沖刺雙一流備戰(zhàn)2024年高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)核心專題講練新高考版第1講三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)重難點(diǎn)題型突破含解析

Page40第1講三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)書目第一部分：學(xué)問(wèn)強(qiáng)化其次部分：重難點(diǎn)題型突破突破一：三角函數(shù)的周期性突破二：三角函數(shù)的奇偶性突破三：三角函數(shù)的對(duì)稱性突破四：三角函數(shù)圖象變換突破五：依據(jù)圖象求解析式突破六：五點(diǎn)法作圖問(wèn)題突破七：和三角函數(shù)有關(guān)的零點(diǎn)問(wèn)題

第三部分：沖刺重難點(diǎn)特訓(xùn)第一部分：學(xué)問(wèn)強(qiáng)化1、三角函數(shù)的周期性函數(shù)周期函數(shù)周期函數(shù)()()()周期2、三角函數(shù)的奇偶性三角函數(shù)取何值為奇函數(shù)取何值為偶函數(shù)()()()()()3、三角函數(shù)的對(duì)稱性(1)函數(shù)的圖象的對(duì)稱軸由()解得，對(duì)稱中心的橫坐標(biāo)由()解得；(2)函數(shù)的圖象的對(duì)稱軸由()解得，對(duì)稱中心的橫坐標(biāo)由()解得；(3)函數(shù)的圖象的對(duì)稱中心由)解得．4、由的圖象變換得到(，)的圖象的兩種方法(1)先平移后伸縮(2)先伸縮后平移5、依據(jù)圖象求的解析式求解析式求法方法一：代數(shù)法方法二：讀圖法表示平衡位置；表示振幅求法方法一：圖中讀出周期，利用求解；方法二：若無(wú)法讀出周期，運(yùn)用特別點(diǎn)代入解析式但需留意依據(jù)詳細(xì)題意取舍答案.求法方法一：將最高（低）點(diǎn)代入求解；方法二：若無(wú)最高（低）點(diǎn)，可運(yùn)用其他特別點(diǎn)代入求解；但需留意依據(jù)詳細(xì)題意取舍答案.6、五點(diǎn)法作圖五點(diǎn)法步驟③①②對(duì)于復(fù)合函數(shù)，第一步：將看做一個(gè)整體，用五點(diǎn)法作圖列表時(shí)，分別令等于，，，，，對(duì)應(yīng)的則取，，，，。，（如上表中，先列出序號(hào)①②兩行）其次步：逆向解出（如上表中，序號(hào)③行。）第三步：得到五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)為：，,,,其次部分：重難點(diǎn)題型突破突破一：三角函數(shù)的周期性1．（2024·廣西桂林·模擬預(yù)料（文））函數(shù)的最小正周期是（

）A． B． C． D．【答案】D【詳解】，因?yàn)?，所以的最小正周期?故選：D.2．（2024·陜西咸陽(yáng)·二模（理））下列四個(gè)函數(shù)，以為最小正周期，且在區(qū)間上單調(diào)遞減的是（

）A． B． C． D．【答案】A【詳解】最小正周期為，在區(qū)間上單調(diào)遞減；最小正周期為，在區(qū)間上單調(diào)遞減；最小正周期為，在區(qū)間上單調(diào)遞增；最小正周期為，在區(qū)間上單調(diào)遞增；故選：A.3．（2024·遼寧沈陽(yáng)·三模）函數(shù)的最小正周期為________．【答案】6【詳解】的周期為，由正弦型函數(shù)圖象與性質(zhì)可知，的最小正周期為6.故答案為：64．（2024·上海·模擬預(yù)料）函數(shù)的周期為___________；【答案】【詳解】,所以的周期為：故答案為：.5．（多選）（2024·北京東城·三模）下列函數(shù)中最小正周期不是的周期函數(shù)為（

