曾都區(qū)三年級下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測語文試題（PDF版含答案）

曾都區(qū)三年級下學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測語文試題（PDF版，含答案）曾都區(qū)20232024學年度第二學期學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測

小學三年級語文試題

（六年制人教版部編本）（時間：90分鐘）

內(nèi)容一二三四總分

應得分19292230100

實得分

親愛的同學們，曾都區(qū)為了引導同學們愛讀書、讀好書、善讀書，特開展了“書香

潤心"的文化之旅活動，活動一共設置了四站關卡，你能成功闖關嗎？讓我們一起來

試試吧！

——主持人：周秀芳

（分）

一筆一劃寫好字一生一世做真人！字詞是語文學習的基礎，祝你順

利闖關哦！

書法是我國的傳統(tǒng)文化之一，你能把下面的一段話規(guī)范的抄寫在田字格

里嗎？（分）

小蘑菇戴一頂斗笠，像一朵朵山花在樹下開放。

根據(jù)情境，看拼音，寫詞語。（分）

今年春晚，一首《上春山》讓人感受到自然的美，文化的美。歌詞富有

畫面美，讓我們仿佛看到花兒（），游

人如織，兒童放的紙鳶（）地飛上了天，笑聲

（）著每個人的心弦。讓我們仿佛感受到春風

（）著臉頰，并送來陣陣（）。

給加點的字選擇正確的讀音，畫“√”。（分）

①他這個人做事情比較馬虎，每次出差（）回來，總要出一點

差（）錯。

小學三年級語文試題第1頁（共6頁）

②爺爺很辛苦，由于他常年累（）月的工作和勞累（），導致晚

年疾病纏身。

③媽媽和（）我一起做包子，我們先把水倒進面里，和（）

弄和弄，把面揉成團，做好準備工作。

根據(jù)拼音寫同音字，組成詞語。（分）

（）認方（）經(jīng)（）?。ǎ┳?/p>

（分）

我們不應該像螞蟻，單只收集也不可像蜘蛛，只從自己肚中抽絲而

應該像蜜蜂，既會采集，又會轉化，這樣才能釀出香甜的蜂蜜來。

將詞語補充完整，并根據(jù)要求填空。（分）

井（）之蛙相（）并論翩翩起（）

筆（）紙硯膽小懦（）光彩（）目

上面第一行畫橫線的詞語屬于式，像這樣的詞語我還可以寫一

個：；第二行畫橫線的詞語是文房四寶，我還知道

雅人四好是指。

選詞填空。（分）

改進改變改善

①經(jīng)過醫(yī)生治療，她的睡眠情況得到了（）。

②這個系統(tǒng)的操作方法有待（）。

③手機的普及（）了人們的學習、交流方式。

按要求完成句子。（分）

①媽媽要去集市，兒子要和她哭著一塊兒去。（在原句上修改病句）

②大人都說話不算話，有什么資格教育孩子呢？（改為陳述句）

③裁縫說：“我和別的裁縫不一樣，我是個性子最慢的裁縫。"（用自己

的話轉述別人說的話）

小學三年級語文試題第2頁（共6頁）

我會將古詩詞、名言補充完整。（分）

（）千門萬戶曈曈日，__________________。（王安石）

（），春風花草香。（杜甫）

（）獨在異鄉(xiāng)為異客，__________________。（王維）

（）人誰無過？，善莫大焉。（《左傳》）

綜合性學習。請根據(jù)情況幫忙發(fā)一則通知，注意格式。（分）

要通知的情況我來寫通知

月日是“世界讀通知

書日”，光明小學少先隊準__________

備通知全體同學這天下__________

午，在操場集合觀看__________

“經(jīng)典誦讀"的比賽。__________

（共分）

書籍是人類知識的寶庫，閱讀是打開寶庫的鑰匙。讓我們愛上閱讀，

打開知識的寶庫吧！

（一）我愛閱讀。（分）

寓言是生活的一面鏡子，小故事，卻蘊含著大道理。許多寓言故事

給我留下了深刻的印象。讀了《》，我明白了做事

要靠自己努力，不要有僥幸心理；讀了《陶罐和鐵罐》，我明白了

_________________。

（二）閱讀下面文本，完成習題。

【文本一】這樣，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只沒有迷失方向準確

無誤地回到了家。①（）它們逆風而飛，沿途都是一些陌生的景物，

