2025年高考語文古詩文篇目讀寫專練：選擇必修下冊之《擬行路難（其四）》

選擇必修下冊詩歌背誦篇目之

《擬行路難（其四）》教師版

【文言知識點】

擬行路難（其四）

鮑照

瀉：傾，侄爪

國水置平地，各自東西南北流?！盀a水”二句：往平地上倒水，水流方

向不一喻人生貴賤窮達是不一致的。

人生亦有命，安能行嘆復坐愁！

自寬：自我寬慰。

酌酒以置畫，舉杯廝緬歌《路難》。斷絕：停止。

吞聲：聲將發(fā)又止。

心非木石豈無感？|吞聲瞬躅|不敢言。

跳躅（zhizhu）：徘徊不前。

【易錯字填空】

擬行路難（其四）

鮑照

C）水（）平地，各自東西南北流。

人生亦有命，安能行嘆復（）愁！

（）（）以自寬，舉杯斷絕歌（）（）。

心非木石（）無感？吞聲（）（）不敢言。

【答案】瀉、置、坐、酌、酒、《路難》、豈、哪躅。

【全詩譯文】

往平地上倒水，水會向不同方向流散。

人生的際遇是既定的，怎么能行止間嘆息、惆悵呢？

喝點酒來自我寬慰，因要飲酒而中斷了《行路難》的歌唱。

人心又不是草木，怎么會沒有感情？欲說還休欲行又止不敢再多說什么。

【默寫模擬訓練】

1.12024?廣東廣州?三?！旷U照《擬行路難》（其四）中，表現(xiàn)詩人極度矛盾和忍辱負重的句子是：

“7，，

?O

2.12024?江西撫州?二?！旷U照《擬行路難（其四）》中，采用比興手法，以水流方向的不一來喻指人

生窮達各殊的句子是“,”。

3.12024?廣東茂名?二?！旷U照在《擬行路難（其四）》中用“"直言愁思，

通過“行、嘆、坐”一系列外在的行為揭示其心中揮之不去的“愁”，揮之不去便想通過喝酒來排解，于

旦“，，

______________________________o

4.【2023?江蘇常州?二?！俊靶新冯y”是古樂府“雜曲歌辭”調(diào)名，內(nèi)容多言世路艱難及離別傷悲之情，

古代詩人常以此入詩，表情達意，如鮑照《擬行路難》中“,

［默寫答案］

1.心非木石豈無感？吞聲鄢躅不敢言。

2.瀉水置平地，各自東西南北流。

3.安能行嘆復坐愁；酌酒以自寬。

4.酌酒以自寬，舉杯斷絕歌《路難》。

【文學文化常識】

一、作者簡介

鮑照（約414—466）,字明遠，東海（今山東鄭城）人,南朝宋文學家；與庾信并稱“鮑庾"（或''南

照北信”）；與謝靈運、顏延之并稱為“元嘉三大家”。

鮑照出身寒微，自稱“家世貧賤”，擅長寫樂府詩，聞名于世，但空有一腔才華，不被朝廷重用，終

生不得志，最后死在戰(zhàn)亂中。

二、創(chuàng)作背景

我國魏晉南北朝時期，實行門閥制度，士族特別是高級士族憑借門第出身就可做官，世世代代控制高

級官職。他們造成“上品無寒門，下品無世族”的局面。門閥制度阻塞了寒士的進仕之路，他們即使才華

橫溢，也很難任高官。一些才高的寒士自然心懷不平，寒士的不平反映在文學作品中，就成為這個時期文

學的一個特色。

三、題目解讀

“行路難”是樂府舊題，主要是抒發(fā)世路艱難和離別悲傷的感情。

有些學習漢魏樂府的作品的題前多冠一“代”或“擬”字。擬，摹仿?！缎新冯y》，是樂府雜曲，

本為漢代歌謠。

四、課文主旨

這首詩是鮑照《擬行路難》中的第四篇，抒寫南北朝時期的寒門士子在門閥制度重壓下，深感世路艱

難，激發(fā)起的憤慨不平之情。

五、表現(xiàn)手法

1.動作細節(jié)描寫

“酌酒”“舉杯”“歌《路難》”等動作描寫，生動形象地刻畫出詩人悲愴難抑的情態(tài)?！巴搪暟啧睢?/p>

的動作描寫，表達詩人的極度痛苦和無可奈何的情感。

2.比興

“瀉水置平地，各自東西南北流”運用比興的表現(xiàn)手法，欲說人，先說水，是為起興。

3.比喻

以“水”喻人，那流向“東西南北”不同方位的“水”恰好比喻了社會生活中高低貴賤不同處境的人。

說明人的遭際像水依照高低不同的地勢而流向各方一樣，也是由家庭門第的高低貴賤決定的。通過瀉水現(xiàn)

