學校集體先進事跡材料（6篇）

學校集體先進事跡材料（通用6篇）在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到事跡吧，事跡具有概括標明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。擬事跡需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的學校集體先進事跡材料（通用6篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。學校集體先進事跡材料1在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，我校以辦“人民滿意學?！睘樽谥?按照“不斷規(guī)范、力致精細、推進深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學校管理為重點，以全面落實城關(guān)區(qū)教育局“兩個管理辦法”為抓手，落實“生命、生活、社會”課程資源包的宣傳學習，重視教師隊伍建設(shè)和學生行為習慣養(yǎng)成教育，在領(lǐng)導班子的共同努力下，較好的完成了各項工作?，F(xiàn)將我校申報教育工作先進集體的主要工作成績作一匯報。一、求和諧——創(chuàng)建團結(jié)合作的領(lǐng)導班子。我校領(lǐng)導班子同心同德，大事講原則，小事講風格;善于從學校全局工作出發(fā)處理好本職工作，在工作中做到了明確一個思想：質(zhì)量為本、特色興校，全方位促進教師、學生和學校的發(fā)展。確立了四個意識：服務(wù)意識、創(chuàng)新意識、模范意識和主動意識。做到了兩個一流：分管工作一流、教學工作一流。班子成員能從學校工作需要從發(fā)，發(fā)揚了我校分工不分家的合作意識。按照“學習型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、高效型”的要求，加強學習，提高素質(zhì)，改進作風，求真務(wù)實，真抓實干，實現(xiàn)了“管理型”向“服務(wù)型”轉(zhuǎn)變。塑造了良好的領(lǐng)導班子整體形象，維護班子團結(jié),能容人、容言、容事。做到記人之功、諒人之過、容人之短、學人之長。具有大局意識，不斷提高個人修養(yǎng)。努力實踐“知難而進、勇于創(chuàng)新的精神，艱苦奮斗、務(wù)求實效的精神，淡泊名利、無私奉獻的精神”，工作面前講原則，利益面前講風格。二、抓常規(guī)——在規(guī)范中求發(fā)展教學工作是學校的生命線，提高教學質(zhì)量，離不開規(guī)范的科學管理。我校積極學習落實城關(guān)區(qū)教育局頒發(fā)的《中小學教育教學管理辦法》、《班主任工作管理辦法》，以兩個辦法為抓手，全面實行規(guī)范化的管理機制，以此全面提升學校的辦學質(zhì)量。在常規(guī)管理上全面推行以教學工作綜合評價為主體，以課堂教學和教科研工作的考核評估為輔的管理體制。一方面通過教科研流程的管理，提高教師教科研水平，用先進的教學理論指導教學，促進課堂教學質(zhì)量的提高，另一方面，加強課堂教學全過程的管理，促進教師精研教材、精選教法，精心備課上課，總結(jié)課堂教學實踐經(jīng)驗，為教科研工作提供鮮活的實踐素材，實現(xiàn)教科研與課堂教學的有機統(tǒng)一，實現(xiàn)理論與實踐的有機結(jié)合，促進了學校教學質(zhì)量的提高。三、練內(nèi)功——在建設(shè)中促提高我?，F(xiàn)有40歲以下的中青年教師28人，占全校教師總數(shù)的85%，是一支骨干的隊伍和成長的隊伍，為了提升中年教師的專業(yè)素質(zhì)，促進青年教師的專業(yè)成長，進一步深化教學改革，優(yōu)化課堂教學，全面提高教學質(zhì)量，同時為了營造教師相互學習的氛圍，不斷提高教師自身教育教學水平。