中考初中物理-各章節(jié)總復(fù)習(xí)

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中考初中物理-各章節(jié)必考點總復(fù)習(xí)

第一章、物態(tài)和溫度

知識點1、溫度

1、定義：溫度是用來表示物體冷熱程度的物理質(zhì)；

2、單位：

國際單位：開爾文一符號“K”

常用單位：攝氏溫度一符號“C”

3、攝氏度的定義：把個大氣壓3冰水混合物的溫度規(guī)定為0C,把個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下

沸水的溫度規(guī)定為io（rc,在oc到i（）（rc分成io。等分，每份就是1攝氏度.

4、測量一溫度計

原理：常用的溫度計是利川液體的熱脹冷縮的原理制造的：

構(gòu)造：下有玻璃泡，電盛水銀、煤油、酒精等液體：內(nèi)有粗細均勻的細玻璃管，在外而的玻

璃管上均勻地刻有刻度。

分類:

分類實驗用溫度計寒警表體溫計

用途測物體溫度測室溫測體溫

量程-20C?110'C-30C?50T35C?42c

分度值IC1Co.rc

所用液體水銀煤汕（紅）酒精（紅）水銀

特殊構(gòu)造一玻璃泡k方右縮口

注意事項使用時不能甩,測物體時不能離開物體讀數(shù)使用前甩可離開人體讀數(shù)

使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度：并認清溫度計的分度值，以便準(zhǔn)確

讀數(shù)。

使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸

入被測液體中稽候?會兒，待溫度計的小數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)：讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)的在被測液

體中，視線與溫度計中液柱的上衣面相平。

知識點2、熔化

1、固體、液體、氣體是物質(zhì)存在的一種狀態(tài)。物質(zhì)由一種狀態(tài)變成另一種狀態(tài)，叫做物態(tài)

變化。

2、熔化

定義:是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程.

特征:固體在熔化過程中吸熱.

條件:達到熔點，持續(xù)吸熱.

晶體:有確定熔化溫度的固體叫晶體：常見的晶體有海波、冰、石英、水晶和各種金屬等.

非晶體：沒有確定熔化溫度的固體叫井晶體.常見的非晶體有松香、玻璃、蜂蠟、瀝春.

熔點：晶體熔化時所需的確定溫度。

圖像:

非晶體熔化圖像:

非晶體熔化,卷

舉例：①存天“冰雪消融”②煉鋼爐中將鐵化成“鐵水”

知識點3、凝固

定義：是物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程.

特征：固體在熔化過程中放熱.

條件：達到凝固點，持續(xù)放熱.

凝固點：晶體形成時所需的確定溫度,

圖像：

甘晶體凝固圖像:

舉例：①冬人河流結(jié)冰②銅像雕型

知識點4：汽化

定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化

特征：吸熱

兩種方式：

蒸發(fā)：在任何溫度卜都能發(fā)生，H只在液體表面發(fā)生的緩慢的汽化現(xiàn)象:

沸騰：在一定溫度F（沸點），在液體表面和內(nèi)部同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象:

沸騰和蒸發(fā)的區(qū)別和聯(lián)系：

蒸發(fā)沸騰

不發(fā)生地點只在液體表面進行在液體衣而和內(nèi)部同時進行

同溫度條件在任何溫度卜都可發(fā)生在一定溫度（沸點）F才能發(fā)生

點劇烈程度比較平和劇烈

共同點都是汽化現(xiàn)象，都需要吸收熱量，部是液體變?yōu)闅怏w

影響蒸發(fā)快慢的因素：溫度、液體衣面積、液體上方空氣流速

沸騰的條件：達到沸點，持續(xù)吸熱

現(xiàn)象：a.濕衣服放在戶外，很快就會II）.教室灑過水后，水很快就I『

知識點5：液化

定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化

特征：放熱

方法：（】）降低溫度：（2）壓縮體積（增大壓強，提高沸點）如：狙的儲存和運輸：液化氣

現(xiàn)象：

a.水開后，壺嘴在見“門氣”（壺中汽化出水蒸氣，遇到冷空氣液化成霧狀小水珠）

b.夏天自來水管和水缸上會“出汗”（空氣中的水蒸氣謂冷液化成水珠）

知識點6：升華和凝華

物質(zhì)從固態(tài)立接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華：物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，升華吸熱，凝華放熱；

升華現(xiàn)象：穩(wěn)腦球變小；冰凍的衣服變卜；人工降雨中卜冰的物態(tài)變化：

凝華現(xiàn)象：雪的形成：北方冬天窗戶破璃上的冰花（在玻璃的內(nèi)表面）

知識點7：霜.露.霧.雨.雪.雹.“白氣”的形成

溫度高于0C時，水蒸汽液化成小水滴成為露：附在塵埃上形成霧：溫度低于0C時，

水蒸汽凝華成霜：水蒸汽上升到高空，與冷空氣相遇液化成小水滴,就形成云，大水滴就是

雨；云層中還仃大量的小冰品.雪（水蒸汽凝華而成），小冰品下落可熔化成雨，小水滴再

與0C冷空氣流時,凝固成苞:；“白氣”是水蒸汽遇冷液化而成的

第二章、物質(zhì)的簡單運動

知識點L機械運動和參照物

1、機械運動：一個物體相對于另個物體位置的改變，叫做機械運動，簡稱為運動.機械

運動一般指的是宏觀物體的運動.

2、參照物：宇宙是由運動的物質(zhì)組成的，宇宙中一切物體都在運動，絕對靜止的物體是沒

有的.平時我們認為是靜止的樹木、房屋，實際上也隨地球起繞太陽運動，可見，說某物

體是運動的或靜止的，要看是以另外的哪個物體作標(biāo)準(zhǔn)而言，如前述中的樹木、房屋以地球

為標(biāo)準(zhǔn)是靜止的，但以太陽為標(biāo)準(zhǔn)則是運動的，所以，在研究一個物體的運動情況時，總是

事先選擇一個物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物，在選取r參照物后，判斷一個

物體是“運動”還是“靜止”，就是看物體與參照物之間有無位置的變化，有位置變化則物

體是運動的，否則物體就是靜史的.

