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過生日北師大版一年級上《二比較》你能用帶數字的話說說你看到了什么嗎？比一比，哪塊最大？哪塊最?。孔畲笞钚∽畲笞钚。ㄗ疃嗟漠嫛啊獭弊钌俚漠嫛啊稹保┠谋b的多？哪杯裝的少？√○水面高度相同，比杯子粗細，粗杯裝的多，細杯裝的少?！獭鸨哟笮∠嗤?，比水面高度，水面高裝的多，水面低裝的少。（最多的畫“√”最少的畫“○”）哪杯裝的多？哪杯裝的少？哪個裝的多呢？高、矮，粗、細不一樣，怎么比較呢？教學目標

方案一可以先把倒空，再把里面的倒入倒空第一步：第二步：第三步：判斷。若有剩余，則多；否則，多。倒入也可以先把倒空，再把里面的倒入教學目標

方案二倒空第一步：第二步：第三步：判斷。若有剩余，則多；否則，多。倒入教學目標方案三還可把兩瓶飲料分別倒入帶刻度的容器里量一量。大的畫“√”小的畫√√√√最大的畫“√”最小的畫√√○哪個裝得多？多的畫“√”，少的畫“○”倒得杯數多的裝得多誰喝得多？爸爸剩的少，喝得多想一想，把方糖放進杯子后，哪杯水最甜？√糖一樣大，水最少的那杯最甜誰折的千紙鶴最多？小華小剛小紅你學會了什么？

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