安徽省蕪湖市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初真題（（上下）學期）試卷及答案

安徽省蕪湖市(2024年-2025年小學四年級語文)人教版小升初真題（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）1）.這篇課文講的是_______時期，__________治理______這個地方，運用了____________的方法，破除了________，懲治了___________，造福了_________，率領老百姓開鑿水渠的事。這件事贊揚了西門豹_________、___________的好品質，也教育了人們要崇尚__________，不迷信______。2）.比一比，再組詞。

淹(

)

扔(

)

旱(

)

徒(

)

掩(

)

仍(

)

早(

)

陡(

)

溉(

)

饒(

)

浮(

)

硬(

)

既(

)

澆(

)

孵(

)

梗(

)3）.根據(jù)拼音，寫出正確的詞語。

閱讀《中國古代神話故事》，我們領略中國的文化，看到了我們的祖先用智慧chuàngzào(

)的一個個傳奇故事。故事中的神有著fēifán(

)的本領，能騰云駕霧，也能hūfēnghuànyǔ(

)。故事中有xiūbǔ(

)天地的女媧，有三過家門而不入的大禹，也有為了追日而jīngpílìjié(

)的夸父……這些故事伴隨著我們長大。4）.看拼音寫詞語。

fǒuzé(

)kuànɡqiě(

)rénɡrán(

)yùliào(

)shèngbài(

)

háojié(

)shuàiqì(

)pǐngé(

)shìbīng(

)yǐzi(

)

tònghèn(

)zìháo(

)chóngzhěngqígǔ(

)shǒuwǔzúdǎo(

)5）.青苔把它裹了起來，它躺在哪兒真可以說成了一個囚犯。聯(lián)系上下文，我知道了這粒豌豆長得很好，我的心中產(chǎn)生了這樣的疑問：(

)？對這個疑問，我的思考是(

)。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列選項中，屬于送別詩的一項是（）A．日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。B．風雨送春歸，飛雪迎春到。C．寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。D．桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？2）.下面每道題中，都有一個加點字的讀音是錯誤的，請將序號寫在括號里。

(1)(

)A．綺（qí）麗B．澎（péng）湃C．松脂（zhī）D．雞冠（guān）花

(2)(

)A．宮廷（tíng）B．慷慨（kǎi）C．交叉（chà）D．剎（chà）那

(3)(

)A．槍栓（shuān）B．祈（qǐ）求C．親昵（nì）D．侍（shì）候

(4)(

)A．規(guī)矩（ju）B．暈（yūn）倒C．悲戚（qì）D．囑（zhǔ）咐3）.下列加點字的注音和詞語的字形完全正確的一項是（

）A．徜徉（cháng）

囑咐（zhǔ）

推測

變化多端B．機械（jiè）

重荷（hè）

藤蘿

焦燥不安C．葦絮（xù）

屏息（bǐng）

規(guī)距

一絲不茍4、句子訓練（每題10分共1題）1）.您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺，還愁沒錢花？(改成陳述句)

____________________5、連線題（每題4分共2題）1）.異名同物連一連。

蟋蟀?????????螞螂

蝗蟲

知了

蚱蟬

螞蚱

蜻蜓

蛐蛐2）.看圖連一連，并完成填空。

愚公移山

掩耳盜鈴

守株待兔

濫竽充數(shù)

我還讀過寓言故事《

》。這則寓言故事使我明白了一個道理：

。6、排序題（每題5分共2題）1）.我給句子排排序

()小猴負責收門票。

()經(jīng)過一番解釋，小猴終于知道鴨嘴獸也屬于哺乳動物。

()今天，海邊的樹林里好熱鬧，哺乳動物們開聯(lián)歡會啦！。

()小猴子將它們攔住。

()鴨嘴獸帶著小鴨嘴獸樂呵呵地走過來了。2）.按順序排列下面的句子，用序號表示。

(

)浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進。

(

)那條白線很快向前移動，逐漸拉長，變粗。

(

)潮來了，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)一條白線。

(

)潮頭奔騰西去，過了很久，江面才恢復了平靜。

(

)白線更近了，只見白浪翻滾，形成一道兩丈多高的白色城墻。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。對的打“√”，錯的打“×”。

1．錢塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壯觀，這和當?shù)氐奶厥鈿夂蛴嘘P系。(

)

2．科學家通過實驗證明，蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，而是用嘴探路。(

)

3．“龍?zhí)丁⒇i巢、馬廄、虎穴、魚塘、牛棚”這些稱謂準確表示了動物的家。(

)

4．《麻雀》一文中，作者著力描寫小麻雀的弱小，獵狗的兇猛，老麻雀的無畏，表達了一種偉大的力量，那就是——愛。(

)