知識點2速度、速度單位及換算

1、速度的單位：由速度的定義式可知，速度單位由路程單位與時間單位相除復(fù)合而成.在

國際單位制中，由J's/r中，距離的主單位是叫時間的主單位是s,所以速度的主單位

是in/s；在交通運輸中，路程常以km為單位，時間常以h為單位，這樣得到的是速度的常

用單位kmh.除此之外，速度還可為山其它路程也位和時間單位.熨合而成的唯位，如km/miiK

cm/s

2、速度單位的換算：

速度單位的換算通常可由以下兩種方法進行：

3、由路程和時間單位分別換算求得

這種方法先將組成復(fù)合單位的各單位分別進行換律，然后再通過計算得到結(jié)果.這種方法適

用于所書友合單位間的換尊.（單算合?長度與長度換舞，忖間與時間換算，最后合在

一起）如想知道72km/h=?n/s,便可按上述方法進行如下計算：72km/h=—=

lh

用=203又如想知道—？k-可由如下計算求得：

?,5m5x1O-Jkin

〉m/s=——=03km/min

-1~~

Is-mm1~~

60

4、由速度單位間的進制求得

這種方法是將所需進行換算的速度單位的換算關(guān)系記住，直接由它們的換算關(guān)系求得.

例如由前述方法可求得：Im/s3.6kni/h,Ikm/h記住了這兩個單位間的換算關(guān)系

3.6

后，在進行這兩個單位間的換算時便可由此換兌關(guān)系進行換算.如前面提到的72kln/h=?m/s,

就可由72kiii/h=72x—m/s=20m/s.求得，又如5m/s=?kn/h,可由5m/s=

3.6

5X3.6k?/h=18kn/h求得.

第三章、聲現(xiàn)象

知識點1、聲音的產(chǎn)生

1、聲音的產(chǎn)生條件：一是有聲源，二是有傳播聲音的介質(zhì).

2、聲音產(chǎn)生的原因：聲音是由物體的振動產(chǎn)生的.

振動是指物體在某一位置附近做往復(fù)運動，往返一次叫振動一次.固體、液體、氣體在振動

時都能作為聲源發(fā)聲,在生活中所聽到的鐘聲、海浪聲和悠揚的笛聲，分別是由固體（鐘，

液體（海水）和笛子中的氣體振動發(fā)出的.

聲源的振動通過氣體（空氣）、液體、固體等介質(zhì)傳播到人的耳朵里，被人感知后人就聽到

了聲音.

聲音可以傳遞能量

知識點2、聲音的傳播及傳播速度

聲音在傳播時需要介質(zhì).真空不能傳聲.

通常聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度是不同的.

聲音在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中最慢，即敝佑〉了好.常溫卜

聲吝在空氣中傳播的速度是340ni/s.

知識點3、回聲

1、回聲的產(chǎn)生：如果聲音在傳播過程中遇到較大的障礙物，則發(fā)生聲音的反射，形成回聲.

2、人能區(qū)分回聲與原聲的條件：

人耳只能區(qū)分時間間隔0.1s以上的兩個聲音.如果回聲與原聲傳到人耳的時間間隔小于

0.1s,那么人耳就不能區(qū)分回聲與原聲,這時回聲和人聲混在一起,使原聲加強:如果回聲

和原聲傳到人耳的時間間隔不小『0.1s,人耳就能將網(wǎng)聲和原聲區(qū)別開來，從而聽到卜”聲.

3、利用回聲測距：

聲音在同均勻介質(zhì)中傳播速度是不變的.從聲源發(fā)聲到聽到回聲的過程中，聲音的運動經(jīng)

歷了“聲源一障礙物”和“障礙物一聲源處接收器（如人耳）”兩個過程，所以聲.音從

聲源到障礙物所需的時間是整個時間的一半，即/',，M'Jy=v--,因此，當(dāng)已知聲音在某

22

?介質(zhì)中的傳播速度時，只要測出從發(fā)聲到聽到網(wǎng)聲的時間，就可算出聲源與障礙物之間的

距離.

知識點4.聲音的三要素

1、音調(diào)：音調(diào)就是聲音的高低.音調(diào)是由盧源的頻率高低決定的，頻率越高,音調(diào)也越高.弦

樂器的齊調(diào)。弦的長短、粗細、松緊行關(guān)；管樂器的音調(diào)由發(fā)音部分的氣體體枳大小決定，

體積越小，音調(diào)越高.

人的聽覺頻率范圍是20Hz?20000Hz,我們把頻率高于20000Hz的聲音叫做超聲波，低于20Hz

的聲音叫做次聲波.

2、響度：響度就是人耳感覺到的市音的大小.

響度由聲源的振動幅度決定：振幅越大，響度越大；還跟距離聲源的遠近有關(guān)：距離越遠，

響度越小.在聲學(xué)中，人們通常用分貝（dB）作為單位來計量聲音的大小.人的理想聲音

環(huán)境是15?40dB：為保證休息和睡眠,噪聲應(yīng)不超過50dB：為保證正常工作和學(xué)習(xí),應(yīng)控

制噪聲不超過70dB；為保護聽力，應(yīng)控制噪聲不超過90dB.

3、音色：音色（也叫音品）反映的是聲音的品質(zhì).不同物體發(fā)出的聲音，音色是不同的，

如兩個發(fā)聲體即使發(fā)出的聲音音調(diào)相同，響度也相同，但人耳仍能分辨出來，就是因為它們

的音色不同.音色取決r?發(fā)聲體木身，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，其振動情況是不同的，

發(fā)出的聲音的特色也就不同.

