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文檔簡介

2024年牡丹江市初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試卷考生注意:1.考試時(shí)間60分鐘2.全卷共四道大題,總分100分3.所有試題請?jiān)诖痤}卡上作答,在試卷上答題無效。一、選擇題(下列各題選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題意的,請選出。本題共25道小題,每小題2分,共50分)1.化石是記錄地球歷史的特殊文字??脊艑W(xué)者發(fā)掘的元謀人和北京人的“特殊文字”可用于研究()A.人類起源 B.農(nóng)耕生活 C.部落聯(lián)盟 D.國家產(chǎn)生2.商朝締造了早期中華文明輝煌成就。能夠佐證這一論斷的是()A.制作打制石器和保存火種 B.鑄造青銅器和創(chuàng)造甲骨文C.實(shí)行分封制和統(tǒng)一度量衡 D.使用鐵制農(nóng)具和推廣牛耕3.“孝公即位之后,用了商鞅,定了變法之令,把全國的人,都驅(qū)到‘農(nóng)戰(zhàn)’一途,于是秦國的國勢,就驟然強(qiáng)盛起來了?!庇纱丝梢娗貒鴩鴦莸膹?qiáng)盛源于()A.建立縣制 B.嚴(yán)明法度 C.獎勵耕戰(zhàn) D.廢除特權(quán)4.數(shù)千年前,中國、印度、阿拉伯一伊斯蘭、西歐四大文化體系,匯流到中國的新疆地區(qū)。其所以能夠在這里匯流,則需歸功于()A.陸上絲綢之路的開辟 B.駐藏大臣的設(shè)置C.海上絲綢之路的開辟 D.伊犁將軍的設(shè)置5.東晉詩人謝靈運(yùn)在其作品《山居賦》中提到了麻、粟、豆等農(nóng)作物,以及梨、棗、杏樹等果樹。這些原來都是種植在北方的,而這時(shí)也在南方種植了。這表明()A.人口遷徙促進(jìn)物種交流 B.南方適合種植所有作物C.生產(chǎn)工具提高勞動效率 D.先進(jìn)技術(shù)推動農(nóng)業(yè)發(fā)展6.我國古代先民非常注重興修水利。閱讀下面圖文信息,可知這兩項(xiàng)工程都()都江堰利用地勢和河道建造而成,發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等作用,使成都平原成為“天府之國”.隋朝大運(yùn)河利用了黃河南北水流的自然地形趨勢,貫通了不同水系之間.的水路交通,成為連接富庶經(jīng)濟(jì)地區(qū)與國都的紐帶。A.推動了國家統(tǒng)一的完成 B.促進(jìn)了南北地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的交流C.導(dǎo)致了農(nóng)民起義的爆發(fā) D.體現(xiàn)了中國古代勞動人民的智慧7.在歷史故事分享會上,同學(xué)們講述了孝文帝改革、唐蕃和親、澶淵之盟、回族的形成等故事。這場故事會最恰當(dāng)?shù)闹黝}是()A.政治互鑒 B.中外交流 C.政權(quán)并立 D.民族交融8.原產(chǎn)于中東地區(qū)的蘇麻離青(顏料),于明朝永樂年間大量引入我國。這得益于()A.張騫通西域 B.玄奘西行 C.鄭和下西洋 D.鑒真東渡9.下圖能夠反映出中國古代()A.君主專制統(tǒng)治的逐漸削弱 B.中央集權(quán)制度的不斷強(qiáng)化C.內(nèi)輕外重局面的形成過程 D.重文輕武政策的延續(xù)發(fā)展10.“當(dāng)中國人實(shí)行一種激烈的禁煙運(yùn)動而使危機(jī)加劇的時(shí)候,戰(zhàn)爭果然就來到了,可是它并不是為了維護(hù)鴉片貿(mào)易而進(jìn)行的斗爭?!庇纱丝芍?,英國發(fā)動這場戰(zhàn)爭是為了()A.維護(hù)鴉片貿(mào)易 B.打開中國市場 C.促進(jìn)文化交流 D.加強(qiáng)友好往來11.如下思維導(dǎo)圖中“?”處的內(nèi)容應(yīng)該是()A.列強(qiáng)特權(quán)領(lǐng)域減少 B.中國經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減輕C.列強(qiáng)侵略范圍擴(kuò)大 D.中國割地面積增加12.“自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命有了正確的前進(jìn)方向,中國人民有了強(qiáng)大的凝聚力量,中國命運(yùn)有了光明的發(fā)展前景。”對這段材料理解正確的是()A.中國進(jìn)入了新民主主義革命時(shí)期 B.中國革命的面貌從此煥然一新了C.馬克思主義開始在中國廣泛傳播 D.工人階級成為了五四運(yùn)動主力13.與圖中“★”處發(fā)生的歷史事件相關(guān)的詞語是()中國工農(nóng)紅軍長征路線示意圖A.井岡星火 B.政治建軍 C.生死攸關(guān) D.轉(zhuǎn)危為安14.民主人士柳亞子先生曾贈毛澤東詩云:“闊別羊城(廣州)十九秋,重逢握手喜渝州(重慶),彌天大勇誠能格,遍地勞民戰(zhàn)尚休。”從詩中可以看出毛澤東此行渝州的目的是()A.爭取國內(nèi)和平與民主 B.推動實(shí)現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)C.達(dá)成國共的再次合作 D.商討成立蘇維埃政府15.張謇說:“國家如同一棵大樹,教育是花,軍隊(duì)是果,而實(shí)業(yè)是根?!彼J(rèn)為救國的根本是()A.重視教育事業(yè) B.增強(qiáng)軍事實(shí)力 C.發(fā)展社會經(jīng)濟(jì) D.解放人們思想16.歌詞蘊(yùn)含著歷史信息。下列最能反映新中國成立的歌詞是()A.雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江B.我們唱著東方紅,當(dāng)家作主站起來C.打倒列強(qiáng),打倒列強(qiáng),除軍閥,除軍閥D.解放區(qū)的天是明朗的天,解放區(qū)的人民好喜歡17.1980年《人民日報(bào)》改版,開辟了《經(jīng)濟(jì)簡訊》這一新欄目,經(jīng)濟(jì)新聞成為報(bào)道重點(diǎn),篇幅和數(shù)量不斷增加。如果為該欄目撰稿,你會選擇的題目是()A.《中國農(nóng)村改革見聞》B.《第一屆全國人民代表大會的召開》C.《古方新用攻艱克難——記屠呦呦優(yōu)秀事跡》D.《我們勝利了——中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位》18.下面史實(shí)說明我國()20世紀(jì)50年代,我國建造的第一艘國產(chǎn)護(hù)衛(wèi)艦下水。1974年,我國建造的第一艘核潛艇編入海軍戰(zhàn)斗序列。2012年,我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列。A.國產(chǎn)護(hù)衛(wèi)艦種類比較豐富 B.海軍的主要裝備是核潛艇C.航空母艦實(shí)現(xiàn)了規(guī)模建造 D.海軍現(xiàn)代化建設(shè)不斷加強(qiáng)19.某小組為進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了“兩彈一星研制成功”“中共十一屆三中全會勝利召開”“九二共識”“中英香港政權(quán)交接儀式”等材料。他們的學(xué)習(xí)主題是()A.科技成就助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.民族團(tuán)結(jié)鞏固祖國統(tǒng)一C.國防建設(shè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.國力強(qiáng)盛推動祖國統(tǒng)一20.根據(jù)下面資料得出的結(jié)論中最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ稘h謨拉比法典》古巴比倫王國文明的象征,是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典?!妒~表法》羅馬共和國最偉大的遺產(chǎn)之一,是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。《羅馬民法大全》歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的法典,奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。A.人類社會發(fā)展中王權(quán)始終受到法律的制約B.人類社會的法制建設(shè)源遠(yuǎn)流長并不斷發(fā)展完善C.《羅馬民法大全》是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源D.《漢謨拉比法典》和《十二銅表法》都是歐洲法制建設(shè)的成就21.“在世界歷史上,很難在什么地方找到另一個(gè)自主的民族如此成功地有計(jì)劃地汲取外國文明。”能夠印證這一觀點(diǎn)的是()A羅馬擴(kuò)張 B.城市自治 C.大學(xué)興起 D.大化改新22.馬克思和恩格斯在廣泛吸取人類優(yōu)秀思想成果的基礎(chǔ)上總結(jié)工人運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn),共同創(chuàng)造了富有生命力的馬克思主義。這表明馬克思主義()A.是理論與實(shí)踐結(jié)合產(chǎn)物 B.是唯一科學(xué)的理論C.指導(dǎo)了各國無產(chǎn)階級革命 D.推動巴黎公社建立23.有人評述華盛頓會議(1921—1922年):“英美日都在分贓的一方,中國卻在被分的一方?!蹦軌蛘f明這一觀點(diǎn)的是()A.《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表 B.《凡爾賽條約》的簽訂C.《中美聯(lián)合公報(bào)》的發(fā)表 D.