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文檔簡介
過五關(guān)斬六將讀書心得體會(30篇)
過五關(guān)斬六將讀書心得體會(通用30篇)
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇1
今日,我在作文班上,看到了中國名著《三國演義》其中的一個小故事《過五關(guān)斬六將》。
這個故事說了關(guān)羽、劉備、張飛被曹操給打敗,劉備和張飛兩人逃走了,關(guān)羽則留在山里,照顧劉備的家人。曹操派張遼來勸說關(guān)羽投降。
關(guān)羽剛開始死也不肯投降,可是最終經(jīng)過好朋友張遼的勸說后最終答應(yīng)了,曹操也答應(yīng)了關(guān)羽的條件。曹操送了許多珠寶,可是關(guān)羽都不要。有次,曹操送他一匹馬,他卻高興地理解了。
之后得到了劉備的消息以后,關(guān)羽立刻去找劉備,曹操設(shè)了五個關(guān)卡、六位將軍,但這全都被武功高強的關(guān)羽殺掉了。關(guān)羽最終找到了劉備。
看了這個故事,我對將軍們有了新的看法。以前,在我眼中將軍們都只是武功好而已。86.看了這個故事以后,我明白了將軍張遼不止是武功好而已,并且口才好,也很聰明。
我們也要像張遼那樣,不能夠單單是成績好,并且口才也要好才行。就比如,那次我們班有同學(xué)和別人打起架來,我立刻上前去勸架。我問了一下我們班的同學(xué):“你為什么和他打架呢”,他對我說:“他罵我!”。
我輕聲對他說:“你看看,就這么小的事,又和別班的同學(xué)打架,到時又好像上一次那樣打得頭破血流,害了自我不說,教師明白后,又要罰我們抄書。真是害人害己啊!”他聽了我的話后就立刻向?qū)Ψ秸J錯了,一場干戈就這樣被我平息了。從那里我們能夠看得出,口才好是多么的重要啊!
這個《過五關(guān)斬六將》的故事具有了許多教育意義,使我們受益匪淺。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇2
這幾天,我讀了《過五關(guān)斬六將》這篇文章,受益匪淺。我不是為關(guān)公的忠心和義氣所折服,而是為曹操的誠信所折服。
這篇文章的主要資料是關(guān)羽與兄弟失散,無奈之下投靠曹操,得知兄長下落后,與曹操告別。曹操念其忠義,沒有不遵守承諾,放關(guān)羽而去。雖關(guān)羽一飄過五關(guān)斬六將,但曹操并沒所以而違反承諾將其殺之。
看了這篇文章,我的感受是雖然曹操愛惜關(guān)羽的武藝人才,但他并沒有所以強行將他留下,從此可看出曹操為人誠信,真是天下豪杰。從這篇文章中,我想到了許多類似的事情,如:某人答應(yīng)了另一人到哪里去干什么,天氣再惡劣,他也準(zhǔn)時赴約。
我也記起了與之相反的事例,如:我邀請我的同學(xué)到我家共做一件事,可我在家里從早上等到晚上,還是沒等到她的蹤影,第二天問她時,她便用各種理由為自已開脫,這是不對的??戳诉@篇文章,我想起幾年前學(xué)過的一篇關(guān)于宋慶齡的課文,是講有一天宋慶齡要去伯父家,她十分想去,但正因她答應(yīng)她的同學(xué)這天教她做花籃,所以沒有去。
想到這,我的眼前浮現(xiàn)了這樣的畫面:有個人與兄弟姐妹相約去釣魚,但正因臨時有個大客戶而不能赴約,事后又用各種理由為自我開脫職責(zé)。我突然明白了此刻有些人不講誠信的原因是利益和為自我開脫的理由!其實,遵守誠信只是舉手之勞,讓咱們拋棄利益和為自我開脫的理由,開始講誠信吧!個姓簽名
讀了這篇文章,我的收獲是講誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,讓咱們重拾美德,一齊講誠信吧!
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇3
大家讀過《三國演義》嗎?里面有個十分武功十分了得的人物,他手持一把青龍偃月刀,所向披靡。他就是關(guān)羽,字云長。他《過五關(guān)斬六將》的故事讓我百讀不厭。
有一次,劉備,張飛,關(guān)羽三人打了敗仗,他們分散了,各個生死未卜。之后關(guān)羽被留在曹營,曹操十分欣賞關(guān)羽,款待關(guān)羽,想讓關(guān)羽做自我的部下。但關(guān)羽對劉備張飛乃是生死之交,關(guān)羽對劉備更是忠心耿耿,當(dāng)人不會答應(yīng)曹操。不久后,關(guān)羽明白了劉備的下落,便騎著曹操贈予自我的赤兔馬去找劉備??刹懿偈窒虏环罡鱾€大將在城池里待命,關(guān)羽經(jīng)過,格殺勿論!
關(guān)羽帶著劉備的夫人走了,到了城池,曹操的大將就是不肯讓關(guān)羽過去,便和關(guān)羽殺了起來。關(guān)羽一揮手中的大刀,一下子敵人就頭落地。就這樣,關(guān)羽闖過五座城池,殺了曹操六名大將。最終,和劉備張飛重逢了。
讀完這篇這精彩的歷史片段后,我十分佩服關(guān)羽。第一因為她對劉備的赤膽忠心,曹操十分厚待他,但他還是一心想找劉備。第二是他的武功讓我佩服的五體投地。呂布死后,關(guān)羽被稱為“武圣”。關(guān)羽一生身正氣,他顏文梁誅文丑,千里走單騎,你能說他不厲害嗎?
可是,很遺憾的是,關(guān)羽因為傲慢而“大意失荊州”,還被呂蒙斬下首級,這也使他成為了一個杯具人物。我真是為他感到痛心,一代英雄豪杰竟落到如此下場!但他作為忠義的化身,世代為人們所銘記,所敬仰!
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇4
我在教師給我們借的《三國演義》,是我深有感觸的是《過五關(guān)斬六將》。講的是關(guān)公關(guān)云長自從不把曹操贈袍的事講給了劉備的兩位妻子。然后就往洛陽而來,前至一關(guān),名叫東嶺關(guān)。守關(guān)的名叫孔秀,招了五百個官兵,孔秀下馬要文憑,關(guān)羽沒有,孔秀就不放行,說如果要走,就差人去想丞相稟報,關(guān)羽嫌太慢,孔秀就一身披掛攔住不讓過,關(guān)羽大怒,舉起青龍偃月刀,一刀就把孔秀劈死了。
關(guān)羽于是就帶著劉備的兩個妻子向洛陽進發(fā)早就有洛陽的探子報知洛陽太守韓福,韓福急忙把駐在洛陽的將軍招到一齊,牙將(偏將)孟坦說先要他去和關(guān)羽打。假裝落敗讓他追進關(guān)里,主公就要暗箭把他射死。
就在這時關(guān)羽到了,孟坦引了一千名官兵排列關(guān)口,不讓關(guān)羽過去過去。關(guān)羽怒說東嶺關(guān)孔秀已經(jīng)被我所殺,你要找死嗎?孔秀大怒,掄起雙刀朝關(guān)羽天靈蓋劈去,關(guān)公就舉刀來迎。不到三回合,孟坦撥馬就跑,關(guān)羽拍馬追來。孟坦只是想引著關(guān)羽走,沒想到關(guān)羽的坐騎是赤兔馬,比他的快,只一刀,就送他回老家了,關(guān)羽收馬回去。門后的韓福盡力地放了一箭,正中關(guān)羽的左臂,關(guān)羽用嘴巴箭拔了出來,血流如注,關(guān)羽沖到韓福面前,也是一刀就劈成了兩半,關(guān)公用一塊布包住傷口,擔(dān)心又遭別人暗算。騎馬直接到了下一個關(guān)口—是汜水關(guān),守關(guān)者乃是卞喜。
他為關(guān)羽布了一桌酒席,暗中布下二十名刀斧手。吃著吃著,卞喜突然把杯子一摔,那二十名刀斧手一齊沖了進來,來砍關(guān)羽,關(guān)羽急忙把佩刀拔了出來,幾下子那二十名刀斧手就“沒了”,卞喜當(dāng)然不能也沒例外。從汜水關(guān)出來就奔到了滎陽,滎陽太守王植把關(guān)羽接到城里去休息,半夜卻讓胡班去放火。胡班看關(guān)羽一表人才,就把放火的事給關(guān)羽說了說。關(guān)羽大驚,連忙披掛逃出
城,剛出城,王植就帶了一隊人來趕來追擊,關(guān)羽又怒,攔腰把王植砍成了肉條。又來到滑州地界,守關(guān)者劉延、秦琪攔住不讓走,還大罵關(guān)羽忘恩負義,關(guān)羽刀起,劉延頭落,刀落,秦琪頭落!關(guān)羽所過關(guān)口五處,斬將六名,后人稱之為—過五關(guān)斬六將。有歌曰:
掛印封金辭漢相,尋兄遙望遠途還。
馬騎赤兔行千里,刀偃青龍出五關(guān)。
忠義悍然沖宇宙,英雄從此震江山。
獨行斬將應(yīng)無敵,今古留題翰墨間!