象的描寫，形象地揭示現(xiàn)實社會中門閥制度的不合理性。

六、文學知識

1.詩眼：一首詩或某聯(lián)、某句中最精練傳神的、最能體現(xiàn)作者思想觀點、情感態(tài)度、詩歌意境的具有

概括性、生動性或情趣性的能籠罩全詩、全聯(lián)或全句的字詞句。

①抓能體現(xiàn)作者強烈感情的字詞；②抓描寫事物生動、形象、準確的字詞；

③抓詩中巧妙的修辭；④抓詞類活用；⑤抓虛詞。

2.門閥制度

封建等級制中的一種特殊形式。形成于東漢，魏晉南北朝時盛行。中國古代官宦人家的大門外有兩根

柱子，左邊的稱“閥”，右邊的叫“閱”，用來張貼功狀。后人就把世代為官的人家稱為閥閱、門閥世族、

士族。

西漢武帝以后，崇尚儒學，官僚多以經(jīng)術起家。他們授徒講學，門生故吏遍天下，形成一種社會力量，

其子孫承家學，繼續(xù)為官。久而久之，到東漢中葉出現(xiàn)了世代為官的大姓豪族。

【拓展訓練一】

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

義慶幼為武帝所知，年十三襲封南郡公。永初元年，襲封臨川王。元嘉中為丹陽尹。有百姓黃初妻趙

殺子婦遇赦，應避孫仇。義慶議以為“周禮父母之仇，避冬海外，蓋？莫大之冤，理不可奪。至于骨肉相

殘，當求之法外。禮有過失之宥，律無仇祖之文。況趙之縱暴，本由于酒，論心即實，事與茗李。豈得以

荒耄之王母，等行路之深仇，宜共天同域，無虧孝道”。六年，加尚書左仆射。八年，太白犯左執(zhí)法，義

慶懼有災禍，乞外鎮(zhèn)。文帝詔諭之，以為“玄象茫昧，左執(zhí)法嘗有變，王光祿至今平安。日蝕三朝①，天下

之至忌，晉孝武初有此異。彼庸主耳，猶竟無他”。義慶固求解仆射，7許之。

九年，出為平西將軍、荊州刺史，加都督。荊州居上流之重，資實兵甲居朝廷之半，故武帝諸子遍居

之。義慶以宗室令美，故特有此授。性謙虛，始至及去鎮(zhèn)，迎送物并不受。十二年，普使內(nèi)外群臣舉士，

義慶表舉前臨沮令新野庾實、前征奉朝請武陵龔祈、處士南陽師覺授。義慶留心撫物，州統(tǒng)內(nèi)官長親老不

隨在官舍者，一年孫三吏餉家。先是，王弘為江州，亦有此制。在州八年，為西土所安。撰《徐州先賢傳》

十卷奏上之。又擬班固《典引》為《典敘》，以述皇代之美。

改授江州，又遷南兗州刺史，并帶都督。尋即本號加開府儀同三司。性簡素，寡嗜欲，愛好文義，文

辭雖不多，足為宗室之表。歷任無浮淫之過,唯晚節(jié)奉沙門頗致費損。少善騎乘，及長，不復跨馬。招聚

才學之士，遠近必至。太尉袁淑文冠當時，義慶在江州請為衛(wèi)軍諾議。其馀吳郡陸展、東海何長瑜、鮑照

等，并有辭章之美，引為佐吏國臣。所著《世說》十卷，撰《集林》二百卷，并行了世。文帝每與義慶書，

常加意斟酌。

鮑照字明遠，東海人，文辭贍逸。嘗為古樂府，文甚遒麗。元嘉中，河濟俱清，當時以為美瑞。照為

《河清頌》，其序甚工。照始嘗謁義慶未見知，欲貢詩言志，人止之曰“卿位尚卑，不可輕忤大王”照勃

然曰"千載上有英才異士沉沒而不聞者，安可數(shù)哉。大丈夫豈可遂孳智能，使蘭艾不辨，終日碌碌，與燕

雀相隨乎”于是奏詩，義慶奇之。賜帛二十匹，尋擢為國侍郎，甚見知賞。遷秣陵令。文帝以為中書舍人。

上好為文章，自謂人莫能及，照悟其旨，為文章多鄙言累句。威謂照才盡，實不然也。臨海王子頊為荊州,

照為前軍參軍，掌書記之任。子頊敗，為亂兵所殺。

義慶在廣陵有疾而白虹貫城野腐入府心甚惡之因陳求還文帝許解州以本號還朝。二十一年，薨于都下，

追贈司空，謚日康王。

（節(jié)選自《南史?劉義慶》）

【注釋】①三朝:正月初一

