非連續(xù)性文本閱讀之主觀題(3大陷阱)-2024年中考語文考試易錯題(解析版)_第1頁
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易錯點17非連續(xù)性文本閱讀之主觀題

目錄

01易借陷阱(3大陷阱)

02舉一反三

【易錯點提颶一】不能全面概括果點

【易錯點提醒二】不能抓住廨題關鍵

【易錯點提醒二】不知圖表分析黃點

03易錯題通關(真題+模擬)

易錯陷阱1:不能全面概括要點

【分析】

考綱要求考生能夠“歸納內容要點,概括中心意思”,而實際概括時,考生往往存在諸多問

題,有的概括時抓不全或濫加要點,有的概括時缺乏必要的限制。對于整合文本信息類試題。

考生不能的高分的原因有兩點:一是沒能將提干中的關鍵詞與文本所論述的問題進行有效對接

而遣漏某些答題區(qū)間:二是對信息的篩選缺乏整合或轉化,概括語言不夠準確。

【避坑技巧】

1、梳理段落思路,強化概括能力。

(1)全面準確地抓住文本要點,不缺漏也不濫加。概括,就是歸納總括,把文本內容的

要點歸結在一起。概括能力對考生解答試題起著根本性的作用。例如一道中考材料作文題,提

供的材料是一幅漫畫。畫面的內容是一個挖井找水的人,他連續(xù)挖了好幾口井,都沒有找到水,

結果便揚長而去。每一口沒有找到水的井下其實都有水??忌豢吹竭@個人沒有恒心,結

果干不成事,而忽略了另一個要點:干任何事都有一個前提條件一一掌握準確情況,認準方向。

概括材料失誤,立意就容易出現偏差。所以,對文本的概括,首先必須充分利用材料,做到滴

水不漏,全面準確把握事物特點、文本內容,既不能漏掉也不能濫加。

(2)要注意概括是否具有準確的限制。這種限制,有范圍的限制,如“個別”“少數”

“一些”“許多”“多數”“絕大多數”“全體”等;有態(tài)度的限制,如“肯定”“可能”等,

還有其他如時間、地點、條件等方面的限制。

(3)概括是否準確,可采用反向驗證法。通過反向驗證,看看這個概括是否能準確囊括

它所指向的內容:通過驗證句子中的指代性內容,看與指向的內容是否有缺失和超出的現象;通

過驗證句子的修飾語看它對所指向的內容是否進行了恰當的限制。

2、揣摩出題意圖,歸納、整合信息。

(1)認真審題,確定篩選方向。對這類篩選并需要整合信息的題目,考生在答題時首先

要翻越的第一道障礙是審題,信息整合對審題能力的要求較高,不僅要求抓住題干里的關鍵詞,

更需要仔細思考出題者的意圖,發(fā)現題目背后隱藏的思維鏈,開拓答題思路,找到答題的方向。

(2)整合信息。整合信息,就要有對文本信息進行加工、分析的意識,而不是停留在簡

單的提取信息上。從題干中提取的信息是表面的、膚淺的,必須自覺地將提取、理解、儲存的

信息作為加工改造的原料,才能針對題目展開積極的思維活動。

(3)對信息進行創(chuàng)造性運用。有時候考生需要對原始的、粗糙的信息進行不同角度、不

同層次的挖掘,并進行合理的轉化。

易錯陷阱2:不能抓住解題關鍵

【分析】

所謂抓住解題的關鍵就是抓住文中的重點句子。所謂“文中重要句子”,是就它們在文中

的作用而言的,是指對語段、意義層次、篇章等內容或形式起著決定性影響的句子。一般來說,

這樣的句子可以算是重要的句子:

①從內容上看,是指能揭示文章題意、主旨的句子,段落中那些有概括段意作用的句子,一

般位于段落的段首或段尾;

②從表達方式看,是指那些直接抒情或間接抒情的句子,那些發(fā)表議論的句子;

③從結構上看,是指那些能領起后文或收束前文的句子,示承前、啟后、過渡的句子,有重

要指示代詞的句子,位于全文或全段開頭、結處的句子;

④從修辭上看,是指那些運用了比喻、反問、排比、反復象征手法的句子以及語意較含蓄

的句子。

【避坑技巧】

所謂“重要句子”,是指在文中起重要作用的關鍵性語句,如果不理解這些句子,就難以理

解文章??v觀近幾年中考試題,"重要句子”通常指以下幾種語句:(1)結構比較復雜,對理

解文章有影響的語句;(2)能幫助我們準確理解整個作品的主題思想或脈絡層次的關鍵性語句;

⑶內涵較為豐富的語詢;(4)文章的中心句、總結句、過渡句等。

一、抓住句子的關鍵詞語

理解句子含意的前提是對句中重要詞語的理解,凡是有助于理解詞語含義的方法同樣適用

于句子的理解。做題時要特別注意把握句中關鍵詞語的含義,而且要領會其在表達上的特定作

用,如修飾、限制、強調等。抓住了關鍵詞語,就等于拿到了開啟重要句子含意之門的鑰匙。正

確判斷句子間的邏輯關系,看是否存在以下關系錯亂,①必要條件和充分條件的混淆:必要條

件一般用“只有……,才……”來表示,充分條件一般用“只要……,就……”來表示。②因

果關系錯亂:因果關系錯亂分為兩種,一是強加因果,即把沒有因果關系的內容說成有因果關

系;二是因果倒置,即將原因說成結果,或將結果說成原因,當選項的表述中出現因果關系時,

要注意其是否錯亂。③條件與結果錯亂:條件與結果錯亂分為兩種,一是條件與結果不對應,

即本來是甲條件造成甲結果,乙條件造成乙結果,但選項卻表述為甲條件造成乙結果或乙條件

造成甲結果;二是條件與結果倒置,當選項的表述中出現條件與結果時,要注意其是否錯亂。

二、關注句子所在的語境

抓住句子的關鍵詞語后,接著便要關注其所在的語言環(huán)境。只有對具體的語境進行仔細考

察,我們才能夠準確無誤地把握關鍵詞語的含義,進而真正理解作者賦予句子的特殊內涵。要

抓住這個句子所在的語段進行分析,重點是看與這個句子相鄰的上下句,其中往往隱含著解題

的信息。此外還可以結合全文的中心來理解句意,重要的句子往往與中心意思有著這樣那樣的

聯系;還可以結合社會背景、寫作意圖和表達方式等方面來理解。還要抓住相關語句。作者要

表達一一個重要的意思,往往不會僅用-一個句子來表達。在文中常常會有一些與該句相關的

語句與原句互相參證,如前后照應句、同義反復句、反向論證句等。

三、抓住句子在語段中的地位理解句子的含意,常需要察看句子在文中的地位。

對于領起句,理解它就必須從它所領起的內容分析;對于過渡句,那就要注意分析.上下文

段的意思;對于總括句,理解時就必須從它的上文尋找相關信息。總之,要抓住句子的“管轄”

