甘肅省金昌市2025屆三年級數(shù)學第一學期期末檢測模擬試題含解析

甘肅省金昌市2025屆三年級數(shù)學第一學期期末檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、認真計算。1．直接寫得數(shù)．46+34=51-26=57+18=100-87=61-40=38+62=600+400=360-80=7×4+2=28-3×5=870-50=360+120=2．列豎式計算，帶“★”的要驗算。（1）（2）（3）（4）★3．計算。105－16×5450－350÷56×8×9302－212＋116二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．4.4元中，兩個4表示的意思不同，但大小是一樣的。（________）5．498×5＞1．（____）6．166-（66+19）=166-66+19（_____）7．一杯果汁，喝了，剩下的比喝了的多。（________）8．380×5的積的末尾有2個0。（________）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．下圖中可以看作軸對稱圖形的是（）。A． B． C．10．下圖中陰影部分占整個圖形的（）。A． B． C． D．11．下面三道算式中，商最小的算式是（

）A．256÷16

B．512÷8

C．512÷1612．解決如圖中的問題，列式正確的是（）。A．600＋196＋204 B．600－196＋204 C．600－196－20413．人體骨骼承受力很大，是橡木承受力的5倍，下面圖（）可以表示骨骼和橡木承受力的倍數(shù)關系。A． B． C．四、快樂填空。14．如圖方格紙上圖形的周長是（________）厘米。（每小格表示邊長為1厘米的正方形）15．小鳥和小輝分別看到的是哪幅圖？在小鳥看到的圖下面畫“○”，在小輝看到的圖下面畫“√”。16．如果學號0502312表示五年級2班31號學生，是女生；學號0301241表示三年級1班24號學生，是男生。那么學號0602222表示________年級________班的________號學生，是________生（填“男”或“女”）。17．甲、乙兩人加工同樣多的零件，甲用了小時，乙用了小時，（________）加工的快些。18．填一填，算一算。102×5＝×519．用一根線正好能圍成一個邊長是15厘米的正方形，這根線長（________）厘米。20．下面這些圖分別是誰看到的？在下面的四幅圖的括號中寫上小朋友的名字。（_____）（_____）（_____）（_____）21．在計算7□0×5時，要使積有兩個0，□最大應填_____22．240是3的（_______）倍，240的3倍是（________）。23．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。300厘米（______）5分米328÷2×4（______）328÷86×9＋6（______）9×10五、作圖題。24．估一估，連一連。25．連一連，找準籃子的落點．26．小兔拔蘿卜．（將算式與相應的得數(shù)連起來）六、解決問題27．需要幾個小籃？小兔收獲了5大籃蘋果，每籃有8個?，F(xiàn)在要換用能裝5個蘋果的小籃來裝。28．紅領巾小學三年級有男生257人，女生235人，已經(jīng)體檢身體的有387人，沒有體檢的有多少人？29．劇場一共有870個座位，票價8元，第一場演出票都賣完了，第二場演出賣出703張票。

（1）兩場演出一共賣出多少張票？（2）第二場演出比第一場少賣多少錢？30．樂樂家一共摘了240千克桔子，一個箱子最多能裝28千克，估一估，8個箱子能裝下這些桔子嗎？