［參考資料］:音調(diào)和響度：

理解齊調(diào)和響度這兩個概念時，要注意生活中的語言與物理學(xué)中的語言是有區(qū)別的。在生活

中所說的聲音高低，有時指音調(diào)；如唱歌時說也起得太高，唱不上去：有時指響度，如說某

人說話太低，聽不清.但在物理學(xué)中指音調(diào)時說高低，指響度時說人小，二者不能混淆?！耙?/p>

調(diào)高就是響度大，音調(diào)低就是響度小”這種說法是不對的.又如日常生活中所說“高聲大

叫"、“低聲細語”中的“高、低”實際指的是響度大小，而“高音歌唱家”、“低音歌唱

家”才是指音調(diào)高低.

知識點5.人耳聽到聲音的條件

1、人耳要聽到聲音，必須滿足以下三個條件：

（1）、發(fā)聲體振動，發(fā)出在人的聽覺頻率范困內(nèi)響度足夠的聲音：

（2）、具有能傳播聲音的介質(zhì)；

⑶、人耳具有正常的聽覺.

2、人耳聽到聲音的具體過程如下：

發(fā)聲體振動引起周圍的介質(zhì)發(fā)生振動，這種振動以發(fā)聲體為中心由近及遠向外傳播，形成聲

波.聲波傳播到人u：處，引起人耳鼓膜發(fā)生相應(yīng)的振動，形成聽覺，這樣人就能聽到聲音r.

［參考資料］:我們是怎樣聽到他人的聲音的呢？

物體振動時，我們不一定能聽到聲音。"先，聲音的傳播需要一定的媒介，即傳播物質(zhì)，假

如盧源處。人耳處之間是真空，則人耳聽不到聲音（宇航員在太空中就不可能蛻接交談）；

其次，人的聽覺有一定的限度，大務(wù)數(shù)人能夠聽到的聲音的頻率范圍，大約是每秒20次到

20000次，所以當(dāng)發(fā)聲體的振動頻率低于每秒20次或高于20000次時，人耳也聽不到此聲

音：第三，人耳能否聽到聲音還與聲音的響度有關(guān)，若發(fā)聲體振幅太小，或距窩人耳太遠,

人耳也不能聽到聲占.

知識點6.聲音的種類

樂音：使人感到愉快的聲音為樂音，它是聲源有規(guī)律振動忖產(chǎn)生的。如鋼琴、胡琴等樂器在

演奏樂曲時發(fā)出的聲音就是樂音.

噪音：令人厭煩的聲音為噪聲，一般是由聲源的無規(guī)律振動而產(chǎn)生的。如汽車?yán)嚷暋C器

的轟鳴盧等為噪聲.

1.物理學(xué)角度的噪聲：從物理學(xué)角度看，樂音和噪聲是有一定M別的.樂者即好聽、悅耳

的聲音,是由發(fā)聲體做有規(guī)則振動發(fā)出的聲音;噪聲即嘈雜、刺耳的聲音,是由發(fā)聲體做無

規(guī)則振動時發(fā)出的聲音.

2.環(huán)境保護角度的噪聲：從環(huán)境保護角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和I.作的聲音，

以及對人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾作用的聲音，都屬丁?噪聲.所有聲近都有可能成為噪聲.例

如：當(dāng)有人想睡覺時，其他人唱歌或聽音樂，此時的音樂妨礙了他人的休息，對想睡覺的人

來說就成了噪聲.

3.噪聲的來源及危害：工廠里.，發(fā)動機的運轉(zhuǎn)聲，材料的鋸割、沖壓、切削聲：公路匕

車輛的鳴叫聲，發(fā)動機振動和排氣聲,以及車身的振動聲；建筑工地卜.各種機器和設(shè)備發(fā)出

的噪聲，安靜圖書館里說話聲等都是噪聲.噪聲對人體的危害輕則會妨礙工作、休息、影響

工作效率，重則會引起神經(jīng)衰弱、頭痛、高血壓等疾病，耗至?xí)孤犛X器官失去聽力.為了

保護聽力，聲音不能超過90dR；為了保證工作和學(xué)習(xí)，聲音不能超過70而；為了保證休息

和睡眠，聲音不能超過50dB.

4.控制噪聲的措施：①在聲源處：②在傳播過程中隔聲、吸巾：③在接收處（人耳處）減

弱.

知識點7.噪音

1、噪聲的意義

從物理學(xué)的角度看，噪聲是指不規(guī)則的、間歇的、隨機的振動產(chǎn)生的聲音.從環(huán)境保護的角

度看，噪聲指任何難聽的、不和諧的、高分貝的聲音或干擾，即凡是妨礙人們正常休息、學(xué)

習(xí)和工作的聲音,以及干擾人的聽覺的聲音都屬J?噪聲，如“夜半歌聲”、閱覽軍外傳來的

歌聲、上課時某些學(xué)生的竊竊私語聲等都屬廣噪聲.也就是說，從環(huán)境保護的角度講，樂音

和噪聲沒有嚴(yán)格的界限，所有的聲音，包括樂音都有可能成為噪聲.

2、減弱噪聲的途徑

噪聲主要來源「交通工具、工業(yè)設(shè)備.減小噪聲,一方面要減小噪聲血源的振動,另一方面

要隔離噪聲聲源.

因為聲音是振動的物體產(chǎn)生的，并旦通過介質(zhì)向外傳播，最終在人耳處形成聽覺.所以要減

輕噪聲對人體的危害，最終目的是要減弱人耳聽到的聲音的響度，因此減弱噪聲要從發(fā)聲體、

傳播過程（介質(zhì)）、人耳處減弱.具體來說就是要在產(chǎn)源處減弱，在傳播過程中減弱，住人

耳處減弱.

第四章、光現(xiàn)象

知識點1.光源的概念

光源：能夠白行發(fā)光的物體叫做光源.光源仃好多種，按成因分，以分為白然光源和人造光

源：按發(fā)光原理可分為熱光源和冷光源.

人造光源有：手電筒、火把、油燈、蠟燭、白熾燈、日光燈、霓虹燈等：

自然光源有：太陽、螢火蟲、水母等：

熱光源有：太陽、手電筒、火把、電燈等：

冷光源有：堇火蟲、水母等.

月亮不是光源，月亮本身不發(fā)光，只處反射太陽的光.