范圍,在句子的“轄區(qū)”內尋找答案。

四、要進行語法和修辭分析對結構復雜的長句,首先應分析它的主干,把握大意,然后再具體分

析修飾限制成分,準確把握語句的含意。理解特殊句子,就要抓住因句子成分的次序變動而突出

強調的部分進行分析。有的句子使用了修辭手法,就可以根據所使用的修辭手法的表達作用進

行分析理解。

五、以重點句子尤其是段首和段尾句為突破口,明確語段的內容和段落之間的邏輯關系,理清

文章的結構脈絡。

易錯陷阱3:不知圖表分析關鍵

【分析】

圖文轉換一般有兩種命題方式,一是考查框架圖,用框架圖的方式梳理文本的內容,重點

考查事件的流程、文章的重點內容以及文章的結構等,經常出現環(huán)節(jié)的缺失、內容解讀的錯誤

以及文章思路概括錯誤等;二是考查統(tǒng)計圖表,主要有柱形圖、曲線圖、餅狀圖,經常忽略分

析極值,不同時間、不同事物的對比以及變化趨勢等分析不準。

【避坑技巧】

一、分析框架圖

分析框架圖正誤的題目給出的框架圖一般為關系圖或流程圖,關系圖一般為材料提供的事

物之間的關系或文章的結構層次;流程圖為材料所述事件的流程?!瓣P系圖”經常采用要素遺

漏或和材料內容不對應的方式設錯,答題時注意“要素全面”“復述材料準確”“關系清晰”。

二。分析統(tǒng)計圖

1.掌握讀圖的方法。(1)關注表頭、標注、圖例,讀懂圖表,明確比較分析的對象和內

容,尤其注意兩種統(tǒng)計圖混搭一起的現象;(2)注意極值和圖像的趨勢變化,對圖表縱向分

析;(3)注意不同對象之間的差別,進行橫向比較。(4)明確題干中要求的比較區(qū)間,在圖

中找到限定區(qū)間的數據。

2.注意描寫圖表信息的詞語的確切含意。主要有上升(上漲)、下降(下滑)、峰值、低

谷、回升/回落(之前是降低/升高)、反彈、負增長(減少)、回正、失衡(相對于平穩(wěn)而言)、

平穩(wěn)、遞增(減)、穩(wěn)重有升/降(整體是升/降的,但幅度不大)、追趕勢頭、持續(xù)上漲、相

差懸殊、遙遙領先等。

3.關注描述對象及圖表信息的詞語前的修飾限制詞語。表示數據差別比較大的有:明顯、

迅猛、強勁、井噴式、急劇等;表示數據差別比較小的有略有、放緩等;對表述對象的限制的

有:均、同步、每(年、月)、逐(年)等,這時需要同時關注兩個或以上對象的變化數據。

4.正確判斷對圖表信息的推斷。答題時注意兩點,第一是表述用詞的分寸,重點關注表意絕對

的詞語。

@0??

【易錯點提醒一】不能全面概括要點

【例1】(2023?江蘇鹽城,中考真題)班級開展“能源?發(fā)展〃主題學習活動,請你參與。

[材料一]

近百年的氣候變化過去50年大部分觀測到的溫室氣體的排放及其他

可能是自然波動或人類增暖,可能是由人類活動引起人類活動是20世紀中期以來

活動或兩者共同造成的。的溫室氣體濃度增加造成的。氣候變暖的主要原因。

1995年TX2007年2021年

1900年2001年72013年

依據越來越多的依據大量數據,人類日益加劇的氣候變化,正在引發(fā)

事實,人類活動中能活動影響全球氣候變化因更頻繁的極端天氣事件,我們應該采

源的使用對氣候的影果關系的信度,由60%上取大規(guī)模的氣候行動,如減少化石能

響被察覺。升到90%。源消耗,向清潔能源轉型等。

[材料二]

①100多萬年前,人類祖先開始掌握使用火的技術,由此開始人類利用能源的歷史。作為

推動人類社會發(fā)展的重栗因素,能源也在隨著人類社會的發(fā)展而不斷進化,從延續(xù)了百萬年的

薪柴,到為第一次工業(yè)革命賦能的煤炭,再到20世紀60年代取代煤炭成為世界第一能源的石

油,每一次能源革命都帶來了人類社會的巨大進步。但人類活動,尤其是以化石能源為主的能

源使用所產生的過度碳排放,已經成為脆弱的地球無法承受之重。大力發(fā)展清潔能源,推動可

再生能源的使用已經成為人類實現可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。

②近年來,中國能源清潔低碳化進程不斷加快,水電、風電、光伏、在建核電裝機規(guī)模等

多項指標保持世界第一,中國已成為推動全球清潔能源發(fā)展的重要力量。中國政府宣布力爭

2030年前使二氧化碳排放達到峰值,努力爭取2060年前實現碳中和。這不僅充分展現了我國

負責任大國的擔當,也是對構建人類命運共同體所做出的重栗貢獻。

[材料三]

海面上的風速通常大于陸地上的風速,這是因為陸地表面相比于海水表面更加粗糙。陸地

地形起伏不平,并且高樓林立、樹木茂盛,當空氣快速在城市和樹林間穿梭時,受到的阻力較

大,風速會減弱。海上風能資源十分豐富,可謂取之不盡,用之不竭。海上風電還具有不占地、

沙塵少、電量大、運行穩(wěn)等優(yōu)勢,適合大規(guī)模開發(fā)。

[材料四]