讀了這篇文章,我覺的我們之間有些人中所不重視的友誼對于關(guān)羽來說居然是這么重要,即使過五關(guān)斬六將也要去見,這篇文章讀完竟然有一種催人淚下的感覺。這就不僅僅是友誼了,而是同生死的那種友情,那種敢為朋友而去死的友情,而在我們此刻是絕無僅有的。而關(guān)羽居然肯為朋友而去死!這種精神是可歌可泣的,可見他們的友情是多么的無私啊,關(guān)羽為了劉備,寧可丟棄三等大爵位、赤兔馬、和榮華富貴,也要去見他,這也表現(xiàn)出關(guān)羽和劉備的友情是不能用金錢來衡量的,而我們此刻許多人人生在世,求的就是官位、房子、車和錢,其實我也認為錢財乃身外之物,不要貪得無厭。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇5
讀了《三國演義》這本書,書中的主人公蜀、魏、吳的主公與大將們都記在我的心中,不會忘記,最讓我記憶憂心的就數(shù)關(guān)羽了。
當(dāng)我讀到《過五關(guān)斬六將》時,我心中十分敬佩關(guān)羽有著一份重情重義的品格。
當(dāng)時話說顏良被袁紹派為先鋒,曹操先派出了三名大將都被顏良殺死,這時程立保舉關(guān)羽出戰(zhàn),關(guān)羽騎著赤兔馬沖出營外斬下了顏良的頭顱,所以曹操就更喜歡關(guān)羽了,給關(guān)羽金銀珠寶,服飾馬匹等,但關(guān)羽還是想見自我的主公————劉備。于是關(guān)羽就先到東嶺關(guān)斬了孔秀,又去洛陽城殺了孟坦,又殺了韓福,之后又來到汜水關(guān),斬了卞喜,又來到了滎陽,斬了王植。關(guān)羽等人來到滑州,斬了秦琪。這一路關(guān)羽過了五個關(guān)隘,殺了六員大將。
《三國演義》它塑造了一個個鮮活的人物,成為人的一面又一面的鏡子
讀后我十分感動,關(guān)羽真是重情重義呀!關(guān)羽不為錢財所動,對劉備忠心耿耿。所以我們也要努力學(xué)習(xí)本領(lǐng),做個有情有意的人。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇6
我在教師給我們借的《三國演義中》,是我深有感觸的是《關(guān)云長過五關(guān)斬六將》。講的是關(guān)公關(guān)云長自從不把曹操贈袍的事講給了劉備的兩位妻子。然后就往洛陽而來,前至一關(guān),名叫東嶺關(guān)。守關(guān)的名叫孔秀,招了五百個官兵,孔秀下馬要文憑,關(guān)羽沒有,孔秀就不放行,說如果要走,就差人去想丞相稟報,關(guān)羽嫌太慢,孔秀就一身披掛攔住不讓過,關(guān)羽大怒,舉起青龍偃月刀,一刀就把孔秀劈死了。
關(guān)羽于是就帶著劉備的兩個妻子向洛陽進發(fā)早就有洛陽的探子報知洛陽太守韓福,韓福急忙把駐在洛陽的將軍招到一齊,牙將(偏將)孟坦說先要他去和關(guān)羽打。假裝落敗讓他追進關(guān)里,主公就要暗箭把他射死。就在這時關(guān)羽到了,孟坦引了一千名官兵排列關(guān)口,不讓關(guān)羽過去過去。關(guān)羽怒說東嶺關(guān)孔秀已經(jīng)被我所殺,你要找死嗎?孔秀大怒,掄起雙刀朝關(guān)羽天靈蓋劈去,關(guān)公就舉刀來迎。不到三回合,孟坦撥馬就跑,關(guān)羽拍馬追來。孟坦只是想引著關(guān)羽走,沒想到關(guān)羽的坐騎是赤兔馬,比他的快,只一刀,就送他回老家了,關(guān)羽收馬回去。門后的韓福盡力地放了一箭,正中關(guān)羽的左臂,關(guān)羽用嘴巴箭拔了出來,血流如注,關(guān)羽沖到韓福面前,也是一刀就劈成了兩半,關(guān)公用一塊布包住傷口,擔(dān)心又遭別人暗算。騎馬直接到了下一個關(guān)口—是汜水關(guān),守關(guān)者乃是卞喜。他為關(guān)羽布了一桌酒席,暗中布下二十名刀斧手。吃著吃著,卞喜突然把杯子一摔,那二十名刀斧手一齊沖了進來,來砍關(guān)羽,關(guān)羽急忙把佩刀拔了出來,幾下子那二十名刀斧手就“沒了”,卞喜當(dāng)然不能也沒例外。從汜水關(guān)出來就奔到了滎陽,滎陽太守王植把關(guān)羽接到城里去休息,半夜卻讓胡班去放火。胡班看關(guān)羽一表人才,就把放火的事給關(guān)羽說了說。關(guān)羽大驚,連忙披掛逃出
城,剛出城,王植就帶了一隊人來趕來追擊,關(guān)羽又怒,攔腰把王植砍成了肉條。又來到滑州地界,守關(guān)者劉延、秦琪攔住不讓走,還大罵關(guān)羽忘恩負義,關(guān)羽刀起,劉延頭落,刀落,秦琪頭落!關(guān)羽所過關(guān)口五處,斬將六名,后人稱之為—過五關(guān)斬六將。有歌曰:
掛印封金辭漢相,尋兄遙望遠途還。
馬騎赤兔行千里,刀偃青龍出五關(guān)。
忠義悍然沖宇宙,英雄從此震江山。
獨行斬將應(yīng)無敵,今古留題翰墨間!
讀了這篇文章,我覺的我們之間有些人中所不重視的友誼對于關(guān)羽來說居然是這么重要,即使過五關(guān)斬六將也要去見,這篇文章讀完竟然有一種催人淚下的感覺。這就不僅僅是友誼了,而是同生死的那種友情,那種敢為朋友而去死的友情,而在我們此刻是絕無僅有的。而關(guān)羽居然肯為朋友而去死!這種精神是可歌可泣的,可見他們的友情是多么的無私啊,關(guān)羽為了劉備,寧可丟棄三等大爵位、赤兔馬、和榮華富貴,也要去見他,這也表現(xiàn)出關(guān)羽和劉備的友情是不能用金錢來衡量的,而我們此刻許多人人生在世,求的就是官位、房子、車和錢,其實我也認為錢財乃身外之物,不要貪得無厭。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇7
今日我讀了三國演義里的《過五關(guān)斬六將》這個故事。
關(guān)羽降曹操后,一向想把兩位嫂子送到劉備身邊,曹操便同意他護送而放行。但在路上,孔秀說不見曹操的批文不放行,關(guān)羽怕耽誤行程就斬了孔秀。東行來到洛陽,太守韓福不讓過,還一箭射中關(guān)羽左臂,關(guān)羽用牙拔出箭,飛馬把韓福斬了。
汜水關(guān)守將汴喜要暗中殺死關(guān)羽,關(guān)羽就斬了汴喜。滎陽太守王植與韓福是親戚,王植的手下胡班勸關(guān)羽快走,王植拍馬追趕要殺了關(guān)羽,被關(guān)公砍為兩段。黃河渡口守將是秦琪,關(guān)羽將其斬首。經(jīng)過不懈的努力,最終把兩位嫂子送到劉備身邊。
讀了這個故事后,我想到了關(guān)羽的為人義舉很是令人欽佩。同時也想到了成語人在曹營心在漢。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇8
我承認這本書我并沒有看完,本人也是第一次寫文章,大概沒有什么邏輯和結(jié)構(gòu),只是一些思考,僅代表個人觀點。
這是一本日本作家寫的,卻借用了阿德勒的心理學(xué)觀點,原文中也有大量的引言,據(jù)說卡耐基(就是那個寫了《人性的弱點》的那個人)深受這位據(jù)說是和弗洛伊德、榮格齊名的著名的人影響。
書中用哲人與青年的對話的形式討論了一些穿著心理學(xué)、哲學(xué)外衣的問題,內(nèi)容我不想贅述,我們就只來談?wù)勎业目捶?。對話這種模式相信成熟的讀者一定能識破其中的技巧和陷阱,即便作者刻意設(shè)置了兩個仿佛對立觀點的人,這種假象的對話甚至可以說是剝奪了我們思考的權(quán)力。
全書至少是我看到的部分都是積極向上的內(nèi)容,但我認為這種積極向上可以說是消極的,不顧一切的向前,當(dāng)然這種態(tài)度是十分符合日本的國情需要的,但是作為有思考能力同時又具有一定影響力的人一味地吧讀者,把信任他的人拖拽到社會意識形態(tài)當(dāng)中,給人們灌輸努力、進步的想法,忽視社會的不公,在我看來是極不道德的。
我認為他所說的進步甚至不算進步,“勇敢的去追求幸福的生活”這樣的話是空洞的,即使是問我們的父母,努力奮斗一輩子的父母一個簡單的問題:“你們認為活著的意義是什么?”他們無法說出一個答案,甚至已經(jīng)會破罐子破摔的說:“為了你啊”。我們的上一輩已經(jīng)沒有答案,到我們更加沒有,我的答案是只是跟著社會的車輪往前走,最好的辦法是不加思考。活下去,以父母為負擔(dān)的活下去,干干凈凈的走,不傷害兩個單純的靈魂。也不知道誰曾有幸見過自由,我只想跟他聊聊自由是一種怎樣的感覺,在這個哪怕是特朗普都不自由的時代。
這本書是同學(xué)回借給我的,我問他是寫什么的,他說是哲學(xué)?;蛟S正是因為這樣我?guī)е凑軐W(xué)書的先入為主來看這本書,這本書就成了一本笑話,直到我看不下去合上書,看到書的背面寫著:“上架建議:勵志經(jīng)典、人生哲學(xué)”,由此可見,勵志文學(xué)總是帶有以上特點的。為什么哲學(xué)、人生這兩個字眼放在一起就截然不同的了呢?
