幼兒園小班英語教案 1

2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng)1/19幼兒園小班英語教案

幼兒園小班英語教案

活動目標(biāo)：

1、理解單詞含義，學(xué)說新單詞。

2、感受英語游戲的快樂，愿意學(xué)英語。

活動準(zhǔn)備：

1、木偶一個。

2、紅蘋果、綠橘子、黃香蕉、藍氣球各一個。

3、紅、綠、黃、藍顏色顏料、可樂瓶子兩個

活動過程：

一、復(fù)習(xí)顏色單詞，引出活動。

以木偶和幼兒打招呼，復(fù)習(xí)上次活動單詞，并引出新單詞。

師：1、“HelloHello”是誰在和小朋友打招呼啊?（ar）

2、出示紅蘋果hat’sthis?（這是什么？）蘋果是什么顏色的呢？用英語怎么說？

3、出示綠橘子hat’sthis?那這個又是什么顏色的呢？用英語說。

4、小朋友真棒，表揚表揚自己。（VerVerGood）

二、學(xué)習(xí)新單詞。

1、ello

ar拿出黃香蕉，hat’sthis?它是什么顏色的？黃色的英語叫“ello”，全體幼兒看著香蕉跟著老師說“ello”，走一圈請幼兒邊摸香蕉邊說“ello”并采用變換高低請幼兒用不同音量讀單詞。

2、blue

ar出示藍氣球，hat’sthis?它的顏色是什么？藍色叫“blue”，全體幼兒看著氣球跟著老師說“blue”，教師利用吹氣球的方式請幼兒根據(jù)氣球大小用不同音量來讀單詞，然后再放氣慢慢變小來讀，可請配班老師幫著吹氣球，老師帶著幼兒讀，注意停頓，并讀清楚。

3、分組讀單詞

@@@@

一、活動內(nèi)容：字母，短語Goodnight

二、活動目標(biāo)：

1、通過多種游戲形式學(xué)習(xí)字母，知道，，拉鏈；

forello,學(xué)習(xí)短語：Goodnight復(fù)習(xí)Goodorning

2、引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音，培養(yǎng)對英語活動的熱情和興趣。

三、活動準(zhǔn)備：

字母卡片、帶有拉鏈的衣服、飲料瓶三個（瓶蓋涂上黃色顏料）、小扇子（正反面各有太陽和月亮）

四、活動過程：

1、問好：

（1）師生問好。

（2）引導(dǎo)幼兒向家長老師們問好。

2、熱身：Handsup,handsdon

3、正課：

（1）學(xué)習(xí)字母：

讓幼兒closeourees,出示字母卡片，說明很象拉鏈，引出拉鏈，并通過游戲“修拉鏈”訓(xùn)練幼兒的發(fā)音。接著出示黃色飲料，說明的好朋友是ello,通過游戲“變魔術(shù)”訓(xùn)練forello

（2）學(xué)習(xí)短語Goodnight。

A、手指游戲：手指變魔術(shù)很累了，要睡覺了，跟它們說：“Goodnight”天亮了，要起床了，說：“Goodorning”

B、游戲：小扇子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

出示扇子，轉(zhuǎn)到月亮說：“Goodnight”轉(zhuǎn)到太陽說：“Goodorning”說得好的給予粘粘紙獎勵。

4、叮嚀：

出示英語書，引導(dǎo)說：“opentheboo”交代復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容內(nèi)容，并記得聽磁帶。

@@@@

rstraitstartea

小一班eil

活動目標(biāo)：

1、通過游戲活動，引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)字母rst的正確讀音，初步了解單詞raitstartea的含義，發(fā)音基本準(zhǔn)確

2、鼓勵幼兒大膽表演歌曲hatouldoulie?

3、培養(yǎng)幼兒對英語活動的興趣。

活動準(zhǔn)備：

rst字卡，raitstartea的圖片cd

活動過程：

一、問候

t：goodorning,everbod

二、新授

1、出示字母圖片讓幼兒猜

t：loo,hatisit?gue

2、幼兒猜出或猜不出后，就完整出示卡片，并教會幼兒正確讀音。

t：o,it’sr

游戲：將字母卡rst依序貼在白板上，老師帶讀數(shù)次，再調(diào)換字母卡的順序觀察幼兒是否能認(rèn)識正確的字母。

3、教會正確讀音后可以配合動作加深幼兒記憶

o,let’sdotogether

Bod（我的身體）

一、目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)單詞eeouth，學(xué)習(xí)新單詞headhandfoot

2、在游戲中讓幼兒感受到學(xué)習(xí)英語的快樂，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的興趣。

二、活動過程：

1、arup：Englishsong:

Goodorning

Goodorning,GoodorningGoodorningtoouGoodorningGoodorningGoodorningtoou

2、Revieing：

Ee（眼睛）outh（嘴巴）

A、老師來說，請小朋友來做出相應(yīng)的動作。

B、一個小朋友來說，其他小朋友來做相應(yīng)的動作。

3、Learnneords：

Head（頭）Hand（手）Foot（腳）

出示一個缺了頭，手，腳的娃娃。根據(jù)幼兒的回答來分別教授單詞的讀音。

A、開火車：

一個一個輪流來念，保證每個孩子都能夠發(fā)音正確。

B、看誰的眼睛最最亮：

把頭，手，腳分別用很快的速度在幼兒的眼睛前面晃一下，請幼兒來說一說看到的是什么，并用英文說出來。

c、老師把自己身上的部位指出來，請小朋友來說英文。

4、Havearest（休息一下）：

Englishsong：

claphands,claphands,stapfeet,stapfeet,shaebotto,shaebotto,Iaverha

5、plagaes（做游戲）:

A、幼兒之間的互動游戲：

請一個小朋友來說，另一個小朋友來做相應(yīng)的動作，其他的小朋友來做裁判，看他們兩個人說的好不好，做的對不對。對的要說ES，不對的要說No并且指出來他們哪里說的不對，應(yīng)該怎么改正。

B、擊鼓傳花：

隨著鼓聲的停止，拿到花的小朋友要回答老師的提問（說出相應(yīng)的部位相應(yīng)的英文單詞）。

6、end：

AnEnglishsong：Goodbe,teacher

Goodbe,teacherGoodbe,teacherGoodbe,teache