《春》（學(xué)生版）練習(xí)

2024-2025學(xué)年七年級語文上冊必備知識清單（統(tǒng)編版2024）1春（學(xué)生版）主要內(nèi)容主要內(nèi)容這篇寫景抒情散文，以優(yōu)美的語言，細(xì)膩地描繪了圖、圖、圖、圖和圖五幅圖畫，描繪了大地春回、生機(jī)勃發(fā)的動人景象，贊美了春的活力帶給人以希望和力量，表達(dá)了作者熱愛生活、積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。背景鏈接背景鏈接本文選自《朱自清全集》第四卷(江蘇教育出版社1996年版)。本文寫于1928年至1937年期間，這段時間，朱自清在清華大學(xué)邊教學(xué)邊研究學(xué)問，工作順利，家庭生活和諧，他的心境較為平靜恬淡。寫本文時已沒有創(chuàng)作初期詩文的那種淡淡的哀愁情調(diào)，而是鮮明地表達(dá)出新鮮的格調(diào)和歡樂的情緒。在大自然中，他發(fā)現(xiàn)了美和希望，于是欣然寫下了此文。字詞清單字詞清單（一）字音識記朗潤()嫩綠()眨眼()醞釀()鳥巢()宛轉(zhuǎn)()蓑衣()稀疏()抖擻()賣弄()嗡嗡()應(yīng)和()烘托()嘹亮（）黃暈（）（二）多音字辨識水漲起來了()躲藏()黃暈()他漲紅了臉()寶藏()頭暈()應(yīng)和()和平()和牌()和藥()和泥()（三）字形辨識烘(hōng)籠(lǒng)拱(gōng)蘢(lóng)嘹(liáo)眨(zhǎ)膊(bó)健(jiàn)燎(liáo)貶(biān)博(bó)鍵(jiàn)繚(liáo)砭(biān)搏(bó)毽(jiàn)（四）詞語釋義【黃暈】【窠巢】【嘹亮】【烘托】【抖擻】【靜默】【朗潤】【宛轉(zhuǎn)】【賣弄】【醞釀】【欣欣然】【趕趟兒】【呼朋引伴】【花枝招展】【一年之計在于春】文學(xué)文體文學(xué)文體（一）作者簡介朱自清(1898—1948),字，江蘇人，家、、。其散文樸素縝密，清雋沉郁，語言洗練，文筆清麗，極富真情實感，以獨特的美文藝術(shù)風(fēng)格，為中國現(xiàn)代散文增添了瑰麗的色彩，創(chuàng)造了具有民族特色的散文體制和風(fēng)格。著有詩文集《》，散文集《》《》《》等。散文代表作有《春》《荷塘月色》《背影》《綠》等。（二）文體知識散文【定義】是一種抒發(fā)作者真情實感、寫作方式靈活的敘事、抒情類文學(xué)體裁。與、、并稱四大文學(xué)體裁?！咎攸c】形散神聚：“”指散文取材廣泛自由，不受時空限制，表現(xiàn)手法不拘一格；“”指散文所表達(dá)的主題必須明確而集中，又有貫串全文的線索。【類別】1.記敘散文：以、為主。2.抒情散文：以為主，主要抒發(fā)作者對現(xiàn)實生活的感受、情感和意愿。包括寫景散文、托物言志散文等。3.議論散文：以為主，常借對古今故事、花鳥蟲草等具體事物的描述來說理。疑難探究疑難探究一、文章描繪了哪幾幅圖？是按照怎樣的順序來寫的？二、文章采用多個角度多種手法描繪景物具體體現(xiàn)？春草圖春花圖春風(fēng)圖春雨圖迎春圖特征順序語言 三、文章結(jié)尾的三個比喻各突出了春天的哪些特點？三個比喻各自成段，它們的順序能顛倒嗎？四、本文是如何生動形象地描繪景物的?請結(jié)合文章內(nèi)容簡要談?wù)劇?.調(diào)動多種感官。2.綜合運用多種修辭。3.正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合。習(xí)題點撥習(xí)題點撥一、在作者筆下，春天就像一幅幅美麗的圖畫。有感情地朗讀課文，看看課文描繪了哪些春日圖景。你最喜歡其中哪一幅畫面?說說你的理由。二、課文讀起來富有童趣，又帶有詩的味道，清新，活潑，優(yōu)美。你有沒有這樣的感覺?試找出一些段落細(xì)加品味，并與同學(xué)分享你的體會。三、作者把春天比作“剛落地的娃娃”“小姑娘”“健壯的青年”，你怎樣理解這些比喻?你還能發(fā)揮想象，另寫一些比喻句來描繪春天嗎?四、想象下列各句描繪的情景，說說加點詞語的表達(dá)效果。1.盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。2.小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。3.野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。4.看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。素材積累描寫春天的精彩語句素材積累（一）課文范例【春草圖】小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的?！敬夯▓D】桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的象火，粉的象霞，白的象雪。花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在花叢里，象眼睛，象星星，還眨呀眨的。【春風(fēng)圖】“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯的，象母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響著?！敬河陥D】雨是最尋常的，一下就是三兩天?？蓜e惱?？?，象牛毛，象花針，象細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草也青得逼你的眼。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著簔，戴著笠的。他們的草屋，稀稀疏疏的在雨里靜默著?！居簣D】天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，他們也趕趟兒似的，一個個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份事去。“一年之計在于春”；剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。