3 《聲聲慢》課時(shí)優(yōu)化訓(xùn)練（含答案）統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)

3《聲聲慢》課時(shí)優(yōu)化訓(xùn)練（含答案）統(tǒng)編版高中語文必修上冊(cè)9.3聲聲慢——高一語文人教統(tǒng)編版必修上冊(cè)課時(shí)優(yōu)化訓(xùn)練

1.下列加粗詞的解釋有誤的一項(xiàng)是()

A.憔悴損：枯萎凋零。

B.怎敵他、晚來風(fēng)急：對(duì)抗，抵擋

C.如今有誰堪摘：可以，能夠

D.這次第，怎一個(gè)愁字了得：依次產(chǎn)生的情況

2.李清照《聲聲慢》一詞最突出的語言技巧是()

A.夸張B.擬人C.疊字D.比喻

3.李清照的下列詞句中，從詞的風(fēng)格看與其他三項(xiàng)不同類的一項(xiàng)是()

A.東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。

B.只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。

C.梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏、點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

D.九萬里風(fēng)鵬正舉。風(fēng)休住，蓬舟吹取三山去！

4.下列對(duì)《聲聲慢》一詞的理解，不正確的一項(xiàng)是()

A.“尋尋覓覓”，不是寫實(shí)，它只是表現(xiàn)一種若有所失的心理。但是，這種心理是人通過把“尋覓”這種行動(dòng)虛化來表現(xiàn)的，便賦無形于有形，把感情心理表現(xiàn)得格外形象。

B.“三杯兩盞淡酒，怎敵他、晚來風(fēng)急！"詞人寫“三杯兩盞”言酒量之少，“淡"言酒質(zhì)之薄。而晚風(fēng)，卻是“急”的。借酒御風(fēng)御寒，卻酒少、風(fēng)急、愁多，怎不悲戚？

C.雁“卻是舊時(shí)相識(shí)”，有兩種含意：一是看到雁想起“鴻雁傳書”，想起曾與詞人書信往來的丈夫；二是“舊時(shí)相識(shí)"在異鄉(xiāng)相逢，就更增加了詞人的天涯淪落之感。

D.“守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑”兩句直接抒寫寂寞難耐的痛楚，無奈而又凄迷，盼時(shí)光早逝，襯托出了愁苦之深。

5.下面是李清照的一首詞，根據(jù)詞的意境，填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

浣溪沙

澹蕩春光寒食天，玉爐沉水裊殘煙，夢(mèng)回山枕隱花鈿。海燕未來人斗草，_______。黃昏疏雨濕秋千。

A.病起蕭蕭兩鬢華B.小院閑窗春已深

C.江梅已過柳生綿D.歸鴻聲斷殘?jiān)票?/p>

6.在《聲聲慢》中，李清照主要通過以下哪些殘秋景物抒發(fā)愁情()

A.急風(fēng)B.過雁C.黃花D.梧桐細(xì)雨

7.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《聲聲慢》中開頭有七組疊詞，看似平平淡淡無一愁字，卻字字含愁，聲聲寫愁，營(yíng)造了一種如泣如訴的音樂效果，委婉細(xì)致地表達(dá)了詞人在遭受深創(chuàng)劇痛后的愁苦之情。這七組疊詞是：“_____，____，_____。"

（2）《聲聲慢》中寫詞人晚年愁苦心境的句子是“______，_____，____”，可見詞人滿心皆愁，酒入愁腸愁更愁。

（3）《聲聲慢》中“_____，____、____"描述雨點(diǎn)打在梧桐葉上的情形，寫出了詞人不能自抑的凄苦。

（4）《聲聲慢》中“____，___”是說身世之痛、家國(guó)之恨、孤獨(dú)之悲等如何是一個(gè)愁字能包括得盡、概括得了的。

閱讀下面的文字，完成下題。

宋詞的耀眼絢麗，并不遜于唐詩的燦爛輝煌。遺憾的是，無論是唐還是宋，閃耀于文壇的女性作者①_________________。我們知道的女詞人，僅僅有李清照、朱淑真等。許多天資聰穎、文辭造詣不輸須眉的女詞人的名字連同其杰作都被遺忘和湮沒在“女子無才便是德"的世風(fēng)里而幸存?zhèn)魇勒啉P毛麟角。

