12.2　正確對待順境和逆境 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

2024年秋季七年級上冊道德與法治（統(tǒng)編版）第十二課端正人生態(tài)度12.2正確對待順境和逆境教學(xué)目標1.道德修養(yǎng)：客觀分析挫折和逆境，尋找有效的應(yīng)對方法，養(yǎng)成勇于克服困難和開拓進取的優(yōu)良品質(zhì)。2.健全人格：正確面對順境，能以積極的心態(tài)把握順境,在順境中不懈怠，努力上進。3.責(zé)任意識：理解順境的含義；認識順境對人的成長與發(fā)展的不同影響；懂得身處順境時的正確做法。教學(xué)重點：如何對待順境和逆境。教學(xué)難點：順境和逆境的雙重作用。核心素養(yǎng)目標：自主預(yù)習(xí)請同學(xué)們認真閱讀教材P92-94的內(nèi)容，找出以下問題的答案并圈畫好。（3分鐘）1.順境和逆境有什么影響？2.如何正確對待順境和逆境？3.順境和逆境之間有什么關(guān)系？順境和逆境探究分享學(xué)校開展了一場關(guān)于順境、逆境的辯論賽，雙方觀點如下。

你如何看待他們的觀點？為什么？

順境能夠幫助我們更快達成目標，更有利于成長。逆境激勵人們勇毅前行，更有利于成長。順境和逆境知識要點正確看待順境和逆境順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇。無論順境還是逆境，對人生的作用都是雙重的，關(guān)鍵是以何種態(tài)度對待人生的境遇。順境和逆境探究分享明末李自成揭竿而起，他嚴明軍紀、剿兵安民，起義軍所向披靡。攻占北京后，起義軍驕傲自滿，龐大人馬在京城里沉迷享樂、軍紀松弛。清兵入關(guān)后，起義軍倉促應(yīng)戰(zhàn)，人心渙散、一擊則潰，短短幾個月就土崩瓦解。思考李自成的故事告誡我們身處順境時應(yīng)該怎么做？順境和逆境順境不驕身處順境時、我們應(yīng)珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為；同時，我們要有憂患意識，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度。順境和逆境警鐘長鳴你還知道哪些因為驕傲而失敗的故事？與同學(xué)分享。1.楚國項燕，中計敗亡，期間秦軍故意示弱，數(shù)次勝利后，項燕驕而傲，防備日下，被秦軍突襲，敗亡。