參考答案一、認真計算。1、802575132110010002803013820480【詳解】略2、（1）1580；（2）2442（3）200……3；（4）140【分析】整數(shù)乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個因數(shù)，用第二個因數(shù)哪一位上的數(shù)去乘，得數(shù)的末位就和第二個因數(shù)的那一位對齊，再把幾次乘得的數(shù)加起來。三位數(shù)除以一位數(shù)：先看被除數(shù)的第一位，如果不夠除，就多看一位；除到被除數(shù)的哪一位，就把商寫在哪一位的上面，如果不夠除，就在這一位上商0；每次除得的余數(shù)必須比除數(shù)小，并在余數(shù)右邊一位落下被除數(shù)在這一位上的數(shù)，再繼續(xù)除；除法的驗算：根據(jù)乘法和除法互為逆運算的關系，把除數(shù)和商相乘，如果乘得的積與被除數(shù)相同，那么原計算正確?！驹斀狻浚?）1580（2）2442（3）200……3（4）★140驗算：3、25；380；432；206【分析】根據(jù)整數(shù)的四則混合運算先算乘除，后算加減的順序進行計算即可。【詳解】105－16×5＝105－80＝25450－350÷5＝450－70＝3806×8×9＝48×9＝432302－212＋116＝90＋116＝206二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【分析】4.4元中，左邊的4在個位，表示4個一，即4元。右邊的4在十分位，表示4個十分之一，即0.4元，也就是4角。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，4.4元中，兩個4表示的意義不同，大小也不相同。故答案為：×。【點睛】一個小數(shù)中，個位的計數(shù)單位是一，十分位的計數(shù)單位是十分之一。要求小數(shù)中的數(shù)字所表示的意義，關鍵是看此數(shù)字在哪一個數(shù)位上和計數(shù)單位是什么，就有幾個計數(shù)單位。5、×【分析】根據(jù)整數(shù)乘法的計算方法，求出498×5的結果，再比較大?。驹斀狻?98×5＝2490；2490＜1所以，498×5＜1．故答案為：×．6、×【解析】略7、√【分析】一杯果汁看作是一個整體，即1，喝了，根據(jù)分數(shù)減法的意義，則還剩下1－＝，再根據(jù)分數(shù)的大小比較方法：分母相同的兩個分數(shù)比較大小，分子越大，分數(shù)就越大，進行比較得解。【詳解】1－＝－＝＞所以一杯果汁，喝了，剩下的比喝了的多，故此說法正確。故答案為：√【點睛】此題主要考查了分數(shù)減法的運算以及分數(shù)大小的比較方法，要熟練掌握。8、√【分析】計算出380×5的結果即可解答。【詳解】380×5＝1900，積的末尾有2個0，所以判斷正確?！军c睛】本題主要考查學生對整數(shù)乘法計算方法的掌握。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、A【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念：如果一個圖形沿一條直線折疊后，直線兩旁的部分能夠互相重合，那么這個圖形叫做軸對稱圖形進行判斷。【詳解】可以看作軸對稱圖形；故答案為：A【點睛】此題主要考查了軸對稱圖形的判斷方法，正確利用定義判斷是解題關鍵。10、C【分析】如圖所示，將這個圖形平均分成8份，陰影部分占其中的3份。根據(jù)分數(shù)的意義，將圖形平均分成8份，其中一份占它的，3份占它的?！驹斀狻筷幱安糠终颊麄€圖形的。故答案為：C。【點睛】本題考查分數(shù)的意義：一個整體被平均分成幾份，其中的1份占這個整體的幾分之一。解決本題的關鍵是明確將這個圖形平均分成8份，陰影部分占其中的3份。11、A【詳解】略12、C【分析】根據(jù)題圖，用三年級一共捐書本書減去三一班捐書本數(shù)，再減去三三班捐書本數(shù)，即可求出三二班捐書本數(shù)。【詳解】要求三二班捐書本數(shù)，可列式為600－196－204。故答案為：C。【點睛】理清量與量之間的關系，根據(jù)題意列式計算。13、A【分析】人體骨骼承受力很大，是橡木承受力的5倍，把橡木看成1份，骨骼就是5份，由此求解?！驹斀狻咳梭w骨骼承受力是橡木承受力的5倍，如果橡木的承受力是1份，骨骼的承受力就是5份；只有選項A符合要求。