2022年中考語文記敘文閱讀復習-常見題型-答題模板課件(56張課件)

常見題型+答題模板中考記敘文專題記敘文基本知識題型攻略記敘文常考題型拓展練習01020304目錄CONTENTS01記敘文?？碱}型現(xiàn)代文閱讀近年來，以傳統(tǒng)文章學為標準劃分的記敘文、說明文、議論文三足鼎立的現(xiàn)代格局正被打破，并逐漸被以文學類文本（散文、小說等）和實用類文本（說明文、議論文、新聞傳記等）為劃分標準的二分格局取代。文學類文本閱讀據(jù)調查統(tǒng)計，文學類文本閱讀的失分率高達39.5%，居試卷各類主觀題型失分率的難點。中考重點考察題型02記敘文基本知識01閱讀理解涉及的五大板塊02高分必備的“三種基本能力”03表達方式表達方式,是作者根據(jù)客觀事物和表達思想感情的需要而運用的一種語言表達形式,屬于文章的整體的語言運用形式.常用的表達方式有五種：敘述、描寫、抒情、議論和說明(詩歌中沒有“說明”這一種).04修辭手法及答題模式修辭手法是使句子更加生動形象,富有表現(xiàn)力和藝術美感的方法或手段.修辭手法是針對具體的句子而言的.修辭手法一共有63大類，79小類,內容博雜.但高考語文考試大綱要求學生掌握的修辭手法（辭格）共有九種：比喻、比擬、借代、夸張、對偶、排比、反問、設問、反復.05常用表現(xiàn)手法及作用表現(xiàn)手法是指在文學創(chuàng)作中塑造形象、反映生活所運用的各種具體方法和技巧。從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織形式。寫景類手法：5個結合遠近結合、俯仰結合、動靜結合、視聽結合、虛實結合抒情類手法：4種抒情直接抒情、借景抒情、托物言志、借事抒情（用典）05常用表現(xiàn)手法及作用結構類手法：1.結構①開頭：設置懸念開門見②中間：鋪墊、伏筆③結尾：卒章顯志、首尾呼應2.線索：物線貫穿明暗雙線3.對象：欲揚先抑襯托對比渲染象征03題型攻略請在此處添加具體內容，文字盡量言簡意賅，簡單說明即可，不必過于繁瑣，注意版面美觀度。01滿分解題公式專業(yè)術語（手法分類結構作用特點詞情感心理詞主旨分類）

