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高揚民族精神教學設計一、教學目標知識目標:知道中華民族精神的內(nèi)涵及其重要價值。能力目標:理解民族精神在實現(xiàn)中華民族偉大復興中的重要作用。情感態(tài)度與價值觀目標:弘揚民族精神,提高辯證思維能力,學會理性愛國,樹立民族自信心和自豪感。二、教學內(nèi)容依據(jù)本課所依據(jù)的課程標準的相應部分是“我與國家和社會”中的“積極適應社會的發(fā)展”和“認識國情,愛我中華”。具體對應的內(nèi)容標準是:“感受個人成長與民族文化和國家命運之間的聯(lián)系,提高文化認同感、民族自豪感,以及構(gòu)建社會主義和諧社會的責任意識”。三、學情分析“人生的扣子從一開始就要扣好?!背踔袑W生正處于世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期,使學生打牢中華文化底色,傳承中華美德,弘揚民精神對學生的健康成長具有重要意義。通過學習本課,引導學生有意識地認識到民族精神凝聚各族人民的巨大精神力量,自覺弘揚民族精神,形成對民族文化的認同。四、教學策略與方法講授法、啟發(fā)式教學五、教學重點及難點重點:民族精神的價值難點:青少年如何傳承和弘揚民族精神六、教學過程1、課堂導入談話導入,利用習近平總書記的講話導入課堂。一個民族的強盛,總是以精神為支撐的;一個偉大的民族,總有一種昂揚奮發(fā)的精神。習近平總書記在第十三屆全國人大一次會議上的重要講話中,以寬廣的視野,站在新時代的高度,熱情謳歌中國人民,深情贊頌中華民族,深刻闡述了中華民族的偉大民族精神。偉大的事業(yè)呼喚偉大的精神,偉大的精神凝聚偉大的力量。教師和學生共同學習民族精神的內(nèi)涵:以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。3、一個民族要生存和發(fā)展,就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神,沒有堅定的理想信念,就會失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。但是,只要有了民族精神,就能事事取得成功嗎?讓我們一起完成課本69頁探究與分享,思考上面的問題。展示中國女排的案例,引發(fā)學生思考。中國女排是在世界體壇上不斷創(chuàng)造奇跡的一支勁旅。曾在20世紀80年代實現(xiàn)“五連冠”,但在2008年,女排姑娘們也曾在家門口痛失金牌。2012年,再次與冠軍失之交臂。2016年8月21日,里約奧運會女排決賽,中國女排在先失一局的情況下連扳三局,以3-1逆轉(zhuǎn)戰(zhàn)勝塞爾維亞女排,這是中國女排時隔12年再次獲得奧運冠軍。多年來,中國女排以高昂的斗志、頑強的作風、精湛的技藝,不斷詮釋著“無私奉獻、團結(jié)協(xié)作、艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息”的女排精神。思考:如果女排姑娘在賽場上失利了,女排精神還存在嗎?提示:存在,精神的力量是無窮的,精神彰顯的是一種強大的力量。成功的取得主、客觀因素共同決定的,有時候可能因為客觀條件不理想,就不能取得成功。但只要精神在,我們就東山再起,再創(chuàng)輝煌。4、重溫女排在2016年里約奧運會上奪冠時激動人心的時刻,思考民族精神對于中華民族發(fā)展的價值?①民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱;②是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶;③是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。5、那作為青少年的我們應該如何高揚民族精神?2020年,面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情,在習近平總書記的親自部暑和指揮下,全體中華兒女萬眾一心、眾志成城、團結(jié)奮戰(zhàn),抱著必勝信念,打響了疫情防控的總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)。在這場抗疫斗爭,廣大醫(yī)護人員“最美逆行”展示了精湛醫(yī)術(shù)和良好風貌;黨員、干部和社區(qū)工作者沖在一線,守土擔責;青年志愿者哪里有需要就去哪里;工程建設者和防疫產(chǎn)品生產(chǎn)者加班加點,成就中國速度;海內(nèi)外人士踴躍捐錢捐物;治愈出院患者自愿捐獻血漿。這些感人的抗疫故事,不僅體現(xiàn)了中國精神的磅礴力量,更彰顯了中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢。從抗擊疫情的故事中,我們看到了哪些人為此做出了努力,我們可以從中學到什么精神?提示:(民族精神:具體表現(xiàn)為:愛國精神、自強不息、頑強拼搏、挺身而出、舍生忘死、前仆后繼等等)6、師生共同總結(jié)如何高揚民族精神?①傳承和弘揚民族精神表現(xiàn)在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼。②表現(xiàn)在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關(guān)鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻。③表現(xiàn)在日常學習工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起,自覺高揚民族精神,放飛夢想,創(chuàng)造精彩人生。7、課堂小結(jié):中華民族歷經(jīng)磨難而不衰,千錘百煉更堅強,一個重要的原因就在于有偉大的民族精神作支撐。高揚民族精神,中國少年當爭先。板書內(nèi)涵——是什么高揚民族精神價值——為什么做法——怎么做教學反思本節(jié)課內(nèi)容
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