詞到南宋，日臻成熟，洗盡了鉛華，拓寬了視野，更加自由而多面地觀照社會(huì)人生。到了宋末，面對(duì)元的進(jìn)犯，詩詞自然要擔(dān)當(dāng)起“記錄時(shí)代”的使命，這時(shí)的宋詞迅速“變身”，記錄兵連禍結(jié)、百姓②之狀，抒發(fā)國(guó)恨家仇、生死別離之痛，弘揚(yáng)愛國(guó)主義、人文精神就成了這一時(shí)期的“主旋律”。朝野上下③_____________，在拯救危亡的吶喊聲中，宋代文壇的“半邊天"沒有缺席。她們哪怕曇花一現(xiàn)，也感天地，泣鬼神。

8.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

9.請(qǐng)將文中畫框的部分改成幾個(gè)較短的語句?？梢愿淖冋Z序、少量增刪詞語，但不得改變?cè)狻?/p>

10.文中“變身”“半邊天"兩處引號(hào)的作用是否相同？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

閱讀下面這首宋詞，回答后面的問題。

添字采桑子芭蕉

李清照

窗前誰種芭蕉樹？陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有余情。

傷心枕上三更雨，點(diǎn)滴霖霪①。點(diǎn)滴霖霪，愁損北人②，不慣起來聽。

[注]①霖霪：雨點(diǎn)綿綿不斷，滴滴答答不停。②北人：北宋滅亡，詞人從故鄉(xiāng)山東被迫流落到江南，故自稱“北人”。

11.下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()

A.這首詞以問句開頭，埋怨芭蕉給自己帶來愁緒的折磨，直抒胸臆，并將讀者的視線引向南方特有的芭蕉庭院。

B.詞的上片從視覺形象入手，通過“陰滿中庭"寫出芭蕉樹枝干高大、枝葉繁茂舒展的特點(diǎn)，襯托環(huán)境的幽暗。

C.這首詞借吟詠芭蕉抒發(fā)了懷戀故國(guó)、故土之幽情。上片詠物，借芭蕉展心，反襯自己愁懷難遣，郁結(jié)于心。

D.這首詞將芭蕉與雨聯(lián)系在一起，多了幾分悲涼凄清。詞人輾轉(zhuǎn)難眠，聽窗外苦雨，愁緒隨著雨打芭蕉的聲音變得更重更深。

12.本詞和《聲聲慢》（尋尋覓覓）都寫了“愁”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詞人在描寫愁情的手法上的相同之處。

答案以及解析

1.答案：D

解析：A.正確。B.正確。C.正確。D.次第：光景，狀況。譯文：這般光景，怎么能用一個(gè)“愁"字了結(jié)。故選：D。

2.答案：C

解析：《聲聲慢》突出的語言技巧是疊詞，如“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，“點(diǎn)點(diǎn)滴滴"。故選：C。

3.答案：D

解析：A.詩人在黃昏時(shí)“東籬把酒”，表達(dá)對(duì)丈夫的思念之情表達(dá)情感婉轉(zhuǎn)含蓄，是婉約風(fēng)格。B.詩人的愁情太重，害怕“雙溪詐猛舟"都載不動(dòng)自己綿綿不斷的愁緒，是婉約風(fēng)格。C.詩人選取“細(xì)雨”“梧桐"的意象，細(xì)雨滴打梧桐，纏纏綿綿，表達(dá)的是作者內(nèi)心的愁情，是婉約風(fēng)格。D.詩句意思是“長(zhǎng)空九萬里，大鵬沖天飛正高。風(fēng)啊，請(qǐng)千萬別停息，將這一葉輕舟，載著我直送往蓬萊三仙島”。詩人筆下的景象恢弘雄放，是豪放風(fēng)格。故選：D。

4.答案：B

解析：“三杯兩盞淡酒"說的不是酒味淡，也不是言酒量之少，詞人要表達(dá)的是：再多的酒，再烈的酒，也消解不了心中的愁。

5.答案：C

解析：由“寒食天”和詞中的景物描寫，可知這首詞是寫清明前后的風(fēng)光和詞人的悠閑之情，所選意象要符合這種意境與情感。A項(xiàng)，“病起蕭蕭"不符合這個(gè)情景，B、D兩項(xiàng)與節(jié)氣不相符合。故選C項(xiàng)。另外，也可根據(jù)韻腳進(jìn)行判斷。