我校上學期開展了骨干教師示范課、青年教師匯報課，同年級同課異構(gòu)活動，本學期我校和桃樹坪小學開展了“課堂教學交流月”活動，從活動安排到聽課、上課、評課的各個環(huán)節(jié)，我們領(lǐng)導班子一直深入到各個教研組，活動組織的認真扎實，效果顯著。在教導處統(tǒng)一安排下各教研組分別組織了語文、數(shù)學、英語、音樂、體育、品德六個學科30位老師做了31節(jié)公開課。通過聽評課，使我們感到這次公開課質(zhì)量高、標準高，是較為成功的，達到了在展示中交流、在交流中提高的作用。老師們在此次課堂教學的各個方面都有不同的收獲和啟示。達到了以下三個目的，首先為剛參加工作的青年教師做了引領(lǐng)示范，其次，促進中、青年教師展示并逐步形成自己的課堂教學風格和模式;第三，抓實教研活動，加大了集體備課、研討、探究教材、教法的良好教研氛圍。學校集體先進事跡材料2一年來，學校堅持以十七大會議精神和“三個代表”重要思想為指導，全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹教育法律法規(guī)，堅持“依法治校、依法執(zhí)教、科研興校、質(zhì)量立校、特色強?！鞭k學思路，堅持“學生第一、教師專業(yè)、行政高效、家長參與”的工作思路，創(chuàng)新工作模式，探求改進工作方法，取得了顯著的成績，在全縣四—六年級統(tǒng)測中，我校兩學期均獲得了總分第一名，在全縣教學常規(guī)檢查中，我校名列前茅，順利通過了省督導評估、省教學評估、省體育傳統(tǒng)項目學校、市平安和諧校園、市校園文化示范學校和邢臺市標準化小學的評估驗收工作，所作出的成績受到省、市領(lǐng)導的好評認可。一、加強學校管理，促進學校和諧發(fā)展。1、引領(lǐng)示范，真抓實干。校長思路，學校出路，為了更好決策學校的發(fā)展，思想上，班子堅持每周至少召開一次工作交流會，提高管理能力與策略;工作上，要求班子成員工作有思路、有目標、有過程、有效果。工作要以學校大局為重，做好師生公仆，服務(wù)于教學，服務(wù)于學生。在省、市6項評估驗收工作中，班子成員主動犧牲60多個休息日，高標準完成了迎檢的各項工作，順利通過評估驗收，工作成績受到各級領(lǐng)導的好評，整個迎檢過程沒有影響學校的教學秩序，沒有耽誤學生一節(jié)課。2、規(guī)范管理，德行育人。學高為師，德高為范，為樹立良好的師德形象，影響帶動學生形成良好的校風、班風、學風、考風，學校加強教師管理，嚴格落實各項規(guī)章制度，用制度來約束人、激勵人。加強師德師能培養(yǎng)，利用例會、校本研修和參加各項培訓的機會，提高教師職業(yè)道德和業(yè)務(wù)水平，樹立一批愛校、愛崗、愛生的典型模范，打造一支覺悟高、業(yè)務(wù)精、能力強，積極、健康、務(wù)實的教師團隊。3、規(guī)范行為，養(yǎng)好習慣。行為影響習慣，習慣決定命運。因此，學校加強學生學習習慣和行為習慣的養(yǎng)成教育，學校定期召開班主任座談會，交流班級學生中存在的問題，制定整改措施和方案，深入辦公室與教師探討教育思路和方法，繼續(xù)利用課堂教育、紅領(lǐng)巾廣播、板報、主題班隊會等宣傳陣地，開展學生思想道德建設(shè)，讓班風、校風成為學生行為的指南，讓“六個學會”成為學生努力的方向，讓“以人為本，和諧發(fā)展”成為教育的目的。二、加強教學常規(guī)管理，提高教育教學質(zhì)量1、組織教師開展能力培養(yǎng)活動，提高教師教學能力。為提高教師教育教學水平與能力，學校定購教育書報刊十余種、購買名家教育專著、光盤100余套;利用微機室和遠程教育為教師開辟查找和共享教學資源的空間;支持鼓勵教師參加進修和培訓學習活動，除組織教師xxx等20余人次參加專業(yè)知識和能力培訓外，還選派語文教師xx、數(shù)學教師xx、音樂教師xx、英語教師xx、班主任xx參加該學科的國培和省培學習;成功舉辦了第二十三屆校級優(yōu)質(zhì)課評選活動，培養(yǎng)了一批了學科骨干、教學能手，對學校教師能力的提高起到影響帶動、積極推動作用。