2.唐代黃巢起義，攻入長安后，未及時追擊唐皇，反而沾沾自喜，建立大齊，后被唐皇率軍打敗，最終自盡于泰山。

3.五代后唐李存勖，在完成父親所交代的三件事后，整日玩樂，不思進取，最終為戲子所殺，后唐亡國。順境和逆境探究分享1.海倫·凱勒，她不到2歲時，就因為藥物中毒而導(dǎo)致失明、耳聾，但她卻憑著自己的毅力學(xué)會了識字，最終成為一位著名的女作家。2.張海迪，她5歲那年患上了小兒麻痹癥，下身癱瘓，而她沒有放棄學(xué)習(xí)。通過不斷學(xué)習(xí)，不僅學(xué)會了多國語言，還成為著名的教育家、作家和翻譯家。3.貝多芬扼住命運的咽喉，他一生坎坷，沒有建立家庭。二十六歲時開始耳聾，晚年全聾。但孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，他以驚人的毅力，寫下《第九交響曲》等不朽名作。4.越王勾踐臥薪嘗膽，發(fā)憤圖強，報仇雪恥，最后打敗吳國。思考中外有許多這樣的成功人士，他們在逆境中成功的故事對我們有什么啟發(fā)？順境和逆境逆境不餒在逆境中前行，需要我們鼓足勇氣，迎難而上。在青少年時期經(jīng)歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路。無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。順境和逆境探究分享一名學(xué)業(yè)特別優(yōu)秀的中學(xué)生，被保送進了一所名牌大學(xué)，成為人人羨慕的少年大學(xué)生，而且一家集團公司負擔(dān)了他全部的單行線費用。在學(xué)校里，他從來就不愁吃、不愁穿，同學(xué)都比他大好幾歲，把他當(dāng)成小弟弟。寢室里有臺電腦，他迷上了玩網(wǎng)絡(luò)游戲，越玩越上癮，用在學(xué)習(xí)方面的時間越來越少。后來他又迷上了閱讀武俠小說。最終年底考試時，他累計5門功課不及格，學(xué)校對他下了退學(xué)令。事例一中人物的事跡，告訴我們?nèi)绾握_對待順境和逆境?順境和逆境知識要點順境和逆境之間有什么關(guān)系？（1）順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。（2）自滿自足，意志衰退，順境就有可能轉(zhuǎn)化為逆境；（3）受磨難而奮進，不悲觀、不言敗，逆境就有可能轉(zhuǎn)化為順境。順境和逆境知識小結(jié)如何正確對待順境和逆境？（1）順境不驕。（2）逆境不餒。（3）無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯。課后拓展樹立積極的人生態(tài)度可以幫助我們走好人生路。請搜集以正確的態(tài)度對待順境和逆境的事跡，與同學(xué)交流分享。課堂小結(jié)積極主動承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任正確對待順境和逆境順境不驕逆境不餒無論身處何種境地，只要我們正確對待成敗得失，處優(yōu)而不養(yǎng)尊，受挫而不短志，順境和逆境都可以成為人生成長的階梯身處順境時，我們應(yīng)珍惜美好時光，抓住機遇，順勢而為我們要有憂患意識，警惕優(yōu)越條件滋生的驕傲、懈怠等不良心態(tài)，時刻保持謙虛謹慎的態(tài)度鼓足勇氣迎難而上考點針對訓(xùn)練1．“人生沒有真正的完美，只有不完美，才是最真實的美：人生沒有一帆風(fēng)順，只有披荊斬棘，才能路路順……”這段話告訴我們（）①順境和逆境是人生歷程中兩種不同的境遇②面對逆境要鼓足勇氣，迎難而上③經(jīng)歷一些挫折和考驗，有助于我們走好人生路④順勢而為，將逆境轉(zhuǎn)變?yōu)轫樉矨．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④B考點針對訓(xùn)練2．楚霸王相項羽以為貴族出身，英雄蓋世，力拔山河，擁有雄兵百萬，不把亭長出身的劉邦放在眼內(nèi)。但劉邦善用張良、韓信、蕭何等人，由弱轉(zhuǎn)強。最后，結(jié)果是項羽慘敗，自刎烏江。這些歷史典故啟示我們（）①只有逆境才能成為人生成長的階段②身處順境也要有憂患意識，保持謙虛謹慎的態(tài)度③自滿自足，順境也可能轉(zhuǎn)化為逆境④多經(jīng)歷一些逆境才能走好人生路A．①③ B．①④ C．②③ D．②④C考點針對訓(xùn)練3．如果要寫一篇以“逆境不餒”為主題的演講稿，下列最適合引用的名句是（）①紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行②寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來③不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海④天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨A．①② B．①③ C．②④ D．③④C考點針對訓(xùn)練4．某中學(xué)以“順境與逆境哪個更有利于學(xué)生的成長”為主題組織了辯論賽，正方觀點為：逆境更有利于學(xué)生的成長。反方觀點為：順境更有利于學(xué)生的成長。下列可以作為正方觀點論據(jù)的是（）①屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》②傅聰能成長為偉大的音樂家離不開其父傅雷的悉心教導(dǎo)③梁思成成長為一代建筑大師離不開其父梁啟超的諄諄告誡④張海迪高位截癱，但她更堅韌，自學(xué)了醫(yī)學(xué)、文學(xué)、外語A．①② B．③④ C．①④ D．②③C考點針對訓(xùn)練5．“中國好人”“全國自強模范”趙靖因一次意外失去雙臂，靠著頑強的毅力，他用嘴苦練書法上“口書”之路。他通過短視頻開