專題02 第二單元讀讀寫寫過關訓練

七年級（上冊）語文：讀讀寫寫過關訓練第二單元第5課《秋天的懷念》1．雙腿tānhuàn（）后，我的脾氣變得bàonù（）。2．當一切恢復chénjì（）她又悄悄地進來。3．我狠命地chuídǎ（）這兩條可恨的腿。4．她qiáocuì（）的臉上現(xiàn)出yāngqiú（）般的shénsè（）。5．我的回答讓她xǐchūwàngwài（）。6．沒有想到那竟是永遠的juébié（）。7．黃色的花dànyǎ（）,白色的花gāojié（），紫紅的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得lànmàn（）。8．她也笑了，xùxùdāodāo（）地說著。9．可自我的腿癱瘓后，她shìnòng（）的那些花都死了。10．她常常肝疼得整宿fānláifùqù（）地睡不著覺。第6課《散步》1．母親xìnfú（）地點點頭，便去拿外套。2．我想找一個liǎngquán（）的辦法。3．一shàshí（），我感到了責任的重大。4．我想chāisàn（）一家人，分成兩路，gèdéqísuǒ（），終不愿意。5．我決定wěiqū（）兒子，因為我伴同他的時日還長。6．那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口shuǐbōlínlín（）的魚塘。7．后來發(fā)生了fēnqí（）：母親要走大路。8．不過，一切都qǔjué（）于我。第7*課《散文詩二首》《金色花》《荷葉·母親》1．你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里nìxiào（），卻一聲兒不響。2．走到做dǎogào（）的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。當你mùyù（）后，濕發(fā)披在兩肩。3．正好我們大家庭添了你們三個zǐmèi（）。4．gěng（）上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。5．在無zhēbì（）的天空下。6．除了你，誰是我在無遮攔天空下的yīnbì（）？7．páihuái（）了一會子，窗外雷聲作了。8．不但有bìngdìlián（）的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。9．正fùgài（）在紅蓮上面，我不寧的xīnxù（）散盡了。10．只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些liúzhuǎn（）無力的水珠。

七年級（上冊）語文：讀讀寫寫過關訓練第二單元（解析版）第5課《秋天的懷念》癱瘓（tānhuàn）暴怒（bàonù）文中原句：雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒。解釋：癱瘓：1.由于神經(jīng)功能發(fā)生障礙，身體的一部分完全或不完全地喪失運動的能力。2.比喻機構、交通等不能正常運轉或不能正常發(fā)揮作用暴怒：極端憤怒。造句：癱瘓：這次反彈在自相矛盾之中癱瘓。暴怒：奔騰不息地長江，變成了一條暴怒的巨龍。沉寂（chénjì）文中原句：當一切恢復沉寂她又悄悄地進來。解釋：1.十分寂靜。2.消息全無。造句：突然間，戰(zhàn)場變得十分沉寂起來。捶打（chuídǎ）文中原句：我狠命地捶打（chuídǎ）這兩條可恨的腿。解釋：用拳頭或器物撞擊物體。造句：阿佳莎的母親拼命地用手捶打著地下室的門。憔悴（qiáocuì）央求（yāngqiú）神色（shénsè）文中原句：她憔悴的臉上現(xiàn)出央求般的神色。解釋：憔悴：1.形容人瘦弱，面色不好。2.困頓。3.凋零，枯萎；衰敗。央求：懇求。神色：神情。造句：憔悴：這些天，媽媽一個人為家事操勞，整個人顯得很憔悴。央求：他再三央求老師準許他參加這次的夏令營活動。神色：她神色慌張，好像遇到了什么事。喜出望外（xǐchūwàngwài）文中原句：我的回答讓她喜出望外。解釋：遇到意想不到的喜事而感到非常高興。宋蘇軾《與李之儀》之二：“契闊八年，豈謂復有見日，漸近中原，辱書尤數(shù)，喜出望外?！痹炀洌郝犃舜河稳ビ螛穲龅南?，我喜出望外。訣別（juébié）文中原句：沒有想到那竟是永遠的訣別。解釋：分別（多指不易再見的離別）。造句：那一句承諾，終于在訣別的時候，刻成了愛的十字傷。淡雅（dànyǎ）高潔（gāojié）爛漫（lànmàn）文中原句：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風中正開得爛漫。解釋：淡雅：素凈雅致；素淡典雅。高潔：高尚純潔。爛漫：1.也作爛熳、爛縵。2.形容顏色鮮麗。3.形容坦率自然，毫不做作。