2024-2025學年滬科版八年級物理上學期 第一次月考模擬練習

-2025學年滬科版八年級物理上冊第一次月卷模擬練習一、填空題（本大題共10小題，每空2分。共28分）1．物理學是研究、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質結構的一門科學。一天晚上，小明正在學習，突然，小明想：電燈為什么熄滅？可能是燈絲斷了。這個過程中，“可能是燈絲斷了”屬于科學探究的環(huán)節(jié)。2．用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，如圖所示，由此得出鋼管外徑是cm。如圖所示停表的讀數(shù)為s。3．某病毒的直徑約為80～120nm，而分子的直徑大約是10nm，其中80nm=m；病毒的傳染力極強，可以在空氣中傳播，不知不覺中就被傳染了。4．如圖所示，在探究聲音是如何產(chǎn)生的實驗中，在揚聲器上撒一些紙屑，揚聲器發(fā)聲時小紙片上下跳動。此探究中揚聲器上小紙片起的作用是。我們將不容易直接觀察到的細微現(xiàn)象，通過某種方式形象、直觀地呈現(xiàn)出來的方法為（選填“轉換法”或“控制變量法”）。5．隨著人們生活水平的提高，越來越多的人選擇養(yǎng)寵物陪伴自己，其中貓就是最受歡迎的家養(yǎng)寵物之一。有科學家研究發(fā)現(xiàn)，貓在開心時，發(fā)出的叫聲頻率較高；而在情緒低落時，發(fā)出的叫聲頻率較低，因此我們可以根據(jù)聲音的判斷貓的情緒。6．如圖所示，如果選擇甲、乙兩把刻度尺中精確度較高的刻度尺測量物體長度，則該物體的長度應記為cm。7．擺鐘是根據(jù)擺的等時性原理制成的，某擺球來回擺動60次所用的時間為3分鐘，則該擺球來回擺動一次的時間為秒。8．為了測量某根空心鐵管的長度，小聰做了如下實驗：在空鐵管一端敲擊一下，另一端聽到兩次聲音，且聽到兩次聲音時間間隔為0.14s，則鐵管長度為m（已知聲音在空氣中傳播速度為340m/s，在鋼鐵中傳播速度為5100m/s）。9．如圖所示是一支公元前6000年前的完整骨笛——賈湖骨笛，它是世界上出土年代最早、保存最為完整、現(xiàn)在還可用以吹奏的樂器。它是由丹頂鶴尺骨制成的，上有七個音孔。演奏時用手指控制不同音孔的開閉，使它發(fā)出聲音的（填寫聲音的特性）變化。10．如圖，用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端，注意聽這個敲擊聲，然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，比較這兩次聽到的聲音，區(qū)別：（1）這兩次聲音的最主要的不同點是不同（選填：音調、響度、音色）；（2）這一實驗說明。

二、選擇題（本大題共7小題，每小題3分，共21分）11．約翰?克勞瑟（JohnClauser）等三位科學家，通過實驗證明了量子力學的預測理論，從而獲是2022年諾貝爾物理學獎。我國成功發(fā)射的世界首顆量子科學實驗衛(wèi)星是（）A．天宮號 B．嫦娥號 C．墨子號 D．北斗號12．小琳用甲、乙兩個刻度尺正確測量自己物理課本的長度，測量的結果分別為26.80cm和0.269m，則下列說法正確的是（）A．乙刻度尺測量的結果比甲刻度尺更精確B．乙刻度尺的分度值為1cmC．“26.80cm”中的最后一位“0”可以去掉D．求平均值減小誤差，最后的結果應記作26.85cm13．如圖所示的是從高空俯拍到的一條彎彎的道路的照片，我們可以使用多種方法巧妙粗略地測出照片中道路的長度。其中一種方法如下（測量先后順序已被打亂），正確的測量順序是（）①取一圓規(guī)，將它的兩個支腳張開0.3cm；②計算圖上道路的長度，為n×0.3cm；③數(shù)出道路被分成的段數(shù)n；④用圓規(guī)在圖上將所要測量的道路分段，每段長度為0.3cm。A．①②③④ B．④③②① C．③④①② D．①④③②14．小明學習《愛蓮說》時讀到“中通外直，不蔓不枝”，他好奇蓮葉的莖中間是否真的貫通，往它中間的莖里灌水，觀察水是否從別處流出，往中間的莖里灌水屬于科學探究過程的哪一環(huán)節(jié)（）A．提出問題 B．猜想與假設 C．進行實驗 D．得出結論15．中國地震臺網(wǎng)報道，2023年5月23日22時42分新疆阿克蘇地區(qū)拜城縣發(fā)生4.3級地震（北緯41.78度、東經(jīng)82.18度，深度13千米）。地震觀測站工作人員是根據(jù)地震時從震源同時傳出橫波和縱波，進行測定的。若某次地震時橫波和縱波的傳播速度分別約為3.2×103m/s和9.5×103m/s，震源到觀測站的距離是7.6×104m，則先傳到觀測站的地震波和此波從震源傳播到觀測站的時間分別是（）A．縱波8s B．縱波6s C．橫波6s D．橫波8s16．如圖所示，在甲、乙、丙、丁4個相同的玻璃瓶中，裝入不同高度的水，則（）A．吹瓶口，是空氣在發(fā)聲，且甲瓶聲音的音調最高B．吹瓶口，是瓶和水在發(fā)聲，且丁瓶聲音的音調最高C．敲打瓶身，是空氣在發(fā)聲，且甲瓶聲音的音調最高D．敲打瓶身，是瓶和水在發(fā)聲，且丁瓶聲音的音調最低17．圖中甲、乙、丙分別為音叉、鋼琴與長笛發(fā)出的C調1（do）的波形圖。關于波形圖的理解正確的是（）A．通過比較波形圖的高低可比較聲音的音調B．通過比較波形圖的疏密程度可比較聲音的音色C．通過比較波形圖的形狀可比較聲音的響度D．比較甲、乙、丙可知三種樂器發(fā)出的聲音音調和響度相同三、實驗探究題（每空2分，共26分）18．