“天藍地綠基因紅”是鹽城的獨特顯著優(yōu)勢。碧空如洗,"鹽城藍"漸成常態(tài),這得益于鹽城

堅定不移走生態(tài)優(yōu)先、綠色低碳發(fā)展之路,把生態(tài)環(huán)境保護作為高質量發(fā)展的重栗內涵。風電

產業(yè)大規(guī)模、高質量發(fā)展是落實國家“雙碳”目標任務的重要戰(zhàn)略選擇。近三年來,鹽城空氣質

量持續(xù)改善,綜合指數連續(xù)三年位居全省第一,PM2.5(細顆粒物)年均濃度逐年穩(wěn)步下降,

優(yōu)良天數比率2022年全省第一。截至2023年3月,全市新能源發(fā)電裝機容量1282.48萬千瓦,

占全省23.88%,規(guī)模全省第一,3月份,全市新能源發(fā)電量74.16億千瓦時。

我們常發(fā)現海上有許多風力發(fā)電裝置,而城市周邊卻不多。請結合材料分析原因。

【答案】①海面上的風速通常大于陸地上的風速;②海上風能十分豐富,取之不盡,用之不

竭;③海上風電具有不占地、沙塵小、電量大、運行穩(wěn)的優(yōu)勢。

【解析】本題考查內容的理解概括。

根據材料三"海面上的風速通常大于陸地上的風速,這是因為陸地表面相比于海水表面更加粗

糙"可知,海面上的風速通常大于陸地上的風速。

根據材料三"海上風能資源十分豐富,可謂取之不盡,用之不竭"可知,海上風能十分豐富,取

之不盡,用之不竭。

根據材料三"海上風電還具有不占地、沙塵少、電量大、運行穩(wěn)等優(yōu)勢,適合大規(guī)模開發(fā)"可知,

海上風電具有不占地、沙塵小、電量大、運行穩(wěn)的優(yōu)勢。

【易錯點提醒二】不能抓住解題關鍵

【例2】(2023?江蘇連云港?中考真題)實用類文本閱讀課,老師以“科學點亮好奇心”為專題

選取三則材料,組織探究學習,請完成下面小題。

材料一:每個孩子心中都有一個天文夢,在仰望星空時會產生無盡的遐想。這是刻在我們

基因里的好奇心。不管在哪個國家,隨著年齡的增長,孩子的好奇心都會逐漸降低,因為他們

會越來越專注于某個領域,也會對習以為常的東西不再提出問題。但有一部分人例外,他們能

在人們習以為常的現象中看到問題,提出來并想辦法去解決。所以說,科學家就是長大的孩子。

北京師范大學科學教育研究院院長鄭永和指出:“創(chuàng)新最怕的就是形成路徑依賴。找到解決問

題的新辦法可以稱作創(chuàng)新,如果下次再遇到相同問題時,我們會按照上一次的路徑去解決,慢

慢就形成了路徑依賴。刷題講究機械化、熟練,甚至是‘條件反射',只要拿到題,馬上就能

搜索到'印'在腦海里的解題套路”刷題和創(chuàng)新顯然不能同向而行。

(摘編自《中國青年報》2023年2月6日第005版《教育周刊》)

材料二:

圖:中小學生知道科學家事跡后對科學研究產生興趣的占比

材料三:孩子天然就對宇宙空間具有好奇心,有好奇心是好事。我國在航天事業(yè)方面取得

的巨大成就會進一步激發(fā)孩子們探索浩瀚宇宙的好奇心,播下科學的種子。以往,我們認為科

普就像一個大水壺往杯子里倒水,也就是科學家把科學知識教給學生。但通常情況下,科普工

作是另一個場景,科學家需要將知識變成一滴滴水播灑給學生,學生就會像小樹苗一樣自己慢

慢吸收水分。

(摘編自《南方日報》2023年4月17日第A12版《深周刊?對話》

結合材料一和材料二,寫出你對"科學家就是長大的孩子”這句話的理解。

【答案】(1)科學家從孩童時期起,一直對科學研究有強烈的興趣和好奇心。(2)孩子要不

斷地對習以為常的現象提問,并嘗試找出方法去解決,才有可能成長為科學家。(3)學校教

育要讓學生保持好奇心,不要過分注重刷題。

【解析】本題考查理解句子。

結合材料一"但有一部分人例外,他們能在人們習以為常的現象中看到問題,提出來并想辦法

去解決。所以說,科學家就是長大的孩子"可知,科學家要不斷地對習以為常的現象提問,并

嘗試找出方法去解決,才有可能成長為科學家;

結合材料一"創(chuàng)新最怕的就是形成路徑依賴。找到解決問題的新辦法可以稱作創(chuàng)新,如果下次

再遇到相同問題時,我們會按照上一次的路徑去解決,慢慢就形成了路徑依賴。刷題講究機械

化、熟練,甚至是‘條件反射',只要拿到題,馬上就能搜索到千甲在腦海里的解題套路〃刷題和

創(chuàng)新顯然不能同向而行〃可知,學校教育要讓學生保持好奇心,不要過分注重刷題,這樣孩子

長大了才有可能成為科學家;

結合材料二柱狀圖可知,在知道一些科學家的事跡后,有67.5%的中學生和60.4%的小學生對

科學研究有一些興趣和好奇心,有15.3%的中學生和28.9%的小學生對科學研究有強烈的興趣

和好奇心,由此可知大部分中小學生知道科學家事跡后對科學研究產生興趣,興趣是最好的老

師,由此可知,科學家從孩童時期起,一直對科學研究有強烈的興趣和好奇心。

【易錯點提醒三】不知圖表分析關鍵

【例3】(2023?江蘇常州?中考真題)閱讀組合文本,看綠色生活的多種“打開方式",完成下

面小題。

【文本二】

在公交、出租、環(huán)衛(wèi)、物流以及黨政機關大力推廣新能源汽車,截至2021年底,中國新

能源汽車保有量達到784萬輛,占全球保有量的一半左右;實施稅收減免和財政補貼,新能源

汽車銷量從2012年的1.3萬輛快速提升到2021年的352萬輛;自2015年起產銷量連續(xù)7年

位居世界第一,其中在我國年輕人購買量占比最高。新能源公交車達到50.89萬輛,占公交車

總量的71.7%;新能源出租汽車達到20.78萬輛。鐵路內燃機車占比由2012年的51%降低到

2021年的36%。2012年以來,累計淘汰黃標車和老舊車3000多萬輛。

=■新能源汽車保有量一新能源汽車銷量

(摘自2023年《新時代的中國綠色發(fā)展》白皮書等)

從文本二中可以得出哪些主要結論?(不超過50字)

【答案】截至2021年底,中國新能源汽車保有量和銷量增長快、占比高;新能源車型大幅取

代鐵路內燃機車、黃標車和老舊車等。

【解析】本題考查閱讀圖標提煉信息。

根據"截至2021年底,中國新能源汽車保有量達到784萬輛,占全球保有量的一半左右;實施

稅收減免和財政補貼,新能源汽車銷量從2012年的1.3萬輛快速提升到2021年的352萬輛;

自2015年起產銷量連續(xù)7年位居世界第一,其中在我國年輕人購買量占比最高"可得:截至

2021年底,中國新能源汽車保有量和銷量增長快、占比高;

根據“新能源公交車達到50.89萬輛,占公交車總量的71.7%;新能源出租汽車達到20.78萬輛。

鐵路內燃機車占比由2012年的51%降低到2021年的36%o2012年以來,累計淘汰黃標車和

老舊車3000多萬輛"可得,新能源車型大幅取代鐵路內燃機車、黃標車和老舊車等。

A組中考真題

(2023?廣東深圳?中考真題)材料一:

“小水滴”是咱們文博會可愛的吉祥物,名為“文朋鳥”,意為“文化城”。今年,“小

水滴”更是因“百變”而迅速“破圈”,收獲大量關注。

就在5月23日,首款數字門票“醒獅小水滴”正式發(fā)售,迎來了文博會的數字非遺首秀。

以粵劇臉譜為基礎的紅色關公獅頭飾,象征忠義、勝利和財富;身穿長衫馬褂,體現“天人合

一”的人文理念;腳踩舞獅鞋,展示獅子活力四溢的形象……帶有廣東非遺特色的數字文化

IP“醒獅小水滴”可謂亮點滿滿,精準還原了醒獅的色彩、紋理和形態(tài)等藝術細節(jié),彰顯中國

傳統(tǒng)文化的韻味。

表一:歷年來參加文博會的展館面積、參會單位、國外參會人員

展館面積(萬平方

年度單位數量(個)國外人員(人)

