初中道德與法治七年級上冊第五課第一框《走進(jìn)老師》教學(xué)設(shè)計(jì)

第五課第一框《走進(jìn)老師》教學(xué)設(shè)計(jì)一、核心素養(yǎng)目標(biāo)【政治認(rèn)同】1.理解中華文化仁愛、尚和合的核心思想和中華民族孝悌、禮義的榮辱觀念。【道德修養(yǎng)】2.了解教師的職業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)同尊師重教的中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。3.理解教師對人類文明傳承發(fā)揮著重要作用。4.理解教師對我們成長發(fā)揮不可替代的作用，形成尊重老師的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)【重點(diǎn)】教師的作用【難點(diǎn)】教師職業(yè)特點(diǎn)三、教學(xué)過程教學(xué)流程教師活動學(xué)生活動意圖與建議導(dǎo)入新課【你知道“她”是誰嗎？】PPT播放圖片：問題：猜猜“她”是誰？觀看圖片，結(jié)合學(xué)習(xí)生活實(shí)際，體會老師的一些日?！疤卣鳌?。生活中學(xué)生對老師最熟悉，老師的一言一行，學(xué)生記憶猶新，這樣導(dǎo)入使學(xué)生更有興趣。學(xué)習(xí)目標(biāo)呈現(xiàn)核心素養(yǎng)目標(biāo)閱讀目標(biāo)明確課時(shí)所學(xué)內(nèi)容自主學(xué)習(xí)出示學(xué)習(xí)任務(wù)閱讀教材P34-37,完成問題學(xué)習(xí)提高自主學(xué)習(xí)能力；熟悉教材。議題一：了解教師職業(yè)

【環(huán)節(jié)一】——探究教師職業(yè)使命PPT播放視頻：佛陀與農(nóng)夫的對話和“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！?/p>

——韓愈問題：你從“故事和名言解讀”中，體會到教師職業(yè)有何特點(diǎn)

相關(guān)鏈接：孔子和陶行知

【環(huán)節(jié)二】——探究教師法定職責(zé)PPT出示三幅圖片和教師法規(guī)定：問題：閱讀上述信息，你對教師的職責(zé)有何認(rèn)識？

【環(huán)節(jié)三】——探究教師的時(shí)代性PPT播放視頻和出示【萬能的老師】材料：問題：視頻和段子，對你認(rèn)識新時(shí)代教師有何啟示？

思考、分析、分享：教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，承擔(dān)教書育人的使命。

閱讀名人事例，了解教育家貢獻(xiàn)。

思考、分析、分享：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。

思考、分析、分享：隨著時(shí)代的發(fā)展，老師正在不斷改變工作理念和工作方式，不斷提高自身素養(yǎng)，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好老師。筆記整理：1.教師的職業(yè)特點(diǎn)？視頻和名言，從興趣和知識兩個(gè)層面，引導(dǎo)學(xué)生理解教師教書育人的使命。

圖片直觀反映教師教育教學(xué)的專業(yè)性。議題二：教師的作用的不可替代

【環(huán)節(jié)一】——教師對人類文明傳承的作用PPT播放視頻：孔子文化對人類文明的影響

問題：

觀看視頻，分析教師對人類文明的延續(xù)和傳承發(fā)揮著怎樣的作用？

【環(huán)節(jié)二】——教師對個(gè)人成長的作用PPT展示材料：男孩：我的成長離不開老師的教育和引導(dǎo)。進(jìn)步時(shí)，老師會給我鼓勵；迷茫時(shí)，老師會為我指點(diǎn)迷津。女孩：我們現(xiàn)在獲取信息的渠道越來越多，有些方面的知識不通過老師也可以學(xué)到。問題：你同意上述觀點(diǎn)嗎？說說你的理由。

閱讀感悟：

“人民教育家”國家榮譽(yù)稱號獲得者于漪說：“一個(gè)人心中要有一盞明燈，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇请p重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏響中國特色教育的交響曲。與此同時(shí)，你還要引領(lǐng)學(xué)生有一條正確健康的人生路，奏好他們?nèi)松臉氛??！?/p>

閱讀感悟：教育家精神思考、分析、分享，展示：教師對人類數(shù)千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用。教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。筆記整理：2.教師對人類、國家文明的傳承發(fā)揮著怎樣的作用？

思考、分析、分享：老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學(xué)習(xí)知識的引路人，是我們創(chuàng)新思維的引路人，是我們奉獻(xiàn)祖國的引路人。

筆記整理：3.老師在我們的成長過程中發(fā)揮著怎樣的作用？

閱讀、總結(jié)教師作用：筆記整理：4.教師有何作用？（人類文明、學(xué)生成長）

閱讀信息，筆記整理：教育家精神內(nèi)涵

典型的熱點(diǎn)材料，訓(xùn)練學(xué)生從材料中生成知識點(diǎn)的能力。

不同人對我的評價(jià)，有助于形成清晰地自我。

歸納總結(jié)1.

教師的職業(yè)特點(diǎn)？2.

教師對人類、國家文明的傳承發(fā)揮著怎樣的