《九國公約》的簽訂24.1946年,美國總統(tǒng)杜魯門公開宣稱:“……這意味著,我們擁有這樣(強(qiáng)大)的力量,就得挑起領(lǐng)導(dǎo)(世界)的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)任?!睘閷?shí)現(xiàn)這一目的,美國()A.推行冷戰(zhàn)政策 B.實(shí)行社會保障制度C.建立華約組織 D.遏制民族解放運(yùn)動25.“各個(gè)國家的生產(chǎn)活動都是世界工廠的一個(gè)組成部分?!薄笆澜缳Q(mào)易組織、歐洲聯(lián)盟等全球性及區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織建立起來?!边@表明當(dāng)今世界()A.政治多極化 B.社會信息化 C.經(jīng)濟(jì)全球化 D.文化多樣化二、圖表題(本題1小題,共12分)26.歷史總在不斷解決問題中前進(jìn)。結(jié)合圖文信息,回答問題。圖一西漢初期中央和封國力量對比圖圖二英國資產(chǎn)階級革命進(jìn)程圖(1)圖一反映出西漢初期中央面臨什么問題?漢武帝采取什么措施解決這一問題?(2)請用一個(gè)詞形容圖二革命的歷程。該國是如何解決王權(quán)專制問題的?圖三中國近代化探索示意圖(3)面臨民族危機(jī)和社會危機(jī)的加深,近代中國的不同政治派別,通過向西方學(xué)習(xí),提出了各自的解決方案。結(jié)合所學(xué)知識,概括圖三探索歷程的變化。任選圖三中一個(gè)事件,總結(jié)其對中國發(fā)展起到的作用。(4)綜上所述,你從中獲得了哪些解決問題的智慧?三、材料分析題(本題共2小題,27題12分,28題11分,共23分)27.東北,我熱愛的家鄉(xiāng)!曾經(jīng)的你備受屈辱苦難,后來成長為無私奉獻(xiàn)的“共和國長子”。閱讀材料,回答問題。材料一:東北近代史大事記(部分)1858年俄國通過《瑗琿條約》割占東北60多萬平方千米領(lǐng)土1894年甲午中日戰(zhàn)爭,日軍制造旅順大屠殺19世紀(jì)末俄國強(qiáng)租旅順和大連,其“勢力范圍”包括東北等地1931年日本發(fā)動九一八事變1932年日本扶植溥儀建立偽滿洲國1945年日本投降1947年中國共產(chǎn)黨在東北解放區(qū)推行土地改革1948年遼沈戰(zhàn)役,人民解放軍解放東北全境——摘編自《義務(wù)教育教科書》(1)根據(jù)材料一,指出與“日本扶植溥儀建立偽滿洲國”存在因果關(guān)系的事件。除上述兩個(gè)事件外,再從材料中任選一例列強(qiáng)的侵略罪行,結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勊o東北帶來怎樣的危害?(2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析1947年與1948年的兩個(gè)事件之間的聯(lián)系。材料二:(一)第一個(gè)五年計(jì)劃期間,東北創(chuàng)造了許多歷史上的第一1953年,中國第一座大型露天煤礦——遼寧阜新海州露天煤礦建成投產(chǎn)。1956年,中國第一輛解放牌汽車在長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出來。1956年,中國第一架噴氣式殲擊機(jī)在沈陽試制成功。1956年,中國第一個(gè)制造機(jī)床的工廠——沈陽第一機(jī)床廠建成投產(chǎn)——摘編自《義務(wù)教育教科書》(二)東北地區(qū)幅員遼闊,特產(chǎn)豐富。到20世紀(jì)40年代末,大約有人口3000余萬,東、北、西三面與朝鮮、蘇聯(lián)、蒙古相鄰,交通便利,重工業(yè)較為發(fā)達(dá),鋼鐵產(chǎn)量占全國總產(chǎn)量的90%以上?!幾浴吨腥A人民共和國史》(3)根據(jù)材料二(一),推斷當(dāng)時(shí)我國工業(yè)發(fā)展的基本任務(wù)是什么?根據(jù)材料二(二),歸納第一個(gè)五年計(jì)劃期間,東北地區(qū)成為重點(diǎn)建設(shè)地區(qū)的原因。材料三:圖一八女投江雕像1938年10月,東北抗日聯(lián)軍8名女戰(zhàn)士陷入敵人包圍后,舍身投入冰冷的烏斯渾河,英勇殉國?!幾岳罘f著《文獻(xiàn)中的百年黨史》圖二王進(jìn)喜當(dāng)井噴的險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),他不顧腿傷跳進(jìn)泥漿池,用身體攪拌泥漿,制服了井噴?!浴读x務(wù)教育教科書》(4)根據(jù)材料三中的兩幅圖片及文字信息,分別概括東北地區(qū)在“重振雄風(fēng),再創(chuàng)佳績”的路上,哪些“精神密碼”是我們繼續(xù)前行的力量?28.治國思想和政策直接關(guān)系著國家的興衰。閱讀材料,回答問題。材料一:卡片一唐太宗曾對大臣說:“為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割脛以啖腹,腹飽而身斃?!笨ㄆ宄瘜?shí)施近兩百年的國策(如下)(1)根據(jù)卡片一,概括唐太宗的治國思想??ㄆ械摹皣摺睂χ袊陌l(fā)展有什么消極影響?材料二:19世紀(jì)50年代,日本先后與美、英、俄、法等國簽訂不平等條約,這些條約使日本陷入了半殖民地的危機(jī)之中,開始對日本的社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了很大的影響,經(jīng)濟(jì)的混亂使人民生活日益艱難,19世紀(jì)60年代,農(nóng)民起義次數(shù)劇增……1868年4月6日(舊歷3月14日),天皇首次發(fā)布了新政權(quán)的國策方針?!幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰罚?)根據(jù)材料二,指出日本面臨的困境。列舉日本發(fā)布國策方針后,出現(xiàn)的具有時(shí)代特征的流行詞語。材料三:圖一1913—1938年美國失業(yè)率圖二新政期間,美國政府投資建設(shè)田納西水利工程(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析圖一和圖二之間的內(nèi)在聯(lián)系。圖二措施能體現(xiàn)出美國經(jīng)濟(jì)政策有什么特點(diǎn)?(4)以史為鑒,我們可以從上述古今中外國家治理的史實(shí)中得到哪些啟示?四、綜合探究題(本題1小題,共15分)29.探究人類文明,構(gòu)建文明社會。結(jié)合所學(xué)知識,完成下列探究任務(wù)?!菊挝拿鳌坎牧弦唬簣D一圖二(1)哪個(gè)王朝開創(chuàng)了圖一政治制度?寫出圖二所示制度進(jìn)步性的表現(xiàn)。【思想理論】材料二:樊遲問仁。子曰“愛人”?!墩撜Z·顏淵》人是宇宙的精華!萬物的靈長!——莎士比亞《哈姆雷特》改革開放邁不開步子,不敢闖,說來說去就是怕資本主義的東西多了,走了資本主義道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問題。判斷的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力,是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力,是否有利于提高人民的生活水平?!囆∑健对谖洳⑸钲?、珠海、上海等地的談話要點(diǎn)》(2)根據(jù)材料二回答,孔子的思想主張是什么?“人是宇宙的精華”反映出當(dāng)時(shí)的社會思潮是什么?結(jié)合所學(xué)知識,分析鄧小平南方談話對改革開放的影響?!究萍嘉拿鳌坎牧先骸芭e世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石,人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而為之改觀。首先是在學(xué)術(shù)上,其次在戰(zhàn)爭中,最后是在航行方面,而由此又引出了不計(jì)其數(shù)的變化。由此,人類的文明也得到了極大的發(fā)展?!薄耘喔缎鹿ぞ摺罚?)根據(jù)材料三培根的評述,任選其中的一種發(fā)明,說明它對世界文明作出的貢獻(xiàn)。材料四:這是最好的時(shí)代,這是最壞的時(shí)代;這是智慧的時(shí)代,這是愚蠢的時(shí)代……人們面前有著各樣事物,人們面前一無所有;人們正在直登天堂,人們正在直下地獄?!幾缘腋埂峨p城記》(4)通過材料四自定一個(gè)觀點(diǎn),結(jié)合兩次工業(yè)革命的具體史實(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合。)(5)通過上述探究活動,你認(rèn)為現(xiàn)代文明社會該有怎樣的表現(xiàn)?2024年牡丹江市初中學(xué)業(yè)水平考試歷史試卷考生注意:1.考試時(shí)間60分鐘2.全卷共四道大題,總分100分3.所有試題請?jiān)诖痤}卡上作答,在試卷上答題無效。一、選擇題(下列各題選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題意的,請選出。本題共25道小題,每小題2分,共50分)1.化石是記錄地球歷史的特殊文字??脊艑W(xué)者發(fā)掘的元謀人和北京人的“特殊文字”可用于研究()A.人類起源 B.農(nóng)耕生活 C.部落聯(lián)盟 D.國家產(chǎn)生【答案】A【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)知識可知,化石是研究人類起源的主要證據(jù),我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類約170萬年云南元謀縣元謀人,因此考古學(xué)者發(fā)掘的元謀人和北京人的“特殊文字”可用于研究人類起源,A項(xiàng)正確;農(nóng)耕生活是指依靠農(nóng)業(yè)耕作而賴以生存的生活方式,排除B項(xiàng);部落聯(lián)盟,是指原始社會末期幾個(gè)親近部落由于某種需要結(jié)成暫時(shí)或永久性的聯(lián)盟的社會組織,排除C項(xiàng);國家的起源是指國家是隨著階級的產(chǎn)生而產(chǎn)生的,國家和階級一樣,也是社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.