知識點2.光的直線傳播

1、條件：在同種均勻介度中光沿白線傳播，如果介質(zhì)布不均勻，即使是同?種介質(zhì)光也

不會沿立線傳播，要發(fā)生折射.例如太陽光在地球周圍大氣層中傳播路線是彎曲的.如果介

質(zhì)分布均勻，光從種介質(zhì)射到另種介質(zhì)中時，?般也會改變傳播方向，不再沿原方向直

紋傳播，即光的折射現(xiàn)象.光的傳播是獨立的，即某一光束的傳播與同時是否有其他光束在

同一區(qū)域內(nèi)傳播無關(guān)，兩光束相遇時工不干擾.

2、光速：光在直?空中的傳播速度.cnBxlGm/s.在其他介質(zhì)中的傳播速度均小了這個值.光

在空氣中的傳播速度近似為3xlO?Ws，而聲音在空氣中的傳播速度為340ms,遠小「光速，

所以閃電和需聲同時產(chǎn)生，我們卻總是先看到閃電，后聽到雷聲.

光年是天文學(xué)上常用的長度單位.?光年就是光型迎中年內(nèi)所走的距離

(9.4608xl0,sm).

3、影的形成：影是白光源發(fā)出的光照射到不透明的物體時，在物體背光而的后方形成的光

所達不到的區(qū)域.

點光源發(fā)出的光，照在不透明的物體上時，物體向光的衣面被照明，在背光面A

的后方形成r個光線照不到的黑暗M.域，這就是物體的影.如圖所示，可以pV31

看出影是發(fā)H光源并與投影物體的表面相切的光線圍成的.

如果用?個發(fā)光面比較大的光源來代替點:光源，影的情形就會不同.發(fā)光面上

的每個發(fā)光點都可以看做一個點光源，它們都在物體的背后造成影區(qū)，這些影B

共有的范圍完全不會受到光的照射，叫做本影.木影的周南還有一個能受到光

源發(fā)出的?部分光照射的區(qū)域，叫半影.如圖所示.光源的發(fā)光面越大，本影

區(qū)越小.

4、日食、月食的成因：當(dāng)月球運行到太陽與地球之間時，如圖1所示，A區(qū)域是太陽光完

全不能到達的區(qū)域,地球上位于A區(qū)域的人完全看不到太陽,形成日全食，B區(qū)域或C區(qū)域

注意：

（1）利用三條特殊光線的任意兩條,就可以確定不在主軸上的任意發(fā)光物體的像,但應(yīng)注

意透鏡所成的像并不是僅由這：?條線會聚而成的，血是山物體發(fā)出射向透鏡的所有光線以透

鏡:折射后光線（或折射光線的反向延長線）會聚而成的.

（2）作圖基本技巧

①利用多線共點規(guī)律一一同一發(fā)光點發(fā)出的光線，經(jīng)過透鏡折射后一定會都通過（或反向延

長線通過）像點.

②利用多點共線規(guī)律一一不論物點、透鏡位.置變化，物點、光心和相應(yīng)的像點定位于通過

光心的同條直線上.

③在某些情況下不能直接用二條特殊光線中任兩條求作像點，可采用輔助手段，如設(shè)想物點,

設(shè)想物體等方法.

知識點2.透鏡成像規(guī)律

1.凸透鏡成像規(guī)律

物的位置像的位置像的性質(zhì)應(yīng)用舉例

u=g（平行

成一點測定焦柜

光）

像9

u>2f2/>v>/縮小、倒在、實像照相機，眼睛

物異側(cè)

凸透鏡u=2fv=2f等大、倒立、實像

2/>v>/u>2f放大、倒立、實像幻燈機，電影機

u=fV=00不成像探照燈的透鏡

同側(cè)

U<fV>/放大、正立、虛像放大鏡

凹透鏡物在在前任意處v<u同側(cè)縮小、正立、虛像

成像規(guī)律小結(jié)：

（|）實像、虛像的區(qū)別

①實像是倒立的（相對于物），虛像都是正立的；

②實像都可物分別位「透鏡的兩側(cè)，虛像都q物處「透鏡的同側(cè)；

③實像都是實際光線會聚向成的，可用光屏接收，虛像都是實際光線的反向延長線的交點,

不能用光界接收.

（2）兩個幣:耍的分界點

對凸透鏡來說，焦點是成實像和虛像的分界點，焦點以外成實像，焦點以內(nèi)成虛像：2倍焦

距位置是成放大和縮小實像的分界點,2倍焦距以外成縮小實像,2倍焦距以內(nèi)成放大實像.

是一部分太陽光能到達的區(qū)域，地球I??位「B區(qū)域或（、區(qū)域的人，可看到太陽的一部分，形

成H偏食；由「?月球繞地球運動的軌道是橢圓，當(dāng)月球。地球的距離較遠時，地球上的人可

能位J〃區(qū)域，可觀察到太陽的外環(huán),形成日環(huán)食.

“1地球運行太陽和月球之間時，如圖2所示，「區(qū)域是太陽光完全不能到達的區(qū)域，月球完

全進入此區(qū)域時,地球卜的人可看到月全食;4區(qū)域或8區(qū)域是部分太陽光能到達的區(qū)域，

月球部分位于該區(qū)域，部分進入「區(qū)域時，地球的人可看到〃偏食.

注意：地球1?處丁?月球半影中的人將看到日偏食；而月球處于地球半影時，。平時并無顯著

變化.因此，不把這種情況看做月偏食.

同月球相比較，地球的木影要長得多，月球在軌道上運行不可能進入地球的偽木影，所以，

沒有月環(huán)食現(xiàn)象.

根據(jù)光的仃線傳播原理，只有在II、月、地,球近似排成條在線時，才右可能發(fā)生II食或

月食，所以H食總是發(fā)生在朔H,即農(nóng)歷的初一，月食總是發(fā)生在望H,即農(nóng)歷的卜五或卜

六.由于月球繞地球運轉(zhuǎn)的軌道平面與地球繞太陽運轉(zhuǎn)的凱道平面并不2E合,而是約有50。

的夾角，因此，并不是每個月都發(fā)生日食或月食.