米)

20044.37000

201410.5226317696

202312357625736

展館特點

全面展示數字技術應用成就,通過創(chuàng)新辦展技術和手段,改善線上

9號數字文化館

線下參展和觀展體驗。

由各省區(qū)市宣傳文化部門牽頭組織政府展團,組織本地重點文化企

10號文化產業(yè)

業(yè)參展。突出展示各地文化產業(yè)發(fā)展最新成果、優(yōu)質文化項目和拳頭產

綜合館A館

品O

13號文旅消費該館設置了“一帶一路”國際展區(qū)、文化旅游展區(qū)、文化消費展區(qū)

館?一帶一路國際三大展區(qū)。其中“一帶一路”國際展區(qū)細分為歐洲展區(qū)、亞洲展區(qū)、中

館東地區(qū)展區(qū)、非洲展區(qū)、拉美地區(qū)展區(qū)和文化進口貿易展區(qū)。

14號非遺?工

藝美術?藝術設計可沉浸式、一站式欣賞到眾多藝術珍品與文化傳承佳作。

表二:特色展館搶先看材料二:

①“新”,是第19屆文博會的最大特點。

②這里有最新的科技。在“數字中國——AI時代的文化創(chuàng)新”主題展區(qū),門口是一個超大

的裸眼3D屏,上演著裸眼3D秀;展區(qū)內,銅奔馬、后母戊青銅方鼎、四羊青銅方尊等國寶級

文物,通過3D打印復刻,再結合透明的冰屏、全息屏等技術手段進行展示,比實物更加立體

生動,讓觀眾過足眼癮。就說媒體開始嘗試的“數字人主播”吧,本屆文博會上,包括深圳特

區(qū)報在內的多家媒體都推出了自己的AI數字人主播?!拔幕?科技”帶來交互感和沉浸感更強

的文旅體驗,如麗日春風一樣吹拂著文博會的每個展館。

③這里有最新的產品。在青島出版集團展區(qū),一塊碩大的屏幕前,觀眾手指輕點,屏幕上

顯示出我國歷史上各朝代的文物和背后的故事,觸摸屏幕上的人物、動物、景物,觀眾不僅能

欣賞圖書內容的朗讀,還能進行場景互動。實際上,這是一款能“動”起來、“唱”出來的數

字文化產品。吉祥物、小“潮玩”、數字文創(chuàng)產品……文博會上,各種時尚、酷炫的文化產品

令人愛不釋手,無形之中培育著新的消費群體,打開市場之門。

④這里有最新的理念。本屆文博會上,深圳文交所城鄉(xiāng)文化IP運營中心與《我是不白吃》

IP版權方正式簽約合作。據悉,本屆文博會上,深圳文化產權交易所IP運營中心在深圳國際

會展中心啟動一系列合作簽約,推動文化IP全產業(yè)發(fā)展。借文化IP加持推動產業(yè)發(fā)展,正在

走向兩全其美的現實。文博會期間舉辦的多領域多層次論壇,帶來一場場頭腦風暴、思想盛宴。

“問渠哪得清如許,為有源頭活水來。”最新的理念,為文化創(chuàng)新注入源頭活水。

⑤文化是在創(chuàng)新創(chuàng)造中發(fā)展的。守正不守舊、尊古不復古,在傳承中創(chuàng)新、在創(chuàng)新中發(fā)展,

這是中華文明連綿不絕的基因。以文博會來看,作為“中國文化第一展”,本身就是一個文化

IP,年復一年不斷線,不是簡單的復刻,而是不斷開新、創(chuàng)新、出新的。

⑥文化傳承發(fā)展之路,指向文化強國夢。唯有充分激發(fā)全民族文化創(chuàng)新創(chuàng)造活力,才能傳

承好、發(fā)展好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,扎實推進中華民族現代文明建設。從這個意義上說,文博會

是一扇窗口,也是一面鏡子、一個標桿。

材料三:

①2023年6月11日文博會閉幕,記者進行了現場采訪,受訪人表達了自己對此次文博會

的感受。

②外國參展商:2019年,韓國傳統(tǒng)文化產業(yè)研究所理事長鄭光昊第一次參加文博會,之后

又連續(xù)3年組團線上參展?!睍r隔3年再度來到深圳,我們非常興奮。下一屆我們還會參加,

而且我們的準備會更充分,我已經開始期待下一屆文博會了。”鄭光昊說。

③本國參展商:在浙江伍馬奧恩科技有限公司的展臺,體驗者戴上特制的裝備,就可以聆

聽悠揚琴聲,可以親手撫琴,仿佛“走”入畫中。該公司利用元宇宙技術,讓人可以“穿越”

到這幅名畫中,身臨其境感受清雅的意境。

④主辦方:文博會組委會辦公室主任曾相萊介紹,本屆文博會重點組織數字化、網絡化、

智能化方向,組織5G、大數據、云計算、人工智能等技術應用文化企業(yè)參展,推動數字技術

全面賦能文化產業(yè)。

1.從材料一表工中,你得出了什么結論?

2.從材料二和材料三之中總結出第19屆文博會能夠成功舉辦的原因。

3.選擇題:如果要介紹淄博燒烤應該去哪一個展館?()

A.9號展館B.10號展館C.13號展館D.14號展館

4.仿照示例,另外從“小貼士”中選一個常用語,探究小水滴作為文博會吉祥物的寓意。

小貼士:和水有關的常用語

水乳相融水漲船高水滴石穿水無常形上善若水

示例:我選“海納百川",水是流動的,小水滴匯入大海,像各類展品,匯聚文博會平臺展示。

【答案】L深圳文博會展館面積、參會單位、國外參展人員逐年增加,規(guī)模不斷擴大。2.勇

于創(chuàng)新是第19屆文博會成功舉辦的主要原因。3.B4.示例:水,積小流成江海,海

納百川,萬物相融,上善若水……"小水滴〃脫胎于中華文化博大精神的"水”文化,不僅是當代中

華文化傳播的重要媒介和載體,更象征著文博會及深圳的寬廣胸懷。

【解析】1.本題考查對材料表格信息的概括。

材料一的表一是“歷年來參加文博會的展館面積、參會單位、國外參會人員"的統(tǒng)計表,統(tǒng)計了

2004年、2014年、2023年三次文博會展館面積、參會單位、國外參會人員的詳細數據。通過

數據顯示可以看出,文博會展館面積、參會單位、國外參會人員從2004年的首屆到2023年的

第十九屆都在不斷增加,據此概括即可。

2.本題考查對文本內容的概括。

結合材料二第①段“,新,,是第19屆文博會的最大特點",第②段"這里有最新的科技文化+

科技’帶來交互感和沉浸感更強的文旅體驗,如麗日春風一樣吹拂著文博會的每個展館",第③

段"這里有最新的產品""文博會上,各種時尚、酷炫的文化產品令人愛不釋手,無形之中培育

著新的消費群體,打開市場之門",第④段"這里有最新的理念”"帶來一場場頭腦風暴、思想盛

宴為文化創(chuàng)新注入源頭活水〃,材料三第④段"本屆文博會重點組織數字化、網絡化、智能化

方向,組織5G、大數據、云計算、人工智能等技術應用文化企業(yè)參展,推動數字技術全面賦

能文化產業(yè)”可以概括,勇于創(chuàng)新是第19屆文博會成功舉辦的主要原因。

3.本題考查拓展運用。

A.9號展館是“數字文化館””全面展示數字技術應用成就“,淄博燒烤與之主題內容無關;

