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文檔簡介
廣西來賓市(2024年-2025年小學(xué)四年級語文)人教版小升初真題(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).認(rèn)真眷抄下面的句子,書寫正確、端正、美觀。
輕而清的東西,緩緩上升,變成了天;重而濁的東西,慢慢下降,變成了地。
2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)課文內(nèi)容填空。
(1)《蟋蟀的住宅》選自法國昆蟲學(xué)家________的《昆蟲記》,作者通過細(xì)致而持續(xù)的觀察,真實(shí)生動(dòng)地介紹了________和________。因?yàn)轶巴诰蜃≌墓ぞ吆唵?,建造的住宅卻________,所以作者稱蟋蟀的住宅是________。
(2)“蟋蟀和它們不同,不肯隨遇而安?!边@句話中的“它們”指的是________________?!半S遇而安”的意思是________?!安豢想S遇而安”說明蟋蟀選擇住宅非常________,表示這一意義的詞語有:________。2).根據(jù)語境,看拼音寫詞語,注意書寫正確、規(guī)范。
(1)納米技術(shù)可以讓人們更加jiànkāng_______。利用極其靈敏的納米檢測技術(shù),可以實(shí)現(xiàn)jíbìng_______的早期檢測與yùfáng_______。
(2)災(zāi)難面前,哈爾威船長鎮(zhèn)定自若,維持zhìxù_______,zhǐhuī_______救援工作。在生命的最后一刻,依然堅(jiān)守gǎngwèi_______,面對死亡,他又jiànxíng_______了一次英雄的壯舉。3).根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。
(1)“冰心玉壺”比喻心靈高潔、純真。這個(gè)詞語出自唐代詩人王昌齡的《芙蓉樓送辛漸》中的詩句:“_______________,___________________。”
(2)盧綸《塞下曲》的后兩句“_________________,___________________”寫出了戰(zhàn)斗的艱辛和將士們英勇無畏的精神。
(3)當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,可以用《周易》中的句子“____________,______________”來鼓勵(lì)自己。
(4)在學(xué)習(xí)過程中,有的同學(xué)基礎(chǔ)差,學(xué)知識(shí)慢,當(dāng)他們氣餒時(shí),我們可以用學(xué)過的“__________________,__________________”來鼓勵(lì)他們不要怕基礎(chǔ)差,只要現(xiàn)在肯努力,就不算晚。4).讀拼音,寫詞語。
mǐnjié______
píqì______
cànlàn______
dùjuān______
tǎoyàn______
wūyán______
dàitì______
ménglóng______
gēbo______
jìnzhí______5).讀拼音,寫詞語。
故鄉(xiāng)téng
luó_______下的蜜蜂和hú
dié_______,茅檐下的qīng
tíng_______,屋檐上的biān
fú_______,路邊的dù
juān_______都淹沒在我méng
lóng_______的記憶里。3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語中加點(diǎn)字讀音有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()A.血(xuè)液B.空隙(xī)C.掩(yǎn)護(hù)D.豌(wān)豆2).3.下列句子中,加點(diǎn)詞句運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.近期地震頻發(fā),解放軍戰(zhàn)士總是打頭陣。B.諸葛亮神機(jī)妙算,巧“借”東風(fēng)打了勝仗。C.航天研究容不得半點(diǎn)馬虎,正所謂“差之毫厘,謬以千里”。D.班里開展讀書活動(dòng),班長總是占上風(fēng),組織策劃,從不叫苦叫累。3).6.下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一組是()A.稻穗(shuì)探索(suǒ)重(zhòng)整旗鼓B.駐足(zhù)露臉(lòu)手舞足蹈(dǎo)C.蝙蝠(biǎn)薄霧(báo)哄(hōng)堂大笑D.曲線(qǔ)寧可(nìng)奔(bèn)流不息4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).體會(huì)句子中冒號的用法,再從下面詞語中選擇一個(gè),仿照著寫一句話。
母雞立刻警戒起來:看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。
調(diào)皮的小貓
粗心的同桌
愛嘮叨的外婆
__________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).5.科普讀物我知道。將書名與作者連起來。李四光
《十萬個(gè)為什么》米·伊林
《看看我們的地球》賈蘭坡
《灰塵的旅行》高士其
《人類起源的演化過程》2).將下面的詩題和相對應(yīng)的詩句用線連起來
《村居》
兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。
《所見》
牧童歸去橫牛背,短笛無腔信口吹
《村晚》
意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。6、排序題(每題5分共2題)1).我給句子排排隊(duì)
(
)彩虹聽見了,就驕傲起來,連太陽都看不起了。
(
)彩虹不相信,還是很驕傲。
(
)人們都稱贊彩虹很美麗。
(
)白云對彩虹說:“你很美麗,這是真的,不過要是沒有太陽,也就不會(huì)有你了?!?/p>
(
)一會(huì)兒,白云遮住了太陽,彩虹就不見了。
(
)剛下過雨,太陽出來了,天上出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。2).把下列句子整理成一段通順的話,在括號里填上序號。
(
)全場觀眾屏息靜氣地聽著。
(
)頓時(shí),悠揚(yáng)的曲調(diào)從掌中飛出。
(
)雷鳴般的掌聲便響徹了整個(gè)劇場。
(
)用殘缺的右手對在嘴上。
(
)如高山流水,似百鳥齊鳴。
(
)他站在民間音樂舞蹈大獎(jiǎng)賽的舞臺(tái)上。
(
)陶醉在優(yōu)美的旋律之中。
(
)吹奏一結(jié)束。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷。(對的打“√”,錯(cuò)的打“×”)
1.《三月桃花水》中,作者把春水叫作“桃花水”,表達(dá)了作者對春水的喜愛和贊美。
(
)
2.《天窗》中,只有晚上孩子們被逼著上床“休息”時(shí),小小的天窗才會(huì)成為孩子們唯一的慰藉。(
)
3.“天上的風(fēng)雨來了”和“心中的風(fēng)雨來了”兩句中風(fēng)雨的意思是相同的,都是指自己心中的恐懼,表現(xiàn)了對母親的依賴。(
)
4.《白樺》一詩展現(xiàn)了白樺的高潔之美,表達(dá)了詩人對白樺的喜愛、贊美和崇敬,也體現(xiàn)了詩人思念家人親人的情感。(
)
5.《貓》和《母雞》都是在寫法上有許多共同點(diǎn),比如:文章的結(jié)構(gòu)都很清晰;在敘述動(dòng)物的特點(diǎn)時(shí),都善于用總分段式。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀卜算子·詠梅風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭春,只把春來報(bào)。待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。1.這首詞的作者是__________。詞牌名是__________,題目是_____________。
2.“她”指__________,運(yùn)用了__________的修辭手法。
3.作者歌頌梅花的高尚品質(zhì),為什么要多次提到春天?下列分析不正確的是(
)A.“春到”交代了梅花開放的時(shí)間,也表明作者對未來充滿信心。B.作者相信“春天”就要到來了,表現(xiàn)出作者堅(jiān)定的信念和樂觀的精神。C.是為了以梅花的高尚反襯春天的美好。4.作者贊頌了梅花怎樣的品格?
