【課件】地形圖的判讀課件2024-2025學(xué)年人教版地理七年級上冊

第二節(jié)地

形圖的判讀第二章地圖學(xué)習(xí)目標(biāo)□1.通過閱讀海拔和相對高度示意圖、等高線示意圖，明確地面高度的計(jì)算方法，等高線概念?！?.通過課件展示對等高線地形圖中疏密程度、不同形態(tài)的判讀，提高閱讀和運(yùn)用地形圖的能力。1、什么是海拔和相對高度?它們有

什么區(qū)別?2、等高線的定義，并讀圖找出等高

線的特點(diǎn)。3、山地有多少種部位?它們的等高

線形態(tài)有什么不同?自學(xué)提綱：

自學(xué)書本P32—P34地面高度的表示方法：海

拔

：

某一點(diǎn)高出海平面的垂直距離相對高度：某一地點(diǎn)高出另一個(gè)地點(diǎn)的垂直距離甲1000米乙500[米A1

500米海平面100等深線—把海洋中深度相同的點(diǎn)連接成線150200

100200

150200等高線—在地圖上，把海拔相同的各點(diǎn)連接成線100150150200100

6100100100200-150150200150100100100150100同一條等高線上的海

拔

相等在等高線地形圖上，兩口條等高線的差相相鄰看書回答：什么是等高線?等高線有什么特點(diǎn)?

100200400500500400300200l

300二

二

二

二

二在等高線地形圖上，識別常見的地形部位山峰等高線特征：1.等高線形狀閉合；2.等高線數(shù)值中間高，四周低。30米等高距山脊水平面

100分：向等高線數(shù)值低處凸出。等高線的彎曲部山脊等高線特征山谷等高線特征：等高線的彎曲部分向等高線數(shù)值高處凸出。30米120米山谷水平面等高距1001500140013001200陡崖等高線特征：重疊1200

1500114001300鞍部：兩座山峰中間的部位30米等高距水平面100等高線密集

等高線稀疏。坡陡的地方山

1

谷山咨山

1

谷山

脊鞍部

山峰山

脊圖五鞍部陡崖山峰等高線向低處彎曲為山脊等高線向高處彎曲為山谷學(xué)習(xí)區(qū)分山脊和山谷：山頂山脊山谷鞍部陡崖閉合曲線中心，中間高，四周低等高線向低處突出等高線向高處突出兩個(gè)山頂之間低地等高線重合的地方幾種基本地形部位的判讀山頂鞍部3

00100連線題：山谷山脊

鞍

部

山頂陡崖—200300400400300200200300400

EAB

C假設(shè)周末班級組織爬山，要到達(dá)山頂B地，最佳的路線是?出發(fā)局居民點(diǎn)河流34001:200000圖中所畫的①②③三處河流中，有一處錯誤，應(yīng)該

是

(填數(shù)碼)。讀“某地等高線地形圖”,回答問題。0500300藍(lán)色代表海洋綠色代表平原黃色代表高原、丘陵和山地褐色代表高山白色代表雪線以上西

內(nèi)

亞灣洋1000米以上200-1000米200米以下1000千米

本區(qū)北界歐大分層設(shè)色地形圖赤道度南回歸撇

哈

拉

沙

漠撒哈拉以南非洲地形圖好望角亞洲海拔/米平

原分層設(shè)色地形圖地山高原盆

地湖匯地形類型(陸地)高原丘陵盆地平原山地平原：海拔在200米以下，寬廣平坦。高原：海拔在500米以上，面積較大，

外圍較陡、內(nèi)部起伏較為和緩。丘陵：海拔在500米以下，地勢起伏相對較大。山地：海拔在500米以上，具有聳立的山峰、陡峭

的山坡。