B.10號展館是“文化產業(yè)綜合館””由各省區(qū)市宣傳文化部門牽頭組織政府展團,組織本地重點

文化企業(yè)參展。突出展示各地文化產業(yè)發(fā)展最新成果、優(yōu)質文化項目和拳頭產品”,山東淄博

燒烤屬于地方文化特色,符合10號館的主題內容;

C.13號展館是“文旅消費館?一帶一路國際館””該館設置了,一帶一路,國際展區(qū)、文化旅游展區(qū)、

文化消費展區(qū)三大展區(qū)”,淄博燒烤與之主題內容無關;

D.14號展館是“非遺?工藝美術?藝術設計館”“可沉浸式、一站式欣賞到眾多藝術珍品與文化傳承

佳作〃,淄博燒烤與之主題內容無關;

故選Bo

4.本題考查句子仿寫和寓意把握。

先簡要圍繞“水"解析成語的意思,再仿照示例的句式,用比喻修辭解釋“小水滴”的寓意。

示例1.我選擇“水乳相融",水和奶融合在一起,比喻關系非常融洽或結合十分緊密。小水滴作

為文博會的吉祥物,象征著不同文化之間的相互融合和交流。就像水乳相融一樣,各種文化元

素在文博會的平臺上相互滲透、相互影響,共同創(chuàng)造出豐富多彩的文化盛宴。

示例2.我選擇“水漲船高",水位升高,船身也隨之浮起。比喻事物隨著它所憑借的基礎的提高

而增長提高。小水滴作為文博會吉祥物,寓意著文化產業(yè)的繁榮和發(fā)展。隨著文博會的規(guī)模和

影響力不斷擴大,各種文化產品和創(chuàng)意也將水漲船高,得到更多的關注和認可。

示例3.我選擇“水滴石穿",水滴不斷地滴,可以滴穿石頭。比喻堅持不懈,集細微的力量也能

成就難能的功勞。小水滴作為文博會的吉祥物,象征著文化的傳承和積累。通過文博會的平臺,

各種文化元素不斷匯聚和交流,經過時間的沉淀和積累,最終能夠像水滴石穿一樣,在人們的

心中留下深刻的印記。

示例4.我選擇“水無常形〃,水沒有固定的形狀,隨著容器的變化而變化。比喻人或事物在不同

情況下會呈現不同的形態(tài)。小水滴作為文博會的吉祥物,寓意著文化的多元性和創(chuàng)新性。文博

會就像一個容器,容納著各種不同形式和風格的文化作品。而小水滴則代表著這些文化作品的

靈活性和變化性,它們能夠適應不同的環(huán)境和需求,展現出多樣的魅力。

示例5.我選擇"上善若水〃,最高境界的善行就像水的品性一樣,澤被萬物而不爭名利。小水滴

作為文博會的吉祥物,象征著文博會追求卓越、造福社會的精神。文博會不僅是一個文化展示

和交流的平臺,更是一個推動文化發(fā)展、促進社會進步的力量。就像水的品性一樣,文博會以

無私的奉獻和服務,為社會帶來更多的文化福祉。

(2023?湖南益陽,中考真題)閱讀以下材料,完成下面小題。

【材料一】第二屆全民閱讀大會落下帷幕,三十余項主題活動,展現出全民閱讀的濃厚氛

圍。第20次全國國民閱讀調查結果顯示,我國成年國民閱讀包括書報刊和數字出版物在內的

各種媒介綜合閱讀率升至81.8%,人均紙質圖書和電子書閱讀量均較上年有所提升?!?022年

度中國數字閱讀報告》表明,我國數字閱讀用戶規(guī)模達5.30億人,25歲以下讀者占一半有余。

【材料二】數字閱讀包括電子閱讀和有聲閱讀。其中,電子閱讀又可分為電子書閱讀和網

絡原創(chuàng)文學作品閱讀;有聲閱讀包括有聲書閱讀、廣播劇(節(jié)目)閱讀和在線課程閱讀等3種

主要形式。調查顯示,作為數字閱讀主力軍的年輕人最愛的五大類型是青春文學、文學、心理

學、傳統(tǒng)文化讀物和科幻類作品;年輕人最愛的傳統(tǒng)文化讀物是《論語》《紅樓夢》《西游記》,

討論度最高的是《資治通鑒》。

【材料三】大數據、云計算、AR、VR、區(qū)塊鏈和人工智能等技術應用不斷創(chuàng)新,人們的閱

讀互動方式越來越多元化、場景化。AI技術已能讓一部電子書生成分角色、聲音多元的音頻

產品,在多角色對話模式下配備不同音色,大大提升人們的閱讀體驗。

【材料四】教育部長懷進朋鳥在2023年全國教育工作會上提出:“栗把開展讀書活動作為一

件大事來抓,引導學生愛讀書、讀好書、善讀書?!睘榇?,益陽市教育局明確要求切實落實德

育"六個一"工程,即"一天一唱、一天一看、一周一講、一周一誦、一周一分享、一月一實踐”。

(根據有關資料改寫)

5.下列對材料相關內容的理解,不正確的一項是()

A.從【材料一】可知,我國全民閱讀氛圍已日益濃厚,年輕人正成為數字閱讀主力軍。

B.從【材料二】看出,盡管數字閱讀資源豐富,但年輕人閱讀形式單一、內容固定。

C.據【材料三】可知,隨著閱讀互動方式的多元化、場景化,讀者的閱讀體驗大大提升。

D.以上材料表明,隨著技術的發(fā)展,數字閱讀將不斷為人們的精神文化消費提供新選擇。

6.“一周一誦”指每周誦讀一篇經典詩文,是德育“六個一”工程的重要內容。請結合材料一、

二、三的內容,談談學校在做好此項工作中可以進行哪些有益的嘗試。

【答案】5.B6.開展多種形式的主題活動;培養(yǎng)學生對經典詩文的興趣;利用信息技術

提升閱讀體驗。

【解析】5.本題考查內容理解辨析。

B.有誤,結合材料二"調查顯示,作為數字閱讀主力軍的年輕人最愛的五大類型是青春文學、

文學、心理學、傳統(tǒng)文化讀物和科幻類作品;年輕人最愛的傳統(tǒng)文化讀物是《論語》《紅樓夢》

《西游記》,討論度最高的是《資治通鑒》"可知,年輕人閱讀形式多樣,內容不固定;

