江蘇省昆山市錦溪中學(xué)八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第3章 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析 第1課時(shí) 數(shù)據(jù)收集與錄入教案 蘇教版

江蘇省昆山市錦溪中學(xué)八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第3章數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析（第1課時(shí)數(shù)據(jù)收集與錄入》教案蘇教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂弧⒔滩姆治鼋K省昆山市錦溪中學(xué)八年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第3章《數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析》第1課時(shí)《數(shù)據(jù)收集與錄入》教案，蘇教版。

本節(jié)課教材內(nèi)容緊密聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，以培養(yǎng)學(xué)生數(shù)據(jù)收集、錄入、處理和分析能力為目標(biāo)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握數(shù)據(jù)收集和錄入的基本方法，了解數(shù)據(jù)處理軟件的使用，培養(yǎng)信息素養(yǎng)和動(dòng)手操作能力。

教學(xué)內(nèi)容主要包括：數(shù)據(jù)收集的方法和工具，數(shù)據(jù)錄入的注意事項(xiàng)，以及運(yùn)用信息技術(shù)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入和簡(jiǎn)單處理。教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)注重引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提高學(xué)生信息技術(shù)應(yīng)用能力。

結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，本節(jié)課采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法等教學(xué)方法，注重學(xué)生實(shí)踐操作和合作交流。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，給予不同程度的學(xué)生適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和幫助，確保每位學(xué)生都能掌握所學(xué)知識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)據(jù)核心素養(yǎng)，使其能夠運(yùn)用信息技術(shù)手段進(jìn)行有效的數(shù)據(jù)收集與錄入。具體目標(biāo)如下：

1.理解數(shù)據(jù)收集的意義和重要性，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)的敏感性和關(guān)注度。

2.掌握數(shù)據(jù)收集的基本方法和工具，如問(wèn)卷調(diào)查、觀察法等，并能應(yīng)用于實(shí)際情境中。

3.學(xué)會(huì)正確錄入數(shù)據(jù)，注重?cái)?shù)據(jù)準(zhǔn)確性和完整性，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。

4.了解數(shù)據(jù)處理軟件的使用，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通交流技巧，使其在合作中共同完成數(shù)據(jù)收集與錄入任務(wù)。

6.增強(qiáng)學(xué)生的信息倫理意識(shí)，使其在數(shù)據(jù)收集與錄入過(guò)程中遵守相關(guān)法律法規(guī)，尊重他人隱私。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.數(shù)據(jù)收集的基本方法和工具。

2.數(shù)據(jù)錄入的注意事項(xiàng)和技巧。

3.運(yùn)用信息技術(shù)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入和簡(jiǎn)單處理。

難點(diǎn)：

1.數(shù)據(jù)收集工具的選擇和應(yīng)用。

2.數(shù)據(jù)錄入的準(zhǔn)確性和完整性。

3.信息技術(shù)軟件的熟練操作和運(yùn)用。

解決辦法：

1.通過(guò)實(shí)例分析和實(shí)踐操作，引導(dǎo)學(xué)生掌握數(shù)據(jù)收集的基本方法和工具。

2.利用分組討論和小組合作，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)數(shù)據(jù)錄入的注意事項(xiàng)和技巧。

3.提供操作指南和示范教學(xué)，幫助學(xué)生熟練掌握信息技術(shù)軟件的使用。

4.設(shè)置練習(xí)題和實(shí)際情境，讓學(xué)生在解決問(wèn)題中鞏固所學(xué)知識(shí)。

5.鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和互相交流，及時(shí)解答學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的疑問(wèn)。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)教室、投影儀、計(jì)算機(jī)軟件（如Excel、Google表格等）。

2.課程平臺(tái)：學(xué)校教學(xué)管理系統(tǒng)、班級(jí)微信群、學(xué)習(xí)通等。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)調(diào)查問(wèn)卷工具（如問(wèn)卷星）、數(shù)據(jù)收集與錄入教學(xué)視頻、教學(xué)PPT等。

4.教學(xué)手段：任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、分組討論法、實(shí)踐操作、示范教學(xué)、練習(xí)題等。五、教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過(guò)展示現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)據(jù)收集與錄入的實(shí)例，如市場(chǎng)調(diào)查、社會(huì)統(tǒng)計(jì)等，引發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)收集與錄入的興趣和關(guān)注。同時(shí)，提出問(wèn)題：“你們?cè)谏钪惺侨绾问占弯浫霐?shù)據(jù)的？”讓學(xué)生思考并分享自己的經(jīng)驗(yàn)。

