滬粵版九年級物理 14.3 歐姆定律的應用（學習、上課課件）

14.3歐姆定律的應用第十四章探究歐姆定律逐點導講練課堂小結作業(yè)提升課時講解1課時流程2“伏安法”測小燈泡電阻“伏安法”測定值電阻的阻值短路的危害歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用知識點“伏安法”測小燈泡電阻知1－講1

知1－講實驗設計和步驟(1)按照圖1所示的電路圖連接實物電路。開關處于斷開狀態(tài)，滑動變阻器的滑片位于阻值最大處。(2)測量多組數據：從阻值最大處移動滑動變阻器的滑片，使小燈泡的亮度從暗到亮，用手觸摸小燈泡，感受小燈泡的溫度逐漸變熱。在表中描述的燈泡亮度情況下，讀出電流表和電壓表的示數，記錄在下表中。知1－講記錄實驗數據與分析實驗序號燈泡亮度U/VI/AR/Ω1不亮0.20.122燈絲暗紅20.2583微弱發(fā)光30.3104正常發(fā)光40.3411.76知1－講(1)小燈泡在逐漸變亮時，手感覺小燈泡外壁變熱，說明燈絲的溫度變高。(2)小燈泡中電流隨電壓的變化如圖2所示。知1－講得出結論：小燈泡越亮、溫度越高，燈絲的電阻越大。交流評估：實驗中測得小燈泡的多個電阻值，分別對應不同溫度下的電阻，不能通過求平均值算小燈泡的電阻。知1－講實驗要點電路連接的小技巧(1)連接實物圖時，先去掉電壓表，將剩余元件順次連接成串聯(lián)電路，然后將電壓表并聯(lián)在被測對象兩端。(2)電流表的量程要大于電路中的最大電流；電壓表的量程要根據測量對象選擇，在不超過量程的情況下，盡量選用小量程。知1－講易錯提醒電路中小燈泡不亮有時不是故障，而是小燈泡兩端電壓過低，達不到小燈泡發(fā)光的條件。知1－練例1[中考·江西]【實驗名稱】測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻?！緦嶒炂鞑摹空９ぷ鲿r電壓為2.5V的小燈泡(正常發(fā)光時電阻約10Ω)、兩節(jié)新干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器(20Ω1A)、開關、導線若干?！緦嶒炘怼縚______。

知1－練解題秘方：伏安法測小燈泡的電阻時，往往考查開關、變阻器等元件的正確連接，電表的讀數和小燈泡電阻的計算等基礎內容。對電路異常現象的判斷是難點，對其應運用斷路和短路特點進行推理。知1－練【實驗步驟】(1)如圖3甲所示，是某同學連接的電路。他檢查電路連接完好后，正準備閉合開關，同組的另一同學及時提醒他，這樣操作存在不足，其不足之處是________________________________________________。閉合開關前沒有將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處知1－練解析：為保護電路，連接電路時，開關應斷開，滑動變阻器的滑片應移至阻值最大處，圖甲閉合開關前沒有將滑動變阻器的滑片移至阻值最大處。知1－練(2)正確操作后，閉合開關，發(fā)現燈泡不亮，電流表和電壓表均無示數；斷開開關，將電壓表接在C接線柱上的導線改接到B接線柱上，閉合開關，電壓表指針有明顯偏轉而電流表仍無示數，則故障可能是_______________?；瑒幼冏杵鲾嗦分?－練解析：閉合開關，發(fā)現燈泡不發(fā)光，電流表示數為0，說明電路可能斷路；將電壓表接在C接線柱上的導線改接到B接線柱上，閉合開關，電壓表指針有明顯偏轉而電流表仍無示數，說明電壓表與電源連通，則與電壓表并聯(lián)的電路以外的電路是完好的，可能是與電壓表并聯(lián)的滑動變阻器斷路了。知1－練(3)排除故障后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片，當電壓表的示數為2.5V時，電流表示數如圖乙所示，則小燈泡正常發(fā)光時的電流為______A，小燈泡正常發(fā)光時的電阻為______Ω(計算結果保留一位小數)。0.269.6知1－練

知1－練【拓展】該同學實驗興致正濃，他又分別測出了2V和3V電壓下小燈泡的電阻，然后用這三次電阻的平均值作為小燈泡正常發(fā)光時的電阻值。他的這種做法是_____(填“正確”或“錯誤”)的，理由是_______________________。錯誤燈絲電阻隨溫度發(fā)生變化解析：燈泡兩端的電壓越高，溫度越高，電阻越大，利用多次測量求平均值的方法來減小誤差沒有意義。知1－練1.[廣東模擬]在“測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻”的實驗中，實驗器材如圖甲所示，其中電源電壓為6V，小燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V。(1)用筆畫線代替導線，將圖甲所示的實物電路連接完整。解：如圖所示。知1－練(2)閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片滑到_____(填“A”或“B”)端。(3)閉合開關，移動滑片，發(fā)現電壓表的示數如圖乙所示，其讀數為_____V；為了測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻，應將滑片向_____(填“A”或“B”)端移動。A2.2B知1－練(4)通過多次實驗得到通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關系如圖丙所示，分析圖像可知：小燈泡正常發(fā)光時的電流為_____A，此時小燈泡的電阻為_____Ω。0.212.5知2－講知識點“伏安法”測定值電阻的阻值2