1.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是（）

A.事盡茸卓荒耄:年老糊涂

B.義慶固求解仆射解:押解

C.一年聽三吏餉家聽：同意，允許

D.大丈夫豈可遂季智蘊:埋沒

2.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）

A.周禮父母之仇，避之海外哀吾生之須臾

B.蓋以莫大之冤，理不可奪不賂者以賂者喪

C.乃許之今其智乃反不能及

D.并行于世此非孟德之困于周郎者乎此

3.下列對原文有關內(nèi)容的概括與賞析，不正確的一項是()

A.劉義慶自幼即為武帝所贊賞。十三歲那年，劉義慶襲封南郡公，后襲封臨川王，先后擔任丹陽尹、尚

書左仆射、平西將軍、荊州刺史等職。

B.劉義慶為人謙虛、清廉。到荊州上任及離任時，他一概不接受因迎送而饋贈給他的物品，在該州任職

八年，奠定了西部地區(qū)的安定局面。

C.劉義慶很有創(chuàng)作才華，擅長古樂府，文辭剛健美麗，撰寫《徐州先賢傳》十卷，模擬《典引》寫作《典

敘》，著有《世說》《集林》等書。

D.本文寫鮑照的詩文才華，寫他從最初不被劉義慶了解，到后來得到劉義慶贊賞重用，旨在表現(xiàn)劉義慶

為人寬厚、重視人才愛惜人才的一面。

4.用”/給文中畫波浪線的部分斷句。

義慶在廣陵有疾而白虹貫城野魔入府心甚惡之因陳求還文帝許解州以本

號還朝。

5.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。

(1)性簡素，寡嗜欲，愛好文義，文辭雖不多，足為宗室之表。

(2)照悟其旨，為文章多鄙言累句，咸謂照才盡，實不然也。

參考答案

［拓展訓練答案］

1.B2.B3.C

4.義慶在廣陵有疾/而白虹貫城/野鹿入府/心甚惡之/因陳求還/文帝許解州/以本號還朝。

5.(1)他(劉義慶)性情簡約樸素，很少嗜好和欲望，愛好文章義理，文章辭賦雖然不多，但是足可以作為

宗室的表率。(2)鮑照領悟了他的心意，寫出文章來，便故意多用些淺薄、重復的詞句。當時人們都認為鮑

照才華已盡，其實并不是這樣。

【分析】1.本題考查學生理解文言實詞在文中的意義和用法的能力。

B.“解：押解”錯誤，“義慶固求解仆射”的意思是：劉義慶堅持請求解除仆射之職。所以“解”的意思

是“免除，解除”。

故選Bo

2.本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.代詞；助詞，的。

B.兩個都是介詞，因為。

C.副詞，才；副詞，竟然。

D.介詞，在；介詞，表被動。

故選Bo

3.本題考查學生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點的能力。

C.“劉義慶很有創(chuàng)作才華，擅長古樂府，文辭剛健美麗”錯誤，由原文“鮑照字明遠，東海人，文辭贍逸。

嘗為古樂府，文甚遒麗”可知，鮑照字明遠，東海郡人，詩文豐富而俊逸。曾作古樂府詩，文辭很剛健美

麗。由此可知，“擅長古樂府，文辭剛健美麗”的是“鮑照”，而不是“劉義慶”。

故選Co

4.本題考查學生文言文斷句的能力。

“義慶”是主語，“有”是謂語，“病”是賓語，主謂賓句子結構完整，所以“病”后斷句；“白虹貫城”

是劉義慶看到的內(nèi)容，所以去后斷句；“野麝”是主語，“入”是謂語，“府”是賓語，主謂賓句子結構

完整，所以“府”后斷句；“心”是主語，“惡”是謂語，“之”時賓語，主謂賓句子結構完整，所以“之”

后斷句；“求還”是“陳”的具體內(nèi)容，所以“還”后斷句；“文帝”是主語，“許”是謂語，“解州”