2.新課講授（15分鐘）

（1）教師簡(jiǎn)要介紹數(shù)據(jù)收集的意義和重要性，以及數(shù)據(jù)收集的基本方法和工具，如問(wèn)卷調(diào)查、觀察法等。

（2）講解數(shù)據(jù)錄入的注意事項(xiàng)和技巧，如數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性、規(guī)范的填寫格式等。

（3）演示運(yùn)用信息技術(shù)軟件（如Excel、Google表格）進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入和簡(jiǎn)單處理的方法，引導(dǎo)學(xué)生注意軟件的操作方法和功能運(yùn)用。

3.實(shí)踐活動(dòng)（15分鐘）

（1）學(xué)生分組進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，每組選擇一個(gè)主題，如學(xué)校作息時(shí)間調(diào)查、同學(xué)興趣愛(ài)好調(diào)查等，運(yùn)用所學(xué)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)收集。

（2）學(xué)生利用信息技術(shù)軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入，注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。

（3）學(xué)生對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡(jiǎn)單處理，如統(tǒng)計(jì)人數(shù)、計(jì)算百分比等，展示成果并進(jìn)行交流。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

（1）教師提出討論問(wèn)題：“在數(shù)據(jù)收集與錄入過(guò)程中，你們遇到了哪些困難和問(wèn)題？”讓學(xué)生分組討論并分享成果。

（2）引導(dǎo)學(xué)生探討如何解決數(shù)據(jù)收集工具選擇、數(shù)據(jù)錄入準(zhǔn)確性等問(wèn)題，總結(jié)出相應(yīng)的解決方法。

（3）學(xué)生互相交流在實(shí)踐活動(dòng)中的心得體會(huì)，分享成功經(jīng)驗(yàn)和改進(jìn)措施。

5.總結(jié)回顧（5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，總結(jié)數(shù)據(jù)收集與錄入的基本方法和注意事項(xiàng)。同時(shí)，強(qiáng)調(diào)在實(shí)際生活中運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的重要性，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

總用時(shí)：45分鐘。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.數(shù)據(jù)核心素養(yǎng)的提升：學(xué)生將能夠理解數(shù)據(jù)收集的意義和重要性，掌握數(shù)據(jù)收集的基本方法和工具，如問(wèn)卷調(diào)查、觀察法等，并能將這些方法應(yīng)用于實(shí)際情境中。他們將學(xué)會(huì)如何選擇合適的工具進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，并能夠獨(dú)立完成數(shù)據(jù)收集任務(wù)。

2.數(shù)據(jù)錄入和處理能力的培養(yǎng)：學(xué)生將學(xué)會(huì)正確錄入數(shù)據(jù)，注重?cái)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性，提高數(shù)據(jù)質(zhì)量。他們將了解并能夠運(yùn)用信息技術(shù)軟件（如Excel、Google表格）進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入和簡(jiǎn)單處理，培養(yǎng)運(yùn)用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流技巧的增強(qiáng)：學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)和小組討論中，將能夠與他人合作共同完成數(shù)據(jù)收集與錄入任務(wù)。他們將學(xué)會(huì)與他人溝通交流，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，解決合作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

4.信息倫理意識(shí)的加強(qiáng)：學(xué)生將在數(shù)據(jù)收集與錄入過(guò)程中，增強(qiáng)信息倫理意識(shí)，遵守相關(guān)法律法規(guī)，尊重他人隱私。

5.實(shí)踐操作能力的提高：通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將能夠熟練掌握信息技術(shù)軟件的使用，提高實(shí)踐操作能力。他們將能夠在實(shí)際情境中，獨(dú)立完成數(shù)據(jù)收集、錄入和處理任務(wù)。

6.問(wèn)題解決能力的提升：學(xué)生在解決數(shù)據(jù)收集與錄入過(guò)程中遇到的問(wèn)題時(shí)，將能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和方法，找到解決問(wèn)題的途徑。他們將在實(shí)踐中培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。

7.創(chuàng)新思維和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)和小組討論中，將能夠發(fā)揮創(chuàng)新思維，提出新的觀點(diǎn)和解決方案。他們將學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)探索新的知識(shí)和技能。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

1.數(shù)據(jù)收集的意義和重要性：數(shù)據(jù)收集是獲取信息、分析問(wèn)題和做出決策的基礎(chǔ)。通過(guò)數(shù)據(jù)收集，我們可以了解事物的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，為解決問(wèn)題提供依據(jù)。

