初二物理有關(guān)顯微鏡課件教學(xué)

初二物理有關(guān)顯微鏡課件教課初二物理有關(guān)顯微鏡課件教課顯微鏡是由一個透鏡或幾個透鏡的組合構(gòu)成的一種光學(xué)儀器，是人類進入原子時代的標(biāo)記。以下是本文庫為大家精心整理的初二物理教課課件，歡迎大家閱讀。〔教課目的〕、知識目標(biāo)：認(rèn)識顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的簡單構(gòu)成和用途；認(rèn)識科技對人類生活和社會發(fā)展的重要性，認(rèn)識科技的連續(xù)發(fā)展將加深人類對自然的認(rèn)識。、能力目標(biāo)：培育學(xué)生采集信息、辦理信息、溝通合作的能力，啟迪學(xué)生的創(chuàng)新意識。、感情態(tài)度與價值觀目標(biāo)：充分調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)踴躍性和主動性，使學(xué)生熱愛科學(xué)，愿意主動學(xué)習(xí)，培育合作精神，加強競爭意識?！步滩钠饰觥潮竟?jié)內(nèi)容能夠分紅兩部分：一部分是放大鏡、照相機、幻燈機等單鏡頭光學(xué)器件；另一部分為顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡。前者與實質(zhì)生活聯(lián)系較密切，相對也較簡單，所以，放大鏡、照相機、投影儀不單要求認(rèn)識其簡單構(gòu)成和用途，并且還能夠與凸面鏡成像原理相聯(lián)系作原理性介紹并睜開一些活動。至于后者，學(xué)生相對較陌生，其成像原理、內(nèi)部結(jié)構(gòu)也較復(fù)雜，已不屬于本章知識內(nèi)容范圍；所以，這部分內(nèi)容只需修業(yè)生認(rèn)識而不做原理結(jié)構(gòu)的剖析，教課應(yīng)從可連續(xù)發(fā)展的角度，將要點放在它們的發(fā)展前沿，和在現(xiàn)代技術(shù)中應(yīng)用等有關(guān)信息的學(xué)生自主學(xué)習(xí)上?！步陶n方式〕擂臺賽式活動課--部署學(xué)生利用各樣門路查找資料，再讓他們用自己采集的信息優(yōu)勢參加擂臺賽式的比賽?！步陶n策略〕、部分學(xué)生可能對物理課的這類教課形式不適應(yīng)。比方，信息怎么查找到哪里去查找同學(xué)之間該如何溝通如何利用采集到的信息進行比賽等。教師應(yīng)賜予指導(dǎo)、鼓舞與培育?？上?qū)W生介紹一些有關(guān)網(wǎng)站，以及向?qū)W生開放學(xué)校圖書室讓學(xué)生查閱。、因為信息根源特別廣，為了更好地、順利地指引比賽，教師最好預(yù)先通1讀學(xué)生的信息資料，并對照賽中可能出現(xiàn)的狀況盡可能進行展望并采納一些對策。、剛開始進行近似的活動，學(xué)生在查找、采集、整理資料的過程中以及在比勝過程中，教師應(yīng)予以適合的指導(dǎo)，著重學(xué)生之間的合作互幫，強弱互補，發(fā)揮能力較強學(xué)生的帶動和幫助作用。〔教課準(zhǔn)備〕、課前部署學(xué)生利用生活中和學(xué)校的實驗資源用顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡做一些觀察。、部署學(xué)生利用各樣門路采集資料。、教師將采集的信息資料進行閱讀、批閱并標(biāo)明閃光信息。、指導(dǎo)學(xué)生熟讀信息，并利用自己采集的信息優(yōu)勢參加比賽。、分組，將全班同學(xué)分紅四組，第一、三組為顯微鏡賽組；第二、四組為望遠(yuǎn)鏡賽組，以便同學(xué)之間溝通合作。、黑板上用板畫設(shè)計好＂擂臺賽＂圖案，準(zhǔn)備為參賽組計分，創(chuàng)造氛圍。