期末押題密卷（五） -四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版

期末押題密卷（五）-四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文統(tǒng)編版語(yǔ)文四年級(jí)（下）期末押題密卷（五）

（內(nèi)容：第1-4頁(yè)；試卷分值100分；答題時(shí)間90分鐘）

題號(hào)一二三四五六七八九十總分

得分

用“√"給加點(diǎn)字選擇正確讀音。（2分）

臉頰（jiáxiá)允許（rǔnyǔn)隨便（biànpián)

拽?。▃hàizhuài)叱責(zé)（chàchì)拘束（jūjù)

讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）

shísǔnyídòngzhìxùjiànxíng

bàqìshǎngwǔxìbāozhǐhuī

三、選詞填空。(5分)

溫和溫順

1.周姑娘常常面帶微笑,說(shuō)起話來(lái)低聲細(xì)語(yǔ),顯得十分()。

2.我家的小貓只要一呼喚,它就會(huì)過(guò)來(lái)舔我的腳,很()。

成績(jī)成果成就

3.我們既要看到工作中的(),又要看到工作中存在的問(wèn)題。

4.我們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)方面取得了巨大的()。

5.我們要積極推廣科研()。

四、下面每組詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)完全正確的是()。(2分)

A.左顧右盼從榮不迫___B.細(xì)生細(xì)氣揚(yáng)長(zhǎng)而去

C.趁其不備局促不安___D.無(wú)憂無(wú)虛毫不相讓

五、指出下列句子所使用的描寫(xiě)方法。(4分)

1.它屏息凝視,一連就是幾個(gè)鐘頭,非把老鼠等出來(lái)不可!___（）

2.用身子蹭你的腿,把脖子伸出來(lái)讓你給它抓癢。___（）

3.我家的小白鵝可漂亮了:紅紅的小嘴巴又扁又寬,微微向上翹起;高高的額上凸起一個(gè)淡黃色的小包包。_________（）

4.奶奶收鵝蛋時(shí)笑瞇瞇地說(shuō):“瞧,小白鵝多能干!”___（）

按要求寫(xiě)句子。（8分）

有多少次，白鵝徑直把我的罐頭桶里的魚(yú)餌咽進(jìn)了肚里。(改為“被"字句)

_________________。

2.周末的時(shí)候，我要去興趣班。(改為雙重否定句)

_________________。

3.一種帶羽毛的恐龍脫離同類(lèi)，飛向藍(lán)天，演化出今天的鳥(niǎo)類(lèi)大家族。(縮句)

_________________。

轉(zhuǎn)述時(shí)不要遺漏主要信息。轉(zhuǎn)述時(shí)要注意人稱(chēng)轉(zhuǎn)化。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話連成一句話)

_________________。

根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（12分）

《琥珀》的作者是德國(guó)的_________________。,譯者是_________________。,這是一篇_________________。性說(shuō)明文。琥珀的性形成過(guò)程是:松脂滴下→_________________?！芍^續(xù)滴→_________________?！纬苫?。

根據(jù)你的理解寫(xiě)出該句“生于憂患而死于安樂(lè)”意思：

_________________。

《巨人的花園》是_________________。國(guó)作家_________________。寫(xiě)的一篇童話故事，由_________________。翻譯。巨人在小男孩的啟發(fā)下,明白了____________。的道理。

少年不知勤學(xué)苦，____________。。

_________________。，溪頭臥剝蓮蓬。

八、課內(nèi)閱讀。（10分）

鄉(xiāng)下人家(節(jié)選)

有些人家,還在門(mén)前的場(chǎng)地上禾種幾株花,芍藥,鳳仙,雞冠花,

大麗菊，它們依著時(shí)令,順序開(kāi)放,樸素(sùshù)中帶著幾分華

(利麗),顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹,綠的葉,青的竿,投下一片濃濃的綠(陰蔭)。幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,你常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩(nènlèn)的筍,成群地從土里探出頭來(lái)。

1.在選文中的括號(hào)里選擇正確的讀音或者漢字,畫(huà)上“√"。(2分)

2.從選文中找出合適的詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。(2分)

()的竿()的風(fēng)光

()的綠蔭()的竹筍

3.從短文中找出一組反義詞。(2分)

()——()

從這組反義詞中你體會(huì)到：_________。。

4.用“___”畫(huà)出選文中的擬人句,說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。(2分)