2.數(shù)據(jù)收集的基本方法和工具：?jiǎn)柧碚{(diào)查、觀察法、訪談法等。選擇合適的工具進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，可以提高數(shù)據(jù)質(zhì)量和收集效率。

3.數(shù)據(jù)錄入的注意事項(xiàng)：準(zhǔn)確性和完整性是數(shù)據(jù)錄入的關(guān)鍵。在錄入數(shù)據(jù)時(shí)，要注意規(guī)范填寫格式，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤或遺漏。

4.信息技術(shù)軟件的使用：學(xué)會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)軟件（如Excel、Google表格）進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入和簡(jiǎn)單處理，可以提高數(shù)據(jù)處理效率和準(zhǔn)確性。

5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流：在數(shù)據(jù)收集與錄入過(guò)程中，與他人合作共同完成任務(wù)，學(xué)會(huì)溝通交流，分享經(jīng)驗(yàn)和解決問(wèn)題。

6.信息倫理意識(shí)：在數(shù)據(jù)收集與錄入過(guò)程中，遵守相關(guān)法律法規(guī)，尊重他人隱私。

當(dāng)堂檢測(cè)：

1.選擇題：

（1）數(shù)據(jù)收集的意義和重要性是什么？

A.獲取信息B.分析問(wèn)題C.做出決策D.全部正確

（2）以下哪項(xiàng)不是數(shù)據(jù)收集的基本方法？

A.問(wèn)卷調(diào)查B.觀察法C.訪談法D.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查

2.簡(jiǎn)答題：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)收集的基本方法和工具。

（2）在進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入時(shí)，應(yīng)注意哪些事項(xiàng)？

3.實(shí)踐操作題：

（1）利用信息技術(shù)軟件（如Excel、Google表格），完成以下任務(wù)：

①制作一份問(wèn)卷調(diào)查表；

②對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入和簡(jiǎn)單處理；

③統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，并制作統(tǒng)計(jì)表。

4.小組討論題：

（1）在數(shù)據(jù)收集與錄入過(guò)程中，你們遇到了哪些困難和問(wèn)題？

（2）如何解決這些問(wèn)題？

5.案例分析題：

請(qǐng)分析以下案例，并提出改進(jìn)措施：

某班級(jí)進(jìn)行一次課堂表現(xiàn)調(diào)查，收集到的數(shù)據(jù)如下：

|學(xué)生姓名|課堂表現(xiàn)評(píng)分|

|--------|------------|

|張三|85|

|李四|90|

|王五|75|

|趙六|80|

請(qǐng)對(duì)以上數(shù)據(jù)進(jìn)行準(zhǔn)確性分析和改進(jìn)措施提出。八、板書設(shè)計(jì)1.數(shù)據(jù)收集的意義和重要性

-獲取信息

-分析問(wèn)題

-做出決策

2.數(shù)據(jù)收集的基本方法和工具

-問(wèn)卷調(diào)查

-觀察法

-訪談法

3.數(shù)據(jù)錄入的注意事項(xiàng)

-準(zhǔn)確性

-完整性

-規(guī)范填寫格式

4.信息技術(shù)軟件的使用

-Excel

-Google表格

-數(shù)據(jù)錄入與處理

5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流

-合作完成任務(wù)

-分享經(jīng)驗(yàn)

-解決問(wèn)題

6.信息倫理意識(shí)

-遵守法律法規(guī)

-尊重他人隱私

7.板書設(shè)計(jì)藝術(shù)性和趣味性

-采用圖表、圖片等形式展示知識(shí)點(diǎn)

-運(yùn)用顏色、字體等方式突出重點(diǎn)

-添加趣味性元素，如卡通圖案、幽默語(yǔ)句等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。重點(diǎn)題型整理1.填空題：

（1）數(shù)據(jù)收集的目的是_______、_______和_______。

答案：獲取信息、分析問(wèn)題、做出決策。

（2）在進(jìn)行數(shù)據(jù)收集時(shí)，常用的工具有_______、_______和_______。

答案：?jiǎn)柧碚{(diào)查、觀察法、訪談法。

2.判斷題：

（1）數(shù)據(jù)收集只能通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行。（）

答案：×（數(shù)據(jù)收集可以通過(guò)多種方式進(jìn)行，如問(wèn)卷調(diào)查、觀察法、訪談法等。）

（2）數(shù)據(jù)錄入時(shí)，不需要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。（）

答案：×（數(shù)據(jù)錄入時(shí)，需要注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性，以確保數(shù)據(jù)質(zhì)量。）