5、小孔成像：是實像，能用光界接收，倒立的.

知識點3.光的反射

1、理解光的反射定律：

（1）光的反射定律定量地確定了兩組關(guān)系：?是反射光線與入射光線、法線的關(guān)系（二線

在同平面內(nèi)，反射光線和入射光線位丁法線的兩側(cè)）：一是反射角與入射角大小的關(guān)系（反

射角的大小等丁入射角的大?。?

（2）理解時應(yīng)注意的問題:

①反射角、入射角均指光線。法線的夾角，而非光線可界面的夾角；

②在光的反射現(xiàn)象中，光路可逆，即逆反射光線的方向入射，反射光線將逆入射光線的方向

射出；

③在光的反射現(xiàn)象中，反射光線、反射角分別隨入射光線、入射角變化而變化，只能說反射

用的大小等丁?入射角的大小，而不能顛倒因果關(guān)系.

2、應(yīng)用光的反射定律解題

應(yīng)用光的反射定律來分析和計算有關(guān)問題,是近年各地中考的熱點,解決這類問題的一般步

驟是：

(1)根據(jù)題意」E確地間出光路圖，這是解脫的前提和關(guān)鍵；

(2)在光路圖中確定入射角、反射角；

(3)利用光的反射定律和平而幾何知識求解.

知識點4.平面鏡成像

(I)平面鏡成像的特點：像與物的大小相等，像4物到鏡面的即?離相等.

(2)平面鏡成像的原理：如圖所小,發(fā)光點S發(fā)出射向平而鏡的任意兩條入射光線，

經(jīng)平而鏡反射后：兩條反射光線呈?發(fā)散狀態(tài)，不能相交，如果人的眼睛正處卜這兩?

條光線傳播的路徑上，就會根據(jù)光線直進的經(jīng)驗判斷物體的位置，認為物體在兩條

反射光線的反向延長線的交點S處，覺得光線好像姑從鏡后S'處射來的，其實鏡

后而并不存在發(fā)光點￡,所以是虛像.

(3)理解平面鏡成像時應(yīng)注意：

①物點經(jīng)平面鏡所成的像是從物點發(fā)出的所有投射到平面鏡上的光線經(jīng)平面鏡反射后光線

的反向延長線的會聚點，實際并不存在，是虛像.實際光線會聚形成的像才是實像

②物體經(jīng)平面鏡成像的特點：像與物大小相等，像相對于物是正立的，像與物到鏡的跖離相

等，像與物的連線。鏡面垂直，即像和物關(guān)于鏡面對稱，簡稱具有對稱性

③作平面鏡成像光路圖時，可根據(jù)平面鏡成像的特點，利用對稱性先確定像的位置，內(nèi)補畫I

入射光線和反射光線.

(4)作平血鏡成像光路圖時應(yīng)注意的問題：

①作圖須規(guī)范，應(yīng)該用作圖工具規(guī)范作圖，切不可隨手畫.

②虛實應(yīng)分開，實際光線畫實線，法線、實際光線的反向延長線等輔助線畫虛線：實像面實

線，虛像畫虛線.

③箭頭不可忘，&示光傳播方向的箭頭應(yīng)在圖中畫出，但虛線不加笳頭.

第五章、透鏡

知識點1.透鏡的基本概念

1.透鏡的種類及相關(guān)概念：

(I)凸透鏡：中間厚邊緣薄.

(2)凹透鏡：中間薄邊緣厚.

(3)薄透鏡：厚度遠小「球面的半徑，我們這里研究的凸透鏡和網(wǎng)透鏡都是薄透鏡.

(4)光軸和光心的概念：

上光軸：通過兩個球面球心的宜徑.

光心：光軸上一個特殊的點，通過它的光線傳播方向不改變.薄透鏡的光心就在透鏡的中

心.

2.透鏡的作用:

(1)凸透鉞的會聚作用：實驗及明凸透鏡能使跟主光軸平行的光線會聚在主光軸上點.這

個點叫做凸透鏡的焦點,用戶表示，焦點到光心。的距離叫做焦距,用/表示.凸透鏡兩側(cè)

各有一個焦點.凸透鏡對光線有會聚作用，所以也叫會聚透鏡.

(2)叫透餞的作用：實驗表明跟匕光軸平行的光線經(jīng)過網(wǎng)透鏡后變得發(fā)散，這些發(fā)散光線

的反向延長線相交于主光軸上的點，這個點叫做凹透鏡的焦點，用F來表示.山于它不是

實際光線的會聚點,所以叫虛焦點.凹透鏡對光線有發(fā)散作用，所以凹透鏡也叫做發(fā)散透鏡.

(3)正確理解“凸透鏡的會聚作用”和“網(wǎng)透鏡的發(fā)散作川”：凸透鏡對光行會聚作用并

非任何光經(jīng)凸透鏡都一定變成公聚光，而是出射光比入射光會聚了一些.同樣，四透鏡對光

有發(fā)散作用也并非任何光經(jīng)凹透鏡后都定變成發(fā)散)匕.只是出射光比入射光發(fā)散了?些.

3.透鏡成像的作圖(用作圖法研究透鏡成像的規(guī)律時，通常利用條特殊光線)

(1)凸透鏡的?:條特殊的光線，如圖所示

跟主軸平行的光線，經(jīng)過凸透鏡折射后通過焦點；通過焦點的光線，經(jīng)過凸透鏡折射后平行

于主軸；

通過光心的光線，經(jīng)過透鏡后方向不變.一

(2)凹透鏡的二條特殊的光線，如圖所示

跟主軸平行的光線，經(jīng)過凹透鏡折射后發(fā)散，其反向延長線過虛焦點；

延長線過虛焦點的光線，經(jīng)過凹透鏡折射后，折射光線平行丁主軸：f~?

通過光心的光線，經(jīng)過透鏡后方向不變.yx

(3)光的可逆性J

光在傳播過程中，光路是可逆的，若光線逆看射出光線的方向入射，則出下

射光線逆著原入射光線的方向射出，光的這?特性對于光的反射和折射均/X

適用.