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇9
花了昨天晚上的大部分和今天早上的一點點時間,終于把張愛玲的《半生緣》看完了。
看完后最深的感覺是,真是環(huán)境能造就與之相應(yīng)的人,也可以將之中人的生活與人生改變、偏離其預(yù)期。真是時代作弄人啊。書中的主人翁曼楨與世鈞之間的愛情就是個例證。他們之間的愛情被環(huán)境中的人所破壞、阻斷、淡化。面對這一切他們不能沖破環(huán)境的世俗,他們無力改變他們的環(huán)境,但他們有不愿就這樣依附于周圍的環(huán)境。曼楨被她姐姐關(guān)在她家,然后逃離她家,然后回來照看她自己的兒子,然后與以結(jié)婚的世均見面,已經(jīng)時隔十八年了。他們以前是怎樣的年輕,怎樣的相互依戀啊!但現(xiàn)在,他們已經(jīng)都是中年人,都有了小孩,都有了家庭的責(zé)任感。他們的理智已經(jīng)不允許他們再來一次了。我想,他們見面的那一刻一定有恍然過世的感覺,仿佛以前美好的時光就在昨天。
小說的結(jié)尾很含蓄,但反映了主人翁那豁然大度、積極向上的精神。也許我們不能完全去改變我們周圍的環(huán)境,但我們可以通過自身的努力去積極影響和改變周圍的環(huán)境。
張愛玲的小說的細節(jié)寫的特好,給人很深的真實感。以后要多多的拜讀她的作品。呵呵。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇10
閱讀了《綠山墻的安妮》,深深喜歡上了安妮,喜歡她的可愛,喜歡她的妙語連珠,喜歡她的堅忍不拔,喜歡的奮發(fā)上進,喜歡她的豐富想像力。當(dāng)我再瀏覽第二遍時,發(fā)現(xiàn)安妮的這些特點主要通過她的語言表現(xiàn)出來。
在書中的第二章節(jié)中,我跟故事里的安妮見面了,馬上被她的富于想像力的話語所打動。我開始覺得是否外國的孩子都這樣能說會道,不怕陌生人,大膽又敢于表現(xiàn)呢。把故事看進去后,才發(fā)覺安妮的確是與眾不同的。給“難以言喻的美麗之物”取名字,讓我覺得有趣之極,她把“林蔭大道”叫做“歡欣的白蒙路”;把一條美麗的小路,叫做“戀人小徑”;還給窗前的櫻花也取了了個童話般的名字“冰雪女王”。她還想像著森林里有魔鬼,以至于不敢獨自行走,而這些都是在與瑪麗娜的談話中,我們可以獲得的。安妮以尖銳的聲音回應(yīng)雷潔夫人,以決絕的語氣對待吉魯伯特,表現(xiàn)了她發(fā)自內(nèi)心的對她進行攻擊的反抗。她不會任人欺侮,她有絕對強烈的自尊。這種自尊與她的奮發(fā)上進息息相關(guān)。她在學(xué)習(xí)上努力認真,總是與同學(xué)爭第一,并通過艱苦卓絕的努力,以第一名的成績考上了皇后學(xué)院。
安妮的堅忍不拔,可以從她對待兩次“災(zāi)難”的態(tài)度中看出。第一次,她從樓上掉到地上,折斷了腳脖子的骨頭,但她沒有頹廢。之后仍然愛冒險,在一次表演中,躺在船中當(dāng)公主,結(jié)果小船漏水,被湍急的河流沖走,幸好安妮抱住了橋下的古老的樹干,而幸免遇難。安妮還是能干的,她會照顧小孩,根據(jù)以前的生活經(jīng)驗救了發(fā)高燒的戴安娜的妹妹。她會把房間整理得整潔得當(dāng),會烤面包,會做一切大人能做的家務(wù)。她的能干在最后章節(jié)“放棄就讀皇后學(xué)院”中得到了升華,不僅是能干得到升華,她的善良、知恩圖報,她的人格都得到了升華,而使得安妮散發(fā)出耀眼的光輝。安妮的表現(xiàn),不得不使人喜愛上她。
《綠山墻的安妮》讀書心得體會四
馬克&吐溫曾這樣評價過一本書:“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。從沒有人能把童年生活描寫得如此甜美可愛?!边@本書就是露西&莫德&蒙哥瑪利創(chuàng)作的加拿大經(jīng)典名著&&《綠山墻的安妮》。
《綠山墻的安妮》所講述的是綠山墻農(nóng)舍的卡思伯特兄妹決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩,幫著做田里的農(nóng)活。令人大吃一驚的是,孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩,一個小精靈。這個小精靈像一股清新的風(fēng),吹進了閉塞的農(nóng)舍鄉(xiāng)村。用她那有趣、豐富的想象力,以及對生活的一種熱愛,使農(nóng)舍充滿樂趣和歡笑,周圍的每一個人都被她感染,變得開朗起來。
我看這本書的時候恰巧是在深夜,四周安靜極了。透過字里行間,我仿佛看到一個臉上長滿雀斑的女孩子&&安妮&雪莉,甩著她那一頭獨特的紅頭發(fā)朝我跑來呢!她談起幸福是神奇而又簡單的,她只需要指出一朵花,說“香”,立刻就聞到花香濃郁;說一棵樹變“美”,立刻就發(fā)覺它美麗蔥郁。安妮就是這樣一個充滿幻想,熱愛生活的女孩。
回想自己,每天放學(xué)都能看到白樺樹,卻從來不曾多停留一分鐘,多看它一眼。而在安妮的眼中呀,那白樺樹不就是一個穿著雪白婚紗的美麗高貴的新娘嗎?正因為這樣,我們的生活平淡無奇,索然無味。從不曾在早晨醒來的時刻驚喜自己又有一個嶄新的開始,從不曾在夜晚滿天的星辰中感懷宇宙的浩渺,從不曾在登山時感受山的偉大,在渡海時體味海的神奇。我們的每一天,每一刻,就這樣悄悄地溜走。
這是為什么呢?在安妮身上,我讀懂了生活的真諦。那就是熱愛生活,對未知的世界保持一顆好奇的心和探索的熱情。
對知識、對宇宙、對自然、對社會抱有永不滿足的探索精神,以此來豐富我們的想象,點燃我們的生活熱情。靜夜中,我看見星星在浮動,白楊樹在頭頂發(fā)出輕柔的沙沙聲。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇11
我喜歡鷹,喜歡它們搏擊長空的精神??墒?,鷹這樣一個強悍的物種,從小便有了野心。一只母鷹一般會產(chǎn)下兩枚蛋,小鷹孵出以后,哥哥會仗著身強體壯,毫不猶豫地欺負?dān)椀艿?,獨占鷹巢。所以,一般鷹巢里是容不下兩只鷹的?/p>
而我推薦的這本書,講述的是一位美麗的單身鷹媽媽金薔薇,它的兩個孩子,分別叫金追和藍燦,金追是鷹哥哥,藍燦是鷹弟弟。金薔薇為了紀念犧牲的丈夫藍嘴鉤,下定決心把兩只雛鷹撫養(yǎng)長大,不僅如此,她還培養(yǎng)了兩只鷹之間的兄弟情。這本書,就是作家沈石溪的梅里《梅里鷹王》。