）A． B． C． D．【答案】C【詳解】解：對(duì)于A選項(xiàng)，不為周期函數(shù)；對(duì)于B選項(xiàng)，的圖像是將圖像在軸下方的翻到軸上方，進(jìn)而函數(shù)為周期函數(shù)，周期是，故正確；對(duì)于C選項(xiàng)，，故周期為；對(duì)于D選項(xiàng)，圖像是將圖像在軸下方的翻到軸上方，其周期性不變，故依舊為，正確；故選：C突破二：三角函數(shù)的奇偶性1．（2024·廣西·模擬預(yù)料（理））若將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位后，所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)為奇函數(shù)，則的最小值是（

）A． B． C． D．【答案】B【詳解】，向右平移個(gè)單位后得到函數(shù)，由于是奇函數(shù)，因此，得，.又，則當(dāng)時(shí)，的最小值是，故選：B.2．（2024·四川德陽(yáng)·三模（理））將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度后，所得到的圖象對(duì)應(yīng)函數(shù)為奇函數(shù)，則m的最小值是___________.【答案】【詳解】由，向左平移個(gè)單位，得到的圖象，∴函數(shù)為奇函數(shù)，∴所以，即，所以的最小值是．故答案為：.3．（2024·山東聊城·一模）若為奇函數(shù)，則___________.（填寫符合要求的一個(gè)值）【答案】（答案不唯一，符合題意均可）【詳解】解：，因?yàn)闉槠婧瘮?shù)，且為奇函數(shù)，為偶函數(shù)，所以，即，所以或，，所以的值可以是，故答案為：（答案不唯一，符合題意均可）4．（2024·四川瀘州·三模（文））下列函數(shù)中，定義域?yàn)镽且周期為π的偶函數(shù)是（

）A． B．C． D．【答案】C【詳解】對(duì)于A、C、D三個(gè)選項(xiàng)視察得函數(shù)定義域都為，即定義域關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱；對(duì)于B選項(xiàng)定義域?yàn)?，所以解除B；對(duì)于A：的周期為π又是奇函數(shù)，所以解除A；對(duì)于C：的周期為π又是偶函數(shù)，所以C正確；對(duì)于D：的周期為所以解除D；故選：C．5．（2024·北京·北師大試驗(yàn)中學(xué)模擬預(yù)料）將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)的圖象．若函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，則的一個(gè)取值為_________．【答案】【詳解】將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度，可得，由函數(shù)的圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱，可得,所以，，當(dāng)時(shí)，.故答案為：突破三：三角函數(shù)的對(duì)稱性1．（2024·江西南昌·高三階段練習(xí)（文））已知函數(shù)的最小值為2，且的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱，則的最小值為（

）A． B． C． D．【答案】C【詳解】因?yàn)楹瘮?shù)的最小值為2，所以，解得，又的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱，所以，所以，因?yàn)椋?，所以的最小值為，所以的最小值為，故選：C2．（2024·寧夏·平羅中學(xué)高三期中（文））將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度后得到曲線C，若C關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱，則的最小值是（

）A． B． C． D．【答案】C【詳解】由題意得的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度得，而的圖象關(guān)于原點(diǎn)O對(duì)稱，則，即，得，，的最小值是．故選：C3．（2024·陜西·武功縣教化局教化教學(xué)探討室一模（文））已知定義在上的偶函數(shù)滿意，則的一個(gè)解析式為___________．【答案】（答案不唯一）【詳解】∵為上的偶函數(shù)，∴，又，∴用替換，得，∴，∴的周期為4，則的一個(gè)解析式可以為故答案為：（答案不唯一）．4．（2024·江西贛州·高三期中（文））已知函數(shù)圖象的一條對(duì)稱軸為．若,則的最大______．【答案】【詳解】由題知.所以因?yàn)?所以當(dāng)取最大值故答案為：5．（2024·內(nèi)蒙古·保康一中高三階段練習(xí)（理））函數(shù)的圖象的對(duì)稱中心為_________【答案】【詳解】令，，解得，所以對(duì)稱中心為.故答案為:.突破四：三角函數(shù)圖象變換1．（2024·貴州·貴陽(yáng)一中高三階段練習(xí)（文））已知函數(shù)（，）的相鄰兩條對(duì)稱軸之間的距離為，且為奇函數(shù)，將的圖象向右平移個(gè)單位得到函數(shù)的圖象，則函數(shù)的圖象（