2、實行教師互聽評課活動，改進完善教師課堂。繼續(xù)開展互聽評課活動，嚴格落實聽評課制度，要求落實全員參與，同年級同科教師必須參加聽評課活動，針對聽課內(nèi)容進行評課、辯課，討論課堂的優(yōu)劣，以便借鑒和完善，一年來，按照要求共聽評課180余節(jié)，交流教學心得100余篇，讓教師的能力上升到理論的高度，促進教師專業(yè)化成長。3、開展有效的校本研修，提高教師教科研能力。為落實“科研興?！惫こ?，利用周六開展教科研活動，教師進行小組教研活動40余次，整理有價值筆記達60余萬字，撰寫優(yōu)秀教育教學論文30篇。成功舉辦了第五、六屆優(yōu)秀課件制作展評活動，激發(fā)教師運動現(xiàn)代教育教學手段的熱情，使課堂教學更具直觀性、趣味性和實效性。完成了省教育學會“十一五”立項課題《小學課堂教學策略優(yōu)化實踐與研究》的結(jié)題工作，四項市教育科研規(guī)劃課題研究工作，寸進教室的專業(yè)化成長。鑒于學校教育科研的突出成就，校長xx被評為全國“十一五”教育科研先進個人、學校獲得了全國“十一五”教育科研先進單位。4、細化教學環(huán)節(jié)要求，抓好日常監(jiān)督工作。校委會成員深入到教師辦公室，對教師的上崗、辦公情況進行不定期檢查，通過座談交流，了解教師工作中存在的問題和困惑，及時解疑排難，對教師備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)進行指導，并提出明確的要求和規(guī)定，本學期對此項工作進行了四次全面系統(tǒng)的監(jiān)督檢查，檢查情況分項打分，存檔留底與績效掛鉤，起到督促作用。5、搞好各項常規(guī)活動，提高學生綜合能力。每學期進行一、二年級拼、讀、寫背比賽、一二年級計算能力大賽、三至五年級新世紀杯語文、數(shù)學競賽、三至六年級英語能力大賽，進行了全校四分之一、期中測試、四分之三統(tǒng)測和抽測活動和正在進行期末大練兵活動，系列的活動不僅夯實的學生的知識基礎(chǔ)，也提高了學生知識理解和運用能力。三、加強德育管理，追求工作實效1、深化德育活動，規(guī)范學學生管理。一是以行為習慣和養(yǎng)成教育為主線，大力開展文明活動。二是從學生的一日常規(guī)抓起，從一點一滴做起，形成良好的品德修養(yǎng)和嚴謹?shù)男ｏL校紀。三是通過品德課堂、班會、隊會和其他宣傳教育途徑狠抓學生的思想思想道德建設(shè)和法制安全教育，做到警鐘長鳴。四是嚴格升降旗制度，向?qū)W生進行愛國主義教育，感恩教育，幫助學生樹立正確的人生觀，增強民族自豪感。2、實行民主管理，構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系。一是抓好社會、家庭、學校的聯(lián)系，結(jié)合實際，召開家長會、家訪、邀請家長進課堂等方式，讓家長了解學校，學校了解家長，共同教育好學生。二是開展環(huán)境整治活動，搞好校安工程。聘請交警隊干警，消防干警和電力局領(lǐng)導，來校進行交通知識、消防知識和安全用電知識講座。進行了防火、防震安全演練和安全專題宣傳教育，加大安全排查力度，擴大排查范圍，盡一切力量排除安全隱患。本年度，學校無重大安全事故發(fā)生，學生在校安全率達100%，行為合格率100%。注重學生特長發(fā)展四、加強特色活動，全面推進素質(zhì)教育1、開展特色活動，豐富學生生活。開展“快樂爭星，我最行”、三新五分鐘、國旗下講話、溫馨教室評比活動，成功舉辦迎元旦紅歌大家唱聯(lián)歡活動、第十二屆春季運動會、“快樂陽光、快樂成長”六一聯(lián)歡暨表彰大會、慶六一繪畫展、“歷史的選擇“征文和演講比賽、慶七一紅歌賽等活動，突出特色，豐富了學生生活。2、開設(shè)各種特長訓練班，發(fā)展學生個性。為培養(yǎng)學生興趣，發(fā)展特長，學校根據(jù)學生的愛好開設(shè)圍棋、足球、藍球、美術(shù)、音樂舞蹈、英語口語訓練班，豐富學生的課余生活，發(fā)展了個性，彰顯了學校特色。