第三十五課在生活中成長課件心理健康六年級下冊北師大版

在生活中成長我們每個人的內(nèi)心都有一個情感世界，關注自己的情感世界，積累美好情感體驗，會讓我們的生命更有意義。目錄體味美好生活01傳遞情感正能量02課堂小結(jié)03思考：你從視頻中體會到哪些美好情感？喜悅愛護關愛感激責任緬懷愛國思念自豪欣慰體味美好生活01“中國式浪漫”之“銀發(fā)知播”的浪漫

2023年3月4日晚，感動中國2022年度獲獎人物揭曉。

硬核知識主播丨“銀發(fā)知播”群體

春蠶不老，夕陽正紅。沒有墻壁的教室，不設門檻的大學。白發(fā)人創(chuàng)造的流量，匯聚成真正的能量。知播，知播，傳播知識與文化，始終是你們執(zhí)著的方向。老年人，把多年的學習經(jīng)驗教給青年，把畢生所學教給青年。用網(wǎng)絡傳播知識，感謝他們！“銀發(fā)知播”們?yōu)槭裁催@么大年紀了還要做知播？1.觀看直播的觀眾產(chǎn)生了怎樣的情感體驗？2.對他們的學習生活會產(chǎn)生怎樣的影響？1.美好情感的意義課堂筆記①生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對生活、對人生的美好情感。②這些情感表達著我們的愿望，促進我們的精神發(fā)展。請你也分享生活中的浪漫故事，并說一說是通過什么方式獲得美好生活的？旅

游參觀博物館欣賞藝術品幫助他人閱

讀參與體育運動創(chuàng)造正面的生活情感體驗2.獲得美好生活情感的途徑課堂筆記我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會活動等方式獲得美好的情感。注意：情由心生，它是在人際交往、互動中自然引發(fā)，不能強迫。豐富的生活情感世界結(jié)合你的生活體驗，說一說哪些生活體驗是美好的？哪些是負面生活體驗？√√√√√√√√√√負面生活體驗一定是壞事嗎？責任感“中國式浪漫”之紅軍戰(zhàn)士的浪漫

《七律·長征》

毛澤東紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。思考：1.紅軍長征過程中面臨了哪些困難？又是如何面對的呢？2.你在學習生活中遇到過什么困難？你是怎么面對的？紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏?！爸袊嚼寺敝t軍戰(zhàn)士的浪漫紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

《七律·長征》

毛澤東

背景：

1934年10月，中國工農(nóng)紅軍為粉碎國民黨反動派的圍剿，保存自己的實力，也為了北上抗日，挽救民族危亡，從江西瑞金出發(fā)，開始了舉世聞名的二萬五千里長征。一路上，紅軍戰(zhàn)士擊潰了敵軍無數(shù)次圍追堵截，他們跋山涉水，翻過連綿起伏的五嶺，突破了烏江天險，四渡赤水，越過烏蒙山，巧渡金沙江，飛奪瀘定橋，爬雪山，過草地，最后翻過岷山，歷經(jīng)十一個省，于1936年10月到達陜北，總行程二萬五千余里，是人類史上一個偉大的事件?！爸袊嚼寺敝t軍戰(zhàn)士的浪漫3.怎樣正確認識負面生活情感體驗？課堂筆記①生活中某些負面的情感體驗盡管不那么美好，但對于我們的成長也有意義。②它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生活更加飽滿豐盈。③學會承受一些負面情感，善于將負面情感轉(zhuǎn)為成長的助力，也可以讓我們獲得美好的情感體驗，不斷成長。傳遞情感正能量02作為一名平凡的中國人的你，你會怎樣為身邊的人傳遞美好生活情感？生活的浪漫面對女子對農(nóng)民工的指責，這些同學是如何做的？面對農(nóng)民工的婉言謝絕，這些同學又是如何做的？我們的情感會受外部環(huán)境的影響，那我們能不能反過來影響外部環(huán)境呢？為什么？如何傳遞生活情感正能量？①在情感體驗中，我們并不總是被動地接受外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動來影響環(huán)境?！罢芰俊敝傅氖且环N健康樂觀、積極向上的動力和情感，是社會生活中積極向上的行為。面對冷漠：熱情行動如何傳遞生活情感正能量？

②我們的情感需要表達、回應，需要共鳴。在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。面對謝絕：情感與正能量“中國式浪漫”之平凡中國人的故事在你心目中，中國人是什么樣子的？你希望將來成為怎樣的中國人？溫暖、溫良、可愛、向上、團結(jié)、擔當、無畏、愛國......這就是我們平凡而偉大的中國人這就是中國！

中國人的浪漫對每個人，對整個世界，有什么意義？1.傳遞情感正能量的意義課堂筆記※我們在生活中要不斷創(chuàng)造美好生活情感體驗，在傳遞情感過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量。※周圍的世界也因我們的積極生活情感而多一份美好。“中國式浪漫”之我們花式表白的故事也許她是環(huán)衛(wèi)工阿姨，也許他是警察叔叔，也許他是你要好的朋友......，請你為那些默默陪伴在我們身邊的人創(chuàng)造一次難忘的、愉悅的經(jīng)歷，交流你的情感體驗。課堂小結(jié)相信你已經(jīng)理解了