商朝締造了早期中華文明的輝煌成就。能夠佐證這一論斷的是()A.制作打制石器和保存火種 B.鑄造青銅器和創(chuàng)造甲骨文C.實(shí)行分封制和統(tǒng)一度量衡 D.使用鐵制農(nóng)具和推廣牛耕【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“商朝締造了早期中華文明的輝煌成就”和所學(xué)知識可知,商周時(shí)期的青銅器不僅種類豐富,數(shù)量眾多,而且制作工藝高超。到商代后期,青銅鑄造業(yè)不僅規(guī)模宏大,而且組織嚴(yán)密,分工細(xì)致,能夠鑄造出大型器物。甲骨文是中國商周時(shí)期刻寫在龜甲和牛、羊等獸骨上的文字。甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字,對中國文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響。目前所知,我國有文字可考的歷史從商朝開始,B項(xiàng)正確;打制石器屬于舊石器時(shí)代的工具,不符合題意,排除A項(xiàng);分封制發(fā)生在西周,統(tǒng)一度量衡發(fā)生在秦朝,不符合題意,排除C項(xiàng);春秋戰(zhàn)國時(shí)期,使用鐵制農(nóng)具和推廣牛耕,不符合題意,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.“孝公即位之后,用了商鞅,定了變法之令,把全國的人,都驅(qū)到‘農(nóng)戰(zhàn)’一途,于是秦國的國勢,就驟然強(qiáng)盛起來了?!庇纱丝梢娗貒鴩鴦莸膹?qiáng)盛源于()A.建立縣制 B.嚴(yán)明法度 C.獎勵耕戰(zhàn) D.廢除特權(quán)【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)材料“孝公即位之后,用了商鞅,定了變法之令,把全國的人,都驅(qū)到‘農(nóng)戰(zhàn)’一途”可知,秦國的強(qiáng)盛源于商鞅變法中重視農(nóng)業(yè)與戰(zhàn)爭相結(jié)合,根據(jù)所學(xué)可知,商鞅變法在這一方面采取的措施主要是獎勵耕戰(zhàn),C項(xiàng)正確;建立縣制、嚴(yán)明法度、廢除貴族世襲特權(quán),這三項(xiàng)都是商鞅變法在政治上采取的措施,與題干材料“都驅(qū)到‘農(nóng)戰(zhàn)’一途”不符,排除ABD項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4.數(shù)千年前,中國、印度、阿拉伯一伊斯蘭、西歐四大文化體系,匯流到中國的新疆地區(qū)。其所以能夠在這里匯流,則需歸功于()A.陸上絲綢之路的開辟 B.駐藏大臣的設(shè)置C.海上絲綢之路的開辟 D.伊犁將軍的設(shè)置【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,材料中四大文化在新疆交匯可以判斷出,這一現(xiàn)象歸功于絲綢之路的開辟。商人們載著漢朝的絲綢等貨物,從長安穿過河西走廊,經(jīng)西域(今新疆地區(qū))運(yùn)往中亞、西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到更遠(yuǎn)的歐洲。這條溝通歐亞的陸上交通道路,就是著名的陸上絲綢之路。陸上絲綢之路是古代東西方往來的大動脈,對于中國同其他國家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流,起到了極大的促進(jìn)作用,A項(xiàng)正確;駐藏大臣的設(shè)置與西藏有關(guān),排除B項(xiàng);海上絲綢之路不經(jīng)過新疆地區(qū),排除C項(xiàng);伊犁將軍是清代設(shè)置的管理新疆地區(qū)的官職,與“數(shù)千年前,中國、印度、阿拉伯一伊斯蘭、西歐四大文化體系,匯流到中國的新疆地區(qū)”無關(guān),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。5.東晉詩人謝靈運(yùn)在其作品《山居賦》中提到了麻、粟、豆等農(nóng)作物,以及梨、棗、杏樹等果樹。這些原來都是種植在北方的,而這時(shí)也在南方種植了。這表明()A.人口遷徙促進(jìn)物種交流 B.南方適合種植所有作物C.生產(chǎn)工具提高勞動效率 D.先進(jìn)技術(shù)推動農(nóng)業(yè)發(fā)展【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料信息可知,東晉詩人謝靈運(yùn)在其作品《山居賦》中提到了粟、豆等農(nóng)作物,以及梨、棗等果樹。這些原來都是種植在北方的,而這時(shí)也在南方種植了,主要原因是北方人南遷,給江南地區(qū)輸送了大量的勞動力,帶來了北方的農(nóng)林品種,這反映出了人口南遷促進(jìn)作物品種遷移與交流,A項(xiàng)正確;南方適合種植所有作物,這一說法過于絕對,排除B項(xiàng);材料旨在強(qiáng)調(diào)北人南遷促進(jìn)物種交流,并未涉及生產(chǎn)工具方面,排除C項(xiàng);材料旨在強(qiáng)調(diào)北人南遷促進(jìn)物種交流,并未涉及先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。6.我國古代先民非常注重興修水利。閱讀下面圖文信息,可知這兩項(xiàng)工程都()都江堰利用地勢和河道建造而成,發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等作用,使成都平原成為“天府之國”.隋朝大運(yùn)河利用了黃河南北水流的自然地形趨勢,貫通了不同水系之間.的水路交通,成為連接富庶經(jīng)濟(jì)地區(qū)與國都的紐帶。A.推動了國家統(tǒng)一的完成 B.促進(jìn)了南北地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的交流C.導(dǎo)致了農(nóng)民起義的爆發(fā) D.體現(xiàn)了中國古代勞動人民的智慧【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“都江堰利用地勢和河道建造而成”“隋朝大運(yùn)河利用了黃河南北水流的自然地形趨勢”和所學(xué)知識可知,都江堰和隋朝大運(yùn)河的修建都是利用一定的地勢條件而建成,促進(jìn)了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)的發(fā)展。因此,這兩項(xiàng)工程都體現(xiàn)了中國古代勞動人民的智慧,D項(xiàng)正確;都江堰修建在戰(zhàn)國時(shí)期,此時(shí)國家沒有完成統(tǒng)一,排除A項(xiàng);隋朝大運(yùn)河促進(jìn)了南北地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的交流,而都江堰促進(jìn)了成都平原的發(fā)展,不符合題意,排除B項(xiàng);都江堰的修建并沒有導(dǎo)致農(nóng)民起義的爆發(fā),不符合題意,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.在歷史故事分享會上,同學(xué)們講述了孝文帝改革、唐蕃和親、澶淵之盟、回族的形成等故事。這場故事會最恰當(dāng)?shù)闹黝}是()A.政治互鑒 B.中外交流 C.政權(quán)并立 D.民族交融【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料“孝文帝改革”促進(jìn)了民族交融,也增強(qiáng)了北魏的實(shí)力;“唐蕃和親”反映的是唐朝與吐蕃的民族關(guān)系;“澶淵之盟”反映的是宋遼之間的和平交往;“回族的形成”反映的是元朝民族融合,因此最恰當(dāng)?shù)闹黝}是民族交融,D項(xiàng)正確;政治互鑒主要涉及政治制度之間的互相借鑒,不符合題意,排除A項(xiàng);材料涉及的是國內(nèi)的民族交往史實(shí),而不是中外之間的交流往來,不符合題意,排除B項(xiàng);政權(quán)并立是指同一時(shí)間的不同政治實(shí)體在某個(gè)地域或某個(gè)歷史時(shí)期內(nèi)同時(shí)存在,互不隸屬,不符合題意,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.原產(chǎn)于中東地區(qū)的蘇麻離青(顏料),于明朝永樂年間大量引入我國。這得益于()A.張騫通西域 B.玄奘西行 C.鄭和下西洋 D.鑒真東渡【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,1405-1433年,鄭和率船隊(duì)7次下“西洋”,規(guī)模之浩大,在世界歷史上前所未有。鄭和所率的船隊(duì),滿載著中國的優(yōu)質(zhì)絲綢、精美瓷器、上等茶葉和漆器等各類物品,以及大量的金銀貨幣。這些物品有的是用于慷慨送禮,展現(xiàn)大國風(fēng)度,發(fā)展相互之間的友好關(guān)系;有的是用于貿(mào)易,互通有無,互補(bǔ)互利。因此,明朝永樂年間大量引入原產(chǎn)于中東地區(qū)的蘇麻離青(顏料)得益于鄭和下西洋,C項(xiàng)正確;張騫通西域發(fā)生在西漢,時(shí)間上不符合題意,排除A項(xiàng);玄奘西行發(fā)生在唐朝,且到達(dá)天竺,不符合題意,排除B項(xiàng);鑒真東渡發(fā)生在唐朝,且到達(dá)日本,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。9.下圖能夠反映出中國古代()A.君主專制統(tǒng)治的逐漸削弱 B.