蘇教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)各單元復(fù)習(xí)題及全冊(cè)15個(gè)實(shí)驗(yàn)題

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)各單元復(fù)習(xí)題及全冊(cè)15個(gè)實(shí)驗(yàn)題

第一單元我們周圍的空氣

一、填空題

1、空氣是由多種氣體（混合）而成的，空氣中包括（氧氣）、（氮

氣）和少量的（二氧化碳）、（水蒸氣）等。

2、空氣總是在（循環(huán)運(yùn)動(dòng)）的，（流動(dòng)的空氣）就是（風(fēng)）?？諝馐?/p>

熱時(shí)會(huì)（向上）流動(dòng)，受冷時(shí)會(huì)（向下）流動(dòng)。

3、空氣中支持燃燒的氣體叫做（氧氣）。不支持燃燒的是（二氧化碳）。

4、空氣可以被壓縮，壓縮空氣有（彈性）。空氣被壓縮的程度越大,

產(chǎn)生的彈力就（越大）

5、空氣是氣體，具有（占據(jù)空間）、（有質(zhì)量）、（有流動(dòng)性）、（可以

被壓縮）等性質(zhì)。

6、如果空氣中除了正常成分外，還增加了很多有害物質(zhì)，空氣就被

（污染）了。

7、比較空氣和水的異同：空氣和水都（沒有顏色）、（沒有氣味）、（沒

有味道）、（沒有一定的形狀）、都是（透明）的，都會(huì)（流動(dòng)），都要（占

據(jù)空間）；但是（空氣）容易被壓縮，水難以被（壓縮），空氣比（水）輕等。

8、熱空氣比同體積的冷空氣（輕）；熱空氣會(huì)（上升），冷空氣會(huì)（下

降）。

9、（熱氣球）、（孔明燈）是利用（熱空氣上升）的原理制成的。

10、因?yàn)榈厍蚴且粋€(gè)（球體），所以地面上各個(gè)地方受到太陽(yáng)照射

的情況就（不同），各地的（冷熱程度）也就不一樣，（冷熱）的差

異造成了空氣的流動(dòng)就形成風(fēng)。

11、（氧氣）大約占空氣體積的（21%）。空氣中最多的氣體是占據(jù)空

氣體積（78%）的（氮?dú)猓?/p>

12、二氧化碳能使（澄清的石灰水）變（渾濁）；二氧化碳比（空氣）

重；二氧化碳不支持燃燒，能（滅火）。

13、（人類活動(dòng)）是造成空氣污染的主要原因。

14、污染的空氣中含有大量的（有害物質(zhì)），空氣污染嚴(yán)重時(shí)，會(huì)危

害（人類健康）和（動(dòng)植物生長(zhǎng)）。

15、減少空氣污染的方法有：（植樹造林）、（減少交通工具尾氣的排

放）、（不焚燒垃圾）等。

16、森林有（氧氣制造廠）、（天然空調(diào)器）、（綠色蓄水庫(kù)）、（空氣凈

化器）等美譽(yù)。

二、判斷題

1、因?yàn)槲覀兏杏X不到空氣，所以空氣沒有質(zhì)量。（X）

2、我們周圍空著的空間并不真正是空的，而是充滿著空氣。

（V）

3、空氣是一種單純的氣體。（X）

4、燃燒用去的是空氣中的氧氣。（V）

5、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。V）

6、人類活動(dòng)是造成空氣污染的主要原因。（V）

7、在大自然中，空氣總是循環(huán)運(yùn)動(dòng)著的。（V）

三、問答題

1、用冰塊冷卻食物，食物應(yīng)放在冰塊上還是冰塊下？為什么？

答：應(yīng)把食物放在冰塊的下方。因?yàn)楸鶋K周圍的空氣受冷會(huì)很快

下沉，不斷下沉的冷空氣包圍住要冷卻的物體，從而達(dá)到盡快冷卻的目的。

2、把帶膠塞的漏斗擰緊在瓶口上，朝漏斗里倒水，水能流進(jìn)瓶子

里嗎？為什么？

答：不能（開始會(huì)滴入幾滴）。因?yàn)槠孔永锏目臻g被空氣占據(jù)著，

膠塞封住了瓶口，空氣出不來(lái)，所以漏斗里的水就流不進(jìn)去。

第二單元冷和熱

一、填空題：

1、物體的冷熱程度叫（溫度）。一杯熱水的降溫規(guī)律是（由快到慢）。

2、（溫度計(jì)）可以準(zhǔn)確測(cè)量出物體的（溫度）。一般情況下，人體的