（二）古代詩詞紅豆生南國,春來發(fā)幾枝？——王維《相思》陽春布德澤,萬物生光輝?！獫h樂府《長歌行》天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無?！n愈《早春呈水部張十八員外》幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄?！拙右住跺X塘湖春行》竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知?！K軾《惠崇春江晚景二首》(其一)春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。——葉紹翁《游園不值》等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春?！祆洹洞喝铡凡恢?xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！R知章《詠柳》好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生?！鸥Α洞阂瓜灿辍沸且灰孤牬河?，深巷明朝賣杏花。——陸游《臨安春雨初霽》黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼——杜甫《江畔獨步尋花》（三）名家篇段春天像是一位童話里面美麗的仙女，她從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，一路向北傳遞春天的消息。她所到之處，冰雪融了，樹木抽芽了，鮮花開放了，冬眠的動物睜開惺忪睡眼醒過來了。——秦牧《春天的色彩和聲音》花兒們剛剛睜開眼睛時，總要驚嘆道：“多么美好的世界，多么明媚的春天！”陽光照著，蜜蜂兒蝴蝶兒，繞著花枝上下飛舞，一片絢爛的花的顏色，真叫人眼花繚亂，忍不住贊賞生命的濃艷?；▋簜儙е缕娴男那橥磺校厥嬲怪ò?，從一個個小小的紅苞開成一朵朵鮮麗的花。——宗璞《花的話》春天揉著眼睛坐起來了，臉上充滿了驚訝的微笑：“幾萬年來，都是我睡足了，飛出冬天的洞穴，用青青的草色，用潺潺的解凍的河流，用萬紫千紅的香花來觸動你們，喚醒你們。如今一切都翻轉(zhuǎn)了，偉大呵，你們這些建設(shè)社會主義的人們！”春天，駕著呼嘯的春風(fēng)，拿起招展的春幡，高高地飛起了。嘩啦啦的春幡吹卷聲中，大地上一切都驚醒了。昆侖山，連綿不斷的萬丈高峰，載著峨峨的冰雪，插入青天。熱海般的春氣圍繞著它，溫暖看它，它微笑地欠伸了，身上的`雪衣抖開了，融化了；億萬粒的冰珠松解成萬丈的洪流，大聲地歡笑著，跳下高聳的危崖，奔涌而下。它流入黃河，流入長江，流入銀網(wǎng)般的大大小小的江河。在那里，早有億萬個等得不耐煩的、包著頭或是穿著工作服的男女老幼，擅拳擄袖滿面春風(fēng)地在迎接著，把它帶到清淺的水庫里、水渠里，帶到干渴的無邊的大地里。這無邊的大地，讓幾千架的隆隆的翻土機(jī)，幾億把上下?lián)]動銀光閃爍的鋤頭，把它從嚴(yán)冬冰冷的緊握下，解放出來了。它敞開黝黑的胸膛，喘息著，等待著它的食糧。億萬擔(dān)的肥料：從豬圈里、牛棚里、工廠的鍋爐里，人家的屋角里聚集起來了，一車接著一車，一擔(dān)連著一擔(dān)地送來了。大地狼吞虎咽地吃飽了，擦一擦流油的嘴角和臉上的汗珠，站了起來，伸出堅胖的孩子把他們緊緊地?fù)г趹牙铩！摹段覀儼汛禾斐承蚜恕分R拓展【傳統(tǒng)文化】知識拓展二十四節(jié)氣指二十四時節(jié)和氣候，是中國古代訂立的一種用來指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充歷法，是中國古代勞動人民長期經(jīng)驗的積累和智慧的結(jié)晶。由于中國古代是一個農(nóng)業(yè)社會，農(nóng)業(yè)需要嚴(yán)格了解太陽運行情況，農(nóng)事完全根據(jù)太陽進(jìn)行，所以在歷法中又加入了單獨反映太陽運行周期的“二十四節(jié)氣”，用作確定閏月的標(biāo)準(zhǔn)。2016年11月30日，中國“二十四節(jié)氣”被正式列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。二十四節(jié)氣分別為：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒?！久溯W事】朱自清寧死不領(lǐng)救濟(jì)糧1948年6月，“為反對美國政府的扶日政策”，為抗議美國官員“對中國人民的誣蔑和侮辱”，“為表示中國人民的尊嚴(yán)和氣節(jié)”，他人來自清的散文是很講究語言的，哪怕是一個字兩個字的問題也絕不放松?？墒撬淖⒅刂熳郧逶谏砘贾夭〉那闆r下，在《抗議美國扶日政策并拒絕領(lǐng)取美援面粉宣言》上簽名，寧可餓死也不愿領(lǐng)取美援面粉。同年8月，朱自清因患嚴(yán)重的胃病，不幸逝世，年僅50歲。臨終前，朱自清用顫抖的手抓住妻子陳竹隱斷斷續(xù)續(xù)地說：“要記住，我是在拒絕美援面粉的文件上簽過名的，我們家以后不買美國面粉?！边@表現(xiàn)了一位中華民族優(yōu)秀知識分子的氣節(jié)。朱自清的氣節(jié)和骨氣，贏得了毛澤東同志的高度評價。他在《別了，司徒雷登》一文中寫道：“聞一多拍案而起，橫眉怒對國民黨的手槍，寧可倒下去，不愿屈服。朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的‘救濟(jì)糧’?！覀儜?yīng)當(dāng)寫聞一多頌，寫朱自清頌，他們表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概。”考點鏈接考點鏈接分析比喻的修辭手法及其表達(dá)效果【考點解讀】比喻是一種常用的修辭手法，指用跟甲事物有相似點的乙事物來描寫或說明甲事物。賞析比喻句是中考現(xiàn)代文閱讀的重要考點之一。常見的考查方式：1.請從修辭手法的角度賞析下面句子。2.文中劃線句子運用了什么修辭手法？并賞析其表達(dá)效果。3.請自選角度賞析句子(含比喻的句子)?！局R儲備】比喻(見教材P5)概念比喻是在描寫事物時，用同它有的別的事物來打比方的修辭手法。比喻包含(被比喻的事物)、(用來作比喻的事物)、