05破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之滿江紅中考語文復習“決勝古詩文”專題講義（學生版）

【詩歌原文】破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之〔宋代·辛棄疾〕醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！【誦讀點撥】破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之〔宋代·辛棄疾〕醉里/挑燈/看劍，夢回/吹角/連營。八百里/分麾下炙，五十弦/翻/塞外聲，沙場/秋點兵。馬作的盧/飛快，弓如霹靂/弦驚。了卻君王/天下事，贏得/生前身后名?？蓱z/白發(fā)生！【作家作品】辛棄疾（1140－1207），南宋詞人。字幼安，號稼軒，歷城（今山東濟南）人。與蘇軾合稱“蘇辛”，有《稼軒長短句》《辛棄疾全集》傳世。【譯文】酒醉中挑亮油燈細看寶劍，夢醒時聽見軍營的號角聲響成一片。把酒食分給部下享用，讓樂器奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣。這是秋天時在練兵場上檢閱軍隊。戰(zhàn)馬像的盧馬一樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣震耳離弦。完成君主完成收復北方失地的國家大事，取得世代相傳的美名。只可惜（我壯志未酬）白發(fā)已生出許多！[句析]1.醉里挑燈看劍，夢回吹角連營：“挑燈”點出時間，“看劍”表示雄心，“吹角連營”渲染了濃厚的戰(zhàn)斗氣氛，表明作者念念不忘報效朝廷，而又壯志難酬。2.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵：兵士們歡欣鼓舞，飽餐將軍分給的烤牛肉；軍中奏起振奮人心的戰(zhàn)斗樂曲。牛肉一吃完，就排成整齊的隊伍。將軍神采奕奕，意氣昂揚，“沙場秋點兵”，這個“秋”字用得好。正當“秋高馬壯”的時候，“點兵”出征，預示了戰(zhàn)無不勝的前景。3.馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚：用比喻，從視覺和聽覺等方面，概括地再現(xiàn)了緊張激烈的戰(zhàn)斗場面。寫馬、弓，從側(cè)面描寫，旨在襯托人物，進一步刻畫了沖鋒陷陣、勇猛無比的英雄形象。4.了卻君王天下事，贏得生前身后名：帥師北伐，統(tǒng)一南北，表現(xiàn)了作者的最高理想，充分表達了作者的愛國激情和雄心壯志。5.可憐白發(fā)生：以沉痛的慨嘆，抒發(fā)了“壯志難酬”的悲憤。壯和悲，理想和現(xiàn)實，形成強烈的反差。從這反差中，可以想到當時南宋朝廷的腐敗無能，想到人民的水深火熱，想到所有愛國志士報國無門的苦悶?！局黝}】通過寫軍中的生活和戰(zhàn)斗的場景，抒發(fā)了詞人渴望殺敵報國的雄心壯志，也表現(xiàn)了壯志未酬、報效無門的悲憤?！境Ｒ娍碱}】一、理解性默寫：1.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中從形、聲兩方面寫軍營生活及戰(zhàn)前準備的句子是：

，

。2.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，從視覺聽覺兩方面表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的句子：

，

。3.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，辛棄疾以“

，

”直抒胸臆，表達作者的愛國激情和雄心壯志。4.辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中描寫渴望馳騁沙場、英勇殺敵的戰(zhàn)斗場面的詞句是：

，

。5.表現(xiàn)作者閑居家中心情苦悶，借酒澆愁，渴望著重上前線，揮師北伐的句子是：

，

。6.寫出作者在夢中重回軍營，檢閱著各路兵馬，準備出征的句子是：

，

。7.描寫投入戰(zhàn)斗，英勇殺敵的驚險場面的句子是：

，

。8.《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，用馬快弦急說明戰(zhàn)斗激烈的句子是：

，

。9.直接表達他的報國情懷和人生追求的句子是：

，

。10.表現(xiàn)詩人心中常常激蕩著保家衛(wèi)國、建功立業(yè)的強烈愿望，但又有著難以訴說的郁悶、焦慮、痛苦的句子是：

，

，

。11.面對入侵的外敵、破碎的山河、無用的朝廷，辛棄疾感到悲傷、痛心，他在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中感慨“