故答案為：A?！军c睛】解決本題關鍵是理解倍數(shù)關系，已知甲數(shù)，如果乙數(shù)是它的幾倍，就是有幾個甲數(shù)。四、快樂填空。14、26【分析】如圖所示，將圖形中的邊向上向右平移后可知，圖形的周長就是長8厘米寬5厘米的長方形的周長。再根據(jù)長方形的周長＝（長＋寬）×2，代入數(shù)據(jù)計算即可?！驹斀狻浚?＋5）×2＝13×2＝26（厘米）則方格紙上圖形的周長是26厘米?！军c睛】利用平移的方法將不規(guī)則的圖形的周長轉(zhuǎn)換成規(guī)則圖形的周長，再根據(jù)長方形的周長公式解答。15、見詳解【分析】小鳥是從上面看的，看到的是盒子的頂部；小輝是從右面看的，看到應是盒子的右面；據(jù)此即可解答。【詳解】【點睛】本題主要考查學生的方位感和空間想象力。16、六222女【詳解】懂得編碼的意義，從左往右前兩位表示年級，接下來兩位表示班級，再接下來兩位表示學生編號，最后一位表示性別。17、乙【分析】同分子分數(shù)比較大小，分母越大的分數(shù)越小。【詳解】6＜7，故＞；故甲的用時大于乙的用時；故乙加工的快一些?！军c睛】本題主要考查同分子分數(shù)的大小比較：分子相同，分母越大的分數(shù)越小。18、510100；2500；10500＋10＝510【分析】102×5，把102分成100＋2，然后用100和2分別與5相乘，再把所得的積相加?！驹斀狻?02×5＝510×1002550010500＋10＝510【點睛】熟練掌握整數(shù)乘法的計算方法是解答本題的關鍵。19、60【分析】正方形的周長＝邊長×4，據(jù)此即可解答。【詳解】15×4＝60（厘米）【點睛】熟練掌握正方形的周長公式是解答本題的關鍵。20、淘氣小亮小華奇思【詳解】略21、1【分析】根據(jù)末尾有零的整數(shù)乘法的運算法則可知，7□0×5的積末尾一定有一個零，要使7□0×5的積有兩個0，則應使7□0的十位與5相乘的積的末尾是0，則那么□里可以填0或1．【詳解】7□0×5的積末尾一定有一個零，要使7□0×5的積有兩個0，則應使7□0的十位與5相乘的積的末尾是0，則那么□里可以填0或1．最大應填1.故答案為1．22、80720【詳解】略23、＞＞＜【分析】（1）將厘米換算為分米，再進行比較；（2）（3）分別計算出結果，再進行比較?！驹斀狻?00厘米＝30分米，所以300厘米＞5分米328÷2×4＝164×4＝656328÷8＝41所以328÷2×4＞328÷86×9＋6＝54＋6＝609×10＝90所以6×9＋6＜9×10【點睛】本題主要考查數(shù)的比較大小，單位不同時要先將單位換算統(tǒng)一后再進行比較；算式的比較，先計算出結果再進行比較。五、作圖題。24、【詳解】略25、【解析】80×5＝400＜1；104×6＝624＜1；93×9≈930＜1；190×7≈1400＞1．26、【詳解】根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法，分別計算出各式的結果，然后對應連線．700﹣648+198＝250700﹣124﹣216＝36020+137+273＝430613﹣327+264＝550【點睛】此題考查的目的是牢固掌握整數(shù)加、減法的計算法則，并且能夠正確熟練地進行計算．六、解決問題27、8個【分析】用大籃的數(shù)量乘每個大籃裝蘋果的數(shù)量，求出小兔收獲蘋果的總數(shù)量。再用蘋果總數(shù)量除以每個小籃裝蘋果的數(shù)量，即可求出小籃的數(shù)量?！驹斀狻?×5÷5＝40÷5＝8（個）答：需要8個小籃?！军c睛】本題考查歸總問題，先求總量，再求單一量。28、105人【分析】根據(jù)加法的意義，先求出三年級一共有學生多少人，再減去已經(jīng)體檢的人數(shù)，問題就得到解決?！驹斀狻?57＋235﹣387，＝492﹣387，＝105（人）；答：沒有體檢的有105人?！军c睛】此題是簡單的加、減法應用題，首先根據(jù)加法的意義求出總?cè)藬?shù)，再根據(jù)求剩余問題用減法解答。29、（1）1573張（2）1336元【分析】（1）用第一場賣出的票數(shù)加上第二場賣出的票數(shù)即可得到一共賣出票的張數(shù)。（2）先用第一場賣出的票數(shù)減去第二場賣出的票數(shù)得到第二場比第一場少賣出的張數(shù)，用少賣出的張數(shù)乘以票價即可得到第二場演出比第一場少賣多少錢?！驹斀狻浚?）87