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文檔簡(jiǎn)介

2025年高考語文一輪復(fù)習(xí)之思辨性極強(qiáng)的30組語錄素材

01

難忘愛因斯坦的那句話,“踩著別人腳步走路的人,永遠(yuǎn)不會(huì)留

下自己的腳印。”

「適用主題:創(chuàng)新、獨(dú)特等」

02

民國(guó)才女林徽因曾說過一段話:“真正的平靜,不是避開車馬喧

囂,而是在心中修籬種菊?!?/p>

「適用主題:內(nèi)心充盈、內(nèi)在美等」

03

日本散文家東山魁夷在《聽泉》中寫道:人人心中都有一股快樂

泉水,日常的煩亂生活,遮蔽了它的聲音。

「適用主題:快樂人生等」

04

梭羅說:“一個(gè)人越是有許多事情能夠放得下,他就越是富有?!?/p>

生活中,放下是一種智慧,是一種境界。

「適用主題:懂得放下、取舍之間等」

05

人的思想是有重量的嗎?哲學(xué)家的回答是:“當(dāng)一個(gè)人思考時(shí),

智慧、真理、快樂以及成功都會(huì)向著他傾斜?!?/p>

「適用主題:思考的力量等」

06

袁隆平大學(xué)畢業(yè)將去農(nóng)村,他媽媽對(duì)他說:“孩子,你要準(zhǔn)備吃

苦啊?!痹∑秸f:“我不怕,我還有一把小提琴?!?/p>

「適用主題:苦中作樂、積極心態(tài)等」

07

塞涅卡說:愿意的人,命運(yùn)領(lǐng)著走;不愿意的人,命運(yùn)拖著走。

他忽略了第三種情況:和命運(yùn)結(jié)伴而行。

「適用主題:相信自己、命運(yùn)掌握等」

08

一位不知名的畫師向著名畫家門采爾訴苦說:“為什么我畫一幅

畫只需要一天工夫,而賣掉它卻要等上整整一年呢?”門采爾很嚴(yán)肅

地說:“倒過來試試吧,親愛的!”

「適用主題:積累、厚積薄發(fā)等」

09

我時(shí)時(shí)刻刻銘記著梁遇春先生的一句哲語:“古來成大事者不過

是知其不可而為之。”這句話有些冷峻有些無情,然而我品覺出它骨

子里沉厚的積極與有為。

「適用主題:積極、有為等」

10

數(shù)學(xué)家高斯18歲時(shí)解開了一個(gè)有兩千多年歷史的數(shù)學(xué)懸案!多

年后,高斯回憶說:“如果導(dǎo)師告訴我那是一道兩千多年沒有解開的

難題,我不可能在一個(gè)晚上就把它解答出來?!?/p>

「適用主題:心理暗示、不知者無畏等」

11

德國(guó)哲學(xué)家海德格爾在哲學(xué)思辨中遨游半輩子后的幡然醒悟:

“人,詩意地棲居在大地上?!钡拇_,除了我們生活的物質(zhì)世界之外,

我們還有一個(gè)精神家園,一個(gè)詩意的家園在。

「適用主題:精神家園、詩意人生等」

12

紅塵滾滾,人海茫茫。面對(duì)熙熙攘攘的人群,梵高只把他們分成

兩類:一類人總是千方百計(jì)地讓自己活出“樣兒”來,一類人則懷著

平常心只圖活出“味兒”來。

「適用主題:人生活法、人生態(tài)度等」

13

希臘哲人大多討厭饒舌之徒。泰勒斯說:“多言不表明有才智?!?/p>

喀隆說:“不要讓你的舌頭超出你的思想?!彼苟嗪扰傻闹ブZ說:“我

們之所以有兩只耳朵而只有一張嘴,是為了讓我們多聽少說?!?/p>

「適用主題:善于聆聽、學(xué)會(huì)沉默等」

14

馬克?吐溫與朋友郝威爾準(zhǔn)備去遠(yuǎn)郊春游,出門時(shí)恰遇大雨。郝

威爾見到大雨,不禁悒悒不樂,他問馬克吐溫:“你看這雨會(huì)停么?”

馬克?吐溫回答:“所有的雨都會(huì)停的?!?/p>

「適用主題:磨礪、逆境、勝利等」

15

當(dāng)代著名作家池莉說:“一個(gè)人一生可做的事情很多,但世上不

知多少聰明人,一生沒做好一件事?!狈▏?guó)畫家雷杜德一生只畫玫瑰,

整整二十年,他記錄了170種玫瑰的姿容,繪成了被譽(yù)為“玫瑰圣經(jīng)”

的《玫瑰圖譜》,至今無人逾越。

「適用主題:專注、堅(jiān)持等」

16

有人問泰勒斯,什么是最困難之事,回答是:“認(rèn)識(shí)你自己?!苯?/p>

著的問題:什么是最容易之事?回答是:“給別人提建議?!边@位最早

的哲人顯然是在諷刺世人,世上有自知之明者寥寥無幾,好為人師者

比比皆是。

「適用主題:自知之明、自我認(rèn)知等」

17

狄更斯在《雙城記》中所說:“這是一個(gè)黑暗的時(shí)代,也是一個(gè)