中央集權(quán)制度的不斷強(qiáng)化C.內(nèi)輕外重局面的形成過程 D.重文輕武政策的延續(xù)發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,唐朝完善三省六部,明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序;元朝建立行省制度,加強(qiáng)了中央集權(quán);明朝廢除丞相制度,皇權(quán)進(jìn)一步加強(qiáng);清朝設(shè)立軍機(jī)處,使君權(quán)達(dá)到頂峰。能夠反映出中國古代中央集權(quán)制度的不斷強(qiáng)化,B項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)的是君主專制統(tǒng)治的逐漸加強(qiáng),而不是削弱,排除A項(xiàng);北宋形成內(nèi)輕外重局面,材料沒有涉及,排除C項(xiàng);重文輕武政策,即重視文職官員而輕視武職官員,不符合題意,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。10.“當(dāng)中國人實(shí)行一種激烈的禁煙運(yùn)動而使危機(jī)加劇的時(shí)候,戰(zhàn)爭果然就來到了,可是它并不是為了維護(hù)鴉片貿(mào)易而進(jìn)行的斗爭。”由此可知,英國發(fā)動這場戰(zhàn)爭是為了()A.維護(hù)鴉片貿(mào)易 B.打開中國市場 C.促進(jìn)文化交流 D.加強(qiáng)友好往來【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“當(dāng)中國人實(shí)行一種激烈的禁煙運(yùn)動而使危機(jī)加劇的時(shí)候,戰(zhàn)爭果然就來到了,可是它并不是為了維護(hù)鴉片貿(mào)易而進(jìn)行的斗爭”可知,材料體現(xiàn)的戰(zhàn)爭是指鴉片戰(zhàn)爭,結(jié)合所學(xué)可知,鴉片戰(zhàn)爭最主要的目的是英國人要打開中國的市場,傾銷商品,掠奪原材料,B項(xiàng)正確;維護(hù)鴉片貿(mào)易與“可是它并不是為了維護(hù)鴉片貿(mào)易而進(jìn)行的斗爭”不符合,排除A項(xiàng);材料未涉及文化等相關(guān)信息,無法得出C項(xiàng)的結(jié)論,且這場戰(zhàn)爭是為了促進(jìn)文化交流,也符合史實(shí),排除C項(xiàng);英國發(fā)動這場戰(zhàn)爭的根本目的是掠奪原料和打開中國市場,而不是加強(qiáng)友好往來,不符合事實(shí),排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng),11.如下思維導(dǎo)圖中“?”處的內(nèi)容應(yīng)該是()A.列強(qiáng)特權(quán)領(lǐng)域減少 B.中國經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減輕C.列強(qiáng)侵略范圍擴(kuò)大 D.中國割地面積增加【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識可知,《南京條約》的主要內(nèi)容有:開放廣州、福州、廈門、寧波、上海五處為通商口岸,屬于東南沿海地區(qū);《天津條約》增開漢口、南京等十處為通商口岸,深入沿江地區(qū);《馬關(guān)條約》開放沙市、重慶等地,使外國侵略勢力進(jìn)一步深入中國腹地。以上體現(xiàn)了列強(qiáng)侵略范圍擴(kuò)大,C項(xiàng)正確;材料涉及開放的通商口岸,沒有涉及具體的特權(quán),無法看出列強(qiáng)特權(quán)領(lǐng)域是否減少,排除A項(xiàng);材料沒有涉及賠償,無法得出中國經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)減輕的結(jié)論,且不符合事實(shí),排除B項(xiàng);材料涉及的是開放通商口岸,不涉及割地等條約,無法看出中國割地面積是否在增加,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.“自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命有了正確的前進(jìn)方向,中國人民有了強(qiáng)大的凝聚力量,中國命運(yùn)有了光明的發(fā)展前景。”對這段材料理解正確的是()A.中國進(jìn)入了新民主主義革命時(shí)期 B.中國革命的面貌從此煥然一新了C.馬克思主義開始在中國廣泛傳播 D.工人階級成為了五四運(yùn)動的主力【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干“自從有了中國共產(chǎn)黨,中國革命有了正確的前進(jìn)方向,中國人民有了強(qiáng)大的凝聚力量,中國命運(yùn)有了光明的發(fā)展前景”和所學(xué)知識可知,中國共產(chǎn)黨凝聚了力量,有了光明的發(fā)展前景,使中國革命的面貌從此煥然一新,B項(xiàng)正確;五四運(yùn)動使中國進(jìn)入了新民主主義革命時(shí)期,排除A項(xiàng);材料未涉及馬克思主義,無法看出馬克思主義是否開始在中國廣泛傳播,排除C項(xiàng);材料未涉及工人階級等信息,無法得出工人階級成為了五四運(yùn)動的主力的結(jié)論,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.與圖中“★”處發(fā)生的歷史事件相關(guān)的詞語是()中國工農(nóng)紅軍長征路線示意圖A.井岡星火 B.政治建軍 C.生死攸關(guān) D.轉(zhuǎn)危為安【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“★遵義”和所學(xué)知識可知,遵義會議開始確立以毛澤東為主要代表的馬克思主義正確路線在中共中央的領(lǐng)導(dǎo)地位,在極其危急的情況下,挽救了黨,挽救了紅軍,挽救了中國革命,是中國共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),C項(xiàng)正確;井岡星火指的是井岡山革命根據(jù)地的建立,體現(xiàn)出“星星之火,可以燎原”,不符題意,排除A項(xiàng);古田會議確立了思想建黨、政治建軍的原則,不符合題意,排除B項(xiàng);紅軍長征的勝利,粉碎了國民黨反動派消滅紅軍的企圖,保存了黨和紅軍的基干力量,使中國革命轉(zhuǎn)危為安,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.民主人士柳亞子先生曾贈毛澤東詩云:“闊別羊城(廣州)十九秋,重逢握手喜渝州(重慶),彌天大勇誠能格,遍地勞民戰(zhàn)尚休。”從詩中可以看出毛澤東此行渝州的目的是()A.爭取國內(nèi)和平與民主 B.推動實(shí)現(xiàn)全民族抗戰(zhàn)C.達(dá)成國共的再次合作 D.商討成立蘇維埃政府【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“闊別羊城(廣州)十九秋,重逢握手喜渝州(重慶),彌天大勇誠能格,遍地勞民戰(zhàn)尚休”和所學(xué)知識可知,民主人士柳亞子希望毛澤東去重慶談判,希望戰(zhàn)爭不再發(fā)生,可以從看出毛澤東此行渝州的目的是爭取國內(nèi)和平與民主,A項(xiàng)正確;毛澤東前往重慶談判時(shí),全民族抗戰(zhàn)已經(jīng)結(jié)束,排除B項(xiàng);所學(xué)可知,毛澤東重慶談判的目的是爭取和平與民主,此時(shí)抗日戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束,沒有必要再次合作,不符合題意,排除C項(xiàng);重慶談判中雙方同意以和平、民主、團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一為基礎(chǔ),長期合作,堅(jiān)決避免內(nèi)戰(zhàn),建設(shè)獨(dú)立、自由和富強(qiáng)的新中國,而不是商討成立蘇維埃政府,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。15.張謇說:“國家如同一棵大樹,教育是花,軍隊(duì)是果,而實(shí)業(yè)是根?!彼J(rèn)為救國的根本是()A.重視教育事業(yè) B.增強(qiáng)軍事實(shí)力 C.發(fā)展社會經(jīng)濟(jì) D.解放人們思想【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“國家如同一棵大樹,教育是花,軍隊(duì)是果,而實(shí)業(yè)是根”和所學(xué)知識可知,張謇強(qiáng)調(diào)教育是花,軍隊(duì)是果,而實(shí)業(yè)是根,體現(xiàn)了張騫認(rèn)為救國的根本是興辦實(shí)業(yè),發(fā)展經(jīng)濟(jì),C項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)的是教育是花,因此,重視教育事業(yè)不是救國的根本,排除A項(xiàng);材料體現(xiàn)的是軍隊(duì)是果,因此,增強(qiáng)軍事實(shí)力不是救國的根本,排除B項(xiàng);解放人們思想某種程度上也體現(xiàn)了教育的作用,不符合題意,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.歌詞蘊(yùn)含著歷史信息。下列最能反映新中國成立的歌詞是()A.雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江B.我們唱著東方紅,當(dāng)家作主站起來C.打倒列強(qiáng),打倒列強(qiáng),除軍閥,除軍閥D.