知2－講實驗設計和步驟：(1)按照圖4所示的電路圖連接實物電路。檢查所連接的電路，確認無誤后，調節(jié)滑動變阻器的滑片到阻值最大處。(2)閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，改變待測電阻兩端的電壓，并記錄多組數據。知2－講測量數據：實驗序號電壓U/V電流I/A電阻R/Ω11.40.168.821.80.209.032.20.249.242.60.298.9知2－講

知2－講實驗要點伏安法測電阻時，電表的量程通常根據電源電壓、變阻器的規(guī)格等，運用歐姆定律進行判斷，不是試觸選擇量程。例如，電源電壓為3V，變阻器最大阻值為10Ω，則未知電阻兩端的電壓不會超過3V,電流不會超過0.3A，所以電壓表選擇0～3V量程，電流表選擇0～0.6A量程。知2－講

知2－練[安徽模擬]如圖5甲所示的是小明在學校實驗室測量定值電阻R1阻值的實驗電路。例2知2－練解題秘方：“伏安法”測電阻最常見的三個方面的問題：(1)基本儀器的操作要求，如電表和滑動變阻器的使用。(2)計算電阻應用歐姆定律變形式。(3)多次實驗的目的。知2－練(1)閉合開關前，為保證電路安全，滑動變阻器的滑片應滑到最______(填“左”或“右”)端。解析：閉合開關前，滑動變阻器的滑片應滑到阻值最大處，即最右端。右知2－練(2)某次實驗中，小明移動滑片使電壓表示數為2.0V，此時電流表指針的位置如圖乙所示，則電流表的示數為______A，本次實驗測得R1的阻值為______Ω。0.1612.5知2－練

知2－練(3)為了使測量結果更準確，應____________________________________________________，并求定值電阻阻值的平均值。解析：為了使測量結果更準確，應調節(jié)滑動變阻器的滑片，讀出多組電壓表和電流表示數，并求定值電阻阻值的平均值。調節(jié)滑動變阻器的滑片，讀出多組電壓表和電流表示數知2－練(4)現有另一個未知電阻R2(阻值約為400Ω)，若僅將圖甲電路中的R1替換為R2，其他器材和電路連接不變，則不能測出R2的阻值，其原因是實驗中_____表無法讀數。電流知2－練

知2－練2.[中考·樂山]小楊同學用如圖甲所示的電路，測量定值電阻R的阻值。(1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的電路連接完整。(要求：滑片向左移動時電流表示數變大，且導線不能交叉)解：如圖所示。知2－練(2)實驗開始前，開關應處于______狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應調到______阻值處。(3)小楊同學正確連接電路后，閉合開關，發(fā)現電流表無示數，電壓表示數接近電源電壓，出現這種故障的原因可能是______(填“R短路”或“R斷路”)。斷開最大R斷路知2－練(4)排除故障后的某次實驗中，移動滑片使電壓表示數為2V時，電流表的指針位置如圖乙所示，則電流表的示數為_____A，定值電阻R

的阻值為_____Ω。0.45知2－練(5)小楊同學通過改變滑動變阻器滑片的位置，進行了多次定值電阻R的測量，目的是_______。A.減小誤差B.尋找實驗的普遍規(guī)律A知3－講知識點短路的危害31.短路：導線不經過用電器直接跟電源兩極連接的電路叫短路；兩用電器串聯(lián)時,用導線將某一用電器的兩接線柱連接,叫部分電路短路。知3－講

知3－講

知3－講

知3－練如圖6所示的電路，開關閉合后，輸電線因電流過大而燃燒起來，原因是_________。例3

發(fā)生短路知3－練

知3－練3.市場上的某些電動自行車充電口存在安全隱患，有孩子把一枚硬幣塞入如圖所示的充電口的A、B接線柱之間，結果硬幣冒出火花，孩子的手指嚴重燒傷，這是電路的________現象。短路知4－講知識點歐姆定律在串、并聯(lián)電路中的應用41.歐姆定律在串聯(lián)電路中的應用(1)運用歐姆定律推導串聯(lián)電路的電阻規(guī)律如圖7所示，根據串聯(lián)電路電壓規(guī)律，有U＝U1＋U2，根據歐姆定律的變形式U＝IR，有IR＝I1R1＋I2R2，再根據串聯(lián)電路電流規(guī)律，有I＝I1＝I2，則有總電阻R＝R1＋R2。知4－講

知4－講深度理解串聯(lián)電阻的實質：把幾個導體串聯(lián)起來，相當于增加了導體的長度，其總電阻一定比任何一個導體的電阻都大。知4－講

知4－講

知4－講

知4－講深度理解并聯(lián)電阻的實質：由圖10可知，兩電阻并聯(lián)后相當于增大了導體的橫截面積，所以總電阻變小。知4－講

知4－練如圖11所示，電源電壓保持不變，R1、R2為定值電阻。若開關S1、S2閉合，甲、乙兩表均為電壓表，示數之比為5∶2，則R1、R2電阻之比為______；若開關S1閉合、S2斷開，兩表均為電流表，甲、乙兩表的示數之比為______。例43∶23∶5知4－練解題秘方：解題的要點在于通過簡化電路，明確電路的結構，結合串并聯(lián)電路電壓規(guī)律以及電流規(guī)律分析求解即可。知4－練

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