五、優(yōu)化辦學環(huán)境，努力提高辦學條件1、優(yōu)化校園環(huán)境建設(shè)。一是充分利用校園文化，圍繞校園文化，開展活動，陶冶師生情操，提升師生素養(yǎng)。二是充實班級文化內(nèi)容，規(guī)范布置，突出特色，豐富學生的業(yè)余文化生活，創(chuàng)建溫馨教室和文明班級。三是搞好平安和諧校園的創(chuàng)建。2、做好后勤保障工作。對班級課桌、凳進行全面維修和更新，做好學校硬件設(shè)備與軟件維修和維護工作，保障教學，服務(wù)師生，保證教學環(huán)境的安全穩(wěn)定，保證教學工作的順利開展，推動了學校的持續(xù)發(fā)展。滴滴汗水潤滿園桃李，點點心血育神州英才，由于全體師生員工共同努力，學校在“新華杯”全縣青少年愛國主義讀書教育活動“講故事”比賽中，獲得了團體第一名，在“聯(lián)通杯”青年教師演講比賽活動中，獲得了優(yōu)秀獎。獲得了全國“十一五”教育科研先進單位、全國藝術(shù)教育特色單位、河北省體育傳統(tǒng)項目學校、市標準化小學、市平安和諧校園、市關(guān)心下一代先進集體、市優(yōu)秀家長學校、縣教育評估先進單位、縣平安和諧校園等稱號，今后我們將更加信心百倍的迎接各項挑戰(zhàn)，凝心聚力，開創(chuàng)工作的新局面，譜寫教育新篇章!學校集體先進事跡材料3我們二(2)班雖然是低年級段的一個班集體，大家入學才一年多，但已經(jīng)形成了良好的班風和學風，成為一個團結(jié)向上、文明守紀的集體。一、常規(guī)方面。我們在班主任、科任老師的指導下，努力遵守學校的一日常規(guī)和《小學生行為規(guī)范》，用“人人優(yōu)秀”的高標準嚴格要求自己。我們班有正確的集體輿論，班主任和輔導員會利用晨會、隊日等時間引導大家對班級生活中、學習中的一些現(xiàn)象進行討論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風氣。每天清晨，衛(wèi)生委員會帶領(lǐng)值日生打掃教室和走廊。只要走進我們班，展現(xiàn)在你面前的就會是干凈、整齊、美觀的教室，讓人感到安詳舒適、爽心悅目，有一種“家”的感覺。從第一天上學開始，范老師就教會我們?nèi)绾握碜约旱男≌n桌，并努力培養(yǎng)我們的“彎腰精神”，告訴我們，教室就是我們的家，整潔、美觀靠大家。晨讀課，紀律委員會帶領(lǐng)大家井然有序地讀書、背書，同學們在朗朗的書聲中，領(lǐng)略到了書海的博大和遨游書海的無限樂趣。中午，我們能自覺午休，或看課外書，或?qū)懽鳂I(yè)，老師告訴過我們，教室是學習的地方，需要保持安靜，只要進了教室，我們都會自覺遵守“安靜”這條準則。我們班堅持“值日班長”制度。每天，老師會輪流選四名同學擔任值日班長，負責班級打掃衛(wèi)生、晨讀、做操、上課、課間活動、放學、勞動等各方面事務(wù)，老師的做法充分體現(xiàn)民主、平等，我們感覺每個人都是班級的'主人，每個同學都有了鍛煉的機會。二、學習方面。我們在學習上有你追我趕的良好學風，盡心盡力學好每門功課，“沒有一個同學掉隊”是我們共同追求的目標。從一年級到現(xiàn)在，我班的各科成績及格率都是100%，優(yōu)秀率在本年級中也是名列前茅。我們在學好語文、數(shù)學等功課的同時，還喜歡課外閱讀，《安徒生童話》、《伊索寓言》、《格林童話》等經(jīng)典讀物是同學們的最愛，還有些學生讀起了《西游記》這樣的古典名著。在書籍中，我們的心靈得到了凈化，辨別是非的能力得到了增強，并逐步形成了良好的世界觀和人生觀。三、活動方面。我班的同學不光能學好文化知識，也積極參加校內(nèi)外的各項活動，鍛煉自己的能力。比如在學校的運動會、愛國主義讀書活動、慶“六一”歌詠比賽、規(guī)范漢字書寫大賽中，我們都踴躍參加，并有不俗的表現(xiàn)。