人教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際《我最喜歡的人物形象》精美課件

教案匹配版五語(yǔ)上統(tǒng)編口語(yǔ)交際——我最喜歡的人物形象他是哪本書中的人物？他是誰(shuí)？跟他相關(guān)的故事有哪些呢？你喜歡他嗎？為什么？新課導(dǎo)入

你讀過哪些書呢？和大家分享一下你喜歡的故事的內(nèi)容、人物和感受吧！1.能分條講述，把理由說清楚。2.聽人說話能抓住重點(diǎn)。3.在闡述理由的過程中，能有一定的聯(lián)系和豐富性。（重難點(diǎn)）課時(shí)目標(biāo)：回顧課文，聚焦人物性格回顧課文《憶讀書》：《憶讀書》中，作者都回憶了自己讀過的哪些書？試著梳理《憶讀書》中，作者印象深刻的人物。七歲十二三歲；中年以后1980年后《三國(guó)演義》《水滸傳》《蕩寇志》《紅樓夢(mèng)》《西游記》《封神榜》現(xiàn)代文藝作品《憶讀書》中，作者回憶的讀書經(jīng)歷…………人物出處你喜歡的理由諸葛亮《三國(guó)演義》鞠躬盡瘁，死而后已；足智多謀……關(guān)羽《三國(guó)演義》驍勇善戰(zhàn)、智勇雙全…………從前面書中選擇一個(gè)人物，說說自己喜歡的理由。自主準(zhǔn)備，交流內(nèi)容挑選自己讀過的一本書或看過的一部影片，選取一個(gè)主要人物，結(jié)合具體情節(jié)說出人物的形象特征。…………人物出處人物的形象特征哪吒動(dòng)畫片《哪吒鬧?！?.見義勇為，敢于擔(dān)當(dāng)。有一次，他救了被龍王欺負(fù)的老百姓……1.年紀(jì)小但武功高強(qiáng)，能變出三頭六臂…………同桌之間相互交流交流吧！交流指導(dǎo)1.選定人物。為什么選他？

回顧自己看過的書、電影或動(dòng)畫片，選擇你喜歡的人物，抓住人物身上最能打動(dòng)你的點(diǎn)。如，諸葛亮（足智多謀）、孫悟空（降妖除魔、本領(lǐng)高強(qiáng)）等。2.收集、整理信息。

從書中或電影中找一找他還有什么特點(diǎn)，記一記在他身上都發(fā)生了什么事情。“我最喜歡的人物形象”分享會(huì)1.組成小組。（1）小組規(guī)模：小組人數(shù)以4~6人為宜。（2）分組依據(jù)：選擇故事相同的同學(xué)結(jié)為一個(gè)小組；或者選擇人物類型相近的同學(xué)結(jié)為一個(gè)小組?！拔易钕矚g的人物形象”分享會(huì)2.在小組中進(jìn)行“我最喜歡的人物形象”交流會(huì)。（1）明確分享要求：體現(xiàn)人物鮮明個(gè)性；有條理地交流。（2）每人輪流講，聽者關(guān)注是否能夠代表人物形象。（3）推薦小組代表，參加班級(jí)分享會(huì)。選出你認(rèn)為分享得最好的一組吧！課后作業(yè)

有趣的人物可不僅僅在書中，2019年有一部大家很感興趣的電影《哪吒之魔童降世》，你看過這部電影嗎？從中你又看到了一個(gè)怎樣的人物形象呢？口語(yǔ)交際：我最喜歡的人物形象在浩瀚的文學(xué)作品中，有許多生動(dòng)的人物形象給我們留下了深刻的印象，你最喜歡哪個(gè)人物形象呢？今天我們一起來說一說吧。哪吒鬧海大鬧天宮閱讀文學(xué)書籍或觀看影視作品時(shí)，我們常常會(huì)被其中的一些人物吸引和感動(dòng)。這些人物個(gè)性鮮明、充滿魅力，讓人由衷地欣賞和喜愛。舉辦一次“我最喜愛的人物形象”交流會(huì)，將自己喜歡的文學(xué)或影視作品中的人物介紹給大家。交際內(nèi)容交際指導(dǎo)人物出處喜歡的理由哪咤動(dòng)畫片《哪咤鬧?！纺昙o(jì)小但武功高強(qiáng)，能變出三頭六臂……見義勇為，敢于擔(dān)當(dāng)。有一次，他救了被龍王欺負(fù)的老百姓……參考下表將人物、出處、喜歡的理由做成表格。交際指導(dǎo)交流時(shí)要利用好表格里整理的信息，有條理地講述。說清楚你喜歡的人是誰(shuí)，出自哪部文學(xué)影視作品，你為什么喜歡這個(gè)人物。可以先小組交流，再全班交流，看看誰(shuí)介紹的人物形象讓人印象深刻。交際指導(dǎo)分條講述，把理由講清楚。注意把表格中的內(nèi)容變成連貫的一段話，表述內(nèi)容繁雜時(shí)，可以用上“一、二、三”或者“首先、其次、最后”等詞語(yǔ)，分條講述，說清楚。還可以加上開場(chǎng)語(yǔ)或結(jié)束語(yǔ)，如“大家好，我最喜歡的人物是……”“謝謝大家，我介紹完了”等。相互評(píng)價(jià)。認(rèn)真傾聽，抓住重點(diǎn)內(nèi)容，提出疑問或建議，然后評(píng)價(jià)“看看誰(shuí)介紹的人物形象讓人印象深刻”。我最喜歡名著《三國(guó)演義》中的諸葛亮，我喜歡他的理由：第一是他在《草船借箭》這個(gè)故事里顯示出卓越的才能。他上知天文，下曉地理，能神機(jī)妙算、知曉人心。第二是諸葛亮勤于思考，注重革新軍械、裝具。他研制了一發(fā)十矢連弩和適應(yīng)山區(qū)運(yùn)輸?shù)哪九Ａ黢R等作戰(zhàn)工具，并改進(jìn)鋼刀，增強(qiáng)了蜀軍的戰(zhàn)斗力他還喜歡兵法，推演出“八陣圖”，為后世傳揚(yáng)。交際示范我喜歡動(dòng)畫片《西游記》中的孫悟空，他率真、勇敢、無畏。另外，他敢于同