(3)凸透鏡成像的動態(tài)變化規(guī)律總結(jié)如F：

成實像時，物距減小，像距增大；成虛像時，物距增大，像距蟠大；節(jié)u>2f時，像移動速

度小J物移動速度；fVuV2f時，像移動速度大「?物移動速度.

(4)根據(jù)凸透鏡成像特點知道，當(dāng)物距大于2倍焦距成倒近縮小實像是照相機的原理，當(dāng)

物距在I倍焦距叮2倍焦距之間成倒立放大實像是幻燈機的原理，放大鏡的原理是物距小于

1倍焦距成正立放大虛像.

(5)記住凸透鏡成像規(guī)律一口訣記憶法

?倍焦距內(nèi)外分虛實(物體在?倍焦矩以內(nèi)成虛像，倍焦距以外為實像)：

二倍焦距內(nèi)外分大小(物距小于二倍焦距，成放大的像，焦點除外；物距大于二倍焦距成縮

小的像)：

實像總是異側(cè)倒立的，虛像總是同側(cè)正立的.

(6)透鏡成像公式

透鏡成像的物距小像距v和焦距f之間的關(guān)系還可以用公式定量表示出來.

一1+-1=一1

IIVf

對凸透鏡來說，f為正，成實像時V為正，成虛像時V為負.

對凹透鏡來說，f為負，V為負.

知識點3.透鏡的應(yīng)用

1、照相機的工作原理：照相機工作中，通過調(diào)節(jié)像距，在光屏上成倒立、縮小的實像.

2、眼睛和眼鏡

(1)眼睛：人的眼暗是?個高梢密度的光學(xué)器官，相當(dāng)于一個可以自動調(diào)節(jié)的照相機.其

中晶狀體相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)卜光屏.人眼是靠調(diào)節(jié)晶狀體的平心程度，來獲得清晰

的像的.

(2)近視眼及其矯正：近視眼的晶狀體太懺，折光能力太強，或者眼球在前后方向上太長，

因此來白遠處某點的光不能會聚在視網(wǎng)膜上，而會聚在視網(wǎng)膜前，到達視網(wǎng)膜時已經(jīng)不足?

點，而是一個模糊的光斑了，如圖甲所示.為「矯正近視眼,使它能像正常眼那樣把遠處射

來的平行光會聚到視網(wǎng)膜匕應(yīng)該用適當(dāng)?shù)拇↖透鏡做眼鏡,如圖乙所示.使入射的平行光經(jīng)

過凸透鏡發(fā)散后再射入眼睹，會聚點就能夠移到視網(wǎng)膜上了.

(3)遠視眼及其矯正：遠視眼的狀狀體太薄，折光能力太明，或苕眼球在前用方響上太短，

因此來自近處某點的光還沒有會聚成一點就到達視網(wǎng)膜了，在視網(wǎng)膜U診成一個模糊的光斑,

如圖內(nèi)所示.為了矯正遠視眼，使它能像正常眼那樣把近處射來的平行光會聚到視網(wǎng)膜上，

應(yīng)該用適當(dāng)?shù)耐雇哥R做眼鏡,如圖「所示，使入射的光經(jīng)過凸透鏡會聚后再射入眼暗，物體

的像不再成在視網(wǎng)膜后?面，而是成在視網(wǎng)膜上.

甲乙內(nèi)丁

近視眼及其矯正遠視眼及其矯正

3、比較照相機和眼睛

眼睛照相機

角膜和晶狀體（相當(dāng)于?個凸透鏡）鏡頭（相當(dāng)于一個凸透鏡）

結(jié)構(gòu)

瞳孔光圈

視網(wǎng)膜（有感光細胞）底片（有感光材料）

成像縮小、倒立、實像縮小、倒立、實像

像距不變,當(dāng)物距減?。ɑ蛟鱿瘢r，焦距不變，當(dāng)物距增人（或

增大（或減小）晶狀體的曲率以減?。ɑ驕p小）時，減?。ɑ蛟龃螅╃R頭

調(diào)節(jié)作用

增大）焦距,使物體在視網(wǎng)膜上成清晰的到底片間的距離，使物體在底片

像上成清晰的像

4.望遠鏡和顯微鏡

川I、「物鏡：鍬近被觀察物體的透鏡

里遠鏡”

'組成----［目鏡：靠近眼睛的透鏡

顯微鏡

探究——望遠鏡、顯微鏡的作用

5.通過兩個透鏡觀察物體（如下表）

望遠鏡或顯微鏡

器材看到的現(xiàn)象作用

的誕生

物鏡羔距較大的凸透鏡遠處的物體變

伽利略望遠鏡使遠處的物體在近處

目鏡叫透鏡近了

成像，看上去物變近了，特

物鏡焦距較大的凸透鏡遠處的物體變

開普期望遠鏡別適宜觀察行星和月球

目鏡焦距較小的凸透鏡近了，視野變廣了

物鏡焦距較小的凸透鏡使物體放大較大的倍

近處的物體變

顯微鏡數(shù)，觀察肉眼看不見的細小

日鏡短距較大的凸透鏡遠了，但變大了

物體

第六章、質(zhì)量與密度

知識點I.質(zhì)量

質(zhì)量是物體的基本屬性.它不隨物體的形狀、位置、狀態(tài)和溫度改變而改變.

(1)定義：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量.

(2)質(zhì)量的單位:在國際單位制中,質(zhì)量的基本單位是千克(kg),還有幾個其他的常

用單位,如噸(I)、克(g)、毫克(mg).

(3)單位換算：1噸=1000千克、1T克=1000克、1克=1000?厘克

知識點2.質(zhì)母的測量

測量質(zhì)量的工具有桿秤、臺秤、電「秤、磅砰、天平等，實驗室中常用的測錄工具是托

盤天平.

托盤天平

<1)原理：利用等臂杠桿的平衡條件.