）A．關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱 B．關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱C．關(guān)于直線對(duì)稱 D．關(guān)于直線對(duì)稱【答案】A【詳解】由相鄰兩條對(duì)稱軸之間的距離為可知，即，，因?yàn)闉槠婧瘮?shù)，依據(jù)可知，對(duì)稱中心：，，故A正確，B錯(cuò)誤對(duì)稱軸：，，故C、D錯(cuò)誤故選：A2．（多選）（2024·湖南·寧鄉(xiāng)一中高三期中）已知是偶函數(shù)，將函數(shù)圖像上全部點(diǎn)向右平移個(gè)單位得到函數(shù)的圖像，則（

）A．在的值域?yàn)?B．的圖像關(guān)于直線對(duì)稱C．在有5個(gè)零點(diǎn) D．的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱【答案】BD【詳解】解：，因?yàn)楹瘮?shù)為偶函數(shù)，所以，即，因?yàn)?，所以，即，所以，?duì)于A選項(xiàng)，時(shí)，，所以，即，故錯(cuò)誤；對(duì)于B選項(xiàng)，令得，故當(dāng)時(shí)，故的圖像關(guān)于直線對(duì)稱，B選項(xiàng)正確；對(duì)于C選項(xiàng)，當(dāng)時(shí)，，因?yàn)楹瘮?shù)在上有4個(gè)零點(diǎn)，分別為，，，，所以，在有4個(gè)零點(diǎn)，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；對(duì)于D選項(xiàng)，由于時(shí)，，函數(shù)關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱，所以，的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱，故D選項(xiàng)正確.故選：BD3．（2024·天津·南開中學(xué)高三階段練習(xí)）已知函數(shù)將其圖象向左平移個(gè)單位得到函數(shù)圖象且函數(shù)為偶函數(shù)，若是使變換成立的最小正數(shù)，則（

）A． B． C． D．【答案】B【詳解】解：∵函數(shù)將其圖象向左平移個(gè)單位，得到函數(shù)的圖象，又∵函數(shù)為偶函數(shù)，則直線是的對(duì)稱軸∴，，解得：，，∵是使變換成立的最小正數(shù)，∴時(shí)，可得．故選：B．4．（2024·湖南·高三階段練習(xí)）將函數(shù)的圖像先向右平移個(gè)單位，再將所得的圖像上每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的倍，得到函數(shù)的圖像，則的一個(gè)可能取值是______.【答案】（答案不唯一）【詳解】解：函數(shù)的圖像先向右平移個(gè)單位，得到的圖像，再將所得的圖像上每個(gè)點(diǎn)的橫坐標(biāo)變?yōu)樵瓉?lái)的倍，得到的圖像，所以，，解得，所以，的一個(gè)可能取值為.故答案為：5．（2024·重慶市云陽(yáng)縣高陽(yáng)中學(xué)高三階段練習(xí)（理））若的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到的圖象，則的值可以是______．（寫出滿意條件的一個(gè)值即可）【答案】（答案不唯一，滿意均可）【詳解】解：的圖象向右平移后得到的函數(shù)為則，解得，又所以的值可以是當(dāng)時(shí)，.故答案為：（答案不唯一，滿意均可）突破五：依據(jù)圖象求解析式1．（2024·四川省綿陽(yáng)南山中學(xué)模擬預(yù)料（理））函數(shù)的部分圖象如圖所示，若將圖象上的全部點(diǎn)向右平移個(gè)單位得到函數(shù)的圖象，則關(guān)于函數(shù)有下列四個(gè)說(shuō)法，其中正確的是（