解放區(qū)的天是明朗的天,解放區(qū)的人民好喜歡【答案】B【解析】【詳解】據(jù)題干“能反映新中國成立的歌詞”和所學(xué)知識可知,“我們唱著東方紅,當(dāng)家作主站起來”出自經(jīng)典民歌《走進(jìn)新時(shí)代》。1949年,中華人民共和國成立,中國真正成為獨(dú)立自主的國家,占人類總數(shù)四分之一的中國人從此站立起來了,這句歌詞表達(dá)了中國人民在新中國成立后,當(dāng)家作主的自豪感和自信心,B項(xiàng)正確;“雄赳赳,氣昂昂,跨過鴨綠江”出自《中國人民志愿軍戰(zhàn)歌》,這首歌反映的是抗美援朝時(shí)期的歷史背景,排除A項(xiàng);“打倒列強(qiáng),打倒列強(qiáng),除軍閥,除軍閥”發(fā)生在北伐戰(zhàn)爭時(shí)期,不符合題意,排除C項(xiàng);“解放區(qū)的天是明朗的天,解放區(qū)的人民好喜歡”這首歌創(chuàng)作于1943年,原名《邊區(qū)的天是明朗的天》,在戰(zhàn)火紛飛的抗戰(zhàn)后期,曾在各邊區(qū)、抗日根據(jù)地普遍傳唱,鼓舞著廣大人民群眾投入到共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日洪流中去,不符合題意,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。17.1980年《人民日報(bào)》改版,開辟了《經(jīng)濟(jì)簡訊》這一新欄目,經(jīng)濟(jì)新聞成為報(bào)道重點(diǎn),篇幅和數(shù)量不斷增加。如果為該欄目撰稿,你會選擇的題目是()A.《中國農(nóng)村改革見聞》B.《第一屆全國人民代表大會的召開》C.《古方新用攻艱克難——記屠呦呦優(yōu)秀事跡》D.《我們勝利了——中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位》【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)材料“1980年《人民日報(bào)》改版,開辟了《經(jīng)濟(jì)簡訊》這一新欄目,經(jīng)濟(jì)新聞成為報(bào)道重點(diǎn),篇幅和數(shù)量不斷增加”結(jié)合所學(xué)知識可知,1978年十一屆三中全會后,我國開始實(shí)行改革開放,改革先從農(nóng)村開始,農(nóng)村改革的主要內(nèi)容是實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,A項(xiàng)正確;第一屆全國人民代表大會的召開是在1954年,排除B項(xiàng);屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素是在1972年,排除C項(xiàng);中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位是在1971年,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。18.下面史實(shí)說明我國()20世紀(jì)50年代,我國建造的第一艘國產(chǎn)護(hù)衛(wèi)艦下水。1974年,我國建造的第一艘核潛艇編入海軍戰(zhàn)斗序列。2012年,我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列。A.國產(chǎn)護(hù)衛(wèi)艦種類比較豐富 B.海軍的主要裝備是核潛艇C.航空母艦實(shí)現(xiàn)了規(guī)模建造 D.海軍現(xiàn)代化建設(shè)不斷加強(qiáng)【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“我國建造的第一艘國產(chǎn)護(hù)衛(wèi)艦下水”“我國建造的第一艘核潛艇編入海軍戰(zhàn)斗序列”“我國第一艘航空母艦‘遼寧艦’交接入列”和所學(xué)知識可知,從第一艘國產(chǎn)護(hù)衛(wèi)艦、第一艘核潛艇到第一艘航空母艦‘遼寧艦’交接入列,體現(xiàn)了海軍現(xiàn)代化建設(shè)不斷加強(qiáng),D項(xiàng)正確;材料僅涉及我國建造的第一艘國產(chǎn)護(hù)衛(wèi)艦下水。無法看出國產(chǎn)護(hù)衛(wèi)艦種類比較豐富,排除A項(xiàng);材料涉及我國建造的第一艘核潛艇編入海軍戰(zhàn)斗序列。無法得出海軍的主要裝備是核潛艇的結(jié)論,排除B項(xiàng);材料僅僅體現(xiàn)2012年,我國第一艘航空母艦“遼寧艦”交接入列。無法看出航空母艦實(shí)現(xiàn)了規(guī)模建造的結(jié)論,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。19.某小組為進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí)準(zhǔn)備了“兩彈一星研制成功”“中共十一屆三中全會勝利召開”“九二共識”“中英香港政權(quán)交接儀式”等材料。他們的學(xué)習(xí)主題是()A.科技成就助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展 B.民族團(tuán)結(jié)鞏固祖國統(tǒng)一C.國防建設(shè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 D.國力強(qiáng)盛推動祖國統(tǒng)一【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“兩彈一星研制成功”增強(qiáng)了國家的國防實(shí)力;“中共十一屆三中全會勝利召開”拉開了改革開放的序幕,促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,為港澳的回歸奠定了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ);“九二共識”海峽兩岸關(guān)系的發(fā)展邁出了歷史性的重要一步;“中英香港政權(quán)交接儀式”洗雪了百年國恥,在完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的道路上邁出要一步。因此,學(xué)習(xí)的主題是國力強(qiáng)盛推動祖國統(tǒng)一,D項(xiàng)正確;材料體現(xiàn)的是科技成就助力祖國統(tǒng)一,而不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,排除A項(xiàng);材料不涉及民族問題,無法得出民族團(tuán)結(jié)鞏固祖國統(tǒng)一的結(jié)論,排除B項(xiàng);材料體現(xiàn)的是國防建設(shè)助力祖國統(tǒng)一,而不是經(jīng)濟(jì)發(fā)展,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。20.根據(jù)下面資料得出的結(jié)論中最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ稘h謨拉比法典》古巴比倫王國文明的象征,是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。《十二銅表法》羅馬共和國最偉大的遺產(chǎn)之一,是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。《羅馬民法大全》歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的法典,奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)。A.人類社會發(fā)展中王權(quán)始終受到法律的制約B.人類社會的法制建設(shè)源遠(yuǎn)流長并不斷發(fā)展完善C.《羅馬民法大全》是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源D.《漢謨拉比法典》和《十二銅表法》都是歐洲法制建設(shè)的成就【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)題干信息“《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國文明的象征,是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典?!妒~表法》是羅馬共和國最偉大的遺產(chǎn)之一,是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源?!读_馬民法大全》是歐洲歷史上第一部系統(tǒng)完備的法典,奠定了歐洲民法的基礎(chǔ)”,結(jié)合所學(xué)知識可知,人類社會的法制建設(shè)源遠(yuǎn)流長并不斷發(fā)展完善,B項(xiàng)正確;人類社會發(fā)展中王權(quán)始終受到法律的制約,不符合史實(shí),人類社會發(fā)展初期法律是維護(hù)王權(quán)的,排除A項(xiàng);《十二銅表法》是羅馬法制建設(shè)的第一步,是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源;《羅馬民法大全》被譽(yù)為歐洲民法的基礎(chǔ),排除C項(xiàng);《漢謨拉比法典》是西亞古巴比倫王國文明的象征,而不是歐洲法制建設(shè)的成就,排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。21.“在世界歷史上,很難在什么地方找到另一個(gè)自主的民族如此成功地有計(jì)劃地汲取外國文明?!蹦軌蛴∽C這一觀點(diǎn)的是()A.羅馬擴(kuò)張 B.城市自治 C.大學(xué)興起 D.大化改新【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題干“一個(gè)自主的民族如此成功地、有計(jì)劃地汲取外國文明?!