，

，

”，壯志難酬之情躍然紙上。12.在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中，辛棄疾以“

，

”表達了收復河山、建功立業(yè)的理想。答：二、閱讀理解1.用自己的話描述詞所描繪的畫面。答：2.概括文中寫軍旅生活的四個片段。片段一：片段二：片段三：片段四：3.“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”怎么解釋?其作用是什么?答：4.“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”是從哪幾方面來描寫軍營生活的?從中表現(xiàn)了怎樣的思想感情和精神?有什么作用?答：內(nèi)容上：思想上：5.上闋描繪的是什么生活?具體寫了哪些情景?表達了作者怎樣的思想感情?答：6.“馬做的盧飛快，弓如霹靂弦驚”描寫了怎樣的場面?表達了作者怎樣的感情?在譴詞造句上有什么特點（即寫作上用了什么修辭）答：7.“了卻君王天下事，贏得生前身后名”有什么深刻含義?答：8.“可憐白發(fā)生”表達了作者怎樣的思想感情?為什么最后發(fā)出這樣的感慨?答：9.下的下闋描繪的是什么生活?表達了作者怎祥的思想感情?答：三、中考試題集萃（一）閱讀《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》，完成問題。醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分摩下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z自發(fā)生!1.本詞劃波浪線的句子使用了_手法，抒發(fā)了詞人__卻__的抑郁與憤慨之情。2.閱讀劃直線句子，發(fā)揮想象，用自己的話描述這兩句詩在你頭腦中呈現(xiàn)的是怎樣的畫面。3.除了《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》這首詞之外，你讀過的詩詞中還有許多含有“弓”的詩句，請你寫出一句：__答：（二）（2020·湖北咸寧）閱讀下面這首宋詞，完成（1）（2）題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生?。?）下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（）A.這首詞是辛棄疾寫給志同道合的朋友陳同甫的，“壯詞”即豪放之詞。B.這首詞上下兩片共十句，節(jié)奏緊湊，寫聲繪色，形象生動。C.上片實寫軍旅生活?？磳殑?，聽號角，分麾下炙，聽塞外聲，沙場點兵都是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。D.下片一、二句寫馬快弦急，戰(zhàn)斗激烈，從側(cè)面襯托了人的意氣風發(fā)、英勇無畏，從氣氛上向人們預示著戰(zhàn)事的勝利。（2）詩多偶句，詞則有奇句。以奇句作結(jié)往往能起到一種突出點化的作用。請賞析這首詞的最后一句。答：（三）（2020咸寧中考）閱讀下面這首宋詞，完成（1）～（2）題。（6分）破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生?。?）下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項是（