我們先來看看我從故事中摘錄的兩段描寫金追和藍燦話:“過了一會兒,幾根松針掉在哥哥金追頭上,它似乎被驚醒了,豎起細嫩的脖子四處張望,視線落到藍燦身上時,好像喚醒了沉睡中的記憶,立刻變得亢奮起來,翅膀和腳爪同時用力,向藍燦爬去,背上那撮淡褐色的絨羽又恣張開來,就仿佛高揚起戰(zhàn)斗的旗幟,到了弟弟鷹身邊,便用身體開始擠對,傾軋,迫使藍燦往鷹巢邊緣移動。”“一只雛鷹正用嘴緣和身體蠻橫地攻擊另一只雛鷹,被攻擊者且站且退,退到了鷹巢邊緣,攻擊者仍不依不饒,拼命擠對、傾軋、被攻擊者半個身體已越出鷹巢邊緣,發(fā)出恐懼的呼叫……曾經(jīng)的慘劇再次上演,血腥的場面驚人相似。不同的是,兩只雛鷹角色互換,過去是哥哥鷹金追驅(qū)逐弟弟鷹藍燦,現(xiàn)在是弟弟鷹藍燦在攻擊哥哥鷹金追?!?/p>
看了這兩段話,大家一定會很奇怪,兩只水火不相容的雛鷹。怎么會最后建立起如此深厚的.兄弟情呢?這都是因為它們的媽媽——金薔薇。
金薔薇當(dāng)然曉得一只鷹巢里容不下兩只鷹的道理,但它想同時撫育兩只雛鷹,她決定打破山鷹界的鐵律——弱肉強食,讓兄弟倆學(xué)會相親相愛。于是,聰明的金薔薇想出了許多辦法,讓金追和藍燦享用同等分量的食物,使它們的營養(yǎng)均衡,力量相當(dāng),平起平坐。
但后來,兩只雛鷹又因為藍燦獨吞了一只小黑雞而又打的不可開交。矛盾的起因是,金薔薇為了它的孩子冒險去銅鼓寨捉雞,捉來一只小黑雞后,藍燦由于太餓了,就獨吞了這只小黑雞,哥哥金追見了,十分氣憤,與弟弟打了起來,結(jié)果媽媽金薔薇一直以來的一番心血全部白費,兄弟倆又互相冷漠起來。
成長中的兩只雛鷹不斷遭遇種種不幸,悟出了種種道理。兄弟倆齊心協(xié)力成功得戰(zhàn)勝了入侵的成年蝮蛇,還完成了獨立的撲食。兄弟倆通力合作,在合作中它們建立了深厚的兄弟情。金薔薇的心血最終得到了回報,它創(chuàng)造了奇跡。
故事中,我最喜歡的是最后一小節(jié),“金薔薇的辛苦沒有白費,它所付出的巨大心血終于有了可喜的回報。梅里山鷹,開創(chuàng)了同窩養(yǎng)育兩只雛鷹的新紀元。從這個意義上說,它放飛了精彩,放飛了希望,放飛了輝煌?!?/p>
這個故事讓我懂得了一個深刻的道理,在物競天擇的自然界中,生存非常殘酷,動物之間親情比較脆弱,往往會斗得你死我活。但有時也會打破人們公認的自然法則,動物兄弟門也會齊心協(xié)力,共同對付危險的敵人,而不是為了贏得父母的寵愛而相互殘殺。還有,兄弟姐妹之間要和諧相處,三字經(jīng)中說:“融四歲,能讓梨,悌于長,宜先知”孔融四歲就能懂得謙讓,而我們作為現(xiàn)代孩子應(yīng)該做的更好!
這是我最喜歡的書——《梅里鷹王》!你呢?
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇12
荊棘鳥,用荊棘刺穿自我的身體,一向謳歌,直到死去。鳥兒為什么要這么做,為什么不就好好唱歌就行?
可是看完書,我想我明白了。
菲愛著弗蘭克的親生父親,盡管她的丈夫帕迪對她愛和尊重,依舊得不到她的一點笑容。對于菲來說,她對弗蘭克的親生父親的感情就是插在她心上的那根荊棘;而對帕迪來說,他對菲的愛就是插在他胸口的荊棘。
梅吉愛著拉爾夫,可她嫁給了和拉爾夫相貌相像的盧克,而對拉爾夫的愛是穿透她的心的荊棘。而對拉爾夫來說,扎在他胸膛的荊棘是他的梅吉和他的教會權(quán)力,對于這兩個不能兼得的事物,不管他怎樣選擇,他都不能免于痛楚。
而朱思婷和戴恩呢?朱思婷的荊棘是她的弟弟戴恩,她的演藝事業(yè),或者雷恩,還是她自我?她的故事到最終也沒有結(jié)束,所以不能這么早下確定扎在她心上的是什么。而很明顯,戴恩的荊棘是他的教會事業(yè),他就像梅吉所相信的那種因果報應(yīng),他要被還給上帝。
那刺穿自身的荊棘隱喻一個人的執(zhí)念,執(zhí)著于什么,什么就會刺穿他的心,讓他痛。而他依舊不愿意放下,在這種痛的驅(qū)使下,帶著執(zhí)著的神情走向死亡。似乎,僅有這種痛能證明他存在的意義。
假如沒有了荊棘,菲歡樂地和帕迪生活在一齊,拉爾夫和梅吉順利的在一齊,戴恩做了個牧羊人。故事會像一碗糖水,多喝一口就會膩得慌。
這就是人的故事。人總不會把自我的人生弄成一碗糖水的,就算往里邊撒一把塵土。
況且,每個人都有自我的荊棘,并毫不猶豫的把它插在自我的心上,然后淌血的心帶來的痛感會給他源源不斷的叫做勇氣與堅持的東西。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇13
提起楊紅櫻老師,大家一定看過她寫的書。而我和孩子在這個假就看了一本楊紅櫻老師寫的童話--《偷夢的影子(美繪版)/楊紅櫻童話注音本系列》。當(dāng)我又一次看了一遍《偷夢的影子》,還是不禁感嘆作者妙筆生花,能寫出這么吸引我的童話來。
《偷夢的影子(美繪版)/楊紅櫻童話注音本系列》講述了,二年級的小男生杜歌飛在一次春游途中意外地發(fā)現(xiàn)了從卷心菜里走出來的小人精。聰明善良的小人精和迷糊豆成了好朋友。小人精帶著迷糊豆飛上天空,爬上云朵,看鳥兒孵蛋……迷糊豆所有美好的愿望都在小人精的幫助下實現(xiàn),包括在黑夜去“偷一個健康的夢”,送給那個患心臟病的女同學(xué)——金貝貝。
看見這本書后我不禁感嘆,杜歌飛這么天真無邪,我還明白了,我們要助人為樂,在幫助別人的時候快樂自己。在現(xiàn)實生活中也一樣有很多像金貝貝一樣的人。也有一些像杜歌飛一樣善良的人在幫助他們。我們都應(yīng)該做個樂于助人、善良的人,盡自己最大的能力去幫助那些需要我們的人。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇14
《百年孤獨》,作為為馬爾克斯贏得了諾貝爾文學(xué)獎的成名作,它無異是一本不容錯過的精彩小說。不少人分析這部作品,說它反映了拉丁美洲的歷史演變和社會現(xiàn)實等等。我沒有足夠的知識供我寫下如此深刻的評論。因此只能作為讀者,去講述這部小說中最令我記憶深刻的,兩位迥然不同的女性。
烏爾蘇拉象丈夫一樣勤勞。她是一個嚴肅、活躍和矮小的女人,意志堅強,大概一輩子都沒唱過歌,每天從黎明到深夜,四處都有她的蹤影,到處都能聽到她那漿過的荷蘭亞麻布裙子輕微的沙沙聲。
比起那個無比經(jīng)典的開頭,我想這句話要顯得平凡的多,因此通常不被人所注意&&這是這本書中出現(xiàn)的第一句正面描述烏爾蘇拉的話語。正像書中所描述的那樣,烏爾蘇拉這樣一位看似平凡的女人,她的勤勞和堅強是她身上最為耀眼的閃光點。她是一位妻子,一位母親。無論是她的丈夫為怪異的學(xué)術(shù)癡狂之時,亦或是發(fā)現(xiàn)她的子孫陷入了怪誕的命運之中,她都不懈地與命運抗?fàn)幹T噲D讓困境得以扭轉(zhuǎn),讓人與人之間多一絲聯(lián)系,統(tǒng)一起分散的力量。