溫度是（37℃）,水燒開時(shí)的溫度是（100℃）,冰水混合物的溫度是（0℃）。

3、（傳導(dǎo)）、（對(duì)流）、（輻射）是熱的三種傳遞方式。

4、要等溫度計(jì)內(nèi)的液柱（不再上升或下降）時(shí)才能認(rèn)讀，并且要使

（視線與溫度計(jì)液柱的頂端）保持水平。

5、熱總是從（高溫）處向（低溫）處傳遞。一杯熱水的降溫規(guī)律是

（先快后慢）。

6、溫度計(jì)是易碎品，使用時(shí)要（輕拿輕放）。在測(cè)量液體的溫度時(shí),

溫度計(jì)下端的液泡要（完全浸沒在液體中），不要碰到容器的（底和側(cè)壁）。

7、熱在（固體）中，總是從（溫度高）的地方傳到（溫度低）的地

方，這種傳熱的方式稱為（傳導(dǎo)）。

8、液體或氣體受熱上升、遇冷下降，使冷熱液體或氣體相互（混合），

這種傳熱方式稱為（對(duì)流）。

9、不靠（空氣）、（水）或（其他物體）也能傳遞熱，這種傳熱方式

稱為（輻射）。

10、在固體中，熱的主要傳遞方式是（傳導(dǎo)）。在氣體和液體中，熱

主要是靠（對(duì)流）的方式傳遞的。

11、正確使用酒精燈的方法：（1）先觀察，確定酒精燈內(nèi)的酒精量不

超過(guò)瓶體的（三分之二）。打開瓶帽，將瓶帽（豎放）在燈旁。（2）用點(diǎn)

著的火柴（自下而上）斜向點(diǎn)燃酒精燈燈芯。（3）把被加熱物體放在火焰

中溫度最高的（外焰）部分加熱。（4）用完酒精燈后，用燈帽自（右上方）

斜向蓋滅火焰。

12、糖受熱會(huì)熔化成（液體），冷卻后又會(huì)凝結(jié)成（固體）。

13、（二氧化碳?xì)怏w）在溫度很低時(shí)，會(huì)變成一種叫做（干冰）的固

體。（干冰）在達(dá)到室溫時(shí)又能恢復(fù)到（氣體）狀態(tài)。

14、絕大多數(shù)物體（受熱）時(shí)，體積會(huì)（膨脹）；（冷卻）時(shí)，體積會(huì)

（收縮），這種現(xiàn)象叫做（熱脹冷縮）。

15、溫度計(jì)是利用（物質(zhì)熱脹冷縮）的原理做成的。

16、加熱和冷卻可以改變物體的（形態(tài)）、（體積）。

17、不同物質(zhì)具有的（吸熱和散熱）性能不同。水和沙子相比，（沙）

吸熱和散熱的速度快。同一種物質(zhì)，表面顏色深的比表面顏色淺的吸熱

（快）,散熱也（快）。

18、（云）、（霧）、（雨）、（露）、（霜）、（雪）都是由空氣中的（水蒸

氣）變成的。它們都是大自然中水的多姿多彩的化身。

19、液態(tài)的水受熱后會(huì)變成（氣體）形態(tài)的（水蒸氣），這種現(xiàn)象

叫（蒸發(fā)）o

20、水蒸氣遇（冷）后，又從（氣態(tài)）變成（液態(tài)），這種現(xiàn)象叫（凝

結(jié)）。

21、水的蒸發(fā)快慢與（蒸發(fā)面積）、（空氣流動(dòng)）和（周圍溫度）有關(guān)。

同一種物質(zhì)，表面顏色深的比表面顏色淺的吸熱（快），散熱也（快）。

22、（液體形態(tài)）的水受熱后會(huì)變成（氣體形態(tài)）的（水蒸氣），這種

現(xiàn)象叫（蒸發(fā)）。

23、水蒸氣遇（冷）后，又從氣體變成液體，這種現(xiàn)象叫（凝結(jié)）。

二、判斷并改錯(cuò)。

1、所有的物體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。（X）應(yīng)改為“絕大多數(shù)物

體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)

2、夏天，自行車胎的氣不要打得太足，以免熱脹爆胎（J）

3、夏天架電線不要繃得太緊，以免冬天冷縮繃斷。（J）

4、不同物質(zhì)吸熱、散熱的性能是不同的。（J）

5、云和霧就是水蒸氣。（X）應(yīng)改為“云和霧是水蒸氣遇冷凝結(jié)成的

聚在一起的極小水滴?！?/p>

6、顏色深淺不同的物體吸熱都一樣。（X）應(yīng)改為“顏色深的物體

比顏色淺的物體吸熱快”