）（3分）A.這首詞是辛棄疾寫給志同道合的朋友陳同甫的，“壯詞”即豪放之詞。B.這首詞上下兩片共十句，節(jié)奏緊湊，寫聲繪色，形象生動。C.上片實寫軍旅生活?？磳殑Γ犔柦?，分麾下炙，聽塞外聲，沙場點兵都是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。D.下片一、二句寫馬快弦急，戰(zhàn)斗激烈，從側(cè)面襯托了人的意氣風發(fā)、英勇無畏，從氣氛上向人們預示著戰(zhàn)事的勝利。（2）詩多偶句，詞則有奇句。以奇句作結(jié)往往能起到一種突出點化的作用。請賞析這首詞的最后一句。（3分）答案：【詩歌原文】滿江紅·小住京華（近代·秋瑾）小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙?？鄬z，強派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！【誦讀點撥】滿江紅·小住京華（近代·秋瑾）小住京華，早又是/中秋佳節(jié)。為籬下/黃花開遍，秋容如拭。四面歌/殘終破楚，八年風味/徒思浙?？鄬z，強派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算/平生肝膽，因人常熱。俗子/胸襟誰識我？英雄末路/當磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！【作家作品】秋瑾（1875－1907），女，中國女權(quán)和女學思想的倡導者，近代民主革命志士。字璿卿，號競雄，別署鑒湖女俠，山陰（今紹興）人。第一批為推翻滿清政權(quán)和數(shù)千年封建統(tǒng)治而犧牲的革命先驅(qū)，為辛亥革命做出了巨大貢獻。秋瑾又是中國近代文學史上杰出的女才子，其詩詞既有女子的“柔婉細膩”，又有男兒的豪邁勁爽”，剛?cè)嵯酀庩栂嗪?，體現(xiàn)了一種“中和之美”和獨具魅力的“女性情懷”。1907年7月15日凌晨，秋瑾從容就義于紹興軒亭口，年僅32歲。有《秋瑾集》行世?！咀g文】暫住京城，轉(zhuǎn)眼間又到了中秋佳節(jié)?；h笆下黃色的菊花都已盛開，秋色明凈，就像剛剛擦洗過一般。四面的歌聲漸歇，（我也）終如漢之破楚，（突破家庭的牢籠）如今空想著在故鄉(xiāng)浙江那八年的生活況味。（他們）苦心地想讓我做一個貴婦人，（我是）多么的不屑?。∥译m然不能身為男子，加入他們的行列。我的心，卻比男子的心還要剛烈。想想平日，我的一顆心，常為別人而屢屢激動。凡夫俗子誰能知曉我的抱負？英雄失意潦倒，難免要經(jīng)受磨難挫折。在這莽莽紅塵之中，哪里才能覓到知音呢？眼淚打濕了我的衣襟。[句析]1.小住京華，早又是中秋佳節(jié)：簡潔的交代了寫作的地點，時間和作者的心緒?！靶∽【┤A”是說在京居住時間未久，“早又是”三個字，十分傳神地把作者對時光飛逝、年華虛度的感慨流露出來。2.為籬下黃花開遍，秋容如拭：化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句，實寫秋色，卻是把陶淵明和李清照表現(xiàn)不同思想的詩句雜用在一起，來表達自己初離家庭時的矛盾心情，別具匠心。3.四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙：在封建社會里，一個女子要沖破家庭牢籠，不是一件容易的事?！八拿娓铓埥K破楚”一句作者用漢軍破楚的故事，來比喻自西終于沖破封建家庭牢籠的喜悅心情。4.苦將儂，強派作蛾眉，殊未屑：“苦將儂、強派作蛾眉”進一步說明表面上過著貴婦人的生活，實則奴仆不如的“八年風味”。“殊未屑”表明作者對貴婦人的生活，并不留戀，相反加以蔑視。5.身不得，男兒列。心卻比，男兒烈：這四句深入淺出，是鑒湖女俠的自我寫照，一幅巾幗英雄的形象，生動地在我們眼前展開，作者運用“列與烈”兩字諧音和意義不同的顯著變化，來表達她的抱負、志向，正是上接“苦將儂，強派作蛾眉，殊未屑!”6.算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折：“肝膽”是說“肝膽相照”對人一片赤誠?！耙蛉硕鵁帷笔侵冈娙耸譄崆?，有一副熱心腸，為人排憂解難能竭盡全力而不辭，有古俠義之士的雄風?！八鬃印敝阜卜蛩鬃樱袃~平庸之輩，這樣的人豈能了解憂國如焚的作者的內(nèi)心世界?“英雄”是指胸懷壯志勇于實踐之人，作者用以自比。7.莽紅塵，何處覓知音？青衫濕：全詞的結(jié)尾句，從高昂及悲憤處突然下來趨于極度冷靜的心態(tài)，在這莽莽紅塵，茫茫人海中，哪里去尋找和我志同道合的人?知音難覓，壯志誰訴。【主題】這首詞，一方面寫出自己掙脫家庭束縛，另一方面表現(xiàn)自己胸懷保家衛(wèi)國的志向，又恐知音難覓的擔憂，即便無奈為“蛾眉”，也有著一顆強大的“男兒心”，崇高的志向指引著她，即便有所顧慮也堅定的擺脫世俗，走向革命路的決心?！境Ｒ娍碱}】一、理解性默寫：1.秋瑾《滿江紅》中，寫作者突破家庭牢籠、思量過去八年生活況味的句子是，。2.秋瑾《滿江紅》中，表達作者雖有凌云壯志，但知音難覓，不覺淚濕衣襟的句子是，？。3．秋瑾在《滿江紅》中，與男兒進行對比，表達自己的抱負、志向和思想感情的句子是，，，。4.最能表現(xiàn)詩人推翻滿清解放天下的凌云壯志的句子是：？。5.最能體現(xiàn)秋瑾不甘落后于須眉的句子是：，，，。6.使用典故暗示自己和國家的危難處境的句子是：，。答：二、閱讀理解1.用簡潔的語言概括出本詞所表達的思想感情。答：2.試簡要賞析“莽紅塵，何處覓知音，青衫濕!”。答：3.詞的上闋表達了詞人怎樣的思想感情?答：4.