光明的時(shí)代,這是一個(gè)絕望的年代,也是一個(gè)充滿希望的一個(gè)時(shí)代?!?/p>

沒錯(cuò),我們看待這些問題要從兩個(gè)方面去看,在看到表面之后,更要

看到其中所影射出來的東西。

「適用主題:看清本質(zhì)、事物兩面性、時(shí)代等」

18

“別在平原上停留,也別去爬得太高,打從半高處觀看,世界顯

得最美好?!蹦岵蛇@首名為《處世之道》的詩讓我想起了林語堂在《誰

最會(huì)享受人生》中的“擺脫過于煩惱的生活和太重大的責(zé)任,實(shí)行一

種中庸式的“,無憂無慮的生活哲學(xué)。

「適用主題:中庸之道、生活哲學(xué)等」

19

有這樣一則猶太諺語:你需要經(jīng)常在口袋里裝上兩張紙條。一張

上寫著“我只是一粒塵?!保涣硪粡埳蟿t寫著“世界為我而造”。的確,

我很渺小,置身蕓蕓眾生之中,滄海一粟??晌矣趾苤匾?,立于茫茫

天地之間,獨(dú)一無二,不可替代。

「適用主題:渺小與偉大等」

20

耶穌說:“你們?nèi)绻换剞D(zhuǎn),變成小孩子的樣子,就一定不得進(jìn)

天國(guó)?!迸了箍栒f:“智慧把我們帶回到童年?!泵献诱f:“大人先生

者不失赤子之心?!睅缀跻磺袀ト硕加镁磁宓难酃饪春⒆?。在他們眼

中,孩子的心智尚未被歲月扭曲,保存著最寶貴的品質(zhì),值得大人們

學(xué)習(xí)。

「適用主題:赤子之心、童真等」

21

歌德說得好:“虔誠(chéng)不是目的,而是手段,是通過靈魂的最純潔

的寧靜達(dá)到最高修養(yǎng)的手段?!睆谋玖x來說,虔誠(chéng)是對(duì)待信仰的一種

認(rèn)真的態(tài)度,而不是信仰本身。一個(gè)人倘若并沒有真正的信仰,卻要

做出虔誠(chéng)的姿態(tài),我們就有理由懷疑他別有所圖。因此,我認(rèn)為歌德

接下來說的話是一針見血的:“凡是把虔誠(chéng)當(dāng)作目的和目標(biāo)來標(biāo)榜的

人,大多是偽善的?!?/p>

「適用主題:虔誠(chéng)、信仰、偽善等」

22

王爾德有一句名言:“我們都生活在陰溝里,但我們中有些人仰

望星空?!币粋€(gè)為生存掙扎的窮人是生活在陰溝里,一個(gè)為財(cái)富忙碌

的富人也是生活在陰溝里。然而,不論窮人富人,總有一些人的靈魂

覺醒了,看到了頭頂上的星空,心中有了精神的目標(biāo)。

「適用主題:精神富足、目標(biāo)追逐等」

23

有位書法家對(duì)一位用廢報(bào)紙練字的人說:“如果你用最好的紙來

寫,你可能會(huì)寫得更好。”那人很奇怪地問原因,書法家笑而不答,

那人頓悟。還有這樣一則諺語:“如果你想翻墻,請(qǐng)先把帽子扔過去。

因?yàn)槟愕拿弊釉谀沁?,你已?jīng)別無選擇,要想方設(shè)法地翻過去。

「適用主題:全力以赴、不留余地等」

24

紀(jì)德說:“只有在變動(dòng)中,我才能尋得自我的均衡?!边@句話有點(diǎn)

哲理的味道。變是流動(dòng)的,在流動(dòng)中,才可以透視生命的真諦,正如

一道流水,流動(dòng)才顯見明澈;不流動(dòng),便是一泓死水,死水是暗澹的。

「適用主題:不斷進(jìn)取、流水不腐等」

25

“我的雙腿老了,但心還年輕”,8次參加冬奧會(huì)的德國(guó)速度滑

冰選手克勞迪婭?佩希施泰因的這句話令人感動(dòng)。明知道成績(jī)不一定

理想,但很多運(yùn)動(dòng)員仍然一往無前、走上賽場(chǎng),只因他們心懷熱愛。

「適用主題:熱愛、堅(jiān)持、夢(mèng)想等」

26

巴爾蒙特說:“我來到這個(gè)世界,為的是看太陽,和蔚藍(lán)色的原

野。我來到這個(gè)世界,為的是看太陽,和連綿的群山。我來到這個(gè)世

界,為的是看大海,和百花盛開的峽谷?!?/p>

「適用主題:熱愛自然、熱愛生命等」

27

袁隆平說:“6歲時(shí)一次郊游,曾在武漢郊區(qū)參觀了一個(gè)園藝場(chǎng)。

滿園里郁郁蔥蔥,到處是芬芳的花草和一串串鮮艷的果實(shí)?!睍r(shí)隔60

多年的漫長(zhǎng)歲月,袁隆平憶及當(dāng)年兒時(shí)的感受,仍不免雙眼閃爍,神

采煥發(fā)。這片美麗的記憶,成了他心目中永遠(yuǎn)的夢(mèng)幻。

「適用主題:童年回憶、美好記憶等」

28

中山大學(xué)朱熹平教授和清華大學(xué)兼職教授曹懷東因徹底證明國(guó)

際數(shù)學(xué)界百年重大難題一一龐加萊猜想,備受人們關(guān)注。當(dāng)有人問朱

熹平成功秘訣時(shí),他說:“把失敗看成常態(tài),把成功當(dāng)作偶然?!?/p>

「適用主題:成功與失敗等」

29

杭州圖書館向所有讀者免費(fèi)開放,其中包括乞丐和拾荒者。有讀

者對(duì)此表示不滿,向館長(zhǎng)抱怨說:“圖書館是大雅之堂,允許乞丐和

拾荒者進(jìn)館閱讀,是對(duì)其他讀者的不尊重?!别^長(zhǎng)褚樹青回答:“知識(shí)

不分高低貴賤,人人都有到圖書館求知的權(quán)利。我無權(quán)拒絕他們?nèi)雰?nèi)

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