7、物體加熱以后體積會(huì)膨脹。（X）應(yīng)改為“絕大多數(shù)物體受熱時(shí),

體積會(huì)膨脹”。

8、鐵墊圈受熱體積會(huì)變大。（V）

9.水蒸氣是白色的氣體.（X）

10.云、霧、雨、雪、霜都是空氣中的水凝結(jié)成的.（X）

11.水在海洋、天空、陸地之間循環(huán)運(yùn)動(dòng)，永不停息.（J）

12.云就是水蒸氣組成的（X）

13.全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，遲早有一天，海洋會(huì)溢

出來(lái).（X）

14.溫度計(jì)的液面達(dá)到的刻度數(shù)值越大，表示溫度越高.（V）

15、人們根據(jù)需要制成不同用途的溫度計(jì)。（V）

16、水和沙子在相同的條件下吸熱和散熱性能是一樣的。（X）

三、選擇.（將正確答案的字母填在括號(hào)里.）

1.冬季，有時(shí)水缸、自來(lái)水管會(huì)被凍裂，這是因?yàn)椤尽谆蜃詠?lái)水

管里的水結(jié)冰時(shí)，體積膨脹，把水缸或自來(lái)水管脹破了】

（1）水缸或自來(lái)水管里的水結(jié)冰時(shí)，體積膨脹，把水缸或自來(lái)水管

脹破了

（2）水缸里的水結(jié)冰時(shí)都凝聚到一起了，這樣把水缸或自來(lái)水管凍

裂了

（3）水缸或自來(lái)水管本身遇冷就會(huì)破裂

2.熱水變涼的過(guò)程中，溫度的變化的規(guī)律是：【先快后慢】

（1）先快后慢（2）先慢后快（3）均勻下降

3、深色物體升溫）【快】，降溫［快］；淺色物體升溫【慢工降

溫【慢，

（1）快（2）慢

4.水【受熱】變成水蒸氣，（【受冷】變成冰。水蒸氣【受冷】

變成水或冰。冰【受熱】變成水或水蒸氣。

（1）受熱（2）受冷

5、鐵球加熱后，體積會(huì)【變大】（1）變大（2）變小

6、要想盡快的沖一杯糖水，應(yīng)該用【熱水】

（1）熱水（2）冷水

7、【黑】顏色的物體吸熱性能強(qiáng)。

（1）黑（2）白

8、癟了的乒乓球放入熱水中變圓了，主要應(yīng)用了【氣體】的熱脹

冷縮。

（1）固體（2）氣體（3）液體

9、造霜時(shí)加入冰和鹽是為了使溫度降到［0℃以下，

（1）0℃（2）0℃以上（3）0℃以下

四、問答題

1、溫度的變化會(huì)對(duì)物體產(chǎn)生哪些影響？請(qǐng)舉例說(shuō)明。

答：A、可以改變物體的形態(tài)。如：蠟燭、巧克力、松香等遇熱會(huì)

熔化成液體，遇冷會(huì)凝結(jié)成固體。

B、可以改變物體的體積。如：固體、液體、氣體熱脹冷縮。

2、在生活中，人們可以通過(guò)加熱和冷卻物體做哪些事情？請(qǐng)舉例說(shuō)

明。

答：使乒乓球變鼓、彎玻璃管、煉鋼提純、鐵軌留縫隙。還有夏天架

線要松些、夏天車胎里的氣不要充太足，以免爆胎、彎塑料眼鏡腿、大面

積水泥地上的夾縫、橋面上的縫隙等。

3、人們可以通過(guò)加熱和冷卻做哪些事？（至少五種）

答:使乒乓球變鼓、彎玻璃管、煉鋼提純、鐵軌留縫隙。還有夏天架

線要松一些、夏天車胎里的氣不要充太足，以免爆胎、彎塑料眼鏡腿、大

面積水泥地上的夾縫、橋面上的縫隙等。

4、為什么冬天時(shí)人們喜歡穿深色的衣服，而在夏天喜歡穿淺色衣服?