特別是姚雯蕾同學，平時刻苦練習電子琴，已過了六級考試，她在慶“六一”歌詠比賽中的表現(xiàn)給全校師生留下了深刻印象;她的書法曾獲市二等獎;她的朗誦水平也是全校師生有目共睹的。而潘嘉樂同學，是個膽大心細的男生，他不但學習成績優(yōu)秀，而且能說會道、敢作敢當，是個稱職的好班長，在他的帶領(lǐng)下，我們班肯定會越來越團結(jié)。我們現(xiàn)在還小，要走的路還很長，相信在學校老師的教育下，在同學們的共同努力下，我班一定能取得更大的進步，成為一個更為優(yōu)秀的班集體。學校集體先進事跡材料4唐一小五一班班是一個溫暖、和諧的大家庭，積極向上的優(yōu)秀班集體。團結(jié)、進取、活潑、創(chuàng)新是我們的最大特點。一、強大的班級凝聚力推動我們發(fā)展我們有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協(xié)作，互相配合，班級事務(wù)井井有條。班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。我們班所表現(xiàn)出來的強大的凝聚力是令人佩服的，無論是哪方面的`集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取到最滿意的成績，主題班會、手抄報，建黨90周年剪貼集等各類活動、比賽，無一不體現(xiàn)了我們班團結(jié)進取的作風。我們之所以有如此強的凝聚力，是因為同學們有著強烈的集體榮譽感，大家將班級視做一個大家庭，真正將自己視做這個家庭中的一員，逐漸形成了“班興我榮，班衰我恥”的觀念，因而在任何時候，只要我們面對有關(guān)集體的`事，大家都會暫時放下私事，同心協(xié)力地完成它。二、養(yǎng)成教育來自于一點一滴的小事良好的班風來自于嚴格、民主的班級制度。而這些制度對于每個班來說都是一樣的，關(guān)鍵在于怎樣實施。我認為就是從一點一滴的小事抓起。開學初，我剛接手這個班，這個時候班級體的養(yǎng)成紀律十分重要。班主任苦口婆心的教育不如進行實地教育。例如路隊問題，我發(fā)現(xiàn)總有個別同學排路隊時不遵守紀律，于是，我細心觀察，有一天，機會來了，我發(fā)現(xiàn)有幾個同學自由散漫，于是我讓路隊長把路隊帶回教室，重新排隊，并提好要求，從那以后，我班的路隊情況總能自覺排的很好。良好的班風形成于正確的集體輿論。我有意識、有計劃地通過對學生行為經(jīng)常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動;學校各項規(guī)章制度和紀律我都是在實際活動中滲透，利用多表揚少批評的方法，如課間操要求學生站直，挺胸抬頭，我就總會尋找一個榜樣來表揚，“你看，誰誰誰站得多好!”其他同學就自然而然的也向他學習，接下來就多多表揚。好孩子是夸出來的，一點不錯，假如你聲嘶力竭的喊誰誰誰站好了!你，歪了，你說了這個還有那個，而且還會產(chǎn)生逆反心理，倒不如利用榜樣的力量去影響身邊的同學，尤其是小孩子，特別喜歡夸獎，天真無邪，上完操回教室的路上我會觀察誰紀律好，及時表揚并提出明天的要求。這樣一個階段下來，孩子們每天都希望得到老師的表揚，做得越來越好。班主任工作是細膩的，時時刻刻都要及時發(fā)現(xiàn)問題，以無形的力量影響和教育學生。三、樸實濃厚的學風激勵我們提高同學們不僅重視自身能力的培養(yǎng)，更重視自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)。學生學習興趣高、學風濃厚是我們班班級建設(shè)的突出成果。還是那句話，好孩子是夸出來的，開學初，我班的學生課上回答問題不積極，而且聲音普遍太小，聽講不夠?qū)Ｐ?，學習興趣不濃，針對這種現(xiàn)象，在我的課堂上，我開始及時發(fā)現(xiàn)他們的每一細小的優(yōu)點來表揚，例如：信士杰同學學習成績差但是聲音洪亮，即使回答錯了，我也會表揚他，“雖然他回答錯了，但是老師要表揚他，信士杰的聲音非常洪亮，希望大家向他學習這一點?！