是賓語，主謂賓句子結構完整，所以“解州”后斷句。

正確的斷句為：義慶在廣陵有疾/而白虹貫城/野魔入府/心甚惡之/因陳求還/文帝許解州/以本號還朝。

句子翻譯：劉義慶在廣陵生了病，又看到有白虹貫城，野獐進入王府中，他心里十分厭惡這種事，便上書

請求回京，文帝準許他解除州上的職務，以原來的官號還朝。

5.本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。

賦分點：

（1）性簡素：省略句，省略主語“他（劉義慶）”；簡素：簡約樸素。文義：文章義理。表：表率，

(2)其旨：他的心意。鄙言累句：淺薄、重復的詞句。咸：都。然：這樣。

【點睛】文言文翻譯記清兩原則，一是直譯為主，字字落實。所謂“直譯”就是字字落實，不可憑大意去

翻譯。所謂“字字落實”，就是在翻譯時，要將文言語句中的每個詞都落實到譯文中去，這是文言文翻譯

的最基本的要求?！爸弊g為主”是文言文翻譯最基本的方法，也是保證達到“字字落實”這一基本要求的

最佳方法?！爸弊g為主”是說對于大多數(shù)句子、大多數(shù)詞語，可以采取直接翻譯的方式來進行。二是意譯

為輔，文句通順。所謂“意譯為輔”就是在難以直譯或直譯后難以表達原文意蘊的時候，酌情采用意譯作

為輔助手段。文句通順是語言表達的一般要求，凡是語言表達都必須遵從?？忌欢ㄒB(yǎng)成推敲語句的習

慣。翻譯成現(xiàn)代漢語以后一定要讀一讀，看看是否通順、流暢。如果不通順、不流暢，就要對它進行修改、

潤色，適當?shù)倪M行意譯。

翻譯：

劉義慶幼年時受武帝賞識，十三歲時襲封南郡公。永初元年，襲封臨川王。元嘉年間(424?453)擔任丹陽

尹。有一個老百姓黃初，他的妻子趙氏殺死了兒娘婦，遇到赦免，但依法應回避孫子的仇視。劉義慶的意

見認為“接照周朝的禮法，關系到父母的仇恨，要到海外避開，因為那是最大的冤仇，按理說不能剝奪其

子女復仇的權利。至予家庭成員互相殘害，應在法律之外尋求解決辦法。禮法上有對于過失的寬大，法律

上無仇視祖輩的條文。況且趙氏發(fā)生暴行，根本原因是在于醉酒，推論人心對照實況，事情完全是荒唐的。

怎能把荒唐的老祖母，等同于一般的大仇人？應該共戴一天、同處一地，不要損害孝道?！痹瘟?429)

擔任尚書左仆射。元嘉八年，太白星侵犯了左執(zhí)法星，劉義慶害怕會有災禍，請求離開朝廷去鎮(zhèn)守地方。

文帝下詔書對他進行開導，認為：“天象幽暗不明，左執(zhí)法星曾經(jīng)有過變化，可是王光祿至今平安無事。正

月初一日蝕，是天下最大的忌諱，晉孝武帝初年有這種異象。他不過是一個庸碌的君主罷了，最終也沒有

什么別的災禍?！眲⒘x慶堅持請求解除仆射之職，才最后批準了他。

元嘉九年(432),出朝擔任平西將軍、荊州刺史，加任都督。荊州占據(jù)著上游這一重要地位，物資兵甲占朝

廷的一半，所以武帝的各位兒子普遍都在那里任過職，劉義慶因為是宗室的美才，所以特別授予了這一職

務。他性情謙虛，剛剛到任和最后離任而去，歡迎和歡送的財物一律不收。元嘉十二年，普遍地讓朝內(nèi)外

的臣僚們舉薦人材，劉義慶上表推薦前臨沮縣令新野人庾實、前征奉朝請武陵人襲祈、無官人士南陽人師

覺授，劉義慶注意安撫人心，州轄以內(nèi)官長的雙親和老人沒有跟隨住在官舍中的，一年之中允許三次由官

給家里贈送東西。在此以前，王弘治理江州也有這種規(guī)定。劉義慶在荊州呆了八年，奠定了西部地區(qū)的安

定局面。他寫成了《徐州先賢傳》十上奏給朝廷。又模仿班固的《典引》寫成了《典敘》，用以敘述當朝

的美政。

后來改換任江州刺史，又調(diào)任