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R·一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)二、6~10的認(rèn)識(shí)和加、減法1.6~9的認(rèn)識(shí)練一練復(fù)習(xí)導(dǎo)入將小火車連起來。練習(xí)鞏固【教材P42“練一練”第1題】1.按0~9的順序連線。一、鞏固6~9的認(rèn)識(shí)按0~9的順序依次連接每個(gè)數(shù)后,看連成的是什么圖案?【教材P42“練一練”第2題】2.接著畫一畫,再數(shù)一數(shù)、寫一寫。______2個(gè)2個(gè)2個(gè)2個(gè)3條3條3條你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律嗎?同桌之間互相說一說自己的想法。【教材P42“練一練”第2題】2.接著畫一畫,再數(shù)一數(shù)、寫一寫。______個(gè)條2個(gè)2個(gè)2個(gè)2個(gè)3條3條3條89<98>【教材P43“練一練”第5題】3.畫一畫,比一比。76689789<>><你們是怎樣比較的呢?【教材P42“練一練”第3題】4.填一填,同桌之間互相提一個(gè)問題并回答。我在第1車廂(xiānɡ)。我在第幾車廂?小動(dòng)物們分別坐在第幾車廂呢?2456789你能根據(jù)填寫的結(jié)果提出一些問題嗎?2456789一共有幾節(jié)車廂?與8相鄰的數(shù)是幾和幾?大象和小猴之間有幾只小動(dòng)物?9節(jié)7和92只二、6~9的組成【教材P42“練一練”第4題】65.哪兩張卡片上的數(shù)字合起來是6?和15和33你還能提出什么問題?【教材P43“練一練”第6題】6.圈出能組成8的兩個(gè)數(shù)。圈出能組成9的兩個(gè)數(shù)。三、分與合的不同表現(xiàn)形式【教材P43“練一練”第7題】7.照樣子填一填?;ǘ渖系臄?shù)能夠分成枝葉上的數(shù)。枝葉上的數(shù)能夠合成花朵上的數(shù)。6365【教材P43“練一練”第8題】8.填一填。937584分合62459課堂小結(jié)通過這部分的學(xué)習(xí),對(duì)于6~9這些數(shù)是不是又有不同的認(rèn)識(shí)?說一說你們的收獲吧!完成本課時(shí)相關(guān)練習(xí)。布置作業(yè)同學(xué)們,通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),
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