_____9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
題目:給媽媽的一封信
要求:寒假馬上就要來了,你希望怎么過寒假呢?關(guān)于過寒假你有什么好的建議?給媽媽寫封信,講清楚你的想法。注意書信的格式。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).神話閱讀。英雄戰(zhàn)敗大力神①相傳在很久很久以前,生活在地上的人們過著穿樹葉、吃野果的苦日子。天上有位好心眼兒的阿番神,非常同情地上的人們,于是背著天王,把天上五谷的種子,悄悄地撒到了人間。②由于五谷的種子來自天上,又得到了阿番神的幫助,所以人們種出的莊稼莖稈粗壯,顆粒飽滿。每到莊稼揚(yáng)花的季節(jié),莊稼就像成群的綿羊,白花花地鋪滿了山坡。從此,地上的人們過上了豐衣足食的幸福生活。③這件事后來被天王知道了,他非常生氣,一怒之下,召來大力神,命他到人間,把人們豐收在望的莊稼全部毀掉。④人們得到了消息,從四面八方趕來,紛紛質(zhì)問大力神:為什么要破壞人間的幸福生活?大力神仗著自己一身的力氣,蠻橫地說:“我是天上的大力神,現(xiàn)在奉天王之命,來毀掉莊稼。你們這些可憐的人們,誰敢來和我比摔跤?”大力神正威嚇著人們,忽聽一聲大喊:“慢著,別逞兇!”這一聲喊把大力神嚇了一跳。人們抬頭看去,原來是英雄朵阿若恣。⑤大力神和朵阿若恣在山頂上展開了較量。他們整整扭摔了三天三夜,突然朵阿若恣一下失了手,膝蓋著了地。大力神瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)拼命壓下來,想把朵阿若恣壓翻在地。眼看大力神就要?jiǎng)倮?,只見朵阿若恣一收腰,深吸一口氣,雙手卡住大力神的腰腿,猛一用力,站了起來,乘勢將大力神舉過頭頂,并遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩了出去,直甩到十幾里外的獨(dú)石山邊,摔在地上,把平平的地撞出一條長長的深溝來。⑥這一下,大力神可丟盡了臉,再也不敢耍威風(fēng)了。他悄悄地、灰溜溜地回天上去了。從此,每年的這一天,人們都要舉行摔跤儀式,來慶祝自己的勝利。1.這是一篇神話故事,故事是按照________的順序來記敘的,主人公是一個(gè)勇敢的英雄,名叫________。
2.認(rèn)真閱讀短文,寫出事情的經(jīng)過和結(jié)果。
事情的起因:阿番神幫助人們過上了幸福的生活,天王派大力神到人間破壞。
事情的經(jīng)過:________________________________________________
事情的結(jié)果:________________________________________________
3.這個(gè)故事主要體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民________的情感。(
)A.對美好生活的向往B.對蠻橫、無情的天王和大力神的憎恨C.對善良的阿番神的感謝D.對英雄朵阿若恣的贊賞、敬佩4.第2自然段中畫波浪線的句子運(yùn)用了________的修辭手法,具體形象地描繪了這樣的情景:_______________________。
5.英雄大戰(zhàn)大力神這一情節(jié),文中哪個(gè)句子體現(xiàn)了神話神奇的想象力?用“——”畫出來。簡要說明這樣寫好在哪里。
___________________________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).把下面句子中的錯(cuò)別字用“○”圈出來,把改正的字按順序填寫在括號中。
(1)先民們幼想著能摸仿鳥兒在天空自由飛翔。(
)
(2)架駛員從雷達(dá)的熒光顯視屏上能清楚看到前方有沒有障礙物。(
)
(3)科學(xué)技術(shù)不斷改擅我們的生活,讓我們的生活更舒式、方便。(
)2).給下面加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打“√”。
笨拙(zhuō
chū)
相片(xiāng
xiàng)
心臟(zāng
zàng)
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