(2)人平的使用方法：

①調(diào)節(jié)：把托盤天平放在水平介卜.，將游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處，調(diào),橫梁

右端的平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處，這時橫梁平衡；

②測景：估計被測物的質(zhì)量，把被測物放在左盤里，用鐐子向右盤里加減祛碼(先

加減大法碼，M加減小硅碼)，并調(diào)在游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡：

③讀數(shù)：被測物體的質(zhì)量等于右盤中砂碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對的刻度

值.(讀數(shù)時應(yīng)注意應(yīng)以游碼左邊緣對應(yīng)的刻度為準(zhǔn))

知識點3.密度

(1)密度是物質(zhì)木身的一種特性,是一個表現(xiàn)物質(zhì)特性的物理崎，它反映的是體積相

同的不同物質(zhì)，其質(zhì)量一般不等：質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，其體枳一般不等這一物

質(zhì)的特性.對“司種物質(zhì)來說，密度是一定的，質(zhì)量一體枳成正比.

(2)定義：單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量，叫做這種物質(zhì)的密度，用字母“P”次東.

(3)公式："=5.可以利用A=，計算出某種物質(zhì)的密度，但它不是密度的決定式，

決定密度的是物偵本身.

(4)單位：在國際單位制中，密度的基本單位是kg/m'(有時用kg?m3來表示)，常

用單位還由9cm二kg/dm)等.換算關(guān)系：lg/cn?=lkg/dm5=l()3kg/mA.

(5)密度衣：從密度表可以看出：不同物質(zhì)的密度一般不同；對于同種物質(zhì)來說，物

質(zhì)的密度。狀態(tài)有關(guān)：在般情況卜，固體的密度較大，氣體的密度較小，水的

密度是%=1.0x1。3kgzm'，它的物理意義是：1m'的純水的質(zhì)量是LUxlO'kg.

1.一些固體的密度（常溫常壓下）

物質(zhì)名稱密度0/(kg-m-3)物質(zhì)名稱密度0/(kg-m-3)

餓22.5X103鉛2.7X103

金19.3X103花崗巖(2.6?2.8)X103

鉛11.3X103磚(1.4?2.2)X103

銀10.5X103冰（or;）0.9X103

銅8.9X103蠟0.9X103

鋼、鐵7.9X103干松木0.5X103

2.一些液體的密度（常溫常壓下〉

物質(zhì)名稱密度./(kg-m3)物質(zhì)名稱密度°/(kg-IU3)

水銀I3.6X103植物油0.9X103

硫酸1.8X103煤油0.8X103

海水1.03X103酒精0.8X103

純水1.0X103汽油0.71X103

3.?些氣體的密度（0C,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）

物質(zhì)名稱密度0/(kg?m-3)物質(zhì)名稱密度Q/(kg?m-3)

一氧化碳1.98氧化碳1.25

氧1.43氨0.18

空氣1.29氫0.09

知識點4.空心體問題

判斷一個金屬塊是實心的還是空心的，可以用三種方法比較判斷，分別是比較密度法、

比較體枳法、比較質(zhì)質(zhì)法.（假設(shè)該金屬塊是鋁塊）

（1）比較密度法：根據(jù)已知的質(zhì)量和體積，利用密度公式，=?,求出該鋁塊的平均

V

密度，押與鋁的密度外;加以比較，若“vp的，說明鋁塊是空心的：若。=，裙，說

明鋁塊是實心的.

（2）比較體積法：不管鋁塊是實心還是空心的，可以先假設(shè)鋁塊是實心的，利用鋁的

密度，根據(jù)密度公式，求出實心鋁塊的體積（腺心）然后與鋁塊的實際體積加以

比較，若心心〈%，說明鋁塊是空心的；若嚓匕=%，說明鋁塊是實心的.

（3）比較質(zhì)號法：假定該鋁塊是實心的，利用密度公式求出同體積的實心鋁塊的質(zhì)最

仁心，然后將這質(zhì)量V鋁塊的實際質(zhì)尿m進行比較，若%則說明鋁塊是

空心的：若帆丈心=切，說明鋁塊是實心的.

知識點5.密度的測量

（I）測定原理：利用〃=5,用天平測出物體的質(zhì)依，用鼠筒測出物體的體枳，然后

用上述公式計算出物質(zhì)的密度即可.

（2）用天平測質(zhì)最：

（3）量筒測體枳：應(yīng)當(dāng)平視量筒的刻度線；倘若俯視，讀數(shù)會偏大：倘若仰視，讀數(shù)

會偏小.

第七章、力學(xué)基礎(chǔ)

知識點1.力的概念

（1）定義:力是一個物體對另個物體的作用.

（2）性質(zhì)：

①力的作用是相互的.?個物體受到了力（此物體是受力物體），?定有別

的物體對它施力（該物體是施力物體）.物體間力的作用是相互的,相互件

用的兩個力大小相等.方向相反,作用在同一直線上,作用點在分別在相互

作用的兩個物體上.

②力不能脫離物體單獨存在。

③彼此不直接接觸的物體之間也能發(fā)生力的作用。

（3）力的國際單位是牛頓，簡稱牛，符號1N的力并不入，課本中指出人手托住

兩個雞蛋的力相當(dāng)「八.

（4）力的作用效果：①力可以改變物體的形狀；②力可以改變物體的運動狀態(tài).

（5）力的一:要素：力的大小、方向、作用點，叫做力的一要素，它們都能夠影響力

的作用效果.

（6）力的圖示：用一根帶箭頭的線段把力的三要素（大小、方向、作用點）都表示出

來就叫力的圖示.如下左圖.

（7）力的示意圖：有時只需要畫出力的示意圖，即在受力物體上沿力的方向兩個箭

頭，表示物體在這個方向上受到了力，線段的起點代表力的作用點.如I右圖

水桶受到臟直向上的力.

（8）力的測量

①測力計的原理：人們利用彈簧在一定范圍內(nèi)，受到拉力或壓力而發(fā)生形變制成

的，拉力或壓力越大時，彈簧的形變就越大.