盡管最后這種嘗試仍以失敗告終,而她的晚年也在由眼疾帶來的模糊黑暗和過于長久的歲月所致的逐漸衍生的的孤獨感中度過。但她的熱情堅強,在一堆性格孤僻怪異的族人中顯得尤為珍貴難得。而由她所操持的,幾代人同堂而居的生活,也一度是《百年孤獨》中最為幸福美好的場景。
阿瑪蘭塔&布恩迪亞,烏爾蘇拉的小女兒,這位面容嬌俏的少女愛上了鋼琴技師皮埃特羅。
嫉妒使她不惜一再破壞表親麗貝卡與他的婚姻,直到無意中毒死了哥哥的妻子&&年幼而賢淑的蕾梅黛絲。強烈的悔意與仇恨交織,扭曲了她的心理。她與皮埃特羅交往,但卻又拒絕與他結(jié)婚,使得皮埃特羅為此自殺。出于悔恨,她故意燒傷一只手,終生用黑色繃帶纏起來,決心永不嫁人。
但內(nèi)心的孤獨、苦悶讓她難以忍受,甚至和剛剛成年的侄兒廝混,即便如此她始終無法擺脫內(nèi)心的孤獨。她把自己終日關(guān)在房中縫制殮衣,縫了拆,拆了縫,直至生命的最后一刻。
對布恩地亞家族來說,孤獨是一種通病。或許即使不存在皮埃特羅,阿瑪蘭塔的結(jié)局并不會有多大差別。在不斷重復(fù)的命運里,皮埃特羅是一個起點,讓阿瑪蘭塔告別了少女的活潑純真。她一生都在渴望愛情,同時一生都在排斥愛情。在這種矛盾的煎熬中,度過了自己的一生。
烏爾蘇拉和布恩迪亞經(jīng)歷,可以說是《百年孤獨》中,本恩迪亞家族命運的影射&&注定與無法擺脫的孤獨相伴而老。小說中的魔幻色彩,使得家族的經(jīng)歷被冠以命運一說。但實際上許多事物的轉(zhuǎn)變是有跡可尋的:出于人性的貪婪、嫉妒,挑起了戰(zhàn)爭,引發(fā)了死亡;由于人與人之間的冷漠,個人逐漸變得孤僻而與群體失去聯(lián)系,因而使得這個家族七代人始終徘徊在這種孤獨中度過了漫長的一百年。愿像結(jié)尾的寓言所說的那樣,此后不會再有這樣一個家族,要背負百年的孤獨。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇15
因這我想看到最后一片葉子掉下來,我等得不耐煩了,也想得不耐煩了,我想擺脫一切飄下去,飄下去,像一片可憐的,疲倦了的葉子那樣。
其實,我想對你們說,別再這樣無聊下去了,學(xué)點吧,至少讓你們覺得并非無事可做。我想對你們說,抓住青春吧,別讓它從你身邊飄走。
初中三年,應(yīng)該是殘酷的三年,因為它只來一次,而它來的時候,我們還不懂得人生,還沒有做好迎接它的準(zhǔn)備。我不想你們在走出這個大門后,回首的瞬間,有著太多的失落、后悔與心酸。
或許因為一次次地失敗,你們對學(xué)習(xí)失去了信心,你們認為這一切太難太難。但即使如此,我們就可以放棄嗎?
不,為什么要放棄!一直以來,我就以為自己的命運就得自己來主宰;一直以來,我就認為這世上的每一個生命都有權(quán)力活出自己的精彩;一直以來,我就把自己當(dāng)作一個勇士,任何的驚險,我都要去嘗試;一直以來,在每一次失落、失敗后,我命令自己勇敢地站起來!
對自己的未來負責(zé),你們想過嗎?不需要別人來畫上那一片葉子,讓我們自己對自己說:永遠都不放棄,在任何時刻!
貝爾門,一個偉大的畫家。雖然他的大半生都窮困潦倒,走得是一條失敗之路。但他始終有個響亮的目標(biāo)&&畫一幅偉大的杰作。四十年,他都沒有因自己的失敗而放棄作畫,他一直等待著時機。
與把自己的生命寄托于一片飄搖的葉子瓊西相比,貝爾門更像一個失敗的英雄。面對他,和他用生命畫成的杰作,我們?nèi)魏稳硕疾坏貌幻C然起敬。
然而,如果冷靜地思考一下,像貝爾門這樣幾乎盲目的執(zhí)著卻并非可取。若沒有最后的偶然,他將是一個徹頭徹尾的可憐蟲。在這個世界上,物競天擇,適者生存,既然他在畫畫方面沒有什么天賦,不可能有更大的發(fā)展,那就應(yīng)該明智些,在活下來的前提下,更換一種新的生存方式
,努力使自己活得更出色,而不必拘泥于那沒有發(fā)展的繪畫。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇16
很多人都了解有那樣一個小巫師,他鼻梁骨上面有一架黑邊眼鏡,他總是騎著飛天掃帚半空中飛,在他亂蓬蓬的烏發(fā)下邊,也有一道神密的疤痕。這一男寶寶的名字叫哈利波特。
哈利一歲時便失去爸爸媽媽,一直在姨夫例假的欺侮下日常生活。在哈利十一歲時,他忽然獲知自身是一名女巫,因此他開始了自身在霍格沃茲魔法學(xué)校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)職業(yè)生涯,而且了解了2個最好的朋友,羅恩和赫敏。
但是殺掉哈利爸爸媽媽的貝拉特里克斯卻一直對霍格沃茲志在必得,本來在哈利的身上喪失能力的他擺脫了哈利一開始的寧靜日常生活…
看了這本書以后,我難以想像,居然有那樣的隨時隨地要遭遇著身亡的小孩,哈利擔(dān)負連許多成年人女巫都當(dāng)擔(dān)不上的義務(wù)!有那樣膽量的小孩,在社會現(xiàn)實中又具幾人能保證?他所吃的苦,又有幾人會承擔(dān)?
盡管有那么多的磨練等待哈利,但是驚喜一次又一次出現(xiàn),哈利一直逃離風(fēng)險。這種,統(tǒng)統(tǒng)是由于愛。
哈利的媽媽以便救哈利而死,她對哈利明顯的愛,在哈利的的身上留有了印痕。被一個深深曾經(jīng)愛過,雖然愛她的那人早已去世了,也會給哈利留有一個永久性的平安符。這就是貝拉特里克斯打不死他的緣故。
貝拉特里克斯不明白愛,他也是早前缺失了爸爸媽媽,他日常生活在福利院,一個沒愛的自然環(huán)境。他性情很內(nèi)向,特立獨行,他也不用盆友…一個不明白愛都沒有最愛的人,會作出成千上萬喪盡天良的恐怖的事兒來。
這或許便是這本書要告知大家的,愛能夠更改一個人的運氣,愛情是連深刻的法術(shù),也沒法做到的人生境界。即便在最失落的情況下,也絕不能放棄愛與希望,他們能夠超越死亡,點亮黑喑,由于愛與希望比運勢更為強勁!
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇17
如果說冬日讀書如溫暖爐,那么春日讀書如賞百花。當(dāng)代詩意語文倡導(dǎo)者王崧舟說,底蘊是書堆起來的,生命不息,閱讀不止。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說,教師的教育素養(yǎng)提升取決于讀書、讀書、再讀書!
學(xué)生時代的我喜歡讀名著、散文、詩歌。工作后,由于寫論文、班級管理需要,我漸漸接觸到了教育著作。無論白天多么忙碌,回到家靠在床頭或沙發(fā)捧上一本書頓時全世界都靜了。在書里,我讀到了許多自己不知道的東西,也找到了許多心靈的共鳴。就在一頁一頁的翻閱中,我感覺自己暢游了一個全新的世界,又像遇到了心有靈犀的朋友,當(dāng)我迷茫彷徨時還有高人指路。如此美妙,每天合上書本我都感到滿足愉悅不已!