題型公式

文本內容02?？碱}型概括題真題試做2021蘭州中考語文真題那時我是弟弟梅子涵那年書店的阿姨叫我弟弟，還在櫥架的角落里給我留下了一本《月亮和六便士》。我是在下鄉(xiāng)前兩天買下《靜靜的頓河》的。那四本一套的書，放在書店右面那個蠻高的櫥架上，我原因不明地看了它整整五年，原因不明地，總是目光就停在它那兒。整整五年，它在那個位置上沒有動過，它的左邊是《月亮和六便士》，所以我既記住了肖洛霍夫，也記住了毛姆。這是一個永遠安靜的小書店，在我上中學的路上，它的旁邊是糧店，每個月我都會跟著外祖母到這兒來買米，我背回去。我上了三年中學，可是卻在中學待了五年。后面的兩年不畢業(yè)，也不上課，有的同學待在家里，有的在學校和馬路上閑逛。我是屬于閑逛的，這個很小的書店也是我閑逛的地方。加上上課的那三年，我也是常常逛進去，雖然并不總是買書，但是成為了習慣。這些年，我經(jīng)常講那本法國的《星期三書店》給兒童們聽，講的時候，我會想起自己走進這個小書店。那本書里的小女孩，每個星期三的下午都走進巴黎的一個小書店，坐在沙發(fā)上看漫畫，對面的沙發(fā)上也總是有一個老先生坐在那兒讀一本厚厚的歷史書。讀厚厚的歷史書的老人成為她童年的星期三情景。02?？碱}型概括題真題試做2021蘭州中考語文真題我們那個時候的書店不開架，也沒有地方坐，我們是站在柜臺的外面看櫥架上的書。我很想請營業(yè)員把《靜靜的頓河》拿下來給我看看，可是不好意思。因為我只是想翻一翻，沒有準備買。買這一套書要好幾塊錢，不是想買就可以買的。讓別人拿下來給我看，可是又不買，我覺得很不好意思。有一次，我還是看著櫥架上的《靜靜的頻河》的時候，女營業(yè)員突然一句話也沒有說，就取下了一本放在我面前，然后退后一步靠著櫥架，看著我，雖然沒有什么笑容，但是目光和氣。她一定是記得我，看見我總是遠遠地看它。一個人，目光和氣地看著別人，可能比笑容滿面更令人安定。我很意外，就急急忙忙地翻了一下書，記住了一個叫格里高利的人物名字，記住了哥薩克和文字里的一點兒詞句感覺，那詞句感覺和家里有的蘇聯(lián)小說《安娜·卡列尼娜》《復活》不一樣，那時，都叫蘇聯(lián)小說，不叫俄羅斯小說。可是我沒有買，不好意思地把書放回原處，說了聲“謝謝阿姨”，就趕緊走了?！缎瞧谌龝辍分械睦舷壬總€星期三下午來，到書架前取下那本歷史書看，看得很緩慢。他已經(jīng)很老了，沒有把書買下來，但是又希望讀完。這情景，不但看漫畫的小女孩看見，年輕的女營業(yè)員也看得清清楚楚。再過兩天我就要下鄉(xiāng)了。媽媽給了我錢，讓我買所需要的日用品，還剩了一些錢，所以就又逛到這兒來了。02?？碱}型她正坐在那兒打毛衣。我說：“阿姨，我要買《靜靜的頓河》?！彼⒖谭畔旅?，站起來，把四本一起取下來，撣了撣書上的灰，放到我面前。我沒有翻看就付了錢，她用印著“新華書店”幾個字的紙攔腰把書包了一圈，遞給我，好像是對我，也好像是對站在另一邊的男營業(yè)員說，放在這里幾年了，放也放老了，總算賣掉了。男營業(yè)員說，正好你明天退休，你歡送它，它也歡送你。他們就哈哈笑起來。我看看她，心想，以后來就看不見她了。我從書店走出來，回家去。聽見她在后面喊我：“弟弟！”上海的大人，尤其是女性的大人，喜歡喊男小孩“弟弟”。我停下來，轉過身。她說：“弟弟，旁邊那本書，我?guī)湍惴旁谙旅鏅焕锪耍诮锹淅?，你如果以后要買，就對他說，我也會跟他說的，只有一本，賣掉了就沒有了。”“《靜靜的頓河》也沒有了，是嗎？”“沒有了，只有一套?！狈旁谙旅鏅焕锝锹涞木褪恰对铝梁土闶俊??！缎瞧谌龝辍防?，到了圣誕節(jié)前一天，老人又來看書，可是那書不在架子上了。他問年輕的女營業(yè)員：“是賣掉了，是嗎？”營業(yè)員說：“是賣掉了。被人當作圣誕節(jié)禮物買走了?！比缓笏龔南旅娴臋焕锶〕鲆粋€包扎好的漂亮禮物，遞給老人，說：“爺爺，圣誕節(jié)快樂！”她買下了那本歷史書送給老人。阿姨是以另一種方式為我包扎好，藏在一個角落里，心意都暖和，因為我在看《靜靜的頓河》的時候，也一直都看《月亮和六便士》。她看見了我的看。下鄉(xiāng)的十年里，度過著另外的生活感覺，竟然沒有想去買那本被藏在角落里的書，后來等我想起這事，書店已經(jīng)不在了。糧店也不在了。只有我的想起還在。我一直納悶的是，在我們不上學的那個年代，蘇聯(lián)小說、英國小說，其實是不可以出現(xiàn)在書店的，但是它們怎么一直在那兒呢？我搞不大懂。（有刪改）02?？碱}型概括題真題試做2021蘭州中考語文真題1.

閱讀全文，根據(jù)作者對中學時書店經(jīng)歷回憶和《星期三書店》情節(jié)的敘述，補寫相關的內容。書店的經(jīng)歷：我對櫥架高處的外國書充滿了向往——（1）___________——下鄉(xiāng)前我終于買了一套《靜靜的頓河》——（2）___________《星期三書店》的情節(jié)：小女孩在書店總能遇到坐在沙發(fā)上看書的老人——老先生在書店緩慢地閱讀歷史書——（3）_______________【答案】1.