②測力計的使用：每一個彈簧測力計都行一定的測質(zhì)范圍，測量范因也稱為彈簧

測力計的晨程，當(dāng)彈簧測力計超過了最大屆程，就會造成彈簧測力計的損壞.在

使用前，要進行調(diào)零.

知識點2.受力分析

受力分析是研究力學(xué)問題的基本功，常用的受力分析方法是隔向法，即把研究對象與它

周圍的物體隔離開來，分析周圍哪共物體對它施加力的作用，是什么件質(zhì)的力，力的大小和

方向如何，并把它們?畫在受力圖上.在作受力分析時應(yīng)當(dāng)注意：

（1）力是離不開物體而單獨存在的.

（2）力的作用是相互的，施力物體不僅施力，同時也受力；受力物體不僅受力，同時

也施力，施力和受力是作用在兩個不同物體上.

（3）受力圖應(yīng)當(dāng)有力的大小、方向和作用點,三者缺一不嘰

知識點3.重力

（1）重力是地球上的切物體都受到的種力.由于地球的吸引而使物體受到的力叫

做重力.重力的施力物體是地球，重力是最常見的種力.

（2）重力的大?。何矬w受到的重力跟物體的質(zhì)量成正比，重力和質(zhì)量的比值大約是

9.8N/kg,如果用g表示比值，則重力和質(zhì)猿的關(guān)系為：0=8或G=mg.g的

m

物理意義是：質(zhì)量是1kg的物體，在地球表面受到的重力是9.8N.

（3）重力的方向：豎直向下.

（4）?力的作用點在物體的切心上.

知識點4?力的合成

由于力是有方向的，如果二力方向在同條立線上，合力的大小尸二乂+乙或

尸二陽一理|.如下圖

即當(dāng)二力方向相同時，合力最大，當(dāng)二力方向相反時，合力最小.

知識點5.二力平衡

（1）物體處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就稱物體處于平衡狀態(tài).處于平衡狀態(tài)

的物體所受的力叫做平衡力.如果物體只受兩個力而處于平衡狀態(tài)，這種情況叫

做二力平衡.

（2）一力平衡的條件是：作用在同,物體上的兩個力大小相等，方向相反，且作用在

同宜線匕即合力為零.

知識點6,摩擦力

（1）產(chǎn)生條件:

①物體接觸表而是粗糙的：

②物體對接觸表而有擠壓作用；

③物體關(guān)「接觸面發(fā)生相對運動或相對運動趨勢.以上三點式摩擦力產(chǎn)生的必要

條件，三者缺一不可.

（2）摩擦力的分類：

①滑動摩擦力：物體受到接觸面1阻礙相對運動的作用稱為“滑動摩擦力”，符號

**fn.

②拚摩擦力：物體受到接觸面阻礙相對運動趨勢的作用稱為“靜摩擦力”，符號

“益”：

（3）摩擦力的特點

①滑動摩擦力的大?。骸＝佑|面的粗糙程度和壓力有關(guān)，壓力越大，表面越粗糙，

摩擦力越大：摩擦力的方向：。物體相對丁?接觸面的運動方向相反；

②靜摩擦力的大小：與使物體產(chǎn)生相對運動趨勢的外力大小相等；

靜摩擦力的方向：與物體相對于?接觸曲的運動趨勢方向相反：

（4）改變摩擦力的方法：

①增大仃益摩擦：增大壓力、增大接觸面的粗糙程度、變滾動為滑動.

②減小有害摩擦：減小壓力、減小接觸面的粗糙程度、是接觸面分離、變滑動為

滾動.

知識點L慣性

（I）切物體都具有保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì),這種性質(zhì)叫慣性.

（2）慣性是物體的固有屬性,反應(yīng)物體運動狀態(tài)改變的難易程度.

（3）慣性的大小只。物體的質(zhì)后行關(guān)，質(zhì)質(zhì)越大慣性越大，質(zhì)質(zhì)越小慣性越小.

（4）慣性和力是兩個實質(zhì)完全不同的概念，力是物體對物體的作用，慣性是物體本身

一種固有性質(zhì)，它與外界因素?zé)o關(guān)，因此在敘述的時候只能說由于慣性或具有慣

性,而不能說受到慣性或者慣性力.

知識點2.牛頓第?定律

（1）概念：?切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持勻速立線運動狀態(tài)或靜止?fàn)?/p>

態(tài)（原來靜止的物體在不受力時將保持靜I匕原來運動的物體在不受力的作用時,

將保持勻速汽線運動狀態(tài)），這叫牛頓第一定律，也稱為慣性定律.

（2）自然界中不受力的物體是不存在的，如果物體處「靜止或勻速支線運狀態(tài)，實際

上是物體所受力的合力為零.

（3）牛頓第一定律所反映的問題：①力不是維持物體運動的原因，即：運動不盍要力

維持.②力和運動的關(guān)系，力是改變物體運動狀態(tài)的原因.③?切物體都具仃

保持勻速在線運動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫慣性.即：切物體都具

有慣性.

（4）牛頓笫一定律不是實驗定律，是在大無經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上推理概括出來的.

知識點3.運動和力的關(guān)系

如果物體所受的合力為零，那么物體就保持崢止或保持勻速口.?線運動的狀態(tài).如果物體

所受的合力不為專，那么物體就會做變速運動，運動狀態(tài)到底如何變化？可以分幾種情況來

討論.

（1）如果力和運動方向一致，那么，物體運動將越來越快，就是說，做加速運動.

（2）物體受力的方向與運動方向相反時，做減速運動.

<3）如果所受的力。運動方向不在一條直線上，物體做曲線運動，如水平拋出的小球

做曲線運動.

第九章、壓力壓強

知識點I.壓力

（1）壓力：垂立作用在物體衣面上的力.

（2）壓力的三要素:

①壓力的作用點必在被壓物體的表面上：

②壓力的方向應(yīng)與被壓物體的接觸面垂直：

③壓力的有無要看是否有相互擠壓作用.

（3）出力。用力是有區(qū)別的.卜圖是常見的固體出力模型.

知識點2.壓強（P）

（1）定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強.是?個