5．《蟋蟀的住宅》是英國的法布爾寫的，他的《昆蟲記》受到廣大兒童的喜愛。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀獨坐敬亭山眾鳥______________，____________獨去閑。相看______________，____________敬亭山。1．把詩句補充完整。

2．詩中的“________”和“________”兩個字最能體現(xiàn)詩的主題，表現(xiàn)出作者的情懷和感受。

3．詩中前兩句以動襯靜，烘托出詩人心靈的__________，后兩句運用了________的修辭手法，寫出了詩人______________之情。

4．全詩表達了詩人什么樣的思想感情？

_______________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.題目：我眼中的“我”

要求：寫清楚你眼中的自己是什么樣子的；恰當?shù)剡\用人物描寫方法；條理清晰，語句通順，400字左右；文中不出現(xiàn)真實的姓名和學校名稱。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.【材料一】書名簡介《十萬個為什么》作者引領我們走進一個千奇百怪又趣味盎然的神奇世界。讀這本書，我們會發(fā)現(xiàn)：科學原來就在我們身邊。只要用心觀察、善于思考，你也能從習以為常的生活小事中，發(fā)現(xiàn)科學道理。《看看我們的地球》從地球年齡到中國地勢，從侏羅紀到古代風水，從人類起源到生命科學……帶我們了解地球、增長地質知識。《人類起源的演化過程》在作者深入淺出的敘述中了解人類歷史的起源、生存的證據(jù)，體會人類從原始走向現(xiàn)代的艱難歷程?！痘覊m的旅行》講述了不同種類細菌的形態(tài)特征、衣食住行、生活習性及其對人類生活的影響，不僅讓我們認識了細菌，還讓我們知道了講究衛(wèi)生的重要性。【材料二】根據(jù)檢驗的結果，在干燥的日子里，田野和高山的空氣里，每立方厘米只有幾十粒灰塵；在海洋上空的空氣里，每立方厘米大約有1000多?；覊m；在城市街道上的空氣里，每立方厘米大約有10萬粒以上的灰塵；在住宅區(qū)的空氣里，灰塵還要多得多。這樣多的灰塵在空中旅行，對氣象變化產(chǎn)生了很大的影響。原來灰塵還是制造云霧和雨點的小工程師，他們會幫助空氣中的水分凝結成云霧和雨點。沒有它們，就沒有白云，也沒有大雨和小雨了；沒有它們，在夏天，強烈的日光將直接照射在大地上，使氣溫無法降低。這是灰塵在自然界中的功用。如果我們追問一下，灰塵都是從什么地方來的？到底是些什么東西呢？我們可以得到下面一系列的答案：有的是來自山地的巖石碎屑，有的是來自田野的干燥土末，有的是來自海浪蒸發(fā)后生成的食鹽粉末，有的是來自火山噴發(fā)的火山灰，還有的是來自星際空間的宇宙塵埃，這些都是天然的灰塵。1．結合【材料一】，我們可以猜測【材料二】選自______這本書。

2．結合兩則材料，判斷下列說法是否正確，在括號中用“√”或“×”表示。

（1）【材料一】中推薦的四本書都是科幻小說。(

)

（2）科學課上，小文了解到地形地貌的形成有很多原因，她想要進一步了解，可以推薦她閱讀《看看我們的地球》。(

)

（3）灰塵會對氣象變化產(chǎn)生惡劣的影響。(

)

（4）科學就在我們身邊，只要善于觀察思考，即使是小小的灰塵都會藏著大學問。(

)

3．閱讀【材料二】第一自然段，根據(jù)灰塵的分布情況你有什么發(fā)現(xiàn)？

_____________

4．【材料二】中“大約”一詞可否刪掉？說說你的理由。

_______________________________

5．讀了材料，你有什么不懂的問題？提出來，并思考解決的方法。不懂的問題_______解決的方法_______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.在中華民族浩瀚的歷史長河中，涌現(xiàn)出無數(shù)仁人志士、英雄豪杰，有(

)的包青天，也有(

)的周恩來總理。

A．志存高遠

B．鐵面無私

C．剛正不阿2）.請給下面的漢字選擇合適的偏旁，形成新的漢字并組詞。

奏

末

專

建

岡

秀

普

受

①氵—(

)________________

②讠—(

)________________

③石—(

)________________

④纟—(

)________________、(

)________________

⑤扌—(

)________________、(

)________________

⑥钅—(

)________________、(

)________________、(

)________________12、語言表達（每題6分共1題）1）.語文實踐。

四（1）班同學在“輕叩詩歌大門