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R·一年級上冊8、7、6加幾(2)五20以內(nèi)的進(jìn)位加法一、復(fù)習(xí)計算,導(dǎo)入新課248563798+5479687+759686+10121613141117151211141613151311151214一九一九好朋友,二八二八手拉手,三七三七真親密,四六四六一起走,五五湊成一雙手。同學(xué)們,一起唱兒歌吧!看圖列出兩道加法算式。8+2=102+8=108+9=你是怎樣計算的?可以用“湊十法”進(jìn)行計算。二、探究8+9的計算方法38+9=1010172717718+9=把8湊成10。把9湊成10。8+9=178+9=17除了湊十法,還有其他方法嗎?交換算式中加數(shù)的位置,和不變。9+8=178
+9
=17988+9=1017271017718+9=9+8=178+9=1798觀察三種計算方法,它們有哪些相同之處?湊十法交換加數(shù)的位置【課本92頁“做一做”第2題】7+6=139+6=158+7=156+7=136+9=157+8=156+8=7+9=6+8=4410146+8=4210148+6
=+68=141414用你喜歡的方法計算?!菊n本92頁“做一做”第1題】三、鞏固練習(xí)6+8=7+9=7+9=3610167+9=6110169+7=+79=16161416用你喜歡的方法計算?!菊n本92頁“做一做”第1題】8、7、6加幾(2)四、課堂小結(jié)8+9=1017271017718+9=9+8=178+9=1798湊十法交換加數(shù)的位置完成本課時相關(guān)練習(xí)。布置作業(yè)謝謝大家愛心.誠心.細(xì)心.耐心,讓家長放心.孩子安心。最后送給我們自己1、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵喚醒和鼓舞。
2、把美德、善行傳給你的孩子們,而不是留下財富,只有這樣才能給他們帶來幸福。
3、每個人在受教育的過程當(dāng)中,都會有段時間確信:嫉妒是愚昧的,模仿只會毀了自己;每個人的好與壞,都是自身的一部分;縱使宇宙間充滿了好東西,不努力你什么也得不到;你內(nèi)在的力量是獨一無二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否則連你也不知道自己真的能做。
4、既然習(xí)慣是人生的主宰,人們就應(yīng)
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