毙攀拷軇倓傔€很難為情的表情轉(zhuǎn)為自豪驕傲的神情，其他同學看到老師回答錯了不批評還表揚也毫無顧忌的舉手回答問題，這時我總會細心地觀察他的優(yōu)點及時表揚，并且教會他們怎樣大聲回答問題，要把氣運丹田，也就是手摸肚臍處鼓起來說話，這樣訓練一階段，在課上我班同學們爭先恐后的大聲回答問題，在我區(qū)品社公開課展示課和我校教研公開課同學們的出色表現(xiàn)一直受到聽課領(lǐng)導和老師的贊揚。喜歡回答問題的同時，就要學會傾聽，這樣同學們的學習熱情高漲，學習成績明顯大幅度進步。四、多姿多彩的活動豐富我們生活在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設(shè)計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭、辯論會、跳繩比賽、歌詠活動等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。如我們開展的《智慧樹》電視節(jié)目模擬大賽活動，利用數(shù)學題提問和同學們連線活動，而且我們還用視頻讓同學們感受做演員和導演的感覺，深受同學們的喜愛。前幾天我班開展的慶六一雙簧表演《如此雙簧》和《武松打虎》讓我看到了孩子的另一面，使我感覺到小孩子的可塑性很高，關(guān)鍵在于培養(yǎng)。我把視頻資料在多媒體展示給同學們時，小導演和演員們是那么自豪!從而我也覺得要給孩子們創(chuàng)造這樣的機會，來展示自己的各方面的才藝。說不定這就是一個孩子今后人生中愛好和從事某種職業(yè)的一個起點。五、厚愛差生，保護孩子的自尊心不久前我班一個孩子告訴我他的文具盒里的100元錢丟了，他反映一個離他很近的孩子最近花錢很大，根據(jù)這個線索，我和家長進行了溝通，發(fā)現(xiàn)家長并沒有給其零用錢，于是在家長的支持配合下他承認了錢是他拿的，這時的家長心里很矛盾，怕傳出去同學們瞧不起，孩子心理有壓力，我對孩子進行了嚴肅的教育并答應(yīng)為他保密，孩子和家長都很感激，我覺得孩子還小，對他進行批評教育并保護他的自尊心十分重要，對他今后一生都會產(chǎn)生較大的影響。六、永無止境地進取心催促我們奮進我們班取得了可喜的成績，多次被評為衛(wèi)生先進班集體，各項活動先進班。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。進步無止境，我們?nèi)孕枧ΑF結(jié)的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，在我和全班同學的共同努力下，我班在各方面取得了較為突出的成績，在學校的行為規(guī)范標兵班活動中，我班每月都能在年級中名列前茅。學校組織的各項競賽我班學生的參與率高，取得的成績也較為突出。班集體也終于形成了“學生積極上進，熱情主動;師生關(guān)系、老師家長關(guān)系融洽，友好和諧的的良好局面。今后，我們會更加努力，百尺竿頭，更進一步。學校集體先進事跡材料5近年來，西街小學關(guān)工委在鎮(zhèn)重視支持和有關(guān)部門的密切配合下，始終把關(guān)心下一代工作放在首位來抓，以扎實的工作作風，富有創(chuàng)新的工作措施切實抓好關(guān)心下一代工作，充分發(fā)揮了關(guān)工委在學校的職能作用。組織健全確保工作順利開展未成年人思想道德教育領(lǐng)導小組：組長賈明，委員侯開生、郭敏、王舉。課外輔導員、馬德明王寶柱，法律輔導員、張發(fā)新。侯尚峰。多年來，西街小學關(guān)工委高度重視關(guān)心下一代工作，清醒認識到關(guān)心下一代工作必須要做到機構(gòu)健全、制度完善、人員落實。多次召開座談會議研究部署關(guān)心下一代工作，，形成了從上到下，層層有組織、層層有人抓的局面，確保了工作的有效開展。并在財力十分困難的情況下，解決了關(guān)工委開展各項活動所需經(jīng)費，每年年初都定期召開關(guān)心下一代工作座談會，對去年的工作進行總結(jié)和對今年的工作進行安排部署。