答：因?yàn)橥N物質(zhì)表面顏色不同，吸熱和散熱性不同。深色衣服吸

熱性能好,在冬天會(huì)感覺溫暖;淺色衣服吸熱性能差，在夏天會(huì)感覺涼爽。

5、為什么鍋把用塑料制作，而鍋身用金屬制作？

答：因?yàn)椴煌矬w的吸熱和散熱性不同。金屬吸熱快，可以盡快將

菜做熟。塑料吸熱慢，避免做菜時(shí)燙傷。

6、大自然中水的化身

答:云、霧、雨、露、霜、雪、冰是大自然中水的多姿多彩的化身。

空氣中還有我們看不見的水蒸氣

7.水在自然界是怎樣循環(huán)的？

答：在自然界中，海洋和地面的水在陽(yáng)光的照射下蒸發(fā)到天空中變成

云和霧、天空中的云遇冷變成小水滴或小冰晶，落到地面上變成雨和雪，

從而形成水在自然界的循環(huán)過(guò)程

8、為什么沙漠地區(qū)的人喜歡穿白色而寬大的衣服？

答:熱帶地區(qū)的人們常穿的白色長(zhǎng)袍吸熱性能差，而且寬大的長(zhǎng)袍中

可行成氣體對(duì)流，因此會(huì)使人感覺涼爽。

9、為什么海水和海邊沙灘的溫度不一樣？

答：海水和沙的吸熱性能不同，在相同的陽(yáng)光下，沙升溫快，海水升

溫慢，所以水中涼快，而沙灘溫度高。

10、在夏天的烈日下，為什么很多物體摸上去很燙？

答：陽(yáng)光因自身的溫度而向外發(fā)射能量，熱量以電磁波的形式從一種

物體傳給其他物體。

11、一杯熱水會(huì)逐漸變涼，你認(rèn)為熱水變涼的過(guò)程是怎樣的呢？溫度

為什么會(huì)這樣變化？

答:溫度是隨著時(shí)間延長(zhǎng)而逐漸降低的。溫度下降呈先快后慢的規(guī)律。

熱水剛倒入杯中時(shí)，與周圍環(huán)境的溫度相差很大，熱量散發(fā)得很快，當(dāng)逐

漸與周圍環(huán)境的溫差變小時(shí)，熱的散發(fā)速度就減慢了。

第三單元奇妙的聲音王國(guó)

1、聲音是由物體（振動(dòng)）產(chǎn)生的。

2、（摩擦）、（彈撥）、（敲擊）、（吹氣）可以使物體產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)出聲

音。

3、聲音在（固體）中的傳播速度最快，其次是（液體），最慢是（氣

體）。

4、聲音可以向（四面八方）傳播。

5、聲音能在（固體）、（液體）、（氣體）中傳播，不能在（真空）中

傳播，即聲音的傳播需要（介質(zhì)）。

6、“伏罌而聽”的意思是：人趴在地上，耳朵對(duì)著壇子，通過(guò)傾聽

從地下傳來(lái)的挖掘聲來(lái)確定方位。運(yùn)用的科學(xué)道理是：挖掘聲通過(guò)土壤和

巖石這些固體向四面八方傳播，傳到壇子后引起壇壁的振動(dòng)，又引起壇內(nèi)

空氣的振動(dòng),空氣的振動(dòng)把聲音傳到了人的耳朵?！胺浂牎钡墓适轮?

聲音是借助于（土地），（空氣），（壇子）傳進(jìn)窺探兵的耳朵。

7、耳朵分為（外耳）、（中耳）、（內(nèi)耳）三部分。

8、外耳由（耳廓）和（外耳道）構(gòu)成，中耳由（鼓膜）和（聽小骨）

等構(gòu)成，內(nèi)耳由（耳蝸）等構(gòu)成，耳蝸與（聽神經(jīng)）相連。

9、耳廓有（收集聲波）的作用。

10、聲音傳遞的路徑為：聲源一一耳廓一一外耳道一一鼓膜一一聽小

骨一一耳蝸一一聽神經(jīng)一一大腦

11、我們是怎樣聽到聲音的：人耳各部分聽到聲音的先后次序：耳廓

（收集聲波），外耳道（傳送聲波），鼓膜（產(chǎn)生振動(dòng)），聽小骨（傳遞振

動(dòng)），耳蝸（把振動(dòng)變成大腦能接收的信號(hào)），聽神經(jīng)（把聲音信號(hào)報(bào)告給

大腦）

12、（噪聲）是聽起來(lái)不舒服的聲音。

13、（噪聲）和（廢氣）、（廢水）一樣，已被列為主要的環(huán)境污染之

O

14、我們應(yīng)該如何保護(hù)自己的聽力：（捂住耳朵）、（離開噪聲區(qū)）、（戴

上耳塞）、（控制物體發(fā)聲）。

15、減少噪聲的方法：（汽車上安消聲器）、（公路兩旁栽樹）、（市區(qū)

設(shè)置禁

鳴區(qū)）、（公路和機(jī)場(chǎng)遠(yuǎn)離居民區(qū)）等。

16、聲音的強(qiáng)弱叫做（音量）。

17、聲音的強(qiáng)弱與（聲源的振幅和距離）有關(guān)。。聲源（振幅）越大，

聲音越強(qiáng)；距離聲源（越近），聲音越強(qiáng)。

18、物體因振動(dòng)而發(fā)出（聲音），當(dāng)物體（振動(dòng)大）時(shí)，我們聽到的

聲音就（強(qiáng)），當(dāng)物體（振動(dòng)?。r(shí)，聲音就（弱）。聲音的高低稱為（音

調(diào)）。聲音的強(qiáng)弱稱為（音量）。音量的單位是（分貝dB）,分貝數(shù)值越

大，噪音越（大）。聲音的高低叫做（音調(diào)）。

19、列舉三個(gè)現(xiàn)象證明聲音的產(chǎn)生：發(fā)生的鑼在（振動(dòng)），發(fā)聲的鼓

在（振動(dòng)），發(fā)聲的橡皮筋在（振動(dòng)）。通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得結(jié)論：聲音是由物