（）它們確確實實飛回來了。

②蜜蜂靠的（）超常的記憶力（）一種我無法解釋的本

能。（《蜜蜂》節(jié)選）

【文本二】蟬開始脫殼了！蟬蟲整個身體來回地抽搐了幾下，背上立刻

裂開了一道口：肚子、蟬背露出來了。背上那一層保護甲的顏色也在很

小學三年級語文試題第3頁（共6頁）

快地變化著，先是極淡的綠色，一會兒就變成了深綠色。接著頭鉆出來

了，前面一雙透明發(fā)亮的大眼睛像兩顆花椒籽一樣又黑又亮。六只腳出

來了，整個身子在慢慢地活動。最有趣的是蟬尾出殼的情景。未出殼的

蟬尾使勁地抖動著，伸著。蟬兒把它已經(jīng)出殼的上半身騰空向后仰去，

又敏捷地向前撲來，再用前腳抓住蟬殼用力一抽，又白又嫩的蟬尾就出

來了。整個動作配合得自然協(xié)調(diào)。脫殼的蟬兒靜靜地趴在蟬殼上過了

好一陣子，才依依不舍地離開了蟬殼。（《金蟬脫殼》節(jié)選）

請在文本一的括號里填上合適的關聯(lián)詞。（分）

①（）……（）②（）……（）

仔細閱讀以上兩個文本，在文中找出符合下面意思的詞語寫在括號里。

（分）

①形容很準確，沒有一點錯誤。（）

②生疏，不熟悉。（）

③形容感情很深，舍不得離開。（）

閱讀文本，我知道了法布爾借助蜜蜂實驗得到的結論，我會選擇正確答

案的序號填在括號里：（分）

①蜜蜂確實具有（）的能力。（超常的記憶力辨認方向）

②蜜蜂的這種能力是（）（與生俱來的養(yǎng)蜂人訓練的）

在文本二里，畫波浪線的句子中，作者使用（）、（）、（）、

（）、抓、抽等一系列描寫動作的詞，生動地寫出了蟬尾出殼的過

程，用詞準確，生動形象。（分）

本學年我們學習了“借助關鍵語句概括一段話的大意”，閱讀文本二，回答問

題。（分）

①用橫線畫出能概括文本二大意的關鍵語句。②借助這句關鍵語句，

我知道這一自然段主要是寫

以上兩段文本都是寫昆蟲的，除了蜜蜂和蟬以外，你還喜歡哪些昆蟲？

請舉一例，并說說你喜歡它的理由。（分）

小學三年級語文試題第4頁（共6頁）

（分）

我們的身邊總有一些形形色色的人，每一個人都是獨特的存在。請

你用上表示人物特點的詞語，比如“我們班的小書蟲"故事大王”“助人

為樂的阿姨"家有虎媽”“小問號妹妹"健忘的奶奶”等，來寫寫你身邊

熟悉的有特點的人。

提示：題目自定，要用具體事例來表現(xiàn)人物的特點。

保持卷面的整潔，書寫工整，不寫錯別字，正確使用標點符號。

小學三年級語文試題第5頁（共6頁）

小學三年級語文試題第6頁（共6頁）

曾都區(qū)2023—2024學年度第二學期學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測

小學三年級語文參考答案及評分說明

【第一關：品析字詞精妙】

1.注意空格和標點的占位，書寫要工整（3分）

2.爭奇斗艷、輕悠悠、撥動、吹拂、清爽（每字0.5分，共6分）

3.①②③（每空1分，共6分）

4.辨認、方便、經(jīng)驗、小燕子（每空1分，共4分）

【第二關：擷取積累精華】

1.底、提、舞、墨、弱、奪①答案不唯一AABC式即可，例：源源不斷、面面俱到等

②琴棋書畫（每空1分，共8分）

2.改善、改進、改變（3分）

3.①“要和她"與“哭著”調(diào)換位置。（2分）

②大人都說話不算話，沒有資格教育孩子。（2分）

③裁縫說，他和別的裁縫不一樣，他是個性子最慢的裁縫。（2分）

4.①總把新桃換舊符②遲日江山麗③每逢佳節(jié)倍思親

④過而能改（每空2分，共8分）

5.注意內(nèi)容和格式正確。（要有時間、地點、人物對象、事由、落款、）例：

通知

今天下午3：00，全體同學在操場集合,觀看“經(jīng)典誦讀"的比賽。

光明小學少先隊

2024.4.23

【第三關：探尋閱讀真諦】

（一）守株待兔（1分）每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己

的短處。（“互相尊重、和睦相處”也可，2分）

（二）1.①（盡管）……（但）②（不是）……（而是）（4分）

2.①準確無誤②陌生③依依不舍（每空1分，共3分）

3.①B②A（每空1分，共2分）

4（.抖）、（伸）、（仰）、（撲）（每空1分，共4分）