①.

（1）營業(yè)員阿姨從櫥架取下《靜靜的頓河》讓我翻看

②.

（2）營業(yè)員阿姨告訴我在櫥架角落給我留書的事情

③.

（3）營業(yè)員自己購買歷史書作為禮物送給老先生

02常考題型概括題思路02?？碱}型概括題方法02常考題型概括題總結02?？碱}型賞析題真題試做2021寧夏中考語文真題18.文章的第①段是特寫，請談談這種寫法的好處。（2分）（報告文學的一種.借用電影藝術中“特寫鏡頭”的表現(xiàn)手法反映社會生活的文學形式.其特點是抓住現(xiàn)實生活中人物或事件的某一富有特征性的部分,作集中的、精細的、突出的描繪和刻畫,具有高度的真實性和強烈的藝術感染力）

19.文章第④段采用了哪種表達方式,有什么作用？（2分）20.“中國終于有了自主研發(fā)的原子鐘”一句“終于”一次含義豐富，請結合第⑤—⑦段加以分析。（2分）21.文章分段較多,有的獨句成段，請結合文章?-?段，體會這些句段的表現(xiàn)力。（2分）什么是“賞析”？“賞”就是品賞體現(xiàn)描寫對象特點的重點字詞。“析”就是分析其特點。

“賞析”=修辭、重點字詞、描寫+對象+特點02?？碱}型賞析題真題試做2021寧夏中考語文真題02常考題型賞析題方法總結02?？碱}型含義題方法總結02?？碱}型作用題方法總結-標題作用02?？碱}型作用題方法總結-句段作用02?？碱}型作用題方法總結-句段作用02?？碱}型作用題方法總結-描寫作用02?？碱}型作用題方法總結-人稱作用02?？碱}型作用題方法總結-記敘順序作用02?？碱}型拓展探究題方法總結02?？碱}型精講精練02?？碱}型精講精練02常考題型精講精練1.文章以“歲月中飛翔的瓦”為標題有什么好處。（2分）答案：①點出全文線索。②“飛翔”用比喻的修辭手法突出了瓦的外形，像鳥在展翅飛翔；“歲月”則從時空的角度形象地說明了瓦從古至今，經(jīng)歷過的漫長歷史。這個標題使得瓦有了動態(tài)之美、滄桑之感，吸引讀者的注意。③使文章寓意深刻。雖說瓦的色彩、質地、結局并不盡如人意，但瓦所呈現(xiàn)出的品質以及與周莊人的相依相偎，讓作者生發(fā)出對瓦的喜愛與敬意。2.作者滿懷深情描寫了周莊的瓦，它有哪些特點？請聯(lián)系全文，分點概括作答。（2分）答案：①顏色灰暗，代表平民性。②質地不堅硬，默默無聲（落地無聲）。③親密協(xié)作，共御風雨（或“有責任感”“堅守一生”）。④對其它物種親切包容。02?？碱}型精講精練3.請賞析下面的句子。（4分）（1）在橋上閑坐著的時候，我常常把目光長久地放置在瓦片上。（2）一片片肩并著肩，膀挨著膀地擠在一起，不給風雨以任何可乘的機會。答案：①放置一詞，化無形為有形（化抽象為具體），突出了我對“瓦片”注視的長久和專注，表現(xiàn)了我對瓦片的喜愛之情，同時也表現(xiàn)出瓦片引起了我無盡的思索。答案：②“肩并著肩，膀挨著膀地擠在一起”，用擬人的修辭手法突出了“瓦片”所呈現(xiàn)出堅強地與歲月做抗爭、親密協(xié)作、共御風雨的品質，好似與周莊人的相依相偎、不離不棄，表現(xiàn)了作者對瓦的喜愛與贊美之情。02常考題型精講精練4.請說明第④段文字采用了哪種記敘順序？作者寫小時候揮拳砸瓦的經(jīng)歷，有什么作用？答案：作者運用插敘的記敘順序，①寫小時候砸瓦，突出了瓦質地的易碎。