體（振動(dòng)）產(chǎn)生的。

20、聲音的高低與振動(dòng)物體的（松緊、長(zhǎng)短、粗細(xì)）有關(guān)。（緊、短、

細(xì)）的物體發(fā)出的聲音較高，即（振動(dòng)快），聲音高。

21、在生活中，人們采取了許多減少噪聲的措施。請(qǐng)舉出三個(gè)實(shí)例:

（1）、密閉聲源，在聲源處建造隔聲墻，防止噪聲直接向外傳播。（2）、

加強(qiáng)綠化，在繁雜的公路兩旁植樹造林，形成屏障。（3）、給添置隔音

設(shè)施。（4）、給機(jī)器上足潤(rùn)滑油，即防止產(chǎn)生噪音，又能保護(hù)機(jī)器。（5）、

在耳朵處加塞隔音裝置，如好的耳塞。22、0度時(shí)，聲音在空氣中的傳

播速度是（332）米/秒，在水中的傳播速度是（1450）米/秒，在鋼鐵中

的傳播速度是（5000）米/秒。

聲音的高低和發(fā)聲物體的長(zhǎng)短、（粗細(xì)）、（松緊）等因素有關(guān)。

23、連線題

把人耳的主要部分名稱與它們的功能用線連接,然后標(biāo)出人耳各部分

聽到聲音的先后次序。

（6）聽神經(jīng)收集聲波

（5）耳蝸把聲音信號(hào)報(bào)告給腦

（2）外耳道把振動(dòng)變成大腦能接受的信號(hào)

（1）耳廓傳遞振動(dòng)

（3）鼓膜傳送聲波

（4）聽小骨產(chǎn)生振動(dòng)

24、按照發(fā)聲、傳聲、聽到聲音的順序，分析一下你是怎樣聽到老

師講課的聲音的?

答：教師的聲帶振動(dòng)，發(fā)出聲音，聲音以波的形式傳播，當(dāng)聲波遇到

空氣時(shí)，會(huì)使空氣產(chǎn)生振動(dòng)，振動(dòng)的空氣傳進(jìn)人的耳朵，遇到鼓膜，聲波

就會(huì)敲打鼓膜并使它振動(dòng)。耳朵之中的聽小骨在將振動(dòng)傳到充滿液體的內(nèi)

耳，引起內(nèi)耳的振動(dòng)，液體的振動(dòng)導(dǎo)致聽覺神經(jīng)的移動(dòng)

第四單元吃的學(xué)問

1、食物含有的六種主要營(yíng)養(yǎng)成分是（碳水化合物）、（蛋白質(zhì)）、（脂

肪）、（礦物質(zhì)）、（維生素）和（水）。

2、人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自（食物）。

3、（碘酒）是淀粉探測(cè)器，碘酒滴到含淀粉的食物上會(huì)（變藍(lán)）。

4、沒有一種食物能含有人體需要的（全部營(yíng)養(yǎng)）。為了健康成長(zhǎng)，食

物要（多樣化），不能（偏食、挑食）。

5、（營(yíng)養(yǎng)均衡）才能健康成長(zhǎng)。

6、小胖墩身材的主要原因是（營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩），豆芽菜身材的主要原因是

飲食缺陷造成的（營(yíng)養(yǎng)不良）。

7、米飯、面條等淀粉類食物含有豐富的（碳水化合物），可供給我們

（能量）；

魚、肉、蛋、豆、奶類含有豐富的（蛋白質(zhì)），是我們長(zhǎng)身體的（營(yíng)

養(yǎng)）；油脂類食物含有豐富的（脂肪），可供給我們（能量），保持我們的

（體溫），但不能多吃；蔬菜、水果類的食物含有豐富的（礦物質(zhì)）和（維

生素），是保持健康不可缺少的。

8、為了健康成長(zhǎng)，要注意食物的（合理搭配）和食物的（攝入量）。

（食物金字塔）告訴我們健康飲食的方法。

9、為了營(yíng)養(yǎng)全面合理，我們每天吃的食物種類應(yīng)包括：（糧食類）；

（蔬菜、水果類）；（魚、蝦、肉、蛋類）；（豆、奶類）；（油、鹽、糖）這

五大類。其中，應(yīng)該吃得最多的是（糧食類），應(yīng)該吃得最少的是（油、

鹽、糖）。

10、合理搭配食物的原則是：（1）葷素搭配（2）粗細(xì)糧搭配（3）多

種食物搭配（4）每天都吃適量的新鮮水果和蔬菜（5）和適量的水。

11、在人的身體里有一個(gè)近（7米）長(zhǎng)的消化系統(tǒng)。

12、食物在人體內(nèi)經(jīng)過(guò)的消化器官有：（口腔）、（食道）、（胃）、（小

腸）、（大腸）、（肛門）等。

13、消化道運(yùn)送食物的方式是（蠕動(dòng)），所以倒立吃東西，食物會(huì)進(jìn)