）A．函數(shù)的最小正周期為B．函數(shù)的一條對(duì)稱軸為直線C．函數(shù)的一個(gè)對(duì)稱中心坐標(biāo)為D．再向左平移個(gè)單位得到的函數(shù)為偶函數(shù)【答案】D【詳解】對(duì)于，由圖可知，，，，由于，所以，所以.圖象上的全部點(diǎn)向右平移個(gè)單位得到函數(shù)，的最小正周期為，A選項(xiàng)錯(cuò)誤.，B選項(xiàng)錯(cuò)誤.點(diǎn)的縱坐標(biāo)是，所以不是的對(duì)稱中心，C選項(xiàng)錯(cuò)誤.再向左平移個(gè)單位得到，所得函數(shù)為偶函數(shù)，所以D選項(xiàng)正確.故選：D2．（2024·四川廣安·模擬預(yù)料（文））已知函數(shù)的部分圖象如圖所示，則下列結(jié)論正確的是（

）A．的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱B．的圖象向右平移個(gè)單位后得到的圖象C．在區(qū)間的最小值為D．為偶函數(shù)【答案】D【詳解】因?yàn)榈膱D象過(guò)點(diǎn)，所以，因?yàn)椋?，因?yàn)榈膱D象過(guò)點(diǎn)，所以由五點(diǎn)作圖法可知，得，所以，對(duì)于A，因?yàn)?，所以為的圖象的一條對(duì)稱軸，所以A錯(cuò)誤，對(duì)于B，的圖象向右平移個(gè)單位后，得，所以B錯(cuò)誤，對(duì)于C，當(dāng)時(shí)，，所以，所以在區(qū)間的最小值為，所以C錯(cuò)誤，對(duì)于D，，令，因?yàn)?，所以為偶函?shù)，所以D正確，故選：D3．（2024·貴州·貴陽(yáng)一中模擬預(yù)料（文））如圖是函數(shù)的圖像的一部分，則要得到該函數(shù)的圖像，只須要將函數(shù)的圖像（

）A．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 B．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度C．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 D．向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度【答案】A【詳解】由題圖知：，又，，解得，又，將向左平移得.故選：A.4．（2024·山東濰坊·模擬預(yù)料）函數(shù)的部分圖像如圖所示，現(xiàn)將的圖像向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度，得到函數(shù)的圖像，則的表達(dá)式可以為（

）A． B．C． D．【答案】B【詳解】由圖像可知：，；又，，又，，，由五點(diǎn)作圖法可知：，解得：，；.故選：B.5．（多選）（2024·全國(guó)·模擬預(yù)料）函數(shù)的部分圖像如圖所示，則（

）A． B．C．函數(shù)在上單調(diào)遞增 D．函數(shù)圖像的對(duì)稱軸方程為【答案】AD【詳解】由圖像知函數(shù)的周期，解得：，所以A對(duì)；由五點(diǎn)對(duì)應(yīng)法得，因?yàn)?，所以，所以B錯(cuò)誤，所以．當(dāng)時(shí)，函數(shù)單調(diào)遞減.取，得的一個(gè)單調(diào)遞減區(qū)間為，所以C錯(cuò)，函數(shù)圖像的對(duì)稱軸方程為，即，所以D對(duì)．故選：AD6．（多選）（2024·江蘇徐州·模擬預(yù)料）已知函數(shù)，若函數(shù)的部分圖象如圖所示，則關(guān)于函數(shù)，下列結(jié)論中正確的是（