實際行動譜寫動人樂章西街小學關(guān)工委在工作中始終堅持“關(guān)愛下一代、重視下一代”“為了一切學生、為了學生一切、一切為了學生”的工作理念，把工作轉(zhuǎn)化為實際行動，結(jié)合自身優(yōu)勢，不斷加大創(chuàng)新形式，充分發(fā)動課任，擴大隊伍，讓更多的人員加入到這個行列中來，組織和大力支持做好資助、關(guān)愛和培養(yǎng)下一代工作。一、默默奉獻，從經(jīng)濟上資助下一代縣鎮(zhèn)關(guān)工委六一節(jié)前給學校送來書包、籃球、跳繩、羽毛球、筆記本、水筆等學習器材和活動器材，促進了我校下一代的健康成長與體驗政府的溫暖。學校也投入大量資金建設(shè)鄉(xiāng)村少年宮，少年宮能讓少年兒童在課余節(jié)假日充分活動，引導興趣、拓展才藝。校園文化、硬化，美化德育校園環(huán)境讓下一代品德，能力都有提高。學校每周都評出“校園之星”在全校周會上給予表揚鼓勵。每學期還要評出德，智、體、音、美十佳標兵，優(yōu)秀少先隊員，四好學生給予獎勵，表彰。二、拳拳在念，從生活上關(guān)心下一代目前大多數(shù)少年兒童都處在讀書的黃金時期，但是也有相當一部分特困家庭學生，處于輟學狀態(tài)。為了幫助貧困家庭兒童解決生活學習問題，切實實現(xiàn)從生活上關(guān)心下一代，西街小學關(guān)工委成員在縣、鎮(zhèn)婦聯(lián)的支持下以直接資助和發(fā)動社會力量共同資助等方式，在每年的六一兒童節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日活動中開展“獻愛心助學”活動，親自到會到場將慰問金、慰問品、獎金以及獎品發(fā)放給貧困少年兒童，鼓勵他們好好學習。同時，西街小學關(guān)工委還經(jīng)常召開有家長、學生參加的座談會，交流學習經(jīng)驗，總結(jié)學習情況，了解少年兒童近期的思想、學習、生活情況，及時解決他們遇到的各種困難，努力為他們創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境，取得了很好的效果，受到了家長和學生的一致稱贊。三、耿耿丹心，從政治上培養(yǎng)下一代西街小學關(guān)工委堅持以組織建設(shè)為載體，面向廣大青少年，深入開展愛國主義教育、理想信念教育、思想道德教育、法制教育和科普教育講座、道德講堂，活動過程以自我反省、唱道德歌曲、學道德模范、誦道德經(jīng)典、發(fā)心靈感悟、送平安吉祥、班主任總結(jié)及寄語七個方面對學生進行道德教育活動。學習雷鋒“做一個有道德的人”主題教育活動：具體開展如下“灑掃應(yīng)對”、“日行一善”、“文明小博客”、“認星爭優(yōu)”、清明節(jié)“網(wǎng)上祭英烈”、六一期間“學習雷鋒做美德少年”、十一期間“向國旗敬禮”、“童心向黨”、“優(yōu)秀童謠傳唱”活動、自辦“節(jié)日小報”切實加強對青少年政治上的培養(yǎng)。一是借助離退休老同志信仰堅定、經(jīng)驗豐富、德高望重、具有很強的人格魅力，做教育青少年工作具有很強的說服力和感染力這一優(yōu)勢，把有條件從事關(guān)心下一代工作的老同志盡可能多地動員出來，加入到關(guān)心下一代的工作行列。他們不計名利得失、發(fā)奮工作的光榮傳統(tǒng)，社會主義榮辱觀“八榮八恥”教育以及社會主義建設(shè)拼搏奉獻精神的教育，培養(yǎng)青少年愛黨、愛國、愛學習、愛勞動、愛社會主義的高尚情操。二是每逢清明節(jié)積極配合教師組織學生到革命烈士陵園掃墓，緬懷為革命而犧牲的先烈們。進一步使同學們受到革命傳統(tǒng)的教育，增強同學們的愛國精神，使他們更加珍惜現(xiàn)在的學習環(huán)境來之不易。三是配合學校進一步加強青少年的法制教育，由離退休老干部任校外輔導員，每年定期組織離退休老干部深入學校作法制報告，采用以案說法，剖析犯罪原因，引導學生勤奮學習、立志成才，深受師生及家長的歡迎。