6.答案：ABCD

解析：以上四項(xiàng)均是作者選用的意象，故選ABCD。

7.答案：（1）尋尋覓覓；冷冷清清；凄凄慘慘戚戚

（2）三杯兩盞淡酒；怎敵他；晚來風(fēng)急

（3）梧桐更兼細(xì)雨；到黃昏；點(diǎn)點(diǎn)滴滴

（5）這次第；怎一個(gè)愁字了得

解析：注意正確書寫。

8.答案：①寥若晨星；②顛沛流離（流離失所）；③同仇敵愾

解析：第①處，語境強(qiáng)調(diào)閃耀于文壇的女性作者很少，結(jié)合“閃耀”一詞，可填“寥若晨星"之類的成語。寥若晨星：稀少得好像早晨的星星。第②處，強(qiáng)調(diào)百姓因受戰(zhàn)亂影響流離失所，生活艱難，可填“顛沛流離”“流離失所"之類的成語。顛沛流離：生活艱難，四處流浪。流離失所：到處流浪，沒有安身的地方。第③處，根據(jù)文意可知，該處強(qiáng)調(diào)在生死存亡之際，官民同心，一致對(duì)外，可填“同仇敵愾”之類的成語。同仇敵愾：全體一致地仇恨敵人。

9.答案：許多女詞人天資聰穎，文辭造詣不輸須眉，當(dāng)時(shí)的世風(fēng)是“女子無才便是德”，她們的名字連同其杰作都被遺忘和湮沒了，幸存?zhèn)魇勒啉P毛麟角。

解析：首先找到句子主干，“許多女詞人的名字連同其杰作都被遺忘和湮沒了，幸存?zhèn)魇勒啉P毛麟角”。然后把修飾成分單獨(dú)成句，將“許多天資聰穎、文辭造詣不輸須眉的女詞人"轉(zhuǎn)換成主謂句“許多女詞人天資聰穎，文辭造詣不輸須眉”；將“在‘女子無才便是德’的世風(fēng)里"轉(zhuǎn)換成主謂句“當(dāng)時(shí)的世風(fēng)是‘女子無才便是德’”。最后根據(jù)邏輯關(guān)系排列句子，注意語序得當(dāng)。

10.答案：相同，其作用都是標(biāo)示特殊含義。“變身"在文中指詞到南宋后的意義和價(jià)值有所變化，“半邊天”指宋代文壇的女詞人。

解析：“變身"的本義是變化身形，在文中指詞到南宋后，其意義和價(jià)值與先前不同；“半邊天”的本義是半邊天空，在文中指宋代文壇的女詞人。兩處引號(hào)均標(biāo)示特殊含義，故作用相同。

11.答案：A

解析：“直抒胸臆"錯(cuò)，此處是借埋怨芭蕉給自己帶來愁緒的折磨來表達(dá)痛苦難耐的思國(guó)懷鄉(xiāng)之情，表現(xiàn)得含蓄蘊(yùn)藉。

12.答案：①直接抒情。《聲聲慢》（尋尋覓覓）中說“這次第，怎一個(gè)愁字了得”，本詞中說“愁損北人"。②借景抒情?！堵暵暵罚▽ひ捯挘┙琛巴盹L(fēng)”“黃花"梧桐”“細(xì)雨"營(yíng)造了冷清、凄慘的意境，本詞借夜聽雨打芭蕉聲營(yíng)造凄清之感。

解析：這是李清照南渡之后的作品，借吟詠芭蕉抒發(fā)了懷戀故國(guó)、故土之幽情。上片描寫芭蕉樹的“形”與“情"。芭蕉樹長(zhǎng)在窗前，卻能夠“陰滿中庭”，這就間接地寫出了其樹干的高大、枝葉的繁茂、樹冠的伸展四垂。接著，詞人將描寫范圍縮小到芭蕉樹的細(xì)部——葉片和葉心。葉片葉心舒展卷縮，像是含情脈脈，相依相戀，情意無限深摯綿長(zhǎng)。芭蕉“有余情”，自然是由于詞人有情；詞人將自己的情注入芭蕉的形象之中，創(chuàng)造了情景相生的藝術(shù)境界，極其形象地表現(xiàn)了她對(duì)中原故國(guó)、家鄉(xiāng)故土的綿綿不斷的思念和懷戀。下片寫夜聽雨打芭蕉聲。由于“余情”是深遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的，所以詞人直到夜晚臥床時(shí)仍處于苦苦的思念之中，她越思越悲，越想