）A．函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱B．函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱C．函數(shù)在區(qū)間上的減區(qū)間為D．函數(shù)的圖象可由函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度而得到【答案】BC【詳解】依據(jù)函數(shù)圖象可得：，∴，，又，故，所以對(duì)稱軸為時(shí)，故A項(xiàng)錯(cuò)．，∴關(guān)于對(duì)稱，故B項(xiàng)對(duì)．函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間為，時(shí)在單調(diào)遞減，故C項(xiàng)對(duì)．，故D項(xiàng)錯(cuò)．故選：BC.突破六：五點(diǎn)法作圖問(wèn)題1．（2024·全國(guó)·高一單元測(cè)試）已知函數(shù)．(1)用“五點(diǎn)法”在給定的坐標(biāo)系中，畫出函數(shù)在上的大致圖像，并寫出圖像的對(duì)稱中心；(2)先將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后，再將得到的圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的倍，縱坐標(biāo)不變，得到函數(shù)的圖像，求在上的值域．【答案】(1)作圖見解析；對(duì)稱中心為(2)（1）列表：012001描點(diǎn)，連線，畫出在上的大致圖像如圖：由圖可知函數(shù)圖像的對(duì)稱中心為；（2）將函數(shù)的圖像向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后，得到的圖像，再將得到的圖像上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)為原來(lái)的倍，縱坐標(biāo)不變，得到函數(shù)的圖像，所以，，當(dāng)時(shí)，，函數(shù)單調(diào)遞增，而，，所以函數(shù)在上的值域?yàn)椋?．（2024·河北·滄縣中學(xué)高一階段練習(xí)）已知向量，，．(1)求函數(shù)f（x）的對(duì)稱中心；(2)利用“五點(diǎn)法”畫出函數(shù)f（x）在一個(gè)周期內(nèi)的圖象．【答案】(1)(2)圖見解析（1）∵，∴∴，由，得，∴對(duì)稱中心為，（2）列表如下：x0y00－20畫出圖象：3．（2024·陜西·西北高校附中高一階段練習(xí)）設(shè)函數(shù)f(x)＝sin（2x+φ）（﹣π＜φ＜0），y＝f(x)圖象的一條對(duì)稱軸是直線x＝，此對(duì)稱軸相鄰的對(duì)稱中心為（）(1)求函數(shù)y＝f(x)的解析式；(2)用五點(diǎn)法畫出函數(shù)y＝f(x)在區(qū)間[0，π]上的圖象．【答案】(1)；(2)見解析.（1）解：是函數(shù)的一條對(duì)稱軸，，即，所以.令得.所以函數(shù)的對(duì)稱中心為，所以函數(shù)的解析式為.（2）解：由可知故函數(shù)在區(qū)間上的圖像為：4．（2024·廣東·華南師范高校其次附屬中學(xué)高一期中）已知函數(shù)，.(1)在用“五點(diǎn)法”作函數(shù)的圖象時(shí)，列表如下：0200完成上述表格，并在坐標(biāo)系中畫出函數(shù)在區(qū)間上的圖象；(2)求函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間；(3)求函數(shù)在區(qū)間上的值域.【答案】(1)答案見解析(2)單調(diào)遞增區(qū)間：，(3)【分析】(1)利用給定的角依次求出對(duì)應(yīng)的三角函數(shù)值，進(jìn)而填表，結(jié)合“五點(diǎn)法”畫出圖象即可；(2)依據(jù)正弦函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間計(jì)算即可；(3)依據(jù)x的范圍求出的范圍，即可利用正弦函數(shù)的單調(diào)性求出函數(shù)的值域.(1)0x020-20函數(shù)圖象如圖所示，(2)令，，得，.所以函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間：，.(3)因?yàn)椋?所以.當(dāng)，即時(shí)，；當(dāng)，即時(shí)，.所以函數(shù)在區(qū)間上的值域?yàn)?突破七：和三角函數(shù)有關(guān)的零點(diǎn)問(wèn)題