說明瓦以易碎之軀堅強地同歲月抗爭，雖不能瓦全，但卻默默堅守一生，反襯出它的堅強（或“堅韌”“堅守”）和奉獻精神，②豐富了文章內容，更能表達出我對瓦的喜愛和贊美之情。5.作者為什么說“周莊必須以這些瓦片來表達自己的生活”？答案：①這些瓦不是裝飾性的，代表著周莊簡單的、平民化的生活。②這些瓦經(jīng)歷過數(shù)百年的風霜，具有獨特的歷史文化意蘊，相當于古老的周莊（鐵皮所代表的是一種西方文明，周莊的瓦所代表的是一種古老的中國文化）。③無數(shù)瓦片用自己的勞苦撐住了周莊人的日常生活，使他們的生活雖歷經(jīng)風雨，但也能世代延續(xù)下去。02?？碱}型精講精練6.談談周莊的瓦片帶給你的啟示？答案：（引）周莊的瓦以易碎之軀堅強地同歲月抗爭，（議）雖不能瓦全，但卻默默堅守一生，反襯出它的堅強和奉獻精神。瓦片所呈現(xiàn)出的品質與人所具備的氣質是一致的，如同周莊人相依相偎，守望相助，給人種由衷的敬意，（聯(lián)）我們也應該像周莊的瓦一樣，在面對新冠疫情時，都應該表現(xiàn)出堅強和團結的精神，才能最終戰(zhàn)勝病毒，走向勝利。（結）周莊的瓦讓我學會了抵抗風雨的堅強。02?？碱}型精講精練真題試做模考真題菊燦然①一抬腳，海拔就在六百七十二米處；上個埡，海拔一千多米。這里退后屬湖北十堰市房縣；朝前就是鼎鼎有名的神農(nóng)架。②我的目的地就在這兒——房縣九道鄉(xiāng)響應溝村。③這不，響應溝村黨支部書記吳維科來了，一手拄著鐵鍬，邊走邊鏟雪。④吳支書是個樸實憨厚的莊稼人，穿著排扣的老式棉襖，說話和氣，始終一副笑臉。他在村里，從擔任村委會主任到擔任村支書，一干就是三十多年，帶領村民建成集中供水提水廠，安裝太陽能路燈，修建通往外界的公路，和村兩委一起幫助鄉(xiāng)親們解決了治病難、讀書難的問題。⑤初冬的這場雪下得很大，上下像穿了羊皮襖。巴松垂著松果，菊花躍出雪層滿坡燦然。⑥不一會兒，史發(fā)菊一臉汗珠，從毛狐寨趕來了。⑦她從頭上拿下頭巾，擦了擦臉。模樣不像風吹過的，皮膚不粗糙，頭發(fā)攏成一把馬尾，扎在腦后。⑧“聽說你都兒女成家了？”我問她?！氨嘉迨娜肆恕Ｅ畠撼黾蘖?，兒子在縣里工作?！薄跋砀Ａ耍€忙？”她把頭扭向吳支書：“閑不下來，不加油干，都對不起吳支書。”吳支書哈哈一笑：“我有啥對不起的，都是你們自己爭氣?！彼钢鴮γ嬗坝熬b綽的坳說：“那里就是毛狐寨，也是我原來的家。前遮后。從門口到下大路口是五里高坡，從大路到村上又是五里路，從村里到鄉(xiāng)里是三十里盤路，從鄉(xiāng)里到縣里整整三百里。我丈夫七年前要不是吳支書他們幫助，人怕是都不在了?！?2?？碱}型精講精練真題試做模考真題⑨吳支書打開手機讓我看史發(fā)菊丈夫的照片。照片里，人長得高大，身著迷彩服，拄個棍子，背對羊群，面對遠。⑩史發(fā)菊丈夫叫景平枝。原來，史發(fā)菊四十歲那年，景平枝給煙葉打農(nóng)藥中毒，突發(fā)腦膜炎，口吐白沫。兩百斤的身軀，兒子女兒趕回來也抬不動，是吳支書和幾個小伙子換著把他背下。村衛(wèi)生室治不了，趕忙送鄉(xiāng)衛(wèi)生院；還是治不了，又連夜送縣醫(yī)院，這才撿了條命。后來景平枝偶爾還發(fā)病，史發(fā)菊就走哪把他帶哪?？烧l知，景平枝才好轉，史發(fā)菊食道又出了問題。虧得吳支書幫他們辦了醫(yī)保和大病救助，才及時治了病。（11）轉了十幾個坡，爬了長長一面巖，我們來到了毛狐寨，這里是史發(fā)菊和景平枝的老家，現(xiàn)在是養(yǎng)殖基地。