高一下學(xué)期期末考試語文試卷（圖片版含答案）

高一下學(xué)期期末考試語文試卷（圖片版含答案）安化縣2024年上學(xué)期高一期末考試語文

參考答案：

1.C【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解和分析的能力。

A.“體現(xiàn)了大歷史觀的科學(xué)性"錯(cuò)誤，曲解原意。由材料一“只有堅(jiān)持歷史

唯物主義，才能不斷把對(duì)中國特色社會(huì)主義規(guī)律的認(rèn)識(shí)提高到新的水平，不斷開

辟當(dāng)代中國馬克思主義發(fā)展新境界”可知，提高社會(huì)主義規(guī)律認(rèn)識(shí)水平和開辟馬

克思主義發(fā)展新境界是堅(jiān)持歷史唯物主義的結(jié)果，不是大歷史觀科學(xué)性的表現(xiàn)。

B.“把深遠(yuǎn)的歷史思維貫穿于建設(shè)人類命運(yùn)共同體"錯(cuò)誤。由原文“正是基

于時(shí)代性，習(xí)近平總書記放眼世界，以寬闊的眼光，既從現(xiàn)實(shí)又從歷史兩個(gè)方面

更好地了解外部世界，把深遠(yuǎn)的歷史思維貫穿于‘一帶一路’倡議、建設(shè)‘人類

命運(yùn)共同體’、建設(shè)‘亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行’等，構(gòu)建公平正義的國際新秩序，

在推動(dòng)中國特色大國外交方面取得了諸多歷史性勝利”可知，原文說的是“把深

遠(yuǎn)的歷史思維貫穿于‘一帶一路’倡議"。

D.“都是歷史虛無主義式解讀”錯(cuò)誤，于文無據(jù)。由材料二“所以不能教條

地用西方的道路、模式和觀念來解讀中國近代歷史，也不能用個(gè)人主義解讀這段

歷史。唯有堅(jiān)持大歷史觀，方能創(chuàng)作出‘幾千年歷史上最恢宏的史詩’"可知，

教條地“西式化”解讀和個(gè)人主義的解讀是有悖于大歷史觀的，認(rèn)為這是歷史虛

無主義式解讀，于文無據(jù)。

2.B【解析】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力。

B.“堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，指導(dǎo)我國……"錯(cuò)誤。依據(jù)材料一“我國社會(huì)

主義的發(fā)展是曲折的，社會(huì)主義從空想到現(xiàn)實(shí)、從一國到多國的發(fā)展歷程，啟示

我們要堅(jiān)持科學(xué)社會(huì)主義的一般原則，將理論與現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合起來”可知，應(yīng)是

“我國的社會(huì)主義經(jīng)過曲折漫長的道路最終得以實(shí)現(xiàn)"啟示我們要“堅(jiān)持理論與

實(shí)踐相統(tǒng)一”。

3.A【解析】本題考查學(xué)生分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。根據(jù)材料二

可知，衡量文藝作品最高的標(biāo)準(zhǔn)就是“美學(xué)的歷史的"標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)注重文藝的“歷

史”價(jià)值，重視文藝所“意識(shí)到的歷史內(nèi)容"。

A.對(duì)《紅燭》的評(píng)論并未體現(xiàn)其“歷史”價(jià)值。

B.“刻畫了勇敢的抗日軍民形象，贊揚(yáng)了革命斗爭精神"體現(xiàn)了“歷史”價(jià)

值。

C.“置于波瀾壯闊的時(shí)代浪潮中，表現(xiàn)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的理解"體現(xiàn)了“歷史”