造句：淡雅：看著她天真爛漫的笑顏，仿佛淡雅的梔子花開。高潔：誠信是一朵蘭花，高潔地盛開在人們的心田。爛漫：天真爛漫的兒童時代一晃就過去了。絮絮叨叨（xùxùdāodāo）文中原句：她也笑了，絮絮叨叨地說著。解釋：形容說話啰嗦，嘮叨。造句：長大了我才明白，母親的絮絮叨叨是對我最深沉的愛。侍弄（shìnòng）文中原句：可自我的腿癱瘓后，她侍弄的那些花都死了。解釋：1.經(jīng)營照管（莊稼、家禽、家畜等）。2.擺弄。造句：利用這段時間侍弄花草，閱讀，鍛煉身體，思考問題或者什么也不做。翻來覆去（fānláifùqù）文中原句：她常常肝疼得整宿翻來覆去地睡不著覺。解釋：1.來回翻身。2.一次又一次；多次重復。造句：老師翻來覆去講了好幾遍，他還沒有聽懂。第6課《散步》信服（xìnfú）文中原句：母親信服地點點頭，便去拿外套。解釋：相信并佩服。造句：班主任老師思想工作得法，同學們都很信服她。兩全（liǎngquán）文中原句：我想找一個兩全（liǎngquán）的辦法。解釋：顧全兩個方面。造句：這是一個兩全其美之策。霎時（shàshí）文中原句：一霎時，我感到了責任的重大。解釋：極短的時間；忽然之間。造句：霎時，大雨傾盆而下。各得其所（gèdéqísuǒ）文中原句：我想拆散一家人，分成兩路，各得其所，終不愿意。解釋：拆散：使家庭、集體等分散。各得其所：原指每個人都得到了滿足。后指每一個人或事物都得到恰當?shù)陌仓?。造句：拆散：?zhàn)爭活活拆散了他一家八口。各得其所：通過整頓與分流二途，使學生升學、就業(yè)各得其所。委屈（wěiqū）文中原句：我決定委屈兒子，因為我伴同他的時日還長。解釋：1.受到不應該有的指責或待遇，心里難過。2.讓人受到委屈。造句：由于爸爸不分青紅皂白的訓斥，他委屈地哭了。水波粼粼（shuǐbōlínlín）文中原句：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。解釋：水面十分明凈。造句：公園里有水波粼粼的湖面，絢麗多彩的花兒，多么令人心曠神怡啊。分歧（fēnqí）文中原句：后來發(fā)生了分歧：母親要走大路。解釋：1.（思想、意見、記載等）不一致；有差別。2.思想、意見、記載等不一致的地方。造句：經(jīng)過了這麼多年，你想消除你們之間的分歧談何容易。取決（qǔjué）文中原句：不過，一切都取決于我。解釋：由某方面或某種情況決定（后面多跟有“于”字）。造句：能否做成學問，除必要的天賦外，很大程度取決于有無鍥而不舍的精神。第7*課《散文詩二首》匿笑（nìxiào）文中原句：你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，卻一聲兒不響。解釋：偷偷地笑。造句：夢華瑜看了一眼這杯看似純凈的酒，輕輕一匿笑，她變已經(jīng)明白。禱告（dǎogào）沐?。╩ùyù）文中原句：走到做禱告（dǎogào）的小庭院時，你會嗅到這花香，卻不知道這香氣是從我身上來的。當你沐?。╩ùyù）后，濕發(fā)披在兩肩。解釋：禱告：向神祈求保佑。沐浴：1.洗澡。2.比喻受潤澤。3.比喻沉浸在某種環(huán)境中。造句：禱告：光憑禱告，葡萄是長不起來的，必須用鋤頭和鐵鍬來勞動。沐?。恒逶≈挽愕拇猴L，感到心情特別的好。姊妹（zǐmèi）文中原句：正好我們大家庭添了你們三個姊妹。解釋：姐妹。造句：她們情如姊妹，彼此之間有著妙不可言的默契。梗（gěng）文中原句：梗上只留個小小的蓮蓬和幾根淡黃色的花須。解釋：1.植物的枝或莖。2.直；挺直。3.阻礙。造句：花梗上依然留有花的香氣。遮蔽（zhēbì）文中原句：在無遮蔽的天空下。解釋：1.遮擋。2.軍事上指遮住目標，防止敵人發(fā)現(xiàn)。主要方法有利用地形、設置遮障、進行迷彩偽裝、施放煙幕、使用角反射器等。造句：漫天的濃霧遮蔽了眼前的景色。蔭蔽（yīnbì）文中原句：母親?。∧闶呛扇~，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？解釋：1.（枝葉）遮蔽。2.隱蔽。造句：我謙卑地在任何生客都可站立的路邊棚下，找個蔭蔽。徘徊（páihuái）文中原句：徘徊了一會子，窗外雷聲作了。解釋：1.在一個地方來回地走。2.比喻猶疑不決。3.比喻事物在某個范圍內來回浮動、起伏。造句：在這無情的季節(jié)里，在這可怕的夜間，我在鄉(xiāng)野徘徊。并蒂蓮（bìngdìlián）文中原句：不但有并蒂蓮的，還有三蒂的，四蒂的，都是紅蓮。解釋：也叫并頭蓮。并排長在同一個莖上的兩朵蓮花。常用以比喻感情深厚的夫婦。造句：它那一莖雙花的并蒂蓮，是人壽年豐的預兆和純真愛情的象征。覆蓋（fùgài）心緒（xīnxù）文中原句：正覆蓋在紅蓮上面，我不寧的心緒散盡了。解釋：覆蓋：1.遮蓋。2.指地面上的植物，對于土壤有保護作用。心緒：心情（多就安定或