幾間土屋掩映在茂密林里，里面是平時值班住的簡易床鋪、給牲畜加工飼料的工具和鍋灶。（12）景平枝微笑著走出來，與我們打招呼。（13）朝陽那面稍緩，散養(yǎng)著羊群、雞群、牛和豬。沿著路走過去，是片開闊地，四十多畝。退耕還林后，兼種玉米、土豆、紅薯。這面菊花開得好鮮艷，可以養(yǎng)蜂，他們忙不過來，便讓別人來養(yǎng)，擺著一排蜂箱。（14）史發(fā)菊指著那羊群跟我們說：“其實，單種這高糧食和蔬菜也夠吃夠喝，可是總覺得就這樣，對不起好政策。于是我們在這里搞養(yǎng)殖。開始，養(yǎng)了六十幾只羊、十幾只雞、幾頭豬、幾頭牛，摸索經(jīng)驗。慢慢有了經(jīng)驗，開始成群地養(yǎng)?！笔钒l(fā)菊笑哈哈地說：“我不愁銷路，村里聯(lián)系訂單，我只顧養(yǎng)好就成?，F(xiàn)在，人越活越精神!”（15）聽了史發(fā)菊一番話，我忍不住感慨：真行!人如其名，有菊的品格和精神!02?？碱}型精講精練真題試做模考真題（16）史發(fā)菊又一口氣說到現(xiàn)在居住的地方：“2015年村里集中安置，我們遷居到響應溝新村。你看那片新樓，我們家就在那里。三室兩廳，有自來水、液化氣，能上網(wǎng)，電視也不用豎天線了，在坡上可以看手機視頻，跟孩子視頻通話……”（17）夕陽落下崖，我們一路來到史發(fā)菊的新家，果然整潔寬敞。小坐片刻，吳支書說，走，再去看看明三家?！安皇鞘钒l(fā)菊帶動，明三還困難著呢。明三，不冤枉你吧？”吳支書笑著問明三。明三，五十多歲，長得黑瘦。他招呼我們坐下，端來茶，不好意思地搓著手，點點頭：“原先沒動力，也懶得做事。后來吳支書把我拉到毛狐寨，看人家史發(fā)菊兩口子在干啥，又隔三差五來開導我。跟爭氣的人一比，我自己也不好意思了。”說著，他帶我們走出門來，指著村子背后的轎子頂：“那兒有我二十多畝林，光松果每年可以打上萬斤，我還有四十多箱蜂，還有幾畝芍藥……”（18）暮色擁抱了口，新村的路燈點亮了谷。（19）吳支書與我沿著響應溝新村一排一排轉，路上又提到了史發(fā)菊：“史發(fā)菊這個榜樣帶了好頭，村民以她為榮。大家比著干，越來越有干勁?，F(xiàn)在我們村百分之八十的人在發(fā)展產(chǎn)業(yè)，已經(jīng)整村脫貧。再過幾年，產(chǎn)業(yè)規(guī)?？隙ǜ?，鄉(xiāng)親們的日子肯定更紅火!”（20）我們踩著積雪，咯吱咯吱響。我心里想著史發(fā)菊的毛狐寨，腦子里滿是菊滿坡的美麗風景……02?？碱}型精講精練真題試做模考真題02?？碱}型精講精練真題試做?？颊骖}02?？碱}型精講精練真題試做模考真題02?？碱}型精講精練02?？碱}型精講精練馮友蘭（1895.12.04～1990.11.26），字芝生，河南省南陽市唐河縣祁儀鎮(zhèn)人。中國當代著名哲學家、教育家。1918年，畢業(yè)于北京大學哲學系。1924年，獲美國哥倫比亞大學哲學博士學位，師從約翰·杜威?；貒?，歷任清華大學教授、哲學系主任、文學院院長，西南聯(lián)合大學教授、文學院院長；第四屆全國人大代表，第二至四屆政協(xié)委員，第六至七屆全國政協(xié)常委，取得美國普林斯頓大學、印度德里大學、美國哥倫比亞大學名譽文學博士。著有《中國哲學史》《中國哲學簡史》《中國哲學史新編》《貞元六書》等，成為20世紀中國學術的重要經(jīng)典，對中國現(xiàn)當代學界乃至國