辈⒔Y(jié)合所學(xué)知識可知,646年,孝德天皇頒布詔書,大化改新開始,大化改新主要向中國學(xué)習(xí),從政治、經(jīng)濟(jì)等方面進(jìn)行改革,經(jīng)過改革,日本從奴隸社會發(fā)展成為一個(gè)中央集權(quán)制的封建國家,大化改新能體現(xiàn)“自主的民族如此成功地、有計(jì)劃地汲取外國文明”,D項(xiàng)正確;羅馬帝國的征服與擴(kuò)張促進(jìn)了文明的交流,與題干不符,排除A項(xiàng);13世紀(jì)西方許多城市取得了一定程度的自由與特權(quán),成為自治城市,與題干不符,排除B項(xiàng);隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,12世紀(jì)西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象,大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育最美得花朵,與題干不符,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。22.馬克思和恩格斯在廣泛吸取人類優(yōu)秀思想成果的基礎(chǔ)上總結(jié)工人運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn),共同創(chuàng)造了富有生命力的馬克思主義。這表明馬克思主義()A.是理論與實(shí)踐結(jié)合的產(chǎn)物 B.是唯一科學(xué)的理論C.指導(dǎo)了各國無產(chǎn)階級革命 D.推動巴黎公社建立【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“馬克思和恩格斯在廣泛吸取人類優(yōu)秀思想成果的基礎(chǔ)上總結(jié)工人運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn),共同創(chuàng)造了富有生命力的馬克思主義”和所學(xué)知識可知,馬克思主義的誕生,是在吸取人類優(yōu)秀思想成果的基礎(chǔ)上總結(jié)工人運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn),體現(xiàn)了馬克思主義是理論與實(shí)踐的產(chǎn)物,A項(xiàng)正確;是唯一科學(xué)的理論,說法過于絕對,排除B項(xiàng);材料沒有涉及各國無產(chǎn)階級革命情況,無法得出馬克思主義是否指導(dǎo)了各國無產(chǎn)階級革命的結(jié)論,排除C項(xiàng);題干沒有涉及馬克思主義與巴黎公社之間的關(guān)聯(lián),排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。23.有人評述華盛頓會議(1921—1922年):“英美日都在分贓的一方,中國卻在被分的一方?!蹦軌蛘f明這一觀點(diǎn)的是()A.《聯(lián)合國家宣言》的發(fā)表 B.《凡爾賽條約》的簽訂C.《中美聯(lián)合公報(bào)》的發(fā)表 D.《九國公約》的簽訂【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)題干“華盛頓會議”“英美日都在分贓的一方,中國卻在被分的一方”和所學(xué)知識可知,1922年2月6日,美、英、法、意、日、荷、比、葡、中9國在華盛頓會議上簽訂了《九國公約》,核心是肯定美國提出的在華實(shí)行“門戶開放,機(jī)會均等”的原則,并賦予它以國際協(xié)定的性質(zhì),使日本獨(dú)占中國的野心遭到挫折,打破了日本獨(dú)霸中國的局面,使中國重新回到了幾個(gè)帝國主義共同支配的局面,D項(xiàng)正確;《聯(lián)合國家宣言》是1942年1月美、英、蘇、中等26國在華盛頓發(fā)表的宣言,此宣言標(biāo)志著國際反法西斯聯(lián)盟正式形成,排除A項(xiàng);《凡爾賽條約》是1919年在凡爾賽會議上簽訂的,時(shí)間上不符合題意,排除B項(xiàng);《中美聯(lián)合公報(bào)》的發(fā)表于1972年,標(biāo)志著中美關(guān)系正常化,時(shí)間上不符合題意,排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。24.1946年,美國總統(tǒng)杜魯門公開宣稱:“……這意味著,我們擁有這樣(強(qiáng)大)的力量,就得挑起領(lǐng)導(dǎo)(世界)的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)任?!睘閷?shí)現(xiàn)這一目的,美國()A.推行冷戰(zhàn)政策 B.實(shí)行社會保障制度C.建立華約組織 D.遏制民族解放運(yùn)動【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)題干“……這意味著,我們擁有這樣(強(qiáng)大)的力量,就得挑起領(lǐng)導(dǎo)(世界)的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)任”和所學(xué)知識可知,美國想挑起領(lǐng)導(dǎo)(世界)的擔(dān)子并承擔(dān)責(zé)任,體現(xiàn)了美國想建立單極化世界。第二次世界大戰(zhàn)后,美國成為世界上軍事、經(jīng)濟(jì)實(shí)力最強(qiáng)大的國家,在世界各地建立了幾百個(gè)軍事基地,并建立起以美元為中心的資本主義貨幣體系和以美國為中心的資本主義國際貿(mào)易體系,稱霸的欲望十分強(qiáng)烈。美國認(rèn)為它的制度和觀念是最優(yōu)越的全世界都應(yīng)該實(shí)行和它一樣的制度,推動了冷戰(zhàn)政策,A項(xiàng)正確;羅斯福新政期間,美國頒布了《社會保障法》,實(shí)行養(yǎng)老金制度、失業(yè)保險(xiǎn)制度、向無依無靠者提供救濟(jì)。第二次世界大戰(zhàn)后,為了緩和社會矛盾,主要資本主義國家紛紛調(diào)整政策,建立起社會保障制度,不符合題意,排除B項(xiàng);1955年,蘇聯(lián)同7個(gè)東歐社會主義國家締結(jié)了《華沙條約》。“華沙條約組織”成立,簡稱“華約”,不符合題意,排除C項(xiàng);美國的霸權(quán)主義行為,會推動民族解放運(yùn)動的帶來,不符合題意,排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。25.“各個(gè)國家的生產(chǎn)活動都是世界工廠的一個(gè)組成部分?!薄笆澜缳Q(mào)易組織、歐洲聯(lián)盟等全球性及區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織建立起來?!边@表明當(dāng)今世界()A.政治多極化 B.社會信息化 C.經(jīng)濟(jì)全球化 D.文化多樣化【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)題干“各個(gè)國家的生產(chǎn)活動都是世界工廠的一個(gè)組成部分?!薄笆澜缳Q(mào)易組織、歐洲聯(lián)盟等全球性及區(qū)域經(jīng)濟(jì)組織建立起來?!焙退鶎W(xué)知識可知,各個(gè)國家的生產(chǎn)活動是世界工廠的一個(gè)部分,全球性及區(qū)域性組織的建立,體現(xiàn)了當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化的潮流,C項(xiàng)正確;材料屬于經(jīng)濟(jì)組織,而不是政治多極化,排除A項(xiàng);社會信息化,是以計(jì)算機(jī)信息處理技術(shù)和傳輸手段的廣泛應(yīng)用為基礎(chǔ)和標(biāo)志的新技術(shù)革命,不符合題意,排除B項(xiàng);文化的多樣性主要是指人類文化在其表現(xiàn)形式上的豐富多樣,不符合題意,排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、圖表題(本題1小題,共12分)26.歷史總是在不斷解決問題中前進(jìn)。結(jié)合圖文信息,回答問題。圖一西漢初期中央和封國力量對比圖圖二英國資產(chǎn)階級革命進(jìn)程圖(1)圖一反映出西漢初期中央面臨什么問題?漢武帝采取什么措施解決這一問題?(2)請用一個(gè)詞形容圖二革命的歷程。該國是如何解決王權(quán)專制問題的?圖三中國近代化探索示意圖(3)面臨民族危機(jī)和社會危機(jī)的加深,近代中國的不同政治派別,通過向西方學(xué)習(xí),提出了各自的解決方案。結(jié)合所學(xué)知識,概括圖三探索歷程的變化。任選圖三中一個(gè)事件,總結(jié)其對中國發(fā)展起到的作用。(4)綜上所述,你從中獲得了哪些解決問題的智慧?【答案】(1)問題:反映出諸侯王控制的人口和土地超過了中央政權(quán),威脅到西漢王朝等。(言之有理即可)措施:實(shí)行“推恩令”或采納主父偃的“推恩”建議,讓諸侯王把土地再分封給自己的子弟等。(言之有理即可)(2)歷程:長期、曲折、反復(fù)等。(符合題意一詞即可)怎么解決:通過資產(chǎn)階級革命推翻了封建君主專制,頒布《權(quán)利法案》,逐步確立了君主立憲制等。(3)變化:從學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)(器物)到政治制度再到思想文化過程。洋務(wù)運(yùn)動:中國近代化的軍事工業(yè)、民用工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來;在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生;對外國資本入侵起到一定的抵制作用等。戊戌變法:在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響;在社會上起到了思想啟蒙的作用等。