_________________。

九、課外閱讀。（13分）

蝴蝶和人造衛(wèi)星

春天,在明媚的陽(yáng)光下,美麗的蝴蝶翩翩起舞,身上的花紋

是那么鮮艷,它真不愧是昆蟲(chóng)王國(guó)的舞蹈家!你可知道,它那奇

異的裝束還和人造衛(wèi)星上天有密切的關(guān)系呢。

我們知道,當(dāng)飛機(jī)飛到一兩萬(wàn)米的高空時(shí),那里的氣溫比地

面低多了，人幾乎經(jīng)受不住那樣的寒冷,而衛(wèi)星穿過(guò)大氣層后,

進(jìn)入離地球二三百千米的軌道運(yùn)行時(shí),朝著太陽(yáng)的時(shí)候,溫度一下子可以上升100~200攝氏度;當(dāng)它背向太陽(yáng)的時(shí)候,溫度又驟然下降100~200攝氏度,這種突升突降的溫度差,會(huì)烤壞衛(wèi)星的外殼,凍裂衛(wèi)星上的儀器,航天科學(xué)家為解決衛(wèi)星的溫度控制問(wèn)題傷透了腦筋,不過(guò)你也許想不到,解決這個(gè)科學(xué)上的大難題,蝴蝶居然幫了大忙。

原來(lái),在蝴蝶的身體表面生長(zhǎng)著一層細(xì)小的鱗片,這些鱗片可以調(diào)節(jié)體溫。當(dāng)氣溫升高時(shí),這些鱗片就傾斜,以減少太陽(yáng)光照射的強(qiáng)度。當(dāng)外界氣溫驟然下降時(shí),這些鱗片又自動(dòng)地鋪平在蝴蝶身體的表面,讓陽(yáng)光直射在鱗片上,以便吸收更多的熱,從而調(diào)節(jié)蝴蝶的體溫。

科學(xué)家根據(jù)這一原理,將衛(wèi)星表面設(shè)計(jì)成百葉窗的樣子,這種“百葉窗"能放能收。有了它,衛(wèi)星表面的溫度差大大減小,從而能安全地遨游太空。

1.根據(jù)課文內(nèi)容,從文中選出合適的詞語(yǔ)填空。（6分）

()的裝束()的陽(yáng)光()的關(guān)系

控制()調(diào)節(jié)()解決()

2.用“——”畫(huà)出文中蝴蝶調(diào)節(jié)體溫的句子。（2分）

3.科學(xué)家制造衛(wèi)星遇到了什么難題它們是怎樣解決這個(gè)難題的（3分）

_________________。

_________________。

4.文中第2自然段運(yùn)用了哪些說(shuō)明方法請(qǐng)摘抄一句,說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)有什么好處。（2分）

_________________。

_________________。

十、妙筆生花。（30分）

我們作為新時(shí)代的少年人兒童應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)呢請(qǐng)以“我的未來(lái)不是夢(mèng)"為題,規(guī)劃一下你的學(xué)習(xí);之路!字?jǐn)?shù)350-400字左右。

參考答案

一、jiáyǔnbiànzhuàichìjū

二、石筍移動(dòng)秩序踐行霸氣晌午細(xì)胞指揮

三、1.溫和2.溫順3.成績(jī)4.成就5.成果

四、C

五、1.神態(tài)描寫(xiě)2.動(dòng)作描寫(xiě)3.外形描寫(xiě)4.語(yǔ)言描寫(xiě)

六、1.有多少次，我的罐頭桶里的魚(yú)餌被白鵝徑直咽進(jìn)了肚里。。

2.周末的時(shí)候，我不得不去興趣班。

3.恐龍演化出鳥(niǎo)類(lèi)大家族。

4.轉(zhuǎn)述時(shí)既不要遺漏主要信息。又要注意人稱(chēng)轉(zhuǎn)化。

七、1.柏吉爾顧均正推理包住蜘蛛和蒼蠅淹沒(méi)在泥沙下

2.處在憂慮禍患中可以使人或國(guó)家生存,處在安逸享樂(lè)中可以使人或國(guó)家消亡。

3.英王爾德巴金快樂(lè)是與人分享

4.老來(lái)方知讀書(shū)遲

5.最喜小兒無(wú)賴(lài)

八、1.sù麗蔭nèn

2.青獨(dú)特濃濃鮮嫩

3.樸素一華麗鄉(xiāng)下人家種植的花雖然并不名貴,但旦是盛開(kāi)得特別嬌艷。

4.幾場(chǎng)春雨過(guò)后,到那里走走,常常會(huì)看見(jiàn)許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來(lái)。

作者以擬人的修辭手法生動(dòng)形象地寫(xiě)出竹筍鉆出地面的場(chǎng)景。

九、1.奇異明媚密切