故選Bo

6.本題考查內容理解概括。

結合材料一"《2022年度中國數字閱讀報告》表明,我國數字閱讀用戶規(guī)模達5.30億人,25

歲以下讀者占一半有余''概括可得:學校可采取多種主題教育,促進學生主動閱讀;

結合材料二"調查顯示,作為數字閱讀主力軍的年輕人最愛的五大類型是青春文學、文學、心

理學、傳統(tǒng)文化讀物和科幻類作品;年輕人最愛的傳統(tǒng)文化讀物是《論語》《紅樓夢》《西游

記》,討論度最高的是《資治通鑒》"等內容可知,學校應培養(yǎng)學生閱讀經典文學的興趣;

結合材料三“AI技術已能讓一部電子書生成分角色、聲音多元的音頻產品,在多角色對話模式

下配備不同音色,大大提升人們的閱讀體驗”等內容可知,學??衫镁W絡、AI技術等現代化

首段提升學生的閱讀體驗。

(2023?四川巴中?中考真題)閱讀下面三則材料,完成下面小題。

材料一加快推進教育數字化轉型是我國從教育大國到教育強國的必然選擇。黨的二十大

報告作出“推進教育數字化”部署。2023年2月,中共中央、國務院印發(fā)《數字中國建設整體布

局規(guī)劃》強調,在教育等重點領域,加快數字技術創(chuàng)新應用。ChatGPT是數字技術創(chuàng)新運用的

典型代表。ChatGPT是2022年11月推出的一款人工智能技術驅動的自然語言處理工具。Chat

就是聊天,GPT就是“生成型預訓練變換模型”。簡而言之,ChatGPT就是一款好用到超出大部

分人認知的聊天機器人。

(選自《中國教育報》,有刪改)

材料二作為一款生成式人工智能軟件,ChatGPT可以根據議題寫作業(yè)、寫論文、寫演講

稿...據新聞報道:ChatGPT成功通過了谷歌的編程考試,拿到了年薪18.3萬美元的L3工程

師錄取通知書;還能夠通過沃頓MBA課程的期末考試...

有記者曾在ChatGPT的對話框中輸入“如何看待ChatGPT對教育的影響?”后,它的回答是:

,,作為一個大型語言模型,我可以對教育產生積極影響。可以提供在線學習資源,并與學生進

行對話,幫助學生在學習過程中獲得更好的支持與指導??梢愿鶕W生的興趣和需求,提供學

習材料和建議,幫助學生更好地自主學習??梢詾槔蠋熖峁┕ぞ吆唾Y源,幫助他們改善教學方

式?!?/p>

(選自《中國教育報》,有刪改)

材料三ChatGPT的確在很多領域表現出了非常強大的能力,但另一方面,它也暴露出一些

問題,比如可能會給考試作弊提供便利。馮建軍教授認為:在教育領域,ChatGPT注重知識教

學,忽視了教育的根本在于育人;缺少辨別信息、答案的能力,忽略了批判性思維和解決問題

的能力;缺少情感交流;可能導致學術作弊和學術誠信問題。當前,我國人工智能領域倫理治

理的確也面臨著知識產權侵權、生成虛假信息、算法“黑箱"等問題。以教育數據隱私問題為例,

ChatGPT需要聯網工作,存在隱私泄露和侵權的風險,可能會傷害未成年學生。

(選自《中國教育報》,有刪改)

7.下列說法與上述材料表述一致的一項是()

A.黨的二十大報告中指出,我國想要完成教育大國向教育強國的轉型必須依賴于ChatGPT

的使用。

B.ChatGPT是一款生成式人工智能軟件,在很多領域表現出了非常強大的能力。

C.ChatGPT存在考試作弊、缺少辨別信息的能力、忽略批判性思維等方面的缺點。

D.ChatGPT需要聯網工作,存在隱私泄露的風險,會傷害未成年學生。

8.下列對材料相關內容理解和概括正確的一項是()

A.大型語言模型ChatGPT在倫理、法律、體育競技方面,因缺乏情感交流可能存在大量的

風險。

B.材料二運用列數字、舉例子等說明方法,生動形象地說明了ChatGPT具有能力強、“智

慧”等級高的特點。

C.馮建軍教授認為,ChatGPT可以為學生提供材料和建議,但忽視了教育的根本在于育人,

因而不能使用。

D.ChatGPT自身認為對教育具有提供在線學習資源、支持學生自主學習、改善教學方式等

積極功能。

9.有人說:“即使再先進的科技都只是工具,人類不應淪為工具的奴隸?!闭埥Y合上述材料,

聯系生活實際談談你的理解。

【答案】7.B8.D9.材料中功能非常強大的ChatGPT,也只是一種工具。用得恰當,

就可以對教育產生積極影響;使用不當,在倫理、道德等方面存在風險。如在線網絡教學,合

理利用,就可以方便學習;使用不當,則會危害學生身心健康。

【解析】7.本題考查辨析信息。

A.根據材料一中的"加快推進教育數字化轉型是我國從教育大國到教育強國的必然選擇〃可知,

本項“我國想要完成教育大國向教育強國的轉型必須依賴于ChatGPT的使用"有誤,應為:我國

想要完成教育大國向教育強國的轉型必須加快推進教育數字化轉型;

C.根據材料三中的“比如可能會給考試作弊提供便禾廠可知,本項“ChatGPT存在考試作弊〃表述

過于絕對;

D.根據材料三中的“在隱私泄露和侵權的風險,可能會傷害未成年學生〃可知,本項"會傷害未成

年學生”表述過于絕對;

故選Bo

8.本題考查辨析信息。

A.根據材料三中的“在教育領域,ChatGPT注重知識教學,忽視了教育的根本在于育人;缺少辨

別信息、答案的能力,忽略了批判性思維和解決問題的能力;缺少情感交流"可知,本文表達

的是在教育領域,ChatGPT因缺乏情感交流可能存在大量的風險。本項"在倫理、法律、體育

競技方面“有誤;

B.材料二沒有用到列數字的說明方法;

C.馮建軍教授并沒有認為"不能使用〃;

故選Do

9.本題考查拓展應用。

根據材料一中的"ChatGPT是2022年11月推出的一款人工智能技術驅動的自然語言處理工具"