3.簡(jiǎn)答題：

（1）請(qǐng)簡(jiǎn)述數(shù)據(jù)收集的基本方法和工具。

答案：數(shù)據(jù)收集的基本方法有問(wèn)卷調(diào)查、觀察法、訪談法等。這些方法可以幫助我們獲取各種形式的數(shù)據(jù)，從而滿足我們的信息需求。

（2）在進(jìn)行數(shù)據(jù)錄入時(shí)，為什么要注重?cái)?shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性？

答案：數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性對(duì)于后續(xù)的數(shù)據(jù)分析和處理至關(guān)重要。如果數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤或遺漏，可能會(huì)導(dǎo)致分析結(jié)果不準(zhǔn)確，從而影響我們的決策和判斷。

4.案例分析題：

請(qǐng)分析以下案例，并提出改進(jìn)措施：

某班級(jí)進(jìn)行一次課堂表現(xiàn)調(diào)查，收集到的數(shù)據(jù)如下：

|學(xué)生姓名|課堂表現(xiàn)評(píng)分|

|--------|------------|

|張三|85|

|李四|90|

|王五|75|

|趙六|80|

答案：案例中存在數(shù)據(jù)錄入錯(cuò)誤，如李四的課堂表現(xiàn)評(píng)分應(yīng)為95分，而不是90分。改進(jìn)措施包括：

1.對(duì)錄入的數(shù)據(jù)進(jìn)行仔細(xì)檢查，確保數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性；

2.在數(shù)據(jù)錄入時(shí)，設(shè)置數(shù)據(jù)驗(yàn)證規(guī)則，避免出現(xiàn)錯(cuò)誤的輸入；

3.加強(qiáng)學(xué)生的數(shù)據(jù)意識(shí)和信息素養(yǎng)，提醒他們?cè)跀?shù)據(jù)收集與錄入過(guò)程中注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。

5.操作題：

請(qǐng)利用信息技術(shù)軟件（如Excel、Google表格）完成以下任務(wù)：

（1）制作一份問(wèn)卷調(diào)查表；

（2）對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入和簡(jiǎn)單處理；

（3）統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，并制作統(tǒng)計(jì)表。

答案：具體操作步驟和結(jié)果因軟件不同而有所差異，但基本步驟包括：

1.打開軟件，創(chuàng)建新的工作表；

2.在工作表中輸入問(wèn)卷調(diào)查的問(wèn)題和選項(xiàng)；

3.收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入，注意數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性；

4.利用軟件的功能進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析，如計(jì)算總?cè)藬?shù)、百分比等；

5.根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，制作統(tǒng)計(jì)表，如條形圖、餅圖等。教學(xué)反思與總結(jié)1.教學(xué)反思：

回顧整節(jié)課的教學(xué)過(guò)程，我在教學(xué)方法和策略上取得了一定的成效，但也存在一些不足。

首先，我在導(dǎo)入新課時(shí)，通過(guò)展示現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)據(jù)收集與錄入的實(shí)例，成功地引起了學(xué)生的興趣和關(guān)注。這表明，聯(lián)系實(shí)際生活情境，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

其次，在講授新課時(shí)，我采用了任務(wù)驅(qū)動(dòng)法和分組討論法，使學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和掌握數(shù)據(jù)收集與錄入的方法和技巧。這種教學(xué)方法能夠讓學(xué)生在實(shí)際操作中加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。

然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如，在講解數(shù)據(jù)錄入的注意事項(xiàng)時(shí)，我沒(méi)有充分強(qiáng)調(diào)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性對(duì)于后續(xù)數(shù)據(jù)分析和處理的重要性。這可能導(dǎo)致一些學(xué)生在實(shí)際操作中忽視這些細(xì)節(jié)。

此外，在課堂管理方面，我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，有時(shí)顯得過(guò)于嚴(yán)格，這可能影響了學(xué)生的積極性和參與度。我需要更加靈活地處理學(xué)生問(wèn)題，既要保證課堂秩序，也要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與。

2.教學(xué)總結(jié)：

總體來(lái)說(shuō)，本節(jié)課的教學(xué)效果良好，學(xué)生對(duì)數(shù)據(jù)收集與錄入的基本方法和技巧有了初步的了解和掌握。他們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中積極參與，通過(guò)小組合作完成了數(shù)據(jù)收集與錄入的任務(wù)。

學(xué)生在知識(shí)方面，學(xué)會(huì)了數(shù)據(jù)收集的意義和重要性，了解了數(shù)據(jù)收集的基本方法和工具，掌握了數(shù)據(jù)錄入的注意事