四年級(jí)全一冊(cè)信息技術(shù)第1課初識(shí)“WPS文字”（教案）

四年級(jí)全一冊(cè)信息技術(shù)第1課初識(shí)“WPS文字”（教案）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱(chēng)）四年級(jí)全一冊(cè)信息技術(shù)第1課初識(shí)“WPS文字”（教案）教學(xué)內(nèi)容四年級(jí)全一冊(cè)信息技術(shù)第1課“初識(shí)WPS文字”，本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生初步了解并掌握WPS文字的基本操作和功能。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠熟練地使用WPS文字進(jìn)行文檔的編輯和排版，為今后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：

1.WPS文字的啟動(dòng)和界面熟悉：介紹如何啟動(dòng)WPS文字，并對(duì)WPS文字的界面進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹，包括菜單欄、工具欄、編輯區(qū)等。

2.文檔的基本操作：學(xué)習(xí)創(chuàng)建新文檔、打開(kāi)文檔、保存文檔、關(guān)閉文檔等基本操作。

3.文字輸入與編輯：學(xué)習(xí)如何在WPS文字中輸入文字、修改文字、復(fù)制和粘貼文字等基本編輯操作。

4.字體和段落設(shè)置：學(xué)習(xí)如何設(shè)置文字的字體、大小、顏色、對(duì)齊方式、段落間距等格式設(shè)置。

5.插入圖片和表格：學(xué)習(xí)如何在WPS文字中插入圖片和表格，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯和排版。

6.文檔的預(yù)覽和打?。簩W(xué)習(xí)如何預(yù)覽文檔，并進(jìn)行打印設(shè)置。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)在于培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、計(jì)算思維、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新以及信息社會(huì)責(zé)任。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：

1.信息意識(shí)：認(rèn)識(shí)并理解WPS文字作為辦公軟件的重要性，能夠在日常生活中主動(dòng)尋求并運(yùn)用信息技術(shù)解決問(wèn)題。

2.計(jì)算思維：通過(guò)實(shí)踐操作，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，學(xué)會(huì)運(yùn)用計(jì)算機(jī)科學(xué)的方法來(lái)分析、解決問(wèn)題。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：掌握WPS文字的基本操作，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)、協(xié)作交流的能力，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維和個(gè)性化表達(dá)。

4.信息社會(huì)責(zé)任：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)安全和個(gè)人信息保護(hù)的意識(shí)，培養(yǎng)良好的信息技術(shù)使用習(xí)慣，認(rèn)識(shí)信息技術(shù)對(duì)社會(huì)發(fā)展的影響。學(xué)情分析針對(duì)四年級(jí)的學(xué)生，他們?cè)谥暗膶W(xué)習(xí)中已經(jīng)接觸過(guò)一些基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)操作，對(duì)于新興的技術(shù)有著強(qiáng)烈的好奇心，也愿意主動(dòng)去嘗試和學(xué)習(xí)。他們?cè)谥R(shí)方面，對(duì)于基本的電腦操作和簡(jiǎn)單的軟件使用已經(jīng)有所掌握，具備一定的自學(xué)能力。在能力方面，學(xué)生的動(dòng)手操作能力強(qiáng)，能夠快速掌握新的技能，但部分學(xué)生可能在邏輯思維和自主學(xué)習(xí)能力上有所欠缺。在素質(zhì)方面，學(xué)生具備較好的學(xué)習(xí)態(tài)度，但對(duì)于信息技術(shù)的使用和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)有待提高。

對(duì)于本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生可能對(duì)于WPS文字的新功能和操作感到好奇，但同時(shí)也可能因?yàn)楣δ苓^(guò)多而感到困惑。因此，在教學(xué)過(guò)程中，需要關(guān)注不同層次學(xué)生的需求，對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生，可以適當(dāng)引導(dǎo)他們進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)和探索；對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，則需要耐心引導(dǎo)，幫助他們理解和掌握基本操作。同時(shí)，要注重培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，讓他們明白信息技術(shù)在生活中的重要性，從而提高他們對(duì)課程的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：教師通過(guò)講解WPS文字的基本操作和功能，幫助學(xué)生建立知識(shí)框架。