和材料二中的“作為一款生成式人工智能軟件,ChatGPT可以根據議題寫作業(yè)、寫論文、寫演

講稿"可知,ChatGPT只是一種功能非常強大的工具。

根據材料二中的"作為一個大型語言模型,我可以對教育產生積極影響"可知,如果運用恰當,

可以對教育產生積極影響。

根據材料三中的“可能導致學術作弊和學術誠信問題。當前,我國人工智能領域倫理治理的確

也面臨著知識產權侵權、生成虛假信息"可知,使用不當,在倫理、道德等方面存在風險。

聯系實際如下:如互聯網,如果合理運用,可以增長自己的學識,拓寬自己的社交,助力自身

成功。如果沉迷于網絡,運用不當,就會對身心產生傷害。

B組最新模擬題

(2023?浙江寧波?一模)閱讀下面文章,完成各題。

【材料一】

①此次疫情防控下,國家文物局鼓勵各地文物博物館機構因地制宜開展線上展覽展示工作,

利用已有文博數字資源酌情推出網上展覽,向社會公眾提供安全便捷的在線服務,并在政府網

站”博物館網上展覽平臺”緊急擴增一批在線展覽內容,不間斷推送。

②原囿于真實性體驗無法被復制,使線上展覽雖早已布局卻“養(yǎng)在深閨人未識”,如今這

種局面已被打破。據國家文物局初步統(tǒng)計,春節(jié)期間,全國博物館共上線展覽2000余項,這

是博物館公共文化服務的進一步延伸,更是一次公共文化和文博資源數字化工作成果的集中展

示與檢驗。

③線上展覽“走紅”的背后,是公眾對于個性化、新鮮化的文化訴求。因此,一些博物館

開始嘗試跳出全景虛擬展示的窠臼,探尋新突破。

④從內容來看,部分博物館對線下展覽進行“升級改造”。這并非簡單地“化妝美顏”,

而是對相關內容的深入發(fā)掘與重新整合。如上海博物館“遺我雙鯉魚一一上海博物館藏明代吳

門書畫家書札精品展”,徹底打破線下展覽的原有內容框架,并摒棄了全景查看展品的常規(guī)方

式。在“見字如面”板塊,點擊關鍵字,可跳轉至每件展品,通過圖片、釋文與白話文,引導

觀眾思考與理解;而“云中誰寄錦書來”板塊,以文徵明為中心,解讀其與親屬、師友的關系、

交往,并對應到相應的展品,深化展覽主題。

⑤從形式來看,除數字化展示外,圖文搭配短視頻、音頻講解,也是線上展示普遍采用的

方式。更值得一提的是,一些博物館根據媒體社交和沉浸式娛樂的趨勢,增設線上展覽的互動

交流與趣味游戲體驗,最大程度滿足觀眾需求,引起共鳴。如廣東省博物館推出“從倫勃朗到

莫奈一一歐洲繪畫五百年”在線展冊,觀眾既能獲得并分享線上觀展報告,還能參與話題討論,

掌握線下參觀攻略。再如上海博物館“春天,一起來看花一一中國古代花鳥畫專題展”中,專

門設置了游戲板塊,滿足觀眾娛樂并益智的需求。

⑥從傳播渠道來看,博物館更積極地通過線上展覽與社會力量跨界合作,尤其是跟隨專業(yè)

講解員觀展的線上直播愈發(fā)火熱。在國家文物局指導下,抖音聯合中國國家博物館、敦煌研究

院、南京博物院、湖南省博物館、浙江省博物館、遼寧省博物館、山東博物館、山西博物院、

廣東省博物館等九大博物館推出線上展覽直播。淘寶直播則是與甘肅省博物館、良渚博物院、

三星堆博物館等八家博物館聯手,推出“云春游”活動。3月1日,布達拉宮也參與“云春游”,

進行了網絡直播首秀。這種網上直播,一方面成了博物館“解鎖”數字化的又一新玩法,另一

方面也拓寬了博物館自我宣傳的渠道。

⑦目前,線上展覽為博物館帶來的最終成效還有待觀察,但有關數據已經證明,博物館線

上展覽正在“走紅”。自1月28日以來,國家文物局“博物館網上展覽平臺”瀏覽量快速增

長,平均每天瀏覽量突破4萬人次,平臺總瀏覽量已超過60萬人次。微博話題#云游博物館#

閱讀量達2.1億,討論量達3.9萬。淘寶直播“云春游”活動,直播當天更是有近1000萬人

涌入,相當于法國盧浮宮近一年的客流量。

⑧線上展覽為博物館帶來了巨大的社會關注度,但并不是每家博物館都能享受到這種“待

遇”,大館一騎絕塵,小館無人問津,二者差距甚為懸殊。此外,熱度之下更凸顯版權、技術、

資金等問題,加之產品質量參差不齊、照貓畫虎的行業(yè)通病,也讓線上展覽飽受質疑,難以達

到“自來水式”傳播效應,反映出其發(fā)展的局限性。

⑨如果說,此次疫情給那些打造線上展覽處于“鈍感”的博物館敲響了警鐘,那么熱鬧之

后,更給了所有博物館重視線上展覽的機會。什么才是高性價比的線上展覽,線上展覽的展示

內容與線下有何區(qū)別,線上、線下展覽如何互相導流,線上觀展體驗如何更有吸引力等諸多問

題,都將是博物館發(fā)展不可忽視的課題。

(2020年3月15日光明日報有刪改)

【材料二】

①顯然,“云觀展”如今已成為一種不可逆的發(fā)展趨勢。國外甚至出現了完全依賴“云端”

的博物館,如記錄瑞典互聯網發(fā)展歷史的互聯網博物館,以及由于實體建筑關閉只能依靠線上

展覽的英國圣喬治博物館,它們擁有和線下博物館同樣的使命、宗旨及發(fā)展計劃,并獲得了廣

泛的認可。

②那么,“云觀展”能否取代線下展覽,成為未來參觀博物館的主流方式呢?

(2020年3月15日光明日報)

1.請根據材料內容,在材料一的①②處分別擬一個小標題。

①。

②。

2.根據材料一分析,與線下展覽相比,線上展覽有哪些突破與創(chuàng)新?