到胃里。

14、良好的飲食習(xí)慣有：（一日三餐有規(guī)律）、（吃飯細(xì)嚼慢咽）、（不

暴飲暴食）、（不亂吃零食）、（不用牙齒咬太硬的東西）等。

15、我們常吃的食物可以分為（加工食品）和（天然食品）兩大類。

16、（加工食品）是指經(jīng)過(guò)（機(jī)器）或（化學(xué)藥品）處理過(guò)的食品，

在處理過(guò)程中，往往會(huì)添加某些物質(zhì)，食物也會(huì)損失一些（營(yíng)養(yǎng)成分）。

17、（天然食品）是未加工或只經(jīng)過(guò)初級(jí)加工、不含任何（添加劑）

的食品，它保留了大多數(shù)的營(yíng)養(yǎng)成分。

18、加工食品中誘人的顏色是（色素）。

19、食用色素是一種（添加劑），食品中添加食用色素，可以改變食

品的（外觀）和（口味），但多吃含有（人造食用色素）的食品會(huì)損害健

康。

20、注重食品安全的方法有：（注意看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期）；（多清洗、

多浸泡）；（少吃腌臘食品）；（多吃綠色食品）等。

21、（綠色食品）是無(wú)污染的（安全）、（優(yōu)質(zhì)）、（營(yíng)養(yǎng)）類的食品。

22、蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素，礦物質(zhì)和水是人體需要的

營(yíng)養(yǎng)成分。

23、人體主要消化器官有：口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門。

24、沒有一種食物能含有人體需要的全部營(yíng)養(yǎng)。我們?yōu)榱私】党砷L(zhǎng),

食物要多樣化，不能偏食、挑食。

一、我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)

1、人需要的主要營(yíng)養(yǎng)成分有：蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪、維生素、

礦物質(zhì)和水。

2、加工食品中漂亮的顏色是色素，它是一種添加劑，可以改變食品

的外觀和口味。

3、為了安全飲食，蔬菜水果要充分浸泡和清洗，要多吃綠色食品，

少食腌制食品等。

4、購(gòu)買加工食品時(shí)要注意看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。

5、通過(guò)給指紋分類，我們發(fā)現(xiàn)主要有弓形、箕形、斗形三種指紋。

6、在人的身體里有一個(gè)近七米長(zhǎng)的消化系統(tǒng)，其中消化道是用蠕動(dòng)

方式使食物前進(jìn)的。

7、沒有一種食物含有人體需要的全部營(yíng)養(yǎng)，為了健康成長(zhǎng)，食物要

多樣化。

8、油脂類食物含有豐富的脂肪，供給我們能量和保持體溫，但不能

多吃。

9、吃饅頭時(shí)，感覺有甜味，這是饅頭中淀粉變成糖的緣故。

10、排序和分類是整理資料的常用方法，其中分類就是把具有相同或

相似特征的事物組合在一起。瑞典生物學(xué)家林奈設(shè)計(jì)了“雙名法”給生物

分類，亞里士多德根據(jù)動(dòng)物的外形和行為把動(dòng)物分成了三類。

二、我研究科學(xué)的能力

1、判斷

（1）食物中的蛋白質(zhì)對(duì)人體的主要作用是供給維生素。（X）

（2）水果可以代替蔬菜。（X）

（3）加工食品能長(zhǎng)期保存，所以我們應(yīng)該多吃。（X）

（4）吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽，有利于食物消化。（J）

2、選擇

（1）含有豐富的維生素的食物是（B）A.雞蛋B.芹菜C.饅

頭

（2）下列材料中，導(dǎo)熱性能最強(qiáng)的是（C）,最弱的是（B）,居中的

是（D）.A.木板B.棉質(zhì)毛巾C.金屬把手D.瓷磚E.玻璃瓶

3、用線把下面的食物和它含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分連結(jié)起來(lái)。