價(jià)值。

D.“對(duì)反動(dòng)者的控訴，也引發(fā)人們對(duì)犧牲意義的反思"體現(xiàn)了“歷史”價(jià)值。

4.①馬克思主義文藝觀特別注重歷史標(biāo)準(zhǔn)。②堅(jiān)持大歷史觀，創(chuàng)作出時(shí)代最

恢宏的作品。（每點(diǎn)2分）

【解析】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中的信息的能力。

根據(jù)思維導(dǎo)圖的內(nèi)容可知，圖中所要填寫的內(nèi)容是馬克思主義思想方法對(duì)文

藝批評(píng)的重要意義。由第二段“可見，文藝作品就是一種形象化的、藝術(shù)化的‘歷

史’，這也是馬克思主義文藝觀為什么特別注重‘歷史’標(biāo)準(zhǔn)的原因所在"可知，

①處應(yīng)填寫“馬克思主義文藝觀特別注重歷史標(biāo)準(zhǔn)”。

由第四段“就文藝創(chuàng)作而言，近代以來的中國歷史，是文藝題材最豐富、歷

史意蘊(yùn)最廣闊、思想內(nèi)涵最深刻的礦藏，是完全有理由產(chǎn)生史詩性偉大作品的"

“唯有堅(jiān)持大歷史觀，方能創(chuàng)作出‘幾千年歷史上最恢宏的史詩’”可知，②處

應(yīng)填寫“堅(jiān)持大歷史觀，創(chuàng)作出時(shí)代最恢宏的作品"。

5.①民族性和世界性統(tǒng)一的角度：把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到全片中，

弘揚(yáng)中國精神；同時(shí)站在人類命運(yùn)共同體的高度去深入開掘萬里茶道的文化價(jià)值。

②美學(xué)角度：注重繼承和弘揚(yáng)美學(xué)精神，選取萬里茶道的典型文化意象，賦

予其更加鮮明的特征和更為深厚的意蘊(yùn)。

③歷史角度：用全面、聯(lián)系、發(fā)展的眼光將萬里茶道放到廣闊而深邃的歷史

時(shí)空，對(duì)其在歷史文化中的位置、作用等作出準(zhǔn)確生動(dòng)的體現(xiàn)。（每點(diǎn)2分）

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。

民族性和世界性統(tǒng)一的角度：根據(jù)材料一“大歷史觀堅(jiān)持民族性和世界性的

統(tǒng)一”“習(xí)近平大歷史觀面向中國和世界，習(xí)近平強(qiáng)調(diào)：‘解決好民族性問題，

就有更強(qiáng)能力去解決世界性問題；把中國實(shí)踐總結(jié)好，就有更強(qiáng)能力為解決世界

性問題提供思路和辦法’"可知，該紀(jì)錄片應(yīng)把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入到全

片中，弘揚(yáng)中國精神；同時(shí)也要站在人類命運(yùn)共同體的高度去深入開掘萬里茶道

的文化價(jià)值。

美學(xué)角度：根據(jù)材料二“衡量文藝作品最高的標(biāo)準(zhǔn)就是‘美學(xué)的歷史的’標(biāo)

準(zhǔn)。文藝作品的思想價(jià)值、文化價(jià)值、社會(huì)價(jià)值在很大程度上體現(xiàn)為對(duì)歷史認(rèn)識(shí)

的正確性和深刻性，體現(xiàn)為把握現(xiàn)實(shí)生活的歷史穿透力”可知，紀(jì)錄片中要注重

繼承和弘揚(yáng)美學(xué)精神，選取萬里茶道的典型文化意象，賦予其更加鮮明的特征和

更為深厚的意蘊(yùn)。

歷史角度：根據(jù)材料二“正確的歷史觀之于文藝創(chuàng)作如何準(zhǔn)確傳達(dá)歷史內(nèi)涵

至關(guān)重要"文藝創(chuàng)作和文藝評(píng)論‘歷史的’標(biāo)準(zhǔn)必須以馬克思主義的唯物史觀

為基石，樹立正確歷史觀，樹立‘大歷史觀’，致廣大而盡精微”可知，紀(jì)錄片

中應(yīng)用全面、聯(lián)系、發(fā)展的眼光將萬里茶道放到廣闊而深邃的歷史時(shí)空，對(duì)其在

歷史文化中的位置、作用等作出準(zhǔn)確生動(dòng)的體現(xiàn)。

6．D（A.“這正好體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作意圖"錯(cuò)誤。這只是主人公的個(gè)人感