3.你認為,新型冠狀肺炎疫情結束之后,博物館云展覽是否能完全取代線下展覽?請你結合

實際生活和材料分析。

【答案】1.探尋內容、形式與傳播渠道的新突破;熱現象下的冷思考2.①

從內容來看,部分博物館對線下展覽進行"升級改造",對相關內容的深入發(fā)掘與重新整合;

②從形式來看,采取數字化展示,圖文搭配短視頻、音頻講解,更有一些博物館增設線上展

覽的互動交流與趣味游戲體驗;③從傳播渠道來看,博物館積極地通過線上展覽與社會力量

跨界合作,尤其是采取專業(yè)講解員觀展的線上直播的形式。3.不能。線上展覽雖然有很

多優(yōu)勢,但也并非萬般周全:①線下展覽更具有真實感,有些感受是無法通過圖像傳遞給觀

眾的,例如展廳中環(huán)境,展品之間實際的大小與尺寸比例等等,是線上彼此割裂的單幅展品或

虛擬觀展體驗所無法實現的。②參觀博物館作為一種生活方式,具有豐富社交的功能,這是

無法被線上體驗所替代。③網絡平臺不完全成熟所可能產生的問題、版權、技術方面的不成

熟,也為線上展覽的體驗帶來一些局限。

【解析】1.本題考查擬寫小標題。

根據材料一③段"因此,一些博物館開始嘗試跳出全景虛擬展示的窠臼,探尋新突破”可知,

本部分,主要談博物館開始探尋新突破,結合④段"從內容來看……"、⑤段”從形式來看……”

和⑥段“從傳播渠道來看〃分別從"內容""形式""傳播渠道"角度突破;擬寫為:探尋內容、形式

與傳播渠道的新突破;

根據材料一⑦“目前,線上展覽為博物館帶來的最終成效還有待觀察,但有關數據已經證明,

博物館線上展覽正在,走紅人⑧段"線上展覽為博物館帶來了巨大的社會關注度,但并不是每

家博物館都能享受到這種‘待遇'"和⑨段"什么才是高性價比的線上展覽,線上展覽的展示內容

與線下有何區(qū)別,線上、線下展覽如何互相導流,線上觀展體驗如何更有吸引力等諸多問題,

都將是博物館發(fā)展不可忽視的課題”均是對展覽“走紅”的思考;可擬寫為:熱現象下的冷思考。

2.本題考查內容理解與概括。

根據材料一④段“從內容來看,部分博物館對線下展覽進行‘升級改造這并非簡單地'化妝美

顏’,而是對相關內容的深入發(fā)掘與重新整",可知,從內容來看,部分博物館對線下展覽進行

“升級改造",對相關內容的深入發(fā)掘與重新整合;

根據材料一⑤段“從形式來看,除數字化展示外,圖文搭配短視頻、音頻講解,也是線上展示

普遍采用的方式。更值得一提的是,一些博物館根據媒體社交和沉浸式娛樂的趨勢,增設線上

展覽的互動交流與趣味游戲體驗,最大程度滿足觀眾需求,引起共鳴",可知,從形式來看,

采取數字化展示,圖文搭配短視頻、音頻講解,更有一些博物館增設線上展覽的互動交流與趣

味游戲體驗;

根據材料一⑥段“從傳播渠道來看,博物館更積極地通過線上展覽與社會力量跨界合作,尤其

是跟隨專業(yè)講解員觀展的線上直播愈發(fā)火熱",可知,從傳播渠道來看,博物館積極地通過線

上展覽與社會力量跨界合作,尤其是采取專業(yè)講解員觀展的線上直播的形式。

3.本題考查看法。

根據材料一②段"原囿于真實性體驗無法被復制”可知,有些感受是無法通過圖像傳遞給觀眾

的,例如展廳中環(huán)境,展品之間實際的大小與尺寸比例等等,是線上彼此割裂的單幅展品或虛

擬觀展體驗所無法實現的,可見,線下展覽更具有真實感;

根據材料一⑦段"目前,線上展覽為博物館帶來的最終成效還有待觀察"可知,參觀博物館作

為一種生活方式,具有豐富社交的功能,這是無法被線上體驗所替代。

根據材料一⑨段"什么才是高性價比的線上展覽,線上展覽的展示內容與線下有何區(qū)別,線上、

線下展覽如何互相導流,線上觀展體驗如何更有吸引力等諸多問題"可知,網絡平臺不完全成

熟所可能產生的問題、版權、技術方面的不成熟,也為線上展覽的體驗帶來一些局限。

(2023?安徽?三模)閱讀下面文章,完成各題。

材料一

主持人:這十幾年來您一直不斷地付出,甚至為了救援事業(yè)傾盡所有,能否分享一些您與

救援事業(yè)結緣過程呢?

陳素珍:“不求、無畏、付出、包容、謙卑、和諧”,這12個字是我們福建省藍天救援

隊的公益理念。之所以堅持,一是信仰,二是信念。信仰,源于對生命的敬畏。2008年汶川

地震救援是我人生當中親歷的第一個大災難,那么多的生命在我面前消失,那種震撼是我一輩

子無法忘記的記憶。自此之后,我對生命的敬畏心更加堅定,也是在這個過程中萌生了要在類

似的災難發(fā)生的時候,能有更大的能力去救助更多的生命的想法。14年當中,全國各地乃至

世界各地大大小小的災難救援中,我已經將生命救助作為人生使命融入了我的血液,對于救助

生命的堅持已經是一份堅定不移的信念。當我每次從災難現場救助出鮮活生命的那一刻,內心

是充實而且快樂的。

(摘編自2022年7月19日“人民網")

材料二

一支救援隊伍能夠迅速展開防災減災救災救援工作,離不開有序的組織和扎實的專業(yè)技能。

協(xié)同才能形成強大合力,才能以最快速度挽救生命。比如在土耳其地震災區(qū),每一次挖掘施救

作業(yè),藍天救援隊和當地救援力量都協(xié)同作戰(zhàn),有序參與。藍天救援隊到達土耳其伊斯坦布爾

災區(qū)后,會根據聯合國相關組織的分配前往具體的救援點,到達災區(qū)后,救援隊員服從藍天救

援隊的分工和指揮,分工作業(yè)。

應急救援隊是一種非常特殊的組織,需要具備較高的專業(yè)性和出色的協(xié)調能力。

一般來講,救援隊每周都會獨立組織相關培訓活動,類似于地震救援、水域救援、現場指

揮等,通過訓練,培養(yǎng)隊員們的協(xié)調和專業(yè)能力。同時注重發(fā)揮隊員們的專長,比如有的隊員

潛水能力強,那就有針對性地開展專業(yè)訓練并鼓勵其考取潛水證。

(摘編自2023年2月23日《揚州晚報》)

材料三

從法律層面明確民間公益救援組織的定義以及成立、管理、解散全流程,明確應急救援、

監(jiān)督、獎懲等各環(huán)節(jié)的權、責、利,確保公益救援組織中沒有濫竽充數的現象,堅決杜絕由此

帶來的嚴重后果。研究制定民間公益救援組織因公益救援受傷、致殘或死亡的保險補償相關法

律,對符合申報烈士標準的,應比照國家有關規(guī)定執(zhí)行,給予精神和物質獎勵。對參與救助工

作成績顯著的救援組織和個人進行評選、表彰、獎勵,擴大宣傳力度,在全社會形成激勵作用。

采取多種方式予以適當的補助,落實資金保障。比如,成立專項基金形式的專庫管理并納

入社會保障體系;由政府購置救災裝備并向此類組織提供,用于日常訓練、緊急救援等方面;

通過政府購買公共服務的方式,補貼救援隊伍參與任務過程中的資金缺口,提高隊伍專業(yè)水平

與服務能力。在保險購買方面提供資金支持,為參與救援實戰(zhàn)的民間救援組織購買意外傷害保

險。

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