1．（2024·湖北·鄖陽(yáng)中學(xué)高一階段練習(xí)）已知函數(shù)的最小正周期．(1)求函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間；(2)若函數(shù)在上有零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)的取值范圍．【答案】(1)(2)【詳解】（1）因?yàn)楹瘮?shù)的最小正周期，所以，由于，所以．所以，所以函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間，只需求函數(shù)的單調(diào)遞減區(qū)間，令，解得，所以函數(shù)單調(diào)遞增區(qū)間為．（2）因?yàn)楹瘮?shù)在上有零點(diǎn)，所以函數(shù)的圖像與直線在上有交點(diǎn)，因?yàn)?，故函?shù)在區(qū)間上的值域?yàn)樗援?dāng)時(shí)，函數(shù)的圖像與直線在上有交點(diǎn)，所以當(dāng)時(shí)，函數(shù)在上有零點(diǎn)．2．（2024·陜西·寶雞中學(xué)高三階段練習(xí)（理））已知向量，函數(shù)(1)求函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間；(2)若函數(shù)在區(qū)間上有且僅有兩個(gè)零點(diǎn)，求實(shí)數(shù)k的取值范圍．【答案】(1)(2)或【詳解】（1），令，解得.所以函數(shù)的單調(diào)增區(qū)間為.（2）由函數(shù)在區(qū)間上有且僅有兩個(gè)零點(diǎn).即在區(qū)間上有且僅有兩個(gè)零點(diǎn)，直線與的圖像上有且僅有兩個(gè)交點(diǎn)，當(dāng)，，設(shè)函數(shù)，在區(qū)間上單調(diào)遞增，，在區(qū)間上單調(diào)遞減，，在區(qū)間上單調(diào)遞增，，所以或，即或.3．（2024·吉林·東北師大附中模擬預(yù)料）已知．(1)求函數(shù)的值域；(2)若方程在上的全部實(shí)根按從小到大的依次分別記為，求的值．【答案】(1)(2)【詳解】（1）令，則，，，得，當(dāng)，，單調(diào)遞減，當(dāng)時(shí)，，單調(diào)遞增。所以，所以，的值域是（2）由已知得，解得或（舍去），由得函數(shù)圖象在區(qū)間且確保成立的，對(duì)稱軸為在內(nèi)有11個(gè)根，數(shù)列構(gòu)成以為首項(xiàng)，為公差的等差數(shù)列．所以.第三部分：沖刺重難點(diǎn)特訓(xùn)一、單選題1．（2024·陜西·渭南市瑞泉中學(xué)高三階段練習(xí)（理））函數(shù)零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為（

）A．2 B．3 C．4 D．5【答案】C【詳解】的零點(diǎn)個(gè)數(shù)，即為與圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)，在同始終角坐標(biāo)系下，兩函數(shù)圖象如下所示：由圖可知，兩函數(shù)共有4個(gè)交點(diǎn)，故有4個(gè)零點(diǎn).故選：C.2．（2024·江西贛州·高三期中（理））函數(shù)的部分圖象大致為（

）A． B．C． D．【答案】B【詳解】對(duì)，，所以函數(shù)是偶函數(shù)，其圖象關(guān)于軸對(duì)稱，所以解除選項(xiàng)A；令，可得或，即，當(dāng)時(shí)，，所以，故解除選項(xiàng)C；當(dāng)時(shí)，，所以，所以解除選項(xiàng)D.故選：B.3．（2024·全國(guó)·高三階段練習(xí)（理））記函數(shù)的最小正周期為T．若，且的圖象在點(diǎn)處取得最大值，則的解集是（

）A． B．C． D．【答案】C【詳解】由函數(shù)的最小正周期T滿意，得，解得，又因?yàn)榈膱D象在點(diǎn)處取得最大值，所以，且，所以，所以，則即為，得，得，解得．故的解集是．故選：.4．（2024·吉林·東北師大附中模擬預(yù)料）已知函數(shù)，現(xiàn)將的圖象向右平移個(gè)單位，再將所得圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的倍，縱坐標(biāo)不變，得到函數(shù)的圖象，則在的值域?yàn)椋?/p>