受，并非作者的創(chuàng)作意圖。B.“這句話是為了說明愛美之心人皆有之，不受年齡、

身份的限制”錯(cuò)誤，這段描寫是為了從側(cè)面烘托瑪霞的美。C.“集中筆力從正面

描寫"錯(cuò)誤，除正面描寫外，還有側(cè)面描寫，還應(yīng)用了比喻、襯托等手法表現(xiàn)瑪

霞的美。）

7．C（“情節(jié)復(fù)雜，波瀾起伏”錯(cuò)誤。小說沒有跌宕起伏的情節(jié)。文本只

是回憶了曾經(jīng)邂逅的美麗動(dòng)人的姑娘，對(duì)她的美的感受。）

8．①渲染了壓抑沉悶的環(huán)境氛圍，烘托“我"內(nèi)心的感受。②為美女的出

場提供了活動(dòng)背景，為表現(xiàn)瑪霞之美作了鋪墊，反襯了瑪霞之美。③環(huán)境的惡

劣更能反襯出美女給“我”的心理反應(yīng)，有利于表現(xiàn)主題。（每個(gè)要點(diǎn)計(jì)2分，

答對(duì)兩點(diǎn)即可。）

9．①生活環(huán)境之悲美：美麗的瑪莎生活在到處都是蒼蠅的環(huán)境之中，瑪霞

的美與她所處的環(huán)境極不協(xié)調(diào)，“我"為瑪莎的現(xiàn)實(shí)處境而悲傷，人與環(huán)境的巨

大反差中透露出悲劇色彩。②無法復(fù)制之悲美：瑪莎之美是偶然的，這是一種遺

憾，“我”為這種美的無法復(fù)制而悲傷，主觀與客觀的巨大反差中透露出悲劇色

彩。③不能永恒之悲美：瑪莎之美是罕見的美，不能永恒，“我"為這種美的不

能永恒而悲傷，理想與現(xiàn)實(shí)的巨大反差中透露出悲劇色彩。④難以追求之悲美：

瑪莎之美在一定程度上可以說是一種完美、一種極致、一種理想，“我”可能永

遠(yuǎn)是陌生人，“我"為這種完美與極致難以通過追求得到而感到遺憾，理想、追

求與獲得的巨大反差中透露出悲劇色彩。（每個(gè)要點(diǎn)計(jì)2分，答出其中三點(diǎn)面即

可。）

10.CFH

11.D

12.A(說服燭之武的是鄭伯，而不是佚之狐）

13（1）越過別的國家而把遠(yuǎn)地作為邊邑，您知道這樣的難處。（計(jì)分點(diǎn)：

鄙、遠(yuǎn)、其，句意順暢)

（2）（如果）不是利害關(guān)系深深擊中秦穆公的心思，(秦國）難道會(huì)像這樣

呢？(計(jì)分點(diǎn)：非，詎，是，句意順暢）

14.呂祖謙認(rèn)為，秦國退兵是因?yàn)槔?。諸侯國之間的關(guān)系實(shí)質(zhì)上就是利益

關(guān)系，諸侯國之間會(huì)為共同的利益而合作，也會(huì)因利益不同而互相背棄。（理由

1分，分析2分。）

15.B（沒有對(duì)比）

16.①詩人在《念奴嬌·過洞庭》中借上上下下全都清亮明潔的洞庭月色展

現(xiàn)出“肝肺皆冰雪”的高潔坦蕩的胸懷；②在本詞中借眼前大雨洗塵垢、潤焦槁

的景象，展現(xiàn)了蕩滌污穢、惠施天下的遠(yuǎn)大抱負(fù)，寄托了不以功自居的寬闊胸懷。

（第1點(diǎn)2分，第2點(diǎn)4分。意思對(duì)即可）。

17.奈何取之盡錙銖，用之如泥沙

浴乎沂，風(fēng)乎舞雩

著我扁舟一葉，駕一葉扁舟，誰家今夜扁舟子，明朝散發(fā)弄扁舟等

18.D

19．C

20．姓名：林黛玉。別號(hào)：瀟湘妃子。原因：①自傷身世，想到紅顏薄命的

命運(yùn)。②擔(dān)心愛情最終被雨打風(fēng)吹去。

21.《紅樓夢》展現(xiàn)了真正的人性美和悲劇美，其背景是賈、史、王、薛四

大家族的興衰，其視角人物是富貴公子賈寶玉