部編版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元《三峽.酈道元》課件

部編版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)匯報(bào)人：XXX匯報(bào)時(shí)間：20XX年三峽壹課前導(dǎo)讀貳新知講解叁課堂討論肆延伸拓展目錄課前導(dǎo)讀01三峽工程壩頂對(duì)外開(kāi)放。旅游景點(diǎn)：三峽行程安排：白帝城—瞿塘峽—巫峽—西陵峽—三峽工程大壩課前知識(shí)課前知識(shí)小三峽白帝城瞿塘峽巫峽神農(nóng)溪西陵峽三峽水利樞紐三峽工程大壩課前知識(shí)新知講解02你還記得我們游歷了哪些景點(diǎn)嗎?1、三峽包括瞿塘峽、巫峽、西陵峽。在長(zhǎng)江上游重慶奉節(jié)和湖北宜昌之間，全長(zhǎng)約二百公里。課文賞析《三峽》酈道元2、《三峽》選自《水經(jīng)注》。本文作者是酈道元，他是我國(guó)北魏杰出的地理學(xué)家、散文家。他所著的《水經(jīng)注》是我國(guó)古代最全面、最系統(tǒng)的綜合性地理著作，文筆絢爛，語(yǔ)言清麗。課文賞析讀“三峽之山”1、三峽的山有怎樣的特點(diǎn)？從文中找出相關(guān)的語(yǔ)句回答。

七百里，兩岸連山，略無(wú)闕處

連綿高峻重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分不見(jiàn)曦月課文賞析2、這一層作者采用了什么寫法表現(xiàn)三峽山的特點(diǎn)？正面描寫側(cè)面描寫相結(jié)合重巖疊嶂，隱天蔽日自非亭午夜分不見(jiàn)曦月課文賞析讀“三峽春冬水”領(lǐng)略“三峽春冬”之美三峽“春冬之時(shí)”水有何特點(diǎn)？結(jié)合文中的語(yǔ)句說(shuō)說(shuō)。清澈素湍綠潭，回清倒影課文賞析讀“三峽秋景”1、作者寫三峽秋景時(shí)集中描寫了什么？突出了什么氣氛（特點(diǎn)）？猿嘯凄清肅殺課文賞析2、文末描寫“高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，有什么作用？

一是突出了三峽秋季凄清肅殺的特點(diǎn)二是突出三峽山高、峽長(zhǎng)、嶺連的地形特點(diǎn)

課文賞析領(lǐng)略“三峽秋景”之氣氛林寒澗肅高猿長(zhǎng)嘯課文賞析課堂討論03一、默讀課文，注意字音。闕（）疊嶂（）襄（）陵沿溯（）曦（）素湍（）絕(）漱（）屬（）引哀轉(zhuǎn)（）裳（）quēzhàngxiāngsùxītuāny?nzh?zhu?nshù山獻(xiàn)cháng闕處重巖疊嶂襄陵曦月御風(fēng)沿溯素湍絕巘長(zhǎng)嘯屬引澗飛漱quēzhàngxīxiāngsùtuānyǎnxiàozhǔjiànyùshù字詞學(xué)習(xí)1、寫春冬之時(shí)水清的句子是（）2、側(cè)面描寫三峽山勢(shì)高峻的句子是（）3、最能表現(xiàn)三峽夏水水流之快的句子是（）4、直接描寫高猿長(zhǎng)嘯的句子是（）5、由“懸泉瀑布，飛漱其間”可聯(lián)想到李白的詩(shī)句是（）6、由“朝發(fā)白帝，暮到江陵”可聯(lián)想到李白的詩(shī)句是（）字詞學(xué)習(xí)延伸拓展04課文總結(jié)三峽的山連綿高峻三峽的水夏春冬秋水勢(shì)盛大迅疾清澈凄清肅殺思想感情贊美和欣賞之情正面描寫與側(cè)面描寫相結(jié)合三峽課文總結(jié)你能說(shuō)出它和本文之間的某些聯(lián)系嗎？

文章的第二段與這首詩(shī)的句相印證，都表現(xiàn)了夏天三峽水流；文章第四段與詩(shī)相對(duì)應(yīng)，都是寫文章第一段和詩(shī)中的“”相應(yīng)。一、二、四速度極快連續(xù)不斷的猿啼萬(wàn)重山我來(lái)當(dāng)導(dǎo)游……示例：游客朋友們大家好，歡迎來(lái)到旅游勝地三峽。長(zhǎng)江三峽，人杰地靈，它是中國(guó)古代文化的發(fā)源地之一，著名的大溪文化