與時俱進揚起明日之帆關(guān)心教育好下一代，培訓社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是一項系統(tǒng)工程，關(guān)工工作任重而道遠。我們關(guān)心下一代工作雖然取得了一些成績，但與做好新時期、新形勢下關(guān)心下一代工作的要求還有一定的差距。今后，我們將按照上級關(guān)工委的部署，進一步做好關(guān)心下一代工作，努力做到思想上貼近時代，工作上貼近中心，服務(wù)上貼近青少年實際，狠抓重點、與時俱進、求真務(wù)實、力創(chuàng)特色、開拓進取、勇爭一流，在實踐中總結(jié)經(jīng)驗、探索規(guī)律，努力把關(guān)心下一代工作做的更好，使關(guān)心下一代工作不斷邁向新臺階。學校集體先進事跡材料6近年來，大干溝中心學校在上級政府和教育局的正確領(lǐng)導和親切關(guān)懷下，在社會各界的大力支持下，把“文化立校、關(guān)愛生命、促進成長，全面發(fā)展”作為治學辦校的基本出發(fā)點，取得了較好的教育教學成績。我校20xx年被評為臨夏州先進教育集體，20xx學年度被評為永靖縣教育教學質(zhì)量目標管理考核三等獎，也得到了上級領(lǐng)導和群眾的一致好評。一、加強領(lǐng)導班子建設(shè)，提高學校管理水平我校領(lǐng)導班子成員，具有較強的事業(yè)心和敬業(yè)精神，肯學習、愛鉆研，勇于改革，積極進取，善于聽取別人的意見，學習借鑒先進經(jīng)驗。班子成員分工明確，責任到人，學校組織機構(gòu)健全，運轉(zhuǎn)正常。領(lǐng)導班子精誠團結(jié)，民主決策，科學管理，銳意改革，平時注意加強理論學習和業(yè)務(wù)學習，不斷提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。工作中處處起模范帶頭作用，認真履行崗位職責，及時完成各項工作任務(wù)。先后實施了多項教學改革，取得了十分明顯的效果。目前，我校正逐步向“制度化、民主化、規(guī)范化、科學化”的管理目標邁進。我校堅持“放飛希望，成就夢想”的辦學理念，全面貫徹黨的教育方針，努力改善辦學條件，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，構(gòu)建和諧校園，逐步形成了“尊師、守紀、勤學、善思”的濃郁學風，“學而不厭，誨人不倦”的醇厚教風和“尊師愛生，團結(jié)文明”的校風。學校通過抓制度建設(shè)，加強學校內(nèi)部管理，建立了正常的教學秩序，得到了社會各界及學生家長的廣泛認可。二、抓好學校常規(guī)管理，努力構(gòu)建和諧校園在學校管理上，我們始終堅持以健全的制度為準繩，人性化的管理為標準。制定科學的合理的評估體系使每個教師自我對照，自我評價，不斷改進自己，努力提升自己。實施民主管理，以主人翁精神調(diào)動人心。學校的管理不是“卡、壓”，而是走科學、規(guī)范、民主之路，營造一種美好、信任、關(guān)懷、理解的和諧健康氛圍，充分調(diào)動其積極性，讓每個教師愉快工作。在學校重大問題上，集體討論，民主決策，形成決議后，再實施。在工作中廣納良言，對存在的問題，及時改進。為落實黨的教育方針，辦人民滿意的教育，全面貫徹落實義務(wù)教育法，我校加強學校內(nèi)部管理，全面實施素質(zhì)教育，關(guān)愛學生，促進學生全面發(fā)展，使學生進得來、留得住、學得好，確保學額的鞏固和提高。三、狠抓教學研究工作，提高教育教學質(zhì)量教學質(zhì)量是學校發(fā)展的生命線。長期以來，我校始終把教研工作作為學校工作的重中之重。以教學改革為目標，以校本教研為主要形式，認真組織教師進行教學研究。逐步形成了教師在教學中發(fā)現(xiàn)問題，在業(yè)務(wù)學習會上提出問題，教研組成員研究問題并找道理論依據(jù)