第一次聽說縣教研室下了音樂論文通知,我激動,又緊張。在找繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)筆記時也翻出了徐小懿等編著的《聲樂演唱與教學(xué)》。這本書不看不知道,一看嚇一跳!簡直全說到我心坎里去了!尤其是歌唱心理在演唱和教學(xué)中的作用這一章節(jié)活脫脫就是寫我,也是寫了不少同學(xué)共同出現(xiàn)的歌唱心理。于是,我迅速將自己的體會落筆成文《關(guān)注學(xué)生的歌唱心理,提高歌唱教學(xué)的有效性》后榮獲縣二等獎。第一次寫論文就能獲獎,不得不說這是莫大的鼓勵。就這樣,讀教育著作是很有趣的,關(guān)鍵還有指導(dǎo)性讓我漸漸走進教育閱讀的美好世界。
此后,我的辦公桌、床頭常常會放著各種種樣的書籍。有時候是工作中碰到問題想要尋找辦法,更多時候我是需要看看書才會安寧、舒暢。剛開始,我很喜歡看一些案例或教育敘事類的書籍。
那時候我只管自己讀著舒服,別人讀不讀書那是別人的事。20__年,縣師訓(xùn)處到我們學(xué)?;I劃縣培計劃的教師集體閱讀活動。我也意識到,讀書是要帶動的。我自己也可以通過讀書交流活動得到提升。于是,我組織老師們共讀了《愛心與教育》《讓愛智慧》《讀懂小學(xué)生》等教育心理學(xué)著作。就在一次次讀書交流中,我感受到了溫潤、感動與智慧。從做方案到挑書買書到組織交流、讀后感評比,我確實花了不少的時間與精力。但是,做自己喜歡的事沒有猶豫。特別是看到滿頭銀發(fā)的___老師一下課就戴著老花鏡寫讀書筆記,聽到___老師看完心理咨詢手記《讀懂小學(xué)生》后聊到自己班上的單親孩子掩面哭泣時,我覺得我遇見了有教育情懷的作者,也遇上了溫潤的教育同行。
讀書,成了最美好的時刻。有了互聯(lián)網(wǎng),我不僅可以最快了解書訊,還可以快速得到自己想讀的書。當(dāng)當(dāng)網(wǎng)、京東商城,我都成了常客。就在便捷地途徑當(dāng)中我如饑似渴地讀了許多好書。在李希貴《36天,我的美國教育之旅》中我了解到了美國教育的一些情況,開始思考我們哪些地方需要注意。由于這本書我也關(guān)注了李希貴的一些情況,對于他創(chuàng)辦北京十一中學(xué)走班制的勇氣和創(chuàng)新特別佩服!在《窗邊的小豆豆》里我感受到了兒童真是可愛的天使,巴學(xué)園的校長是多么有愛心和智慧啊!在佐騰學(xué)《靜悄悄地革命》我很向往那靜心傾聽的溫潤的教室和談樂趣和困難的實效性教研活動。學(xué)校應(yīng)成為‘學(xué)習(xí)共同體’,在教室里要實現(xiàn)‘活動的、合作的、反思的學(xué)習(xí)’許多觀點令人耳目一新。夏雪梅著的《以學(xué)習(xí)為中心的課堂觀察》和程紅兵的《聽程紅兵老師說課評課》讓人重新審視我們多年來的聽課評課活動。吳忠豪主編的《小學(xué)語文教學(xué)內(nèi)容指要》為我們教語文指明了方法和路徑。朱永新《我的教育理想》、湯勇《做一個卓越而幸福的教育者》中都提到了理想信念雨果說,世上有一種東西比所有的軍隊都更強大,那就是恰逢其時的理想。朱煜主編的《迷人的閱讀》本身就很迷人……
雖說讀了不少書。但是微信、微博、微閱讀的微時代,刷屏、不讀或淺閱讀現(xiàn)象比比皆是。當(dāng)我第一次讀到劉波的《教師閱讀力》不禁驚呆了!正視‘微時代’對教師閱讀的挑戰(zhàn)合理網(wǎng)讀,推進閱讀的路線圖、讀寫結(jié)合加快成長步伐。書中,我不僅遇見了一位熱愛讀書的大師,更是對當(dāng)今時代閱讀有了進一步思考。于是,我召集有興趣的老師共同申報了課題《互聯(lián)網(wǎng)+時代教師閱讀力的研究》。
閱讀,是教師的修行。讀書成了習(xí)慣,就像呼吸一樣自然。華應(yīng)龍說,因為我們不讀書,所以工作很忙碌。我喜歡讀書,喜歡在閱讀的世界歷經(jīng)一次次美好的遇見!
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇18
《斗破蒼穹》——這里是屬于斗氣的世界,沒有花俏艷麗的魔法,有的,僅僅是繁衍到巔峰的斗氣!它帶給我的感受已經(jīng)超出了一本網(wǎng)絡(luò)小說所給予的,它的內(nèi)涵也已超出了其本身,從這本書中,我真正的體會到了什么叫做不屈不撓,什么叫做一諾千金,什么叫做不卑不亢,什么叫做歷經(jīng)磨難而更強,這不也就是我們中華民族崛起的奮斗歷程嗎!
主人公蕭炎因為斗氣散失,從小便受盡了族內(nèi)族外的歧視,成為了人們口中的廢柴,甚至與他指腹為婚的未婚妻納蘭嫣然都公然去他的家中與他悔婚!為此,蕭炎與她定下三年之約。從此,本書便開始了蕭炎的奮斗歷程。
蕭炎,廢柴?天才?這只是世人對其的評價把。第一次覺得有一些莫名的觸動。或許是對其的成長有太多的感觸吧。主人公從一開始的廢柴,到最后肩負起家族復(fù)興的重擔(dān),并逐步走向大陸巔峰的故事,告訴我們一個令我們受益終生的道理,那就是:只有靠自己的努力奮斗的人,才有可能實現(xiàn)自己的理想!在《斗破蒼穹》談:“遠古斗帝“和斗帝消失之謎我們現(xiàn)在都很關(guān)心這個問題,遠古斗帝為什么逐漸的消失,到底去哪里了呢?大家都在猜,但土豆大仙只是交代的很籠統(tǒng)。遠古斗帝消失,斗帝強者越來越少,直至全部消失,而且過了數(shù)千年年,連斗氣大陸的巔峰強者們都不知道為什么斗帝越來越少。
但黃泉妖圣告訴消炎的那句話:“天地間好像少了點什么”,是什么呢?黃泉妖圣當(dāng)時只是一道破敗的.殘魂,記憶基本全都消失了,所以也說不出來是少了什么,但可以看出這是土豆埋下的又一個伏筆。而且,黃泉妖圣沒隕落之前肯定是知道天地到底少了什么的,他已是踏入帝境靈魂的半帝強者,只差最后的一小步,但數(shù)千年都在原地踏步直至隕落?!贝蠹铱梢韵胂笠幌?,當(dāng)時的斗氣大陸有很多斗帝,群雄并列,肯定是各自都有野心,斗帝也有強弱之分,強的想讓自己更強,弱的更想讓自己和自己的種族強大起來(可以想到那時的斗圣就和草根樹皮沒啥區(qū)別)??隙ㄓ袔讉€實力最強但相差不大的斗帝強者屬于當(dāng)時斗氣大陸金字塔頂尖一流,彼此明爭暗斗,突然在某天就出了一位超越斗帝的強者,想自己獨霸斗氣大陸,在殺了幾個斗帝之后終于敗露,于是斗帝們便聯(lián)手一起和他對抗,雙方發(fā)生了驚天大戰(zhàn),斗帝隕落無數(shù),那位超越斗帝的存在最終被斗帝們聯(lián)手封印,但經(jīng)過那次大戰(zhàn),由于大戰(zhàn),斗帝調(diào)用的天地能量太多,天地間的某種能量便變得非常稀薄,那種能量便是進階斗帝的能量之一,而他們又沒辦法補充回來,而且其他生還的斗帝都身受重傷,不久就有大半隕落,直至全部隕落,從那以后,由于那種能量的稀薄,斗帝強者越來越少,直至那種能量完全消失,斗帝也隨著明爭暗斗的歷史長河漸漸消逝殆盡,但當(dāng)年的大戰(zhàn)地點是斗帝強者創(chuàng)造的空間,只有少數(shù)斗帝強者知道,但隨著他們的一點點消逝,也就沒人知道了。
陀舍古帝就是最后一位去過那空間的人,并且發(fā)現(xiàn)那里的那種“能量”充足,只要斗圣巔峰在這里就可以進階斗帝,但他已經(jīng)是斗帝,那種能量對他沒多大用處,而且自己大限將到,便在這斗帝空間中建造了一座遺跡洞府,洞府內(nèi)記錄了遠古的那場驚天大戰(zhàn)的經(jīng)過以及能量缺失導(dǎo)致無法進階斗帝的原因,隕落前將開啟洞府的鑰匙放在了外面,最終被斗氣大陸上擁有斗帝血脈的遠古八族發(fā)現(xiàn),彼此爭搶,最后分為八塊,各自一塊。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇19
今天,我讀了孟郊寫的《游子吟》。
這首詩描寫了母親為將要遠游的孩子趕制衣服,表達了孩子要對父母有孝心。
在學(xué)校,老師就好像我們的媽媽,關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。深夜,我仿佛看見,老師還在燈下為我們批改作業(yè),我們已經(jīng)睡了,她還要為明天的上課內(nèi)容而準(zhǔn)備。
我一定要努力學(xué)習(xí),來報答老師的“三春暉”。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇20
最近看了一本《紅豺》,是小說之王沈的經(jīng)典之作。是一只豺狼用生命燃燒云彩,跨越族群寫的母親情歌。