）A． B． C． D．【答案】A【詳解】將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位，得到的圖象，再將所得圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的倍，縱坐標(biāo)不變，得到函數(shù)，因?yàn)?，所以，所以，所以在上的值域?yàn)?，故選：A.5．（2024·重慶南開中學(xué)高三階段練習(xí)）已知A，B是函數(shù)的圖像上的兩個(gè)相鄰最高點(diǎn)和最低點(diǎn)，且，為得到的圖像，只須要將函數(shù)的圖像（

）A．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 B．向右平移π個(gè)單位長(zhǎng)度C．向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度 D．向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度【答案】A【詳解】由題意因?yàn)椋瑯?gòu)造直角三角形，可得，則函數(shù)的最小正周期，∴，∴，∴只需將的圖像向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度，即可得到的圖像．故選：A6．（2024·江蘇·沭陽(yáng)縣建陵高級(jí)中學(xué)高三階段練習(xí)）已知函數(shù)（，）

的部分圖像如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（

）A．B．圖像的對(duì)稱中心為，C．直線是圖像的一條對(duì)稱軸D．將的圖像向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度后，可得到一個(gè)偶函數(shù)的圖像【答案】A【詳解】由函數(shù)圖像可知，，最小正周期為，，將點(diǎn)代入函數(shù)解析式中，得：，又，，故．對(duì)A，，所以正確,對(duì)B，令，則，所以，即的對(duì)稱中心為，故B錯(cuò)誤；對(duì)C，令，即，令，則，故C錯(cuò)誤對(duì)D，將的圖像向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度后，得到的圖像，該函數(shù)不是偶函數(shù)，故D錯(cuò)誤．故選：A.7．（2024·寧夏·銀川一中高三階段練習(xí)（理））函數(shù)的部分圖象如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（

）A．函數(shù)的解析式為B．函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間為C．為了得到函數(shù)的圖象，只需將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度，再向上平移一個(gè)單位長(zhǎng)度D．函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱【答案】D【詳解】對(duì)于A選項(xiàng)，不妨設(shè)，則，，由，則，兩式相減得，所以①，設(shè)函數(shù)的最小正周期為，因?yàn)?，所以，結(jié)合①，，因?yàn)?，所以，可得，因?yàn)?，所以，，所以，故A正確；對(duì)于B，由，解得：，故B正確；對(duì)于C，將函數(shù)向右平移個(gè)單位得到，向上平移一個(gè)單位長(zhǎng)度可得，故C正確；對(duì)于D，令，解得：，函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱，所以D不正確；故選：D.8．（2024·福建龍巖·高三期中）阻尼器是一種以供應(yīng)運(yùn)動(dòng)的阻力，從而達(dá)到減振效果的專業(yè)工程裝置．深圳一高樓平安金融中心的阻尼器減震裝置，是亞洲最大的阻尼器，被稱為“鎮(zhèn)樓神器”，由物理學(xué)學(xué)問(wèn)可知，某阻尼器模型的運(yùn)動(dòng)過(guò)程可近似為單擺運(yùn)動(dòng)，其離開平衡位置的位移s（單位；cm）和時(shí)間t（單位：s）的函數(shù)關(guān)系式為，若振幅是2，圖像上相鄰最高點(diǎn)和最低點(diǎn)的距離是5，且過(guò)點(diǎn)，則和的值分別為（

）A． B． C． D．【答案】A【詳解】依據(jù)題意，由振幅是2易知，故，則是的最高點(diǎn)，不妨記相鄰的最低點(diǎn)為，連接，過(guò)作軸，過(guò)作，交點(diǎn)為，如圖，則，，，故，得，又因?yàn)?，故，得，所以，因?yàn)槭堑狞c(diǎn)，故，得，即，因?yàn)?，所以，故?故選：A..二、多選題9．（2024·吉林·東北師大附中模擬預(yù)料）設(shè)函數(shù)的最小正周期為，且過(guò)點(diǎn)，則下列正確的為（

