數(shù)學(xué)備課資料從位移、速度、力到向量_第1頁(yè)
數(shù)學(xué)備課資料從位移、速度、力到向量_第2頁(yè)
數(shù)學(xué)備課資料從位移、速度、力到向量_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精備課資料一、向量中有關(guān)概念的辨析1。數(shù)量、向量、有向線段對(duì)這幾個(gè)概念的理解容易出現(xiàn)概念不清的問(wèn)題.數(shù)量只有大小，沒(méi)有方向,其大小可以用實(shí)數(shù)來(lái)表示，它是一個(gè)代數(shù)量，數(shù)量之間可以比較大小;向量既有大小又有方向，向量之間不可以比較大小;有向線段是向量的直觀性表示，不能說(shuō)向量就是有向線段。2.平行向量、共線向量、相等向量平行向量也叫共線向量,故平行向量與共線向量沒(méi)有區(qū)別，而相等向量一定是平行向量,但平行向量不一定是相等向量，即平行向量是相等向量的必要條件而非充分條件.二、備用習(xí)題1。若正多邊形有n條邊，它們對(duì)應(yīng)的向量依次為a1，a2,…an，則這n個(gè)向量（)圖16A。都相等B。都共線C.都不共線D.模都相等2.如圖16所示,在△ABC中,DE∥BC,則其中共線向量有…(）A.一組B.二組C.三組D.四組3.若命題p為a=b,命題q為｜a｜=｜b｜，則p是q的(）A.充分不必要條件B。必要不充分條件C.充要條件D。既不必要又不充分條件4。如圖17所示,在四邊形ABCD中,若=，則下列各組向量相等的是（)圖17A。與B。與C.與D。與5.已知a,b是任意兩個(gè)向量，有下列條件:①|(zhì)a|=|b｜；②a=b;③a與b的方向相反；④a=0或b=0;⑤a與b都是單位向量.其中是向量a與b共線的充分不必要條件的為_(kāi)_________。（把你認(rèn)為正確的命題序號(hào)全都填上)6.如圖18所示，四邊形ABCD和ABDE都是平行四邊形.圖18(1)寫(xiě)出與相等的向量;(2）若｜|=3,求向量的模。7.判斷下列各命題的真假:①向量的長(zhǎng)度與向量的長(zhǎng)度相等；②向量a∥b，則a與b的方向相同或相反;③兩個(gè)有共同起點(diǎn)而且相等的向量,其終點(diǎn)必相同；④兩個(gè)有公共終點(diǎn)的向量,一定是共線向量；⑤向量與向量是共線向量，則點(diǎn)A、B、C、D必在同一條直線上；⑥有向線段就是向量，向量就是有向線段。其中假命題的個(gè)數(shù)為（)A.2B.3參考答案：1.D2。C3.A4.D5。②③④6。解：(1)與相等的向量有和，因?yàn)樗倪呅蜛BCD和ABDE都是平行四邊形,故AB=E

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論