教課過程一、賽前準(zhǔn)備、主持人：物理老師，并幫助計分。、主持人宣告比賽規(guī)則。二、擂臺賽開始活動一：環(huán)繞顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的簡單結(jié)構(gòu)和用途睜開比賽?；顒佣涵h(huán)繞顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡的發(fā)明、發(fā)展史及有關(guān)優(yōu)秀的科學(xué)家睜開比賽。活動三：環(huán)繞我國科學(xué)家對顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡發(fā)展的貢獻睜開比賽。活動四：環(huán)繞顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)中的應(yīng)用睜開比賽。、比賽按比賽規(guī)則進行。、教師不失機機地進行比賽指引。一方面對參賽學(xué)生加以夸獎，并對欲參賽而膽子不夠的同學(xué)進行表示和鼓舞；另一方面，在科技發(fā)展方向方面，假如學(xué)生過多地介紹外國科學(xué)家的貢獻，忽視我國科學(xué)家的貢獻時，應(yīng)合時地指引學(xué)生，讓學(xué)生也供給一些我國科學(xué)家做出貢獻的例子，培育愛國主義情操。、若相同的信息，因為信息根源不一樣，出現(xiàn)相矛盾或有進出，可暫依據(jù)信2息源的可信度來評判。如相同的’信息一個來自網(wǎng)站，一個來自各種大百科全書，我們可暫以大百科全書供給的信息為準(zhǔn)，同時提示學(xué)生再進一步考據(jù)。三、比賽結(jié)果依據(jù)得分狀況，評出擂主。講堂實錄一、主持人為物理老師，并幫助計分二、主持人宣告比賽規(guī)則、顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡兩大賽組輪番進行。、各賽組可介紹自己的信息資料或向其他賽組提出疑問（問題的內(nèi)容盡可能合理、科學(xué)），被責(zé)問方應(yīng)盡可能較完好、科學(xué)地回答下列問題。信息資料只需存心義、有價值均可得分（最高得分10分）；發(fā)問方的問題內(nèi)容科學(xué)、存心義、水平較高也可加10分。辯論方的回答，依據(jù)回答內(nèi)容的正確性、水平的高低，同時依據(jù)辯論方的反響快慢，由主持人和其他賽組共同約定，給答辨組評分。三、擂臺賽開始第一參賽選手是顯微鏡組的謝靜同學(xué)，內(nèi)容是電子顯微鏡和掃描地道顯微鏡的發(fā)明使科學(xué)家有一雙能看見原子的眼睛，為人類探究微觀世界做出了巨大貢獻。1986年諾貝爾物理學(xué)獎授與了電子顯微鏡的發(fā)明者盧斯卡和掃描地道顯微鏡的發(fā)明者賓尼格和羅勒。（這時，每位同學(xué)露出愉悅之色，??！本來，課本上介紹的電子顯微鏡和掃描地道顯微鏡是這幾位科學(xué)家發(fā)明的，并獲取了諾貝爾獎，抓住機遇，主持人將謝靜同學(xué)信息中的閃光點總結(jié)，并建議應(yīng)加分，同學(xué)們一致贊同加5分）第二組的選手（程思遙）舉手表示站起來講話：電子顯微鏡和掃描地道顯微鏡誠然了不起，可是我采集到的信息，又有放大倍數(shù)比它們還大的顯微鏡問世。據(jù)新華網(wǎng)信息，日本奈良尖端科技研究生院的大門寬教授應(yīng)用＂圓偏振光電子衍射原理＂開發(fā)成功立體顯微鏡，能夠把原子的擺列結(jié)構(gòu)擴大100億倍，進而令人得以對微觀世界的物質(zhì)進行立體性的觀察和拍照。