（2）任務(wù)驅(qū)動(dòng)法：教師設(shè)計(jì)實(shí)際操作任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（3）分組合作法：學(xué)生分組進(jìn)行討論和實(shí)踐，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和問(wèn)題解決能力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：利用投影儀展示操作步驟，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受。

（2）教學(xué)軟件：運(yùn)用WPS文字軟件進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示，讓學(xué)生跟隨操作。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：引入相關(guān)教學(xué)視頻和在線資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生興趣。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)“WPS文字”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們知道WPS文字是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于WPS文字的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受WPS文字的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹WPS文字的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.WPS文字基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解WPS文字的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解WPS文字的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹WPS文字的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.WPS文字案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解WPS文字的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的WPS文字案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解WPS文字的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用WPS文字解決實(shí)際問(wèn)題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與WPS文字相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)WPS文字的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)WPS文字的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括WPS文字的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)WPS文字在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用WPS文字。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于WPS文字的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

《WPS文字使用技巧》：介紹WPS文字的高級(jí)技巧，包括快捷鍵的使用、文檔美化和排版等。

《辦公軟件入門(mén)與提高》：涵蓋常用的辦公軟件，如Word、Excel和PowerPoint的使用方法。

《數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新》：探討如何在日常學(xué)習(xí)和工作中應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)，提高學(xué)習(xí)和工作效率。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

深入了解WPS文字的更多功能和應(yīng)用，如插入圖表、SmartArt圖形、數(shù)學(xué)公式等。

探索WPS文字的高級(jí)技巧，如使用宏、自定義快捷鍵等。

學(xué)習(xí)其他辦公軟件的使用方法，如Excel和PowerPoint，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)和工作能力。

關(guān)注信息技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)，了解最新的辦公軟件和數(shù)字化工具。

參加相關(guān)的線上或線下培訓(xùn)課程，提高自己的信息技術(shù)素養(yǎng)和應(yīng)用能力。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

本節(jié)課的作業(yè)將主要圍繞WPS文字的基本操作和功能進(jìn)行，以便于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)并提高能力。具體作業(yè)如下：

（1）打開(kāi)WPS文字，創(chuàng)建一篇新的文檔，練習(xí)輸入文字、編輯和保存文檔的基本操作。

（2）學(xué)習(xí)并練習(xí)設(shè)置文字的字體、大小、顏色、對(duì)齊方式等格式設(shè)置，以及段落間距的調(diào)整。

（3）利用WPS文字的插入功能，插入一張圖片和一張表格，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的編輯和排版。

（4）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，撰寫(xiě)一篇關(guān)于WPS文字使用的短文或報(bào)告，分享自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)和應(yīng)用實(shí)例。

2.作業(yè)反饋：

我將及時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，指出存在的問(wèn)題并給出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。具體反饋如下：

（1）對(duì)于作業(yè)中的基本操作錯(cuò)誤，我將指出具體錯(cuò)誤所在，并指導(dǎo)學(xué)生正確操作的方法和技巧。

（2）針對(duì)格式設(shè)置和排版方面的問(wèn)題，我將引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的格式設(shè)置方法，并強(qiáng)調(diào)美觀和易讀性的重要性。

（3）在圖片和表格的插入與編輯方面，我將指導(dǎo)學(xué)生如何正確使用相關(guān)功能，并建議他們嘗試不同的排版效果，提高文檔的整體質(zhì)量。

（4）對(duì)于撰寫(xiě)短文或報(bào)告的作業(yè)，我將關(guān)注學(xué)生的內(nèi)容完整性、邏輯性和創(chuàng)新性，給出具體的修改意見(jiàn)和提高建議。教學(xué)反思與改進(jìn)在剛剛結(jié)束的“初識(shí)WPS文字”的課堂教學(xué)中，我嘗試了新的教學(xué)方法，引入了豐富的教學(xué)資源，并與學(xué)生進(jìn)行了積極的互動(dòng)。在課后，我進(jìn)行了認(rèn)真的反思，認(rèn)為本次教學(xué)在以下幾個(gè)方面取得了較好的效果：

1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過(guò)提問(wèn)和展示圖片視頻的方式，成功吸引了學(xué)生的注意力，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)WPS文字的興趣。