）A．在單調(diào)遞減B．的一條對(duì)稱軸為C．的最小正周期為D．把函數(shù)的圖像向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位得到函數(shù)的解析式為【答案】AC【詳解】解：函數(shù)，因?yàn)楹瘮?shù)的最小正周期為，所以，因?yàn)楹瘮?shù)圖象過(guò)點(diǎn)，所以，則，即，因?yàn)?，所以，則，當(dāng)時(shí)，，則由余弦函數(shù)的性質(zhì)知在單調(diào)遞減，故A正確；當(dāng)時(shí)，，所以不是的一條對(duì)稱軸，故B錯(cuò)誤；因?yàn)槭桥己瘮?shù)，所以，則的最小正周期為，故C正確；把函數(shù)的圖像向左平移個(gè)長(zhǎng)度單位得到函數(shù)的解析式為，故D錯(cuò)誤；故選：AC10．（2024·吉林·東北師大附中模擬預(yù)料）將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度，向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度后，得到的圖象，若對(duì)于隨意的實(shí)數(shù)，都單調(diào)遞增，則正數(shù)的值可能為（

）A．3 B． C． D．【答案】BC【詳解】解：將函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度，向下平移個(gè)單位長(zhǎng)度后，得到，當(dāng)時(shí)，，因?yàn)閱握{(diào)遞增，所以，解得，由，得，因?yàn)?，?dāng)時(shí)，，所以正數(shù)的值可能為，，故選：BC11．（2024·福建寧德·高三期中）聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波，其中包含著正弦函數(shù)，純音的數(shù)學(xué)模型是函數(shù)，我們聽到的聲音是由純音合成的，稱之為復(fù)合音，若一個(gè)復(fù)合音的數(shù)學(xué)模型函數(shù)f（x），其圖象是由的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度，再把所得圖象各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍，再把所得圖象各點(diǎn)的縱坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的2倍而得到，若，則下列結(jié)論正確的是（

）A．的圖像關(guān)于點(diǎn)（，0）中心對(duì)稱B．f（x）在單調(diào)遞減C．若一個(gè)奇函數(shù)的圖象向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度后，可得f（x）的圖象，則n的最小值為D．若在有解，則k的取值范圍是【答案】ACD【詳解】由題意可知，所以，又，故為的對(duì)稱軸，因此故,故，或，由于，故，因此，對(duì)于A，,故為對(duì)稱中心，故A正確；對(duì)于B，,故在，單調(diào)遞增，在單調(diào)遞減，故在不單調(diào)，故B錯(cuò)誤；對(duì)于C，將圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度后，得到由于為奇函數(shù)，所以,，所以當(dāng)時(shí)，最小為，故C正確；對(duì)于D，當(dāng)，，所以有解則，故D正確.故選：ACD12．（2024·廣東·華南師大附中南海試驗(yàn)中學(xué)高三階段練習(xí)）已知函數(shù)（，，）的部分圖像如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（

）A．的圖像關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱B．的圖像關(guān)于直線對(duì)稱C．將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)的圖像D．若方程在上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根，則的取值范圍是【答案】ABD【詳解】由題圖可得，，故，所以，又，即，所以（），又，所以，所以.對(duì)于A：當(dāng)時(shí)，，故A正確；對(duì)于B：當(dāng)時(shí)，，故B正確；對(duì)于C：將函數(shù)的圖像向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度得到函數(shù)的圖像，故C中說(shuō)法錯(cuò)誤；對(duì)于D：當(dāng)時(shí)，，則當(dāng)，即時(shí)，單調(diào)遞減，當(dāng)，即時(shí)，單調(diào)遞增，因?yàn)?，，，所以方程在上有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根時(shí)，的取值范圍是.故選：ABD三、填空題13．（2024·吉林·東北師大附中模擬預(yù)料）已知函數(shù)，