（主持人抓住機遇，必定第二組選手的新聞內(nèi)容的價值性，建議相同能夠得分）（望遠(yuǎn)鏡組的同學(xué)沉不住氣了，一個個摩拳擦掌）3主持人提示同學(xué)，顯微鏡組比賽暫停并準(zhǔn)備下輪比賽，望遠(yuǎn)鏡組同學(xué)比賽開始。第一位選手（韋潔）：簡單了然介紹了望遠(yuǎn)鏡的主要構(gòu)成和作用，遇到同學(xué)們的好評（得5分）。望遠(yuǎn)鏡第二組的選手（武毅）：信息根源《少年百科知識》，17世紀(jì)初，歐洲流行一時的顯微鏡給意大利科學(xué)家、天文學(xué)家伽利略以很大啟迪。由此，伽利略終于在1609年景功制作了世界上第一架望遠(yuǎn)鏡。依據(jù)計算，它的放大倍數(shù)只有8倍，這只小小的管子惹起了人們極大的興趣，人們稱它為＂伽利略望遠(yuǎn)鏡＂。以后，為了觀察天上的星星，他把望遠(yuǎn)鏡的放大倍數(shù)提升到32倍，并且第一個把望遠(yuǎn)鏡指向天空。他察看太陽，看到黑子的運動，并作出了太陽正在轉(zhuǎn)動的結(jié)論，進而用實考證明和發(fā)展了哥白尼的日心說，他和他的望遠(yuǎn)鏡達(dá)成了天文學(xué)史上第一次革命。（主持人一鼓作氣：選手的論述有根有據(jù)，同學(xué)們贊同加5分）（顯微鏡組第二輪比賽開始）顯微鏡第一組同學(xué)向第二組選手挑戰(zhàn)：你們方才提到的日本科學(xué)家成功開發(fā)的立體顯微鏡中的＂圓偏振光電子衍射原理＂，你知道終究是什么原理嗎第二組選手不甘服輸：＂圓偏振光電子衍射原理＂，因為我此刻的知識水平有限，不可以賜予滿意的回復(fù)，但我想在未來的學(xué)習(xí)中，我們必定會學(xué)習(xí)到的（同學(xué)們鼓掌）。（主持人必定了第二組選手反響矯捷，回答得通情達(dá)理，應(yīng)得5分）顯微鏡第一組又一位選手：你們知道世界上第一臺顯微鏡是什么時候、誰發(fā)明的嗎又是誰第一個將它應(yīng)用于科學(xué)研究上最早、最優(yōu)秀的顯微鏡是誰制造的回答同學(xué)們被他的問題和答案深深吸引，個個五體投地（加5分）。（望遠(yuǎn)鏡組又一輪比賽）汪亮同學(xué)手拿采集來的資料，在介紹一架望遠(yuǎn)鏡的結(jié)構(gòu)參數(shù)，讀得有些費勁，還沒等他讀完，望遠(yuǎn)鏡第二組的何麒同學(xué)站起來向他發(fā)出炮火，你讀的這些數(shù)據(jù)，能解說一下是什么意思嗎汪亮無奈一笑（未得分）。有選手開始介紹不為人知的信息：一萬多年前就有天文望遠(yuǎn)鏡，并且有史料記錄。并且指出，人們以為的人類第一架天文望遠(yuǎn)鏡是伽俐略發(fā)明的（到現(xiàn)在可是4年）值得商討。（問題中到處閃現(xiàn)了智慧的火花和創(chuàng)新意識）（有人提示該輪到顯微鏡組比賽了）顯微鏡第一組選手：電子顯微鏡固然是外國科學(xué)家發(fā)明的，但1958年我國也成功地研制了第一臺電子顯微鏡（反應(yīng)愛國主義精神的信息）；1982年，賓尼格和羅勒發(fā)了然掃描地道顯微鏡，但1988年中國科學(xué)家白春禮和姚俊恩也研制出了我國的第一臺掃描地道顯微鏡（得5分）。顯微鏡第二組選手：顯微鏡的應(yīng)用：1、文檢專業(yè)（內(nèi)容略）；2、印跡專業(yè)（內(nèi)容略）；3、法醫(yī)專業(yè)（內(nèi)容略）；4、毒化專業(yè)（內(nèi)容略）。（內(nèi)容詳盡，同學(xué)們基本能聽懂，加5分。）又是一場＂惡戰(zhàn)＂，又有選手：還有超聲顯微鏡，它是利用超聲顯示物體微細(xì)結(jié)構(gòu)的裝置，又稱超聲學(xué)顯微鏡（加5分）。（又輪到望遠(yuǎn)鏡組比賽了）望遠(yuǎn)鏡第一組有新招：中國科學(xué)家計劃發(fā)射＂太陽空間望遠(yuǎn)鏡＂（內(nèi)容詳盡，易懂加5分）。望遠(yuǎn)鏡第二組的李旭明來一個＂大滿貫＂：他拿著下載的打印出的6頁16開紙的內(nèi)容在選讀，