辛亥革命:推翻了清王朝的反動統(tǒng)治;宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié);拉開了完全意義上的近代民族民主革命的序幕;極大推動了中華民族的思想解放;打開了中國進(jìn)步潮流的閘門;創(chuàng)建了中華民國;頒布了《中華民國臨時(shí)約法》等。新文化運(yùn)動:動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位;使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮;為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動起了思想宣傳和鋪墊的作用;打開了遏制新思想涌流的閘門,掀起了一股思想解放的潮流等。(4)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、采納建議、符合國情、取長補(bǔ)短等(言之有理一點(diǎn)即可)【解析】【小問1詳解】問題:根據(jù)材料一“西漢初期中央和封國力量對比圖”和所學(xué)知識可知,封國人口數(shù)量超過中央人口;封國轄郡的數(shù)量超過中央轄郡的數(shù)量。所以,圖一反映出西漢初期中央面臨的問題為諸侯王控制的人口和土地超過了中央政權(quán),威脅到西漢王朝等。(言之有理即可)措施:根據(jù)所學(xué)知識可知,漢武帝采納主父偃的“推恩”建議,下詔規(guī)定諸侯王除以嫡長子繼承王位外,可將封地再次分封給其子弟作為侯國,由皇帝制定封號。這樣,侯國越來越多,諸侯王的封地和勢力越來越小。諸侯王從此一蹶不振,中央大大加強(qiáng)了對地方的控制。所以,漢武帝采取“推恩令”或采納主父偃的“推恩”建議,讓諸侯王把土地再分封給自己的子弟等措施解決這一問題?!拘?詳解】歷程:根據(jù)材料二“英國資產(chǎn)階級革命進(jìn)程圖”可知,從揭開序幕、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)、處死國王,建立共和國、斯圖亞特王朝復(fù)辟、光榮革命等進(jìn)程中,體現(xiàn)出圖二革命的歷程為長期、曲折、反復(fù)等。(符合題意一詞即可)怎么解決:根據(jù)所學(xué)知識可知,可以從英國資產(chǎn)階級革命以及《權(quán)利法案》等角度進(jìn)行分析,所以,1688年,英國發(fā)生政變,議會作出決定:廢黜詹姆士二世,迎請他的女兒瑪麗和女婿威廉入主英國,這次政變史稱“光榮革命”。1689年,議會通過了《權(quán)利法案》,規(guī)定,國王不經(jīng)議會許可,不能隨意廢除法律,也不能停止法律的執(zhí)行,不得征收捐稅。議會還規(guī)定,今后任何天主教徒都不能擔(dān)任英國國王,英國國王也不能與天主教徒結(jié)婚。威廉夫婦接受了《權(quán)利法案》和議會的要求。此后,英國議會的權(quán)力日益超過國王,君主立憲制逐漸形成。所以,解決王權(quán)專制問題的措施為通過資產(chǎn)階級革命推翻了封建君主專制,頒布《權(quán)利法案》,逐步確立了君主立憲制等?!拘?詳解】變化:根據(jù)圖三“中國近代化探索示意圖”和所學(xué)知識可知,洋務(wù)運(yùn)動學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)、戊戌變法以及辛亥革命學(xué)習(xí)西方政治制度、新文化運(yùn)動學(xué)習(xí)西方思想文化等,所以,概括圖三探索歷程的變化為從學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)(器物)到政治制度再到思想文化的過程。事件、作用:根據(jù)所學(xué)知識可知,任選圖三中一個(gè)事件,即洋務(wù)運(yùn)動、戊戌變法、辛亥革命、新文化運(yùn)動等,任選一個(gè)。然后分析選取的事件的作用即可,所以,具體如下:洋務(wù)運(yùn)動:中國近代化軍事工業(yè)、民用工業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來;在客觀上促進(jìn)了中國民族資本主義的產(chǎn)生;對外國資本入侵起到一定的抵制作用等。戊戌變法:在思想文化方面產(chǎn)生了廣泛而持久的影響;在社會上起到了思想啟蒙的作用等。辛亥革命:推翻了清王朝的反動統(tǒng)治;宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié);拉開了完全意義上的近代民族民主革命的序幕;極大推動了中華民族的思想解放;打開了中國進(jìn)步潮流的閘門;創(chuàng)建了中華民國;頒布了《中華民國臨時(shí)約法》等。新文化運(yùn)動:動搖了封建道德禮教的統(tǒng)治地位;使中國人民接受了一次民主與科學(xué)的洗禮;為隨后爆發(fā)的五四運(yùn)動起了思想宣傳和鋪墊的作用;打開了遏制新思想涌流的閘門,掀起了一股思想解放的潮流等。【小問4詳解】智慧:本題為開放性題,言之有理即可,可以從材料一漢武帝采取推恩令解決王國問題;材料二英國資產(chǎn)階級革命確立君主立憲制確立的過程;材料三中國近代化探索道路的過程等角度進(jìn)行分析即可,所以,從中獲得了解決問題的智慧有學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、采納建議、符合國情、取長補(bǔ)短等。三、材料分析題(本題共2小題,27題12分,28題11分,共23分)27.東北,我熱愛的家鄉(xiāng)!曾經(jīng)的你備受屈辱苦難,后來成長為無私奉獻(xiàn)的“共和國長子”。閱讀材料,回答問題。材料一:東北近代史大事記(部分)1858年俄國通過《瑗琿條約》割占東北60多萬平方千米領(lǐng)土1894年甲午中日戰(zhàn)爭,日軍制造旅順大屠殺19世紀(jì)末俄國強(qiáng)租旅順和大連,其“勢力范圍”包括東北等地1931年日本發(fā)動九一八事變1932年日本扶植溥儀建立偽滿洲國1945年日本投降1947年中國共產(chǎn)黨在東北解放區(qū)推行土地改革1948年遼沈戰(zhàn)役,人民解放軍解放東北全境——摘編自《義務(wù)教育教科書》(1)根據(jù)材料一,指出與“日本扶植溥儀建立偽滿洲國”存在因果關(guān)系的事件。除上述兩個(gè)事件外,再從材料中任選一例列強(qiáng)的侵略罪行,結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勊o東北帶來怎樣的危害?(2)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,分析1947年與1948年的兩個(gè)事件之間的聯(lián)系。材料二:(一)第一個(gè)五年計(jì)劃期間,東北創(chuàng)造了許多歷史上的第一1953年,中國第一座大型露天煤礦——遼寧阜新海州露天煤礦建成投產(chǎn)。1956年,中國第一輛解放牌汽車在長春第一汽車制造廠生產(chǎn)出來。1956年,中國第一架噴氣式殲擊機(jī)在沈陽試制成功。1956年,中國第一個(gè)制造機(jī)床的工廠——沈陽第一機(jī)床廠建成投產(chǎn)——摘編自《義務(wù)教育教科書》(二)東北地區(qū)幅員遼闊,特產(chǎn)豐富。到20世紀(jì)40年代末,大約有人口3000余萬,東、北、西三面與朝鮮、蘇聯(lián)、蒙古相鄰,交通便利,重工業(yè)較為發(fā)達(dá),鋼鐵產(chǎn)量占全國總產(chǎn)量的90%以上?!幾浴吨腥A人民共和國史》(3)根據(jù)材料二(一),推斷當(dāng)時(shí)我國工業(yè)發(fā)展的基本任務(wù)是什么?根據(jù)材料二(二),歸納第一個(gè)五年計(jì)劃期間,東北地區(qū)成為重點(diǎn)建設(shè)地區(qū)的原因。材料三:圖一八女投江雕像1938年10月,東北抗日聯(lián)軍8名女戰(zhàn)士陷入敵人包圍后,舍身投入冰冷的烏斯渾河,英勇殉國?!幾岳罘f著《文獻(xiàn)中的百年黨史》圖二王進(jìn)喜當(dāng)井噴的險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),他不顧腿傷跳進(jìn)泥漿池,用身體攪拌泥漿,制服了井噴。——摘自《義務(wù)教育教科書》(4)根據(jù)材料三中的兩幅圖片及文字信息,分別概括東北地區(qū)在“重振雄風(fēng),再創(chuàng)佳績”的路上,哪些“精神密碼”是我們繼續(xù)前行的力量?【答案】(1)事件:九一八事變。侵略罪行、危害:“19世紀(jì)末,俄國強(qiáng)租旅順和大連,‘勢力范圍’包括東北等地”,加深了俄國對東北的侵略程度。(2)聯(lián)系:1947年中國共產(chǎn)黨在東北解放區(qū)推行土地改革,激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)積極性翻身農(nóng)民踴躍參軍參戰(zhàn),為遼沈戰(zhàn)役的勝利提供了重要的人力、物力保障等。(言之有理即可)(3)基本任務(wù):集中主要力量發(fā)展重工業(yè)。原因:東北地區(qū)幅員遼闊,特產(chǎn)豐富;交通便利;工業(yè)基礎(chǔ)較好,重工業(yè)較為發(fā)達(dá);具有人口資源優(yōu)勢;地理位置的優(yōu)勢等。(4)“精神密碼”:東北抗聯(lián)精神、堅(jiān)定的信仰、高尚的愛國情操、偉大的犧牲精神、英勇無畏、敢于斗爭等;鐵人精神、大慶精神、艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、無私奉獻(xiàn)等?!窘馕觥俊拘?詳解】事件:根據(jù)材料一“日本發(fā)動九一八事變”“日本扶植溥儀建立偽滿洲國”可知,1931年9月18日夜,日本關(guān)東軍炸毀沈陽北郊柳條湖附近南滿鐵路的一段路軌,反誣中國軍隊(duì)破壞,并以此為借口,突然襲擊中國東北軍駐地北大營,炮轟沈陽城,于次日清晨占領(lǐng)沈陽。這就是震驚中外的“九一八事變”。1932年,日本扶植早已退位的清朝末代皇帝薄儀,在長春建立偽滿洲國,企圖把東北從中國分裂出去。因此,與“日本扶植溥儀建立偽滿洲國”存在因果關(guān)系的事件為九一八事變。