2.知識(shí)講解：采用了講授法和實(shí)例分析相結(jié)合的方式，使得學(xué)生能夠更好地理解和掌握WPS文字的基本操作和功能。

3.小組討論：在學(xué)生中產(chǎn)生了熱烈的討論氛圍，每個(gè)小組都積極展示自己的成果，其他學(xué)生也積極提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，增強(qiáng)了學(xué)生的合作能力和問(wèn)題解決能力。

然而，我也意識(shí)到教學(xué)中存在一些不足之處，需要在未來(lái)進(jìn)行改進(jìn)：

1.課堂節(jié)奏：在案例分析和小組討論環(huán)節(jié)，由于學(xué)生過(guò)于積極，導(dǎo)致課堂節(jié)奏有些快，個(gè)別學(xué)生可能沒(méi)有完全跟上教學(xué)進(jìn)度。

2.個(gè)性化指導(dǎo)：在課堂互動(dòng)中，我注意到部分學(xué)生對(duì)于某些功能的理解和應(yīng)用存在困難，未來(lái)教學(xué)中，我需要給予這些學(xué)生更多的個(gè)別指導(dǎo)。

3.教學(xué)資源：雖然我使用了多媒體設(shè)備和教學(xué)軟件，但在實(shí)際操作中，部分學(xué)生反映看不清楚屏幕上的內(nèi)容，未來(lái)我需要調(diào)整教學(xué)資源的展示方式，確保所有學(xué)生都能清晰地觀看。

針對(duì)上述的反思，我制定了以下改進(jìn)措施：

1.在未來(lái)教學(xué)中，我將在導(dǎo)入環(huán)節(jié)增加互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在課堂上更多地參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

2.在知識(shí)講解環(huán)節(jié)，我將更注重學(xué)生的反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)難度和節(jié)奏，確保每個(gè)學(xué)生都能跟上教學(xué)進(jìn)度。

3.對(duì)于個(gè)性化指導(dǎo)，我將在課后主動(dòng)找學(xué)生進(jìn)行交流，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的困難，并提供針對(duì)性的幫助。

4.對(duì)于教學(xué)資源的問(wèn)題，我將嘗試使用更大的屏幕或者讓學(xué)生分組觀看，以保證每個(gè)學(xué)生都能清楚地上傳和觀看教學(xué)資源。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.WPS文字的基本操作

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：?jiǎn)?dòng)WPS文字、創(chuàng)建新文檔、打開(kāi)文檔、保存文檔、關(guān)閉文檔等。

詞句：通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生熟悉WPS文字的基本操作，掌握文檔的基本管理方法。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

-WPS文字的啟動(dòng)和界面熟悉

-文檔的基本操作

-文字輸入與編輯

-字體和段落設(shè)置

-插入圖片和表格

-文檔的預(yù)覽和打印

2.WPS文字的功能與應(yīng)用

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：字體設(shè)置、段落格式、插入圖片、插入表格等。

詞句：通過(guò)案例分析，讓學(xué)生了解WPS文字的功能和應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力和問(wèn)題解決能力。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

-WPS文字的字體和段落設(shè)置

-插入圖片和表格

-案例分析

-小組討論

-課堂展示與點(diǎn)評(píng)

3.WPS文字的使用技巧與拓展

重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：快捷鍵、自定義格式、宏錄制等。

詞句：通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，讓學(xué)生掌握WPS文字的高級(jí)技巧，提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力。

板書(shū)設(shè)計(jì)：

-WPS文字的使用技巧

-快捷鍵的使用

-自定義格式和宏錄制

-拓展閱讀與自主學(xué)習(xí)

-作業(yè)布置與反饋典型例題講解1.例題一：如何啟動(dòng)WPS文字？

答案：?jiǎn)?dòng)WPS文字的方法是：在開(kāi)始菜單中找到WPS文字，點(diǎn)擊即可啟動(dòng)。

2.例題二：如何創(chuàng)建新文檔？

答案：創(chuàng)建新文檔的方法是：點(diǎn)擊菜單欄中的“文件”，選擇“新建”，在彈出的窗口中選擇“空白文檔”，點(diǎn)擊