目上保持世界一流的地位奠定了基礎(chǔ)。2017年9月15日，南仁東因病逝世，同年11月中央宣傳部追授他“時(shí)代楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)。②“南老師20多年只做了這一件事?！蹦先蕱|的同事和學(xué)生們?nèi)绱嗽u(píng)價(jià)。1993年，在國(guó)際無(wú)線電科學(xué)聯(lián)盟大會(huì)上，科學(xué)家們提出，要努力建造新一代射電望遠(yuǎn)鏡，接收更多外太空信息。會(huì)后，南仁東力主啟動(dòng)“天眼”項(xiàng)目，并毅然回國(guó)成為“天眼”工程的首席科學(xué)家。③為了選址，南仁東十幾年來(lái)跋涉在中國(guó)西南的大山里。有一次，他來(lái)到喀斯特石山考察地形，這里亂石密布，沒有道路。南仁東沒有被嚇倒，他用手扒開擋在面前的灌木叢，深一腳、淺一腳地挪過(guò)去，手腳并用攀爬石山。突然瓢潑大雨從天而降，引發(fā)泥石流滾滾而下，山洪裹著沙石將大樹連根拔起，他僥幸逃脫。經(jīng)過(guò)十幾年無(wú)數(shù)次的考察，南仁東帶領(lǐng)他的團(tuán)隊(duì)終于選中了條件最適宜的位置。④工程的每一步都關(guān)乎項(xiàng)目的成敗，工程建設(shè)過(guò)程中要做鎖網(wǎng)變形，既要受力，又要變形，但工業(yè)界沒有現(xiàn)成技術(shù)可以依賴。學(xué)生回憶：“國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)是10萬(wàn)次伸縮，而“天眼”需要200萬(wàn)次的伸縮！關(guān)鍵時(shí)刻，南仁東老師提出了特殊工藝?！彼麕ьI(lǐng)團(tuán)隊(duì)廢寢忘食地趕制項(xiàng)目材料，終于研發(fā)出鎖網(wǎng)變形技術(shù)，支撐起射電望遠(yuǎn)鏡的外形。⑤2016年9月25日，“天眼”竣工。利用這一世界最大的單口徑球面射電望遠(yuǎn)鏡，人類可以觀測(cè)脈沖星、中性氫、黑洞等這些宇宙形成時(shí)期的信息，在環(huán)境研究、國(guó)防建設(shè)和國(guó)家安全等方面，“天眼”也將發(fā)揮不可替代的作用。1．中國(guó)的“天眼”指的是_____________________________，它建在了____________________________，它的創(chuàng)建者是___________________。他被譽(yù)為_____________________________。

2．按照第②自然段小標(biāo)題，寫出第③④自然段的小標(biāo)題。

②擔(dān)任“天眼”首席科學(xué)家

③________________________________________

④________________________________________

3．第③自然段畫線句是對(duì)人物的__________________描寫，從中可以體會(huì)到______________________________。

4．第④自然段要實(shí)現(xiàn)“天眼”200萬(wàn)次的伸縮，在工程建設(shè)中遇到的困難是___________________________________

5．短文介紹了中國(guó)“天眼”工程的功能，用“

”畫出相關(guān)句子。

6．使用詞組或句子簡(jiǎn)單概括“時(shí)代楷模”南仁東的高貴品質(zhì)和偉大精神

__________________________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”選擇加點(diǎn)字的正確讀音或漢字。

照例（lì

1iè）

經(jīng)營(yíng)（yínyíng）

譬如（pì

bì）