某同學想測量一根細銅絲的直徑，他的實驗步驟如下：A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上，數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈n。（1）以上步驟中，沒有必要的步驟是，錯誤的步驟是，應將此步驟改正為：。（2）改正后實驗步驟的合理順序應是。19．如圖所示是某同學探究“單擺擺動一次所需時間（周期）可能和擺的質量、擺線的長度、擺角有關”實驗，實驗的器材有質量一定的小球m，長度不同的細線兩根，秒表等（擺線和豎直方向的夾角θ叫擺角）。（1）單擺擺動一次所需時間（周期）可能與擺線的長度有關，請你對該實驗再提出一點不同的猜想：；（2）在探究單擺周期和其中一個因素的關系時，必須其他因素要保持相同，這種物理研究方法是叫；（3）如表所示是探究單擺擺動一次所需時間（周期）可能和擺長關系的數(shù)據(jù)，請你分析，得到的結論是：在一定（或相同）時，單擺擺動一次所需時間（周期）隨擺長增大而（選填“增大”或“減小”）。擺長L/m0.640.811.00周長T/s1.601.802.0020．小明和小華一起做了下面的實驗：（1）如圖①所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，并且把泡沫塑料球彈起。該實驗能說明可以傳聲，在月球上（填“能”或“不能”）看到塑料球彈起。（2）如圖②所示，在真空是否傳聲的實驗中，先讓電鈴發(fā)聲并放入玻璃罩內，再用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出，發(fā)現(xiàn)電鈴的聲音將逐漸（填“變大”或“變小”），直到幾乎“聽不到”，由此得出聲音不能在傳播。這個實驗用到一種物理方法是。四、計算題（本大題共3小題，第21小題8分，第22小題8分，第23小題9分；解答要有必要的公式和過程，只有最后答案的不能得分）21．小明同學，用一把分度值是1mm的刻度尺，測量物理課本的長度，六次的測量結果為：L1＝25.8，L2＝27.81cm，L3＝25.82cm，L4＝25.816cm，L5＝25.81cm，L6＝25.82cm，（1）這些測量結果中哪些是錯誤的？（2）物理課本的長度應記作多少？（寫出計算過程）22．我們知道，聲音在不同介質中傳播的速度不同。閱讀下表，回答問題。已知在長為0.85km的空金屬管一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔2.33s（此時氣溫約為15℃）。問：（1）第二次聽到的聲音是通過哪種介質傳來的？（2）敲擊后聲音通過空氣傳到另一端要多長時間？（3）聲音在金屬管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料制成的？一些介質中的聲速v/（m?s﹣1）空氣（0℃）331冰3230空氣（15℃）340銅3750煤油（25℃）1324鋁5000水（常溫）1500鐵520023．山路駕駛時有較多的急彎、S彎，特別是一些外側是懸崖的彎道，通常在過這些彎時大多數(shù)人會選擇壓線往路中央走，在進入彎道前需要先按喇叭，為防止對向有來車，適當鳴喇叭提醒能有效減少交通事故的發(fā)生。如圖所示，一輛汽車以72km/h的速度勻速駛向正前方的山崖，鳴笛3s后聽到回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s，請問：（1）汽車鳴笛提醒說明聲音可以傳遞什么？（2）鳴笛聲從發(fā)出到反射傳回駕駛員耳中，3s通過的路程是多少？（3）汽車聽到回聲時到山崖的距離是多少？【參考答案】填空題（每空2分，共28分）。1．聲猜想與假設2．1.30220.53．8×10-84．放大揚聲器微小的振動轉換法5．音調6．3.257．38．519．音調10．響度固體傳聲效果好選擇題（本題共7小題，每小題3分，共21分；每小題4個選項中，只有一個選項符合題意）11121314151617CBDCADD二、實驗題（每空2分，共26分）18．（1）AC用線圈長除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑（2）DBC19．（1）單擺擺動一次所需時間（周期）可能與擺的質量有關（或：可能與擺擺動的幅度有關）（2）控制變量法（3）擺的質量、擺角增大20．（1）氣體不能（2）變小真空中理想實驗法三、計算題（本大題共3小題，第21小題8分，第22小題8分，第23小題9分，共25分；解答要有必要的公式和過程，只有最后答案的不能得分）21．（1）L1、L2、L4（2）25.82cm（1）將六個測量結果比較知：L1=25.8沒有單位，是錯誤的；L2=27.81cm與其它幾個測量值的準確值不同，所以是錯誤的；L4=25.816cm的準確程度與其它測量值不同，也是錯誤的；所以正確的測量結果是L3=25.82cm，L5=25.81cm，L6=25.82cm；（2）物理課本的長度為22．（1）空氣；（2）2.5s；（3）5000m/s，鋁解：（1）聲音在空氣傳播速度慢，在金屬管中傳播速度快，第二次聽到的聲音是通過空氣傳來的。（2）由得：聲音在空氣傳播的時間是（3）聲音在金屬管內傳播的時間聲音在金屬管內傳播的速度查表知：金屬管是鋁制成的。答：（1）第二次聽到的聲音是通過空氣傳來的；（2）敲擊后聲音通過空氣傳到另一端要2.5s；（3）聲音在金屬管中的傳播速度是5000m/s，該金屬管可能是由鋁制成的。23．（1）信息；（2）1020m；（3）480