芹菜牛肉蘋果米飯豆?jié){玉米

蛋白質(zhì)礦物質(zhì)維生素碳水化合物

油鹽糖（每天不超過(guò)25克）

豆、奶類（每天250克）

蝦肉蛋類（每天125—200克）

4、①根據(jù)所學(xué)知識(shí)，填寫食物金字塔。（7分）

②對(duì)照食物金字塔，科學(xué)分析自己的飲食情況。

我的優(yōu)點(diǎn)：營(yíng)養(yǎng)種類齊全，數(shù)量足。

我的不足：營(yíng)養(yǎng)比例不平衡，如油鹽糖較多，蔬菜較少。

我的改進(jìn)方法：注意營(yíng)養(yǎng)的科學(xué)搭配，多吃蔬菜、水果等。

5、記錄塑料實(shí)驗(yàn)的排序結(jié)果。（3分）

褶皺程度抗拉性能透明度

食品保

☆☆☆☆☆☆☆☆☆

鮮膜

食品塑☆☆☆☆☆☆

料袋

衣物塑

☆☆☆

料袋

三、我掌握的科學(xué)方法

1、填寫人體的消化器官名稱，并寫出食物的“旅行”路線。

（口腔）一（食道）一（胃）一（小腸）一（大腸）一（肛門）

2、你認(rèn)為什么樣的飲食習(xí)慣好？（至少舉出3例）

答：（1）細(xì)嚼慢咽。（2）飯后走一走，活到九十九。（3）飯前洗手,

飯后漱口。（4）葷素搭配。（5）講究口腔衛(wèi)生。（6）保持良好心情。

3、把下列食品按序號(hào)分成四大類：

（1）牛奶（2）土豆（3）黃瓜（4）豆腐（5）玉米（6）魚

（7）米飯（8）海帶（9）雞肉（10）花生油（11）白菜（12）雞蛋

r糧食類：（5）（7）

魚肉蛋（1）（4）（6）（9）（12）

奶豆類：

脂肪類：（10）

蔬菜、水（2）（3）（8）（11）

果類：

4、人們都知道“病從口入”，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)提出注重食品安全的

方法？答：（1）注意看生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。（2）多清洗，多浸泡。（3）少

吃腌臘食品。（4）多吃綠色食品。

5、倒立吃東西時(shí)，食物會(huì)不會(huì)進(jìn)到胃里？為什么？

答：能，因?yàn)槲改c的逐段蠕動(dòng)，推進(jìn)食物向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。

第五單元排序和分類

1、（排序）和（分類）是常用的整理信息的方法。

2、鉛筆上的4B、2B、HB、2H、4H標(biāo)記是按（劃痕顏色的深淺）排序

的。比如6B字跡最黑、6H寫出的字最不明顯。

3、（分類）就是把具有（相同）或（相似）特征的事物組合在一起。

4、把事物一分為二，再一分為二，繼續(xù)一分為二……直到不能再分，

這種方法叫做（多極二分法）。

5、古希臘學(xué)者（亞里士多德）在公元前4世紀(jì)，根據(jù)動(dòng)物的外形和

行為將動(dòng)物分成了3類：（天上飛的）、（水里游的）、（陸上走的、爬的或

跑的）。

6、1750年，瑞典生物學(xué)家（林奈）設(shè)計(jì)了（雙名法）給生物分類。

（屬名）標(biāo)志著與其他生物的（共同特征）和（親緣關(guān)系），（種名）描述

了該生物的（個(gè)體特征）

全冊(cè)主要實(shí)驗(yàn)題

1、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究熱在固體、液體中的傳播（任選其一）

實(shí)驗(yàn)名稱：熱在固體中的傳播

實(shí)驗(yàn)材料：酒精燈、金屬勺、蠟燭、火柴

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

(1)點(diǎn)燃蠟燭，在金屬勺前端、中間、后端分別點(diǎn)上蠟，等其凝固

(2)、用試管夾夾住金屬勺，用酒精燈在前端加熱，觀察現(xiàn)象蠟的熔

化情形

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熱在固體中，從溫度高的地方傳到溫度低的地方

實(shí)驗(yàn)名稱：熱在液體中的傳播

實(shí)驗(yàn)材料：酒精燈、三腳架、燒杯、茶葉末

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

(1)把三腳架放在酒精燈上，三腳架上放石棉網(wǎng)，石棉網(wǎng)上放燒杯。

(2)、點(diǎn)燃酒精燈，把茶葉末放入水中加熱，觀察茶葉末的運(yùn)動(dòng)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：液體或氣體受熱上升，遇冷下降，使冷熱液體或氣體互相

混合。

2、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究物體的熱脹冷縮(固體液體和氣體任選其一)

實(shí)驗(yàn)名稱：研究固體的熱脹冷縮

實(shí)驗(yàn)材料：固體體脹演示器、酒精燈、火柴、水槽、冷水

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

(1)銅球穿過(guò)鐵圈

(2)、給銅球加熱，不能穿過(guò)鐵圈

(3)把銅球放入冷水中，銅球又穿過(guò)鐵圈

實(shí)驗(yàn)結(jié)論；固體有熱脹冷縮的性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)名稱：研究液體的熱脹冷縮