這本書的主人公是豺狼燃云。第二天,還沒有被火烈鳥云斷奶的小豺被大灰母狼活活打死,大灰母狼被野獸抓住,火烈鳥云在它面前打死了一只黑發(fā)小狗。大灰母狼死后,也許是出于母愛,火紅的云朵其實留下了黃毛狼崽作為自己的孩子撫養(yǎng),取名為甜品。在一次狩獵中,火燒云為了幫助甜品逃離一只熊的魔掌,被熊咬斷了左腿,變成了一只瘸腿的豺狼。甜品長大了,就生崽了。大火燒掉了云彩來幫助幼崽尋找食物,但是他們犧牲了自己。
看完這本書,我很感動。同時,我明白了世界上最偉大的母愛之一。我媽也是這樣。每當(dāng)我生病的時候,媽媽都會陪在我身邊,給我一會兒水,一會兒量量體溫,不時問我是不是覺得不舒服。她很貼心,半夜一副黑眼圈不肯睡覺。
母愛就像燃燒的太陽,夜晚的油燈,冬天的花,心中的溪流,涓涓細流,涓涓細流呵護。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇21
好久沒上來寫點東西了,時間過的真快,轉(zhuǎn)眼半年時間已經(jīng)過去了,生活還是一如既往,沒有什么大的變化。
前幾天看了一本書,叫,其實以前也看過類似的書,那時候覺得如獲至寶似的,不過現(xiàn)在看來,其實也就是些虛無縹緲的大道理,年輕人看看可能會覺得又學(xué)了點知識道理,如果真要去解決自己的實際處境,其實是一點也對不上號入不了座位的,就象周星星拍的那個電影里的情節(jié),遇到困難看到求救木屋一樣,只能是給靠寫一些無聊的大道理的寫手,或者是書商增加一些銷售收入而已,其實,人活著,不一定要學(xué)某種動物(狐貍或狼)。因為人也是一種動物,只是脫離了動物的那種混沌,學(xué)會了語言,技能,關(guān)愛而已,實際上,現(xiàn)在的人生活在這個社會上,我覺得最缺少是知識是。讀了很多書,很少見到寫這樣內(nèi)容的,現(xiàn)在很多大企業(yè)或者大公司都注重有能力的人,注:能力其實也就是。小到我們這些小人物,在自己的生活中也會遇到這樣那樣的問題,我們沒有能力去解決,所以也想看到這方面的書,可是我到現(xiàn)在也沒有看到,也就是說,我到現(xiàn)在還沒有最好的解決方案來解決我的生活中遇到的問題。
最近我發(fā)現(xiàn)圣經(jīng)真是本好書,讀它的人我感覺都能理解它所寫的人生解決方案,就是"愛"我估計它有全世界眾多追隨者的一個主要原因,最后希望寫書的能多寫點實實在在的生活解決方案什么的,別整天哭著喊著講些大道理,教育人,你怎么就能證明你比別人高明呢,再者也別寫些學(xué)狐貍或狼什么的,你見過那個狐貍或狼學(xué)習(xí)人的生活方式了,那不被同族吃掉才怪。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇22
剛拿到《有效教學(xué)》這本書時,說心里話并沒有引以為意,隨便翻看幾頁后,便將其擱置一旁,棄之不理了。只是在學(xué)校布置學(xué)習(xí)任務(wù)時,才慌忙將其找出,用心梳理,這真是不看不知道,一看真奇妙啊,這書里并沒有印象中的高深理論和花哨架子,寫的還都是實實在在的教學(xué)方法,對自身的教育教學(xué)確實是深有幫助,讓我獲益匪淺。
首先是有效備課。在本章節(jié)中,提到了一些怎么樣備課才實用的一些意見和做法,在我看來很有道理,比如說在怎樣解決備課上課兩張皮的問題上,孫劍榮老師的闡述就很有道理:她說備課的方式并不重要,重要的是教師的鉆研、思考,詞語合適的教學(xué)方式及手段以達到好的效果。作為教師,首先應(yīng)整體把握小學(xué)階段教學(xué)的總目標(biāo)和低中高段的各段目標(biāo),備課才能有的放矢。把握了總目標(biāo)和各年段目標(biāo),教學(xué)低段的備課可高瞻遠矚,中段的備課應(yīng)瞻前顧后,而高段備課在沖向總目標(biāo)的同時能居高臨下,這樣能注意個年段間的知識銜接,避免各自為陣的盲目性。如果吧總目標(biāo)和年段目標(biāo)看作面,每篇文章看作無數(shù)個點,點面結(jié)合,就能達到實用、高效。另外在教學(xué)方法的預(yù)設(shè)上,我們?nèi)绻軓哪繕?biāo)、核心環(huán)節(jié)、練習(xí)、板書、變化等多方面考慮備起,并且多參與有效的集體備課,那么對于我們自身教育教學(xué)水平來說將是一個很大的提升。
其次在有效指導(dǎo)方面,要適時;適度;適當(dāng);適合;適應(yīng)。要因材施教,區(qū)別對待,一把鑰匙開一把鎖,也就是在教學(xué)中,從學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定到教學(xué)內(nèi)容的選擇,從教學(xué)手段的安排到教學(xué)語言的運用,都必須從學(xué)生的實際出發(fā),做到有的放矢。
第三作為一名教師我們要善于反省。這話說起來有些老生常談,因為平時我們也做了,也寫反思隨筆了,也知道自身的長處和短處,但真正領(lǐng)悟到其精髓的,感受到反思帶給自己的快樂與成長的又有多少呢?所以要想真正提高,我們還要不斷地終身地去學(xué)習(xí)、去反思、去換位思考。這是一個不斷的自我監(jiān)督、自我調(diào)節(jié)、自我激勵、自我強化的過程。
從現(xiàn)在開始,我要樹立有效教學(xué)的理念,強化有效教學(xué)的意識,在反思、自查中提高自己的育人能力和教學(xué)水平。時刻提醒自己在每節(jié)課后自己主動反思:課上哪一個環(huán)節(jié)啟發(fā)了學(xué)生?哪一部分是教學(xué)中的亮點?哪一部分教學(xué)效率高?下節(jié)課如何改進……主動把有效教學(xué)理念、有效教學(xué)策略落實到教育教學(xué)工作中。教師究竟應(yīng)該教什么,怎樣教?
通過學(xué)習(xí)了袁教授的《有效教學(xué)》對我們真的收獲不淺!
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇23
張居正在歷史上以鐵腕著名。黃仁宇先生認為他的一系列改革措施依靠自己的勤奮和人事關(guān)系安排起到了一定的作用,然而改革卻遠遠超過了盤根錯節(jié)的文官集團可以接受改革的范圍,過大的威脅到了既得利益者而導(dǎo)致了最終的失敗。
張居正的確很快,但是不見得他沒有意識到自己太快。只是現(xiàn)實沒有給他放慢的機會。萬歷年幼尚有他改革的機會,一待萬歷成年,有了自己的見解與看法,他的種種措施很有可能化為泡影。
他必須在短短十幾年內(nèi)獲得成功。書中一章取名為世上再無張居正,倒是反映出作者對張居正的些許惋惜之情。如果多那么幾個張居正,前赴后繼般努力進行變革,張居正也不需要那么急切,可以按部就班理清各種復(fù)雜交錯的社會關(guān)系,將整個社會推上正軌。
只可惜,儒家的中和色彩排斥著這種人的存在。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇24
歷史上最懂天,文曉地理,有知識,有膽重計謀,而且有知人知心的人是誰?不用猜,一定是三國時期的諸葛亮!《草船借箭》說明了這一點。
東漢末年,曹操挾天子以令諸侯,已經(jīng)占了半壁江山,劉備與江東的孫權(quán)為了抵抗曹操,聯(lián)合起來抗擊曹操。當(dāng)諸葛亮來到周瑜軍中助陣時,周瑜看到諸葛亮非常有才能,比自己強,想找個機會殺了他,周瑜命諸葛亮在三日內(nèi)打造十萬支箭,諸葛亮為了不破壞孫劉聯(lián)合,于是答應(yīng)了。周瑜以為她中計了,如果到了三日,諸葛亮繳不出十萬支箭,那有借口殺了諸葛亮??蓪嶋H上,諸葛亮早想好了方案。在第二天的晚上,諸葛亮開始了取箭計劃,他的計劃是那么的準(zhǔn)確,利用二十艘砸滿稻草人的小船,借助晚上江面霧大,曹操疑心重的特點,將船劃到曹操水軍大營旁邊,曹軍見霧大不敢出兵,用箭射船上的稻草人,讓諸葛亮輕松得到了十萬支箭,諸葛亮的計劃真是一步也沒錯,連周瑜看到這十萬支箭也不得驚訝的說,諸葛亮天下第一。
諸葛亮確實是天下第一啊,當(dāng)我讀完這個故事時,我也認同著個觀點,周瑜是那么的小心眼,為了讓別人認為自己更聰明,千方百計陷害諸葛亮,但幸好沒得逞。
我們要像諸葛亮那樣用心鉆研,仔細思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他一樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實自己的成績,只有這樣才能使自己早日成才,報效關(guān)心和愛護自己的家人。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇25
孫悟空大鬧天宮的時候,天兵天將出動了不少,但都對其無可奈何。
聽起來有些不可思議了,偌大天庭竟然奈何不了一個猴子,天庭顏面何在?