侵略罪行、危害:根據(jù)材料一“19世紀(jì)末俄國強(qiáng)租旅順和大連,其‘勢力范圍”包括東北等地’和所學(xué)知識可知,可以從造成東北領(lǐng)土的喪失,加大對東北的侵略,給東北人民帶來深重災(zāi)難等角度作答。例如“19世紀(jì)末,俄國強(qiáng)租旅順和大連,‘勢力范圍’包括東北等地”,加深了俄國對東北的侵略程度?!拘?詳解】聯(lián)系:根據(jù)材料一“中國共產(chǎn)黨在東北解放區(qū)推行土地改革”“遼沈戰(zhàn)役,人民解放軍解放東北全境”和所學(xué)知識可知,可以從土地改革調(diào)動人民積極性,推行遼沈戰(zhàn)爭的勝利等進(jìn)行分析,所以,1947年與1948年的兩個(gè)事件之間的聯(lián)系為1947年中國共產(chǎn)黨在東北解放區(qū)推行土地改革,激發(fā)了農(nóng)民革命和生產(chǎn)的積極性翻身農(nóng)民踴躍參軍參戰(zhàn),為遼沈戰(zhàn)役的勝利提供了重要的人力、物力保障等。(言之有理即可)【小問3詳解】基本任務(wù):根據(jù)材料二“中國第一座大型露天煤礦”“中國第一輛解放牌汽車在長春第一汽車制造廠”“中國第一架噴氣式殲擊機(jī)”“中國第一個(gè)制造機(jī)床的工廠”可知,以上均屬于重工業(yè)領(lǐng)域。推斷當(dāng)時(shí)我國工業(yè)發(fā)展的基本任務(wù)是集中主要力量發(fā)展重工業(yè)。原因:根據(jù)材料二“東北地區(qū)幅員遼闊,特產(chǎn)豐富”可得出,東北地區(qū)幅員遼闊,特產(chǎn)豐富;根據(jù)材料二“交通便利,重工業(yè)較為發(fā)達(dá),鋼鐵產(chǎn)量占全國總產(chǎn)量的90%以上”可得出,交通便利;工業(yè)基礎(chǔ)較好,重工業(yè)較為發(fā)達(dá);根據(jù)材料二“到20世紀(jì)40年代末,大約有人口3000余萬,東、北、西三面與朝鮮、蘇聯(lián)、蒙古相鄰,交通便利”可得出,具有人口資源優(yōu)勢;地理位置的優(yōu)勢等?!拘?詳解】“精神密碼”:根據(jù)材料三“1938年10月,東北抗日聯(lián)軍8名女戰(zhàn)士陷入敵人包圍后,舍身投入冰冷的烏斯渾河,英勇殉國”和所學(xué)知識可知,體現(xiàn)出北抗聯(lián)精神、堅(jiān)定的信仰、高尚的愛國情操、偉大的犧牲精神、英勇無畏、敢于斗爭等;根據(jù)材料三“王進(jìn)喜當(dāng)井噴的險(xiǎn)情發(fā)生時(shí),他不顧腿傷跳進(jìn)泥漿池,用身體攪拌泥漿,制服了井噴?!焙退鶎W(xué)知識可知,體現(xiàn)出鐵人精神、大慶精神、艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生、無私奉獻(xiàn)等。28.治國思想和政策直接關(guān)系著國家的興衰。閱讀材料,回答問題。材料一:卡片一唐太宗曾對大臣說:“為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割脛以啖腹,腹飽而身斃。”卡片二清朝實(shí)施近兩百年的國策(如下)(1)根據(jù)卡片一,概括唐太宗的治國思想??ㄆ械摹皣摺睂χ袊陌l(fā)展有什么消極影響?材料二:19世紀(jì)50年代,日本先后與美、英、俄、法等國簽訂不平等條約,這些條約使日本陷入了半殖民地的危機(jī)之中,開始對日本的社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了很大的影響,經(jīng)濟(jì)的混亂使人民生活日益艱難,19世紀(jì)60年代,農(nóng)民起義次數(shù)劇增……1868年4月6日(舊歷3月14日),天皇首次發(fā)布了新政權(quán)的國策方針?!幾酝跛沟轮骶帯妒澜缤ㄊ贰罚?)根據(jù)材料二,指出日本面臨的困境。列舉日本發(fā)布國策方針后,出現(xiàn)的具有時(shí)代特征的流行詞語。材料三:圖一1913—1938年美國失業(yè)率圖二新政期間,美國政府投資建設(shè)田納西水利工程(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識,分析圖一和圖二之間的內(nèi)在聯(lián)系。圖二措施能體現(xiàn)出美國經(jīng)濟(jì)政策有什么特點(diǎn)?(4)以史為鑒,我們可以從上述古今中外國家治理的史實(shí)中得到哪些啟示?【答案】(1)治國思想:以民為本,民本思想,重視百姓等。(言之有理一點(diǎn)即可)消極影響:使中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。(意思相近即可)(2)困境:日本被迫簽訂不平等條約,陷入了半殖民地的危機(jī)之中;經(jīng)濟(jì)的混亂,人民生活日益艱難,農(nóng)民起義頻繁等。(一點(diǎn)即可)流行詞語:廢藩置縣、地稅改革、殖產(chǎn)興業(yè)、文明開化、富國強(qiáng)兵等。(言之有理一點(diǎn)即可)(3)聯(lián)系:經(jīng)濟(jì)大危機(jī)導(dǎo)致失業(yè)率激增,為此美國政府推行“以工代賑”解決就業(yè)問題。美國政府推行“以工代賑”,投資興建公共設(shè)施,為失業(yè)者提供就業(yè)機(jī)會,失業(yè)率下降等。(符合題意一點(diǎn)即可)特點(diǎn):增強(qiáng)美國政府的宏觀調(diào)控能力或采用國家干預(yù)的手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢。(符合題意即可)(4)啟示:要以民為本、繼續(xù)深化改革開放;堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心等?!窘馕觥俊拘?詳解】治國思想:根據(jù)材料一“為君之道,必須先存百姓,若損百姓以奉其身,猶割脛以啖腹,腹飽而身斃”可知,概括唐太宗的治國思想有以民為本,民本思想,重視百姓等。(言之有理一點(diǎn)即可)消極影響:根據(jù)材料一“清朝實(shí)施近兩百年的國策”“頒布‘海禁令’”“廣州一處通商”和所學(xué)知識可知,體現(xiàn)的是閉關(guān)鎖國政策。所以,清朝的閉關(guān)鎖國政策推行了近兩百年,面對西方殖民者的侵略活動,曾起到過一定的自衛(wèi)作用。但是,清廷故步自封,閉關(guān)自守,使中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。所以,卡片二中的“國策”對中國的發(fā)展的消極影響為使中國逐漸落伍于世界歷史的發(fā)展進(jìn)程。(意思相近即可)【小問2詳解】困境:根據(jù)材料二“日本先后與美、英、俄、法等國簽訂不平等條約,這些條約使日本陷入了半殖民地的危機(jī)之中”可得出,日本被迫簽訂不平等條約,陷入了半殖民地的危機(jī)之中;根據(jù)材料二“開始對日本的社會經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生了很大的影響,經(jīng)濟(jì)的混亂使人民生活日益艱難,19世紀(jì)60年代,農(nóng)民起義次數(shù)劇增”可得出,經(jīng)濟(jì)的混亂,人民生活日益艱難,農(nóng)民起義頻繁等。(一點(diǎn)即可)流行詞語:根據(jù)材料二“天皇首次發(fā)布了新政權(quán)的國策方針”和所學(xué)知識可知,可以從明治維新內(nèi)容等角度進(jìn)行分析,所以,日本發(fā)布國策方針后,出現(xiàn)的具有時(shí)代特征的流行詞語有廢藩置縣、地稅改革、殖產(chǎn)興業(yè)、文明開化、富國強(qiáng)兵等。(言之有理一點(diǎn)即可)【小問3詳解】聯(lián)系:根據(jù)材料三“圖一1913—1938年美國失業(yè)率”“圖二新政期間,美國政府投資建設(shè)田納西水利工程”和所學(xué)知識可知,可以從田納西水利工程的修建體現(xiàn)出以工代賑,解決就業(yè)等角度進(jìn)行分析,所以,圖一和圖二之間的內(nèi)在聯(lián)系為經(jīng)濟(jì)大危機(jī)導(dǎo)致失業(yè)率激增,為此美國政府推行“以工代賑”解決就業(yè)問題。美國政府推行“以工代賑”,投資興建公共設(shè)施,為失業(yè)者提供就業(yè)機(jī)會,失業(yè)率下降等。(符合題意一點(diǎn)即可)特點(diǎn):根據(jù)材料三圖二“新政期間,美國政府投資建設(shè)田納西水利工程”可知,國家實(shí)行以工代賑解決就業(yè)問題。圖二措施能體現(xiàn)出美國經(jīng)濟(jì)政策特點(diǎn)為增強(qiáng)美國政府的宏觀調(diào)控能力或采用國家干預(yù)的手段來扭轉(zhuǎn)經(jīng)濟(jì)形勢。(符合題意即可)【小問4詳解】啟示:本題為開放性題,言之有理即可,根據(jù)上述材料和所學(xué)知識可知,可以從材料一唐太宗以民為本的治國策略;清政府閉關(guān)鎖國政策;材料二日本明治維新政策;材料三美國羅斯福新政等角度進(jìn)行分析即可,所以,以史為鑒,我們可以從上述古今中外國家治理的史實(shí)中得到的啟示為要以民為本、繼續(xù)深化改革開放;堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心等。四、綜合探究題(本題1小題,共15分)29.探究人類文明,構(gòu)建文明社會。結(jié)合所學(xué)知識,完成下列探究任務(wù)?!菊挝拿鳌坎牧弦唬簣D一圖二(1)哪個(gè)王朝開創(chuàng)了圖一政治制度?寫出圖二所示制度進(jìn)步性的表現(xiàn)?!舅枷肜碚摗坎牧隙悍t問仁。子曰“愛人”?!墩撜Z·顏淵》人是宇宙的精華!萬物的靈長!——莎士比亞《哈姆雷特》改革開放邁不開步子,不敢闖,說來說去就是怕資本主義的東西多了,走了資本主義道路。要害是姓“資”還是姓“社”的問題。判斷的標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該主要看是否有利于發(fā)展社會主義社會的生產(chǎn)力,是否有利于增強(qiáng)社會主義國家的綜合國力

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