實(shí)驗(yàn)材料：細(xì)管、膠塞、平底燒瓶、紅顏色的水、水槽、熱水

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

(1)細(xì)管插在膠塞中間，用膠塞塞住瓶口

(2)、往瓶里加紅顏色的水

(3)把瓶子放入水槽中，記下細(xì)管里水的位置。

(4)往水槽里加熱水，觀察細(xì)管里水面的位置有什么變化。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論；液體有熱脹冷縮的性質(zhì)

實(shí)驗(yàn)名稱：研究氣體的熱脹冷縮

實(shí)驗(yàn)材料：氣球、水槽2個(gè)、平底燒瓶、熱水、冷水

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

(1)把氣球套在平底燒瓶口

(2)、把燒瓶放在熱水中，歡察現(xiàn)象。

(3)把燒瓶放在冷水中，歡察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)

3、利用有和水設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究不同的物質(zhì)吸熱和散熱的性能

實(shí)驗(yàn)名稱：研究不同的物質(zhì)吸熱和散熱的性能

實(shí)驗(yàn)材料：水、油、酒精燈2個(gè)、鐵架臺(tái)2個(gè)、燒杯2個(gè)、石棉網(wǎng)2

個(gè)、火柴、溫度計(jì)2個(gè)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

(1)、同時(shí)加熱等重量的水和油6分鐘，每隔一分鐘記錄水和油的溫

度

(2)、停止加熱后，每隔一分鐘記錄水和油的溫度，也測(cè)量六分鐘

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：不同的物質(zhì)吸熱和散熱的性能不同，在獲得相同熱量的情

況下，油的升溫速度比水快；在同時(shí)停止加熱的情況下，油的降溫速度比

水快。

4、空氣會(huì)熱脹冷縮嗎？請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明。

實(shí)驗(yàn)名稱：研究氣體的熱脹冷縮

實(shí)驗(yàn)材料：氣球、水槽2個(gè)、平底燒瓶、熱水、冷水

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

(1)把氣球套在平底燒瓶口

(2)把燒瓶放在熱水中，歡察現(xiàn)象。

(3)把燒瓶放在冷水中，歡察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氣體有熱脹冷縮的性質(zhì)我的科學(xué)實(shí)踐

5、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究雨的成因

實(shí)驗(yàn)名稱：雨的成因

實(shí)驗(yàn)材料：酒精燈、石棉網(wǎng)、燒杯、玻璃片、水

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

(1)、加熱燒杯里的水，至沸騰。

(2)、把玻璃片放在燒杯的上方，觀察現(xiàn)象。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：雨是空氣中的水蒸氣受冷變成的。

6、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究熱水在降溫過(guò)程中溫度的變化規(guī)律

實(shí)驗(yàn)名稱：熱水在降溫過(guò)程中溫度的變化規(guī)律

實(shí)驗(yàn)材料：鐵架臺(tái)、三腳架、石棉網(wǎng)、燒杯、溫度計(jì)

實(shí)驗(yàn)過(guò)程：

(1)把燒杯放在石棉網(wǎng)上，石棉網(wǎng)放在三腳架上，溫度計(jì)固定在鐵

架臺(tái)的鐵架上，下部浸在熱水中。

（2）、每隔兩分鐘觀察一次并記錄當(dāng)時(shí)的水溫?？偨Y(jié)降溫規(guī)律。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：熱水降溫先快后慢

1、我使一只食品保鮮袋發(fā)出聲音的方法有4種。

主要的做法：揉、搓、吹、彈擊、抖動(dòng)保鮮袋。

揉、搓、繃緊保鮮袋，放在唇間吹，吹足氣后用指頭彈擊保鮮袋，

來(lái)回抖動(dòng)保鮮袋。

7、寫出制作“土電話”的方法，并分析它是怎樣傳聲的？（6分）

答：制作材料：兩個(gè)紙杯、一根長(zhǎng)線、兩根牙簽

制作過(guò)程：（1）、找兩個(gè)紙杯，在每個(gè)杯底戳一個(gè)小洞。（2）、找一

根長(zhǎng)線，穿過(guò)兩個(gè)杯底的洞，在線頭處捆上一小段牙簽或打個(gè)結(jié)。這樣一

個(gè)土電話就做成了。

傳聲原因：當(dāng)人對(duì)著紙杯說(shuō)話時(shí)，紙杯的底部就會(huì)振動(dòng)起來(lái)，振動(dòng)

被細(xì)線傳送到另一個(gè)紙杯的底部，這個(gè)紙杯底部的空氣也振動(dòng)起來(lái)，于是,

對(duì)方就能聽到聲音