但如此不成比例的“對戰(zhàn)游戲”,竟然真就發(fā)生了。而且,就發(fā)生在玉皇大帝的眼皮底下。那么,究竟是什么原因,讓一個凡間毛猴橫行天地之間無所阻擋呢?
我想,這不單純是作者為了突出孫悟空的神勇無敵而采取的寫作手法,更為深層的原因是,作者似乎要告訴我們,并非孫悟空天下無敵,而是由于天庭管理不嚴、用人不當(dāng),才導(dǎo)致了關(guān)鍵時刻的尷尬局面。
大鬧天宮是《西游記》的一部分,因此孫悟空手段如何,絕不能孤立的下結(jié)論。仔細通覽《西游記》就不難了解,在孫悟空保護唐僧西天取經(jīng)的路上,盡管降妖除怪出盡了風(fēng)頭,但有些妖怪卻也讓孫悟空頭疼不已,有幾次還差點丟了性命。關(guān)鍵時候,是觀音菩薩從中相助才化險為夷。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇26
錢塘江大潮那種壯觀的形象,我完全可以想象。
“隆吼、隆吼”遠處傳來聲響,我們早已在等待了。大家不畏太陽,頂著黑色的傘,沸騰起來了。
“小伙子,潮來咯!去年的潮有一丈半高,不知今年會不會比去年還高?”
“可不是嗎,前年還只有一丈呢,完全是一年比一年高?!?/p>
不久,東邊出現(xiàn)了一條白線很快向我們移來。
“哎,看那氣勢,果真被你說中了,真比去年高?!?/p>
“不會吧,大潮只有這么了點,第一次看就是不知道?!?/p>
浪潮的聲音馬上淹沒了觀潮的議論聲,轉(zhuǎn)眼從一條白線變成一條橫貫江面的白帶,又變化一墻兩丈高的水墻。人們頓時靜下來,呆若木雞。
“轟啦——”水墻頹然向下?lián)?,形成千千萬萬匹白馬奔騰而來,瞬間。大家更為驚訝,目不轉(zhuǎn)睛地看這群白馬又似萬條水龍橫嘯江面。真不想錯過每一個環(huán)節(jié)?!皣W啦——”潮頭西去,余波浩蕩,漫天卷地。如此風(fēng)號浪吼……
大家不由道出心聲:“大潮真是壯觀無比,大自然真是神奇莫測!”
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇27
莎士比亞說:書籍是全世界的營養(yǎng)品。的確,書籍能帶給我們無與倫比的樂趣和豐富至極的知識,所以,我們要多讀書,讀好書。
小時候,書籍就給我?guī)砹藰啡?。我喜歡聽故事,每次聽媽媽講故事,都會好奇地想:幾張紙罷了,怎么會讓媽媽講出那么多精彩絕倫的故事呢是不是有神奇的魔法呢于是,我興致勃勃地在燈光下研究起書來。很快,我就被書中精美的圖畫和有趣的故事迷住了。我看的如癡如醉:《七色花》使我浮想聯(lián)翩;《皇帝的新裝》令我捧腹大笑小小的我,認識了書這個良師益友。
漸漸地,我從一個小女孩變成了一名小學(xué)生,開始獨立閱讀中外民著,投入知識的懷抱:《中華上下五千年》介紹了我國悠遠漫長的歷史;《水滸傳》形象生動地刻畫了一百零八位綠林好漢鋤惡揚善的光輝形象;《紅樓夢》揭示了富貴下的不安通過書籍,我來到了一個廣闊的世界,成為一株幼苗,努力地汲取書中的營養(yǎng),茁壯成長。
書,給予人知識,帶給人樂趣。書中自有黃金屋,書中自有顏如玉等俗語,早已告訴我們籠統(tǒng)的讀書理。記得有一次,老師要求我們寫一篇童話。同學(xué)們急的像熱鍋上的螞蟻&團團轉(zhuǎn)而我卻胸有成竹,早就想一展身手了。由于老師說,可以模仿(也就是仿寫),于是,我拿來了語文書,決定模仿一篇課文。我在草稿上構(gòu)思,先把題目換了,叫《昔日的友誼》吧;再把主人公換了,魚兒和鳥兒;然后修改一下對話;還要添上自編的語句段落;最后,抄到小練筆。一篇童話就新鮮出爐了。后來,我的作文得了甲+好,老師在文中表揚道:舊中有新,新中懷舊,更加感人。并作為范文在班上朗讀。你瞧,書籍給我?guī)矶啻蟮臉啡ぱ?
書,像一盞永不熄滅的火把,像一縷明媚的陽光,像一葉細小的扁舟,照亮我人生的道路,讓我在智慧的天空了盡情歡笑,在知識的海洋里隨心所欲地遨游。
書籍教我品味人生,享受樂趣,而讀書本身就是一個樂趣。
過五關(guān)斬六將讀書心得體會篇28
圍城這一部寫在解放前的著作,寫出了人們生活的困頓,寫出了中華文化、中華文明中的種種好與壞,美與丑,善與惡,同時也寫出了人們在對待愛情、婚姻、人際關(guān)系等等方面的進進出出、無奈與矛盾。
船甲板上的對話,那么,你就是搖籃里睡著的小寶貝了。瞧,多可愛!等等表現(xiàn)了即使是知識分子,在人前人后不一的形象,可說是無奈,更可說是對人的不真誠。一張假文憑,一段對鮑小姐肉欲的描寫想來既是對在外留學(xué)生不能好好學(xué)習(xí)知識而吃喝玩樂的諷刺,也是對中國現(xiàn)狀的擔(dān)憂。
方鴻漸與周家的關(guān)系是一個圍城,已經(jīng)進去了,想出出不來,在這個密封的圍城里,方鴻漸喘不過氣來,只能壓抑著自己,跟著一群市儈談笑風(fēng)生。方鴻漸自己的家是保守迂腐的,這個家還停留在封建社會,方老先生看起來似乎在一些方面是明智的,是有父親形象的,但事實上正是這些所謂的明智阻礙了整個社會的發(fā)展。方鴻漸生平最恨小城市的摩登姑娘,落伍的時髦,鄉(xiāng)氣的都市化,活像那第一套中國裁縫仿制的西裝,把做樣子的外國人舊衣服上兩方補釘,也照式在衣袖和褲子上做了。這段真切描寫了當(dāng)時的中國嚴重存在的拿來主義,不分是非黑白,把西方國外的東西搬進家門。后面對張先生的描寫更是說明在中國存在很多這樣自以為是,不了解事情真是含義情況下夸夸其談,愛眩但又沒有本錢眩。
作者花了大量篇幅寫方鴻漸跟蘇文紈、唐曉芙之間的關(guān)系。方鴻漸想進入唐曉芙的圍城卻始終不得其門;蘇文紈喜歡讓所有的男人在她身邊打轉(zhuǎn),還以為自己進入了方鴻漸的圍城,其實進入?yún)s等于是在外面,而當(dāng)她與曹元朗結(jié)婚并過上真正的市儈生活時,她卻安之若素。唐曉芙似乎是圍城中最好的人,因為對方鴻漸來說她是虛無縹緲的,可望不可及的,她是一個幻象,所以變得純潔而可愛。這篇幅中對人物的描寫也很是到位,詩人曹元朗寫的是不文不類卻自認為很了不起,翹著尾巴卻連狐貍都不能像,可大家仍夸獎一通。大家的交往是如此的不真心,小人之交甜如蜜般。趙辛楣想追求蘇文紈,也付出行動,從這個篇幅中可以看出他是一個相對來說更會生活的人,特別是在那個時代背景。這些文人騷客賣弄文學(xué)的嘴臉在這個篇幅中被描寫得如此可笑,很具有諷刺意味。
方鴻漸終于還是聽從
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