請用生動形象的語言描繪“為籬下黃花開遍，秋容如拭”展現(xiàn)的畫面。答：5.簡要賞析“莽紅塵何處覓知音，青衫濕!”。答：示例一：示例二：6.請對“四面歌殘終破楚”一句做簡要賞析。答：7.開頭這幾句屬于什么描寫?有何作用?答：8.“四面歌殘終破楚”引用了哪個典故?有何作用?答：9.“身不得，男兒列，心卻比，男兒烈?！边@四句表達了詞人的什么感情?在用詞上有什么特點?答：10.《滿江紅》這首詩詞抒發(fā)了詞人哪些情感?答：11.《滿江紅》一詞是如何一層層表達作者的復雜情感的?答：三、中考試題集萃（一）（2019·達州中考）詩歌鑒賞（共5分）【甲】滿江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙?？鄬z強派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列。心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！【乙】夏日絕句①生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。【注釋】①靖康二年（1127年），腐敗的宋王朝在金兵的沉重打擊下瓦解，徽、欽二帝及趙氏親屬和大批臣民被擄北去。宋高宗趙構(gòu)不顧有識之士極力反對，帶領(lǐng)群僚倉皇南逃，建都臨安，本詩即作于南渡之際。1.甲詞結(jié)尾長嘆“青衫濕”。結(jié)合作品內(nèi)容和寫作背景，說說詞作抒發(fā)了作者怎樣的思想感情。（3分）答：____________________________________________________________________________2.下列關(guān)于乙詩的理解和賞析有誤的一項是（）（2分）A.本詩從內(nèi)容看，是一首借古諷今、抒發(fā)悲憤的懷古詩，借項羽的寧死不屈辛辣地諷刺了趙構(gòu)君臣的喪權(quán)辱國、怯懦畏懼、只顧逃命茍安的丑惡行徑。B.李清照是婉約派著名詞人之一，其詞或輕柔婉麗，或纏綿悱惻，本詩詩意明白爽朗，與其婉約詞風一脈相承。C.這首詩起調(diào)高亢，鮮明地提出了人生的價值取向：人活著就要作人中的豪杰，為國家建功立業(yè)；死也要為國捐軀，成為鬼中的英雄。愛國激情，溢于言表，在當時確有振聾發(fā)聵的作用。D.“至今思項羽，不肯過江東?！迸~人追思那個叫項羽的楚霸梟雄，追隨項羽的精神和氣節(jié)。“不肯”一詞，將那種“可殺不可屈辱”“死不懼而辱不受”的英雄豪氣，漫染紙面，力透紙背。答：（二）閱讀下面詩歌，回答后面問題。滿江紅·小住京華（近代·秋瑾）小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙?？鄬z，強派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！3、下列句子對本詩理解有誤的一句是（）A、《滿江紅》作于1903年，作者是中國民主主義革命著名活動家，婦女解放運動先驅(qū)秋瑾。B、“身不得，男兒列;心卻比，男兒烈”本句運用短句，節(jié)奏明快，格調(diào)高昂，豪邁雄健，將身不能為男兒，心卻不讓須眉的苦悶表達得淋漓盡致。C、《滿江紅》是題目，作者是浙江紹興人，別號“易安居士”。D、“為籬下，黃花開遍”，是化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”的詩句。以外在自然景觀的清秀明麗反襯青春蹉跎而又無可奈何的沉重失落感和怨幽之情。4、下列對這首詞理解分析不正確的一項是（）A.這首詞是詞人中秋節(jié)的述懷之作，題目中的“京華”指現(xiàn)在的北京。B.“為籬下黃花開遍”中的“為籬下”化用陶潛“采菊東籬下”的典故。C.“四面歌殘終破楚”運用了對比手法，反映詞人對沖破家庭牢籠的渴望。D.“身不得，男兒列。心卻比，男兒烈!”展現(xiàn)了詞人巾幗英雄的形象。答：（三）閱讀下面詩歌，回答后面問題。滿江紅·小住京華（近代·秋瑾）小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙?？鄬z，強派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列。心卻比，男兒烈！算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識我？英雄末路當磨折。莽紅塵，何處覓知音？青衫濕！5、下列對《滿江紅》賞析有誤的一項是（）A.“為籬下黃花開遍，秋容如拭”寫京城的氣候特點。前句化用陶淵明“采菊東籬下”和李清照“人比黃花瘦”，既有沖破家庭牢籠的興奮，也有寓居客棧的愁苦。B.“四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙”寫國家和個人的處境。前句化用“四面楚歌”這個典故，表達對時局的憂慮，后句表達對在浙江時那段貴婦人生活的留戀。C.下片前四句，運用“身”與“心”、“列”與“烈”四字諧音和意義不同的顯著變化，表達了詞人的抱負、志向和思想感情的轉(zhuǎn)變，凸顯了一個巾幗英雄的形象。D.全詞以抒情為主，在抒發(fā)悲情的同時，顯露出剛烈女性特有的英雄氣質(zhì)。上片和下片之間，語意貫通，而下片表現(xiàn)出來的情感愈加悲憤和壯烈。6.請對“四面歌殘終破楚”一句作簡要賞析。答：（四）（2019年貴州省安順市中考題）閱讀《滿江紅》，